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课件17张PPT。排球正面双手垫球技术目 录教材分析学情分析教学目标教法与学法教学过程教学反思 排球运动具有很强的娱乐性和趣味性，且不太受场地的限制，能广泛开展。经常参加排球运动能发展人体的多种身体素质，还能培养果敢、自信、协作等心理素质，在练习和比赛中有利于培养合作意识和集体主义精神。
垫球技术是排球运动的基础，同时提高身体协调能力，判断能力和反应能力的一门技术，掌握垫球技术和其它技术相结合提高排球的技、战术水平，给以后的排球教学起着铺垫的作用。
学情分析教学对象为
本校的高一
空乘班的学生，共
32人。排球基础普
遍较差，有
些学生以前
根本没有接
触过排球，
同时女生多，
怕运动、爱
面子，肌肉
力量比较差。学生运动
水平差异
明显，不
利于统一
组织教学，
但她们的
协调性、
柔韧性比
较好。初步掌握正面双手垫球的技术动作，发展
上肢力量，加强脚步移动与垫球动作的配
合，提高全身协调用力能力。教学目标 情感目标认知目标形成相互配合，共同探究，团结协作的
学习氛围，促进良好心理品质的形成。学生经过学习，了解垫球在排球运动中的
作用，并能领会正面双手垫球技术要领。 教学目标正确的垫球手型与击球点 重点两手臂夹紧并外
旋形成垫球平面 重点难点重点重点重点重点难点教法教法教法1、引导教学法1、引导教学法1、引导教学法1、引导教学法1、引导教学法1、引导教学法1、引导教学法1、引导教学法1、引导教学法1、引导教学法4、分解教学法1、引导教学法3、讲解示范法2、多媒体演示法学法4、游戏法1、观察法3、合作学习法2、模仿学习法放松点评游戏巩固自主学与练 导入新课10分钟8分钟25分钟2分钟 课堂常规介绍教学内容、目标及要求 提问游戏/球操热身（一）
导入新课
8分钟1 .喜欢看排球比赛吗？
2 .有没有兴趣和老师一起
学习垫球技术？（二）自主学与练25分钟 自主练习教师巡回检查、
个别纠错；
学生示范与互评。一对一
垫球练习自抛自垫练习垫击
固定球 ㈢游戏巩固：球击圈内人游戏 8分钟 讲解游戏方法及规则，担任裁判。学生自评，畅谈个人体会。教
师对游戏过程及结果进行评价。友情分组，研究对策，团结合作,
力争胜利，尽情欢乐。㈣ 放松点评 2分钟学生消除肌肉疲劳，身心得到恢复。 在体育教学过程中，这种开放的、双向活动的课堂教学，让教与学相互启发、相互促进，从而教师和学生双方都得到提高。一节成功的体育课，其教学过程既是学生获得成功、体验成功的过程，也是教师体验成功的过程。

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