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七年级上历史复习
●●第1课 中国早期人类的代表——北京人
一、元谋人：
1.发现地点：云南省元谋县；
2.生活年代：距今约170万年；
3.生活情况：能制造工具，知道用火；
4.发现意义：元谋人是我国境内目前已确认的最早的古人类。
二、北京人：
1.发现地点：北京西南周口店龙骨山上；
2.生活年代：距今约70万—20万年；
3.生产生活状况：使用打制石器、木棒；（生产工具），采集、狩猎；会使用天然火；
4.社会组织：过群居生活，原始社会。
三、山顶洞人：
1.遗址：位于北京周口店龙骨山顶部，距今约三万年；3.生产工具：已掌握钻孔光技术和磨制技术（骨针）；
4.观念：已经有了审美的观念。
●●第2课 原始的农耕生活
一、我国古代关于农耕的传说：
（1）伏羲氏：结网捕鱼，创立八卦； （2）神农氏：教民播种，尝遍百草。
二、半坡人的生活和河姆渡人的生活：
原始居民
半坡人
河姆渡人
距今年代
距今约6000千年
距今约7000千年
生活地区
黄河流域的陕西西安
长江流域的浙江余姚
房屋样式
半地穴式圆形房屋
干栏式房屋
生产工具
使用磨制石器、制作骨器、角器等
使用磨制石器，如骨耜；
种植作物
粟
水稻
我国是世界上最早种植水稻（河姆渡居民）和粟（半坡居民）的国家。
农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制工具的发展，是原始农业兴起和发展的重要标志。
原始农业为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础。
●●第3课 远古的传说
一、炎黄联盟：
1.涿鹿之战：炎黄部落打败蚩尤部落。
2.影响：华夏族逐渐形成，炎帝、黄帝被尊崇为中华民族的人文始祖。
二、传说中炎帝和黄帝的发明——反映了我国原始社会晚期的社会发展水平。
1.炎帝的贡献：教民开垦耕种，制作生产工具，种植五谷和蔬菜；制作陶器，发明纺织，会煮盐，教人们通商交换。制作乐器琴瑟，有最早的图文和历法知识。
2.黄帝的贡献：建造宫室，制作衣裳，挖掘水井，制造船只，教人炼銅，发明了弓箭和指南车。
3.黄帝时期：仓颉创造文字，伶伦制作音律，隶首发明算盘，嫘祖擅长纺织并会缫丝。
三、尧、舜、禹的禅让
1.禅让制的含义：将部落首领位子传给贤德之人。
2.禅让制的实质：民主推举部落联盟首领的制度（民主推选、首领没有特权）
3.继黄帝之后，用“禅让制”推举出的首领有尧、舜、禹。
4.大禹治水：与群众同甘共苦，三过家门而不入，治水有功。体现了刻苦耐劳，坚持不懈，大公无私的精神。
●●第4课 早期国家的产生和发展
一、夏朝的兴衰（夏朝是奴隶社会的形成时期）
1. 建立：约公元前 2070 年， 禹 建立夏朝，这是我国历史上第一个奴隶制王朝，标志着中国早期国家的产生。
2.巩固统治：建立了军队，制定刑法，设置监狱，制定夏历。
3.灭亡：桀 统治残暴，约公元前 1600 年被商汤所亡。
二、商朝（商朝是奴隶社会的发展时期）
1.建立：约公元前 1600 年， 汤 建立商朝。
2.盘庚迁殷： 盘庚 迁都至殷，统治稳定。
3.灭亡：商王纣统治残暴，公元前1046年，周武王伐纣，双方在牧野大战，商朝灭亡。周武王建立周朝，史称西周。
三、西周（西周是奴隶社会的鼎盛时期）
1、建立：公元前 1046 年，周武王建立周朝，定都 镐京 ，史称“西周”
2、西周的分封制
（1）目的：稳定周初的政治形势，巩固疆土。
（2）内容：①周王根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国；②诸侯需要向周王进纳贡物，并服从周王调兵。
（3）分封制作用：保证了周王朝对地方的控制，稳定了政局，扩大了统治范围。
3、灭亡：公元前841年，周厉王时发生 国人暴动 。公元前 771 年，周幽王时，西周被犬戎族所亡。
四、东周建立：公元前770年，周平王东迁洛阳，史称东周。
●●第5课 青铜器与甲骨文
一、青铜器的高超工艺：
1.青铜器的成就：
（1）原始社会后期：出现青铜器。
（2）商周时期：①用途与功能：主要用于饮食、祭祀及军事等，功能由食器发展到礼器。
②特点：青铜器种类丰富，数量众多，制作工艺高超。
（3）代表：司母戊鼎（迄今世界上出土的最大青铜器）；四羊方尊（造型奇特）
2.制作工艺高超：（1）成分：铜、锡、铅；（2）方法：泥范铸造法
二、甲骨文记事：
1.甲骨文的含义：商周时期刻写在龟甲和兽骨上的文字。
2.发现情况：1899年，清朝人王懿荣首次发现甲骨文。
3.记载内容：甲骨文记载内容丰富，涉及祭祀、战争、农牧业、刑法、医药、天文历法等
4.发现意义：（1） 甲骨文是中国发现的古代文字年代最早、体系较为完整的文字，对中国文字的形成与发展有深远的影响。（2）证明我国有文字可考的历史从商朝开始。
三、甲骨文的造字特点：
1.造字特点：使用象形、指事、会意、形声等造字方法。
2.影响：甲骨文已经具备了汉字的基本结构，是汉字形成与发展的重要阶段。
●●第6课 动荡的春秋时期
1.公元前770年 周平王东迁洛邑，史称“东周”
2.东周分为春秋和战国两个时期：注释：春秋，因鲁国编年史《春秋》而得名；战国，因各诸侯国连年争战而得名。
一、春秋时期的经济发展：
1、农业：春秋后期，铁制农具和牛耕出现，促进了农业上的深耕细作。
2、手工业:规模扩大。
3、商业：出现商品交换市场、金属货币。
二、王室衰微：
1、原因：社会动荡，各种制度遭到破坏，分封制逐步遭到瓦解。
2、表现：（1）周王室的统治势力大减，已无力控制诸侯；
（2）诸侯不再听从王命，各自为政；
（3）诸侯不再定期向天子纳贡，导致周王室在财政上陷入困境。
3、结果：周王室地位下降，大的诸侯国势力崛起。他们竞相称霸，操控政治局面，实际上取代了周天子的地位。
三、诸侯争霸
1.背景：由于政治、经济发展不平衡，各诸侯国为了自身的利益相互展开争斗；民族间的矛盾也有所发展。
2.经过：齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公等先后称霸中原；到春秋末期，长江下游的吴国和越国也先后北上争霸。（春秋时期的第一个霸主是齐桓公：任用管仲改革，打着“尊王攘夷”的口号，）
3.影响：①在争霸过程中，有的诸侯国被灭掉，一些强大的诸侯国的疆域不断扩展，加快了统一的步伐。②出现了大规模的民族交融。
●●第7课 战国时期的社会变化
一、战国七雄
1.七国形成 ：（1）三家分晋：赵、魏、韩（公元前403年）（2）田氏代齐（公元前386年） （3）齐楚秦燕赵魏韩——东南西北到中间
2.社会状况：兼并战争
（1）战争特点：规模很大，参战兵力多，交战区域广，持续时间长。
（2）著名战役：桂陵之战、马陵之战、长平之战
（3）影响：为加速结束分裂，实现国家统一奠定了基础。
二、商鞅变法
1、时间、人物：公元前356年，秦孝公任用商鞅主持变法。
2、商鞅变法的内容：
政治:（1）确立县制，由国君直接派官吏治理（建立县制，对后世影响最为深远）（2）废除贵族的世袭特权（3）改革户籍制度，加强对人民的管理。（4）严明法度，禁止私斗。
经济：（1）废除井田制，允许土地买卖（2）鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役（国富）（3）统一度量衡。
军事：奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地（兵强）
作用：使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一全国奠定了基础。
三、造福千秋的都江堰
1、修建：公元前256年，秦国蜀郡郡守李冰主持，在成都附近的岷江上修建了都江堰。
2、功能：防洪、灌溉、水运等。
3、影响：（1）使成都平原成为沃野，变成天府之国；（2）两千多年来，都江堰一直发挥着巨大的作用，在世界水利史上绝无仅有，充分反映出我国人民的智慧。
●●第8课 百家争鸣
一、春秋时期的代表有： 老子：道家学派创始人。 孔子：儒家学派创始人
1、老子：道家学派创始人。
主要思想：顺应自然； 事物都有其对立面，对立的双方可以相互转化；主张无为而治。
2、孔子：（儒家学派创始人。由其弟子编写的《论语》记述了孔子言论）
（1）政治思想：核心思想是“仁”；主张以德治国；主张实行德政。
（2）教育思想： 教育：创办私学，主张“有教无类”。 教学：注重道德教育和文化知识教育，发现和总结出许多教学原则和方法，如因材施教、温故知新等。
3、孙武：兵家创始人，是杰出军事家，主张：“知彼知己，百战不殆”，著作《孙子兵法》。
二、战国时期的代表有：
1、墨家：创始人是墨子，主张：“兼爱非攻”；选贤能的人治理国家；提倡节俭。
2、儒家：代表人是孟子，主张：实行“仁政”；提出“民为贵，社稷次之，君为轻”的思想，反对一切非正义的战争。
3、儒家：代表人物是荀子，主张：实行礼治，明确尊卑等级，以维系社会秩序。
4、道家：代表人是庄子，主张：治国要顺其自然和民心；人生应追求精神自由，保持独立的人格。
5、法家：代表人是韩非，主张：以法治国；建立中央集权专制统治。（核心思想是法治，最先被统治者所采用——秦始皇）
三、影响：百家争鸣促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰，为中国古代文化的发展奠定了基础，对后世有十分重要而深远的影响。
●●第9课 秦统一中国
一、秦灭六国：
1、秦统一全国的原因（条件）：（1）人民希望结束战乱，过上安定的生活；（2）商鞅变法的成功为秦的统一打下了坚实的基础； （3）秦王嬴政雄才大略、任用贤人，积极策划统一大计。
2、秦灭六国:(1)时间：公元前230—公元前221年；(2)灭六国的先后顺序：韩、赵、魏、楚、燕、齐。
3、秦朝的建立：（1）时间：公元前221年 （2) 都城：咸阳 (3）建立者：嬴政
4、秦统一的意义：结束了春秋战国以来长期争战混战的局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。
二、秦始皇巩固统一的措施:
1、秦始皇统一后，采取了那些巩固统一的措施？（或加强中央集权的措施）
（1）政治上：中央集权制度：国家最高统治者称皇帝，中央设丞相、太尉、御史大夫；在地方推行郡县制。（丞相——行政、太尉——军事、御史大夫——监察）
（2）经济上：统一货币（圆形方孔钱），统一度量衡；
（3）文化上：统一文字；（小篆）
（4）交通上：车同轨，开灵渠；
（5）军事上：北击匈奴，修长城。
三、秦朝疆域：东至东海，西到陇西，北至长城，南达南海
●●第10课 秦末农民大起义
一、秦朝的暴政：
1秦朝的暴政表现在：
（1）沉重的赋税；（2）繁重的徭役和兵役； （3）刑罚残酷 （4）秦二世的统治更加残暴。（赵高“指鹿为马”）
二、陈胜吴广起义（又名“大泽乡起义”）——揭竿而起
1、爆发的原因： ①遇雨误期，按律当斩（直接原因） ②根本原因：秦的暴政
2、爆发：公元前209年，陈胜、吴广在大泽乡起义。
3、口号：“王侯将相，宁有种乎”
4、经过：陈胜称王，在陈建立“张楚”政权，向西进攻，直逼咸阳。结果起义失败。
5、历史意义：是中国历史上第一次大规模的农民起义，他们的革命首创精神，鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治。
三、农民起义军推翻秦朝（易错：最后推翻秦朝的是刘邦领导的起义军）
1、项羽和刘邦起义：
（1）项羽：公元前207年——巨鹿之战，以少胜多，大败秦军主力。（成语：破釜沉舟）
（2）刘邦：直逼咸阳，秦朝统治者向刘邦投降，秦朝灭亡。（约法三章）
2、楚汉之争：
（1）时间：公元前206年--公元前202年 (四年楚汉之争)
（2）双方：项羽和刘邦；
（3）目的：争夺帝位。
（4）结果：刘邦胜利。
（5）刘邦胜利、项羽失败的原因：项羽刚愎自负，一味依赖武力，失去民心；刘邦注重收揽民心，善于用人。根本原因是：得民心者得天下，失民心者失天下。
相关成语：破釜沉舟、项庄舞剑、意在沛公、楚河汉界、四面楚歌、霸王别姬等
●●第11课 西汉建立和“文景之治”
一、西汉的建立
1.西汉建立：公元前202年，刘邦建立汉朝，称为西汉，定都长安。刘邦是汉高祖。
2.汉初的社会状况及面临的问题：
（1）汉初的社会状况:社会生产遭到严重的破坏，社会十分贫困，经济萧条。
（2）原因是：秦朝的残暴统治和秦末的战乱（秦末农民战争、楚汉之争）。
（3）如何恢复和发展社会生产，巩固新的王朝，成为首要问题。
二、休养生息政策：
1.原因：为了巩固政权和稳定社会局势，汉高祖吸取秦朝暴政速亡的教训，采取了休养生息的政策。
2.汉高祖采取的措施：(1)下令让士兵还家务农； 将奴婢释放为平民，以增加农业劳动力。(2)鼓励人民致力农业生产，(4)采取轻徭薄赋的政策，减轻农民的赋税，相应地减免徭役及兵役。
影响：汉初的经济逐渐得以恢复和发展，社会局势得以稳定。
三、文景之治：
1.汉文帝、汉景帝采取的休养生息政策：(文帝、景帝采取了哪些发展经济的措施？)
（1）轻徭薄赋：注重农业生产，提倡以农为本，关心农桑，进一步减轻赋税和徭役。（2）减轻刑罚：重视“以德化民”，废除一些严刑苛法；（3）提倡节俭：提倡勤俭治国，以身作则。
2.表现（治国效果）：社会经济得到了恢复和发展，出现了文景之治。即政治清平，经济发展，人民生活安定。国力增强，国库钱粮充盈。
●●第12课 汉武帝巩固大一统王朝
一、政治措施:“推恩令”的实施：
1、背景：西汉初，诸侯王势力强大，各自独霸一方；地方上豪强地主与官府分庭抗礼。两股势力导致社会秩序混乱，严重威胁中央集权。
2、汉武帝大一统的措施：
①政治：加强中央集权，接受主父偃的建议，颁布“推恩令”，逐步削弱诸侯国的权力。
②思想文化：接受董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”，把儒家学说作为封建统治的正统思想，在长安兴办太学。
③经济：将地方铸币（五铢钱）权和盐铁经营权收归中央。统一铸造货币，盐铁专卖
④军事：派大将卫青，霍去病反击匈奴
⑤对外关系：派张骞出使西域，开通丝绸之路。
3、汉武帝巩固大一统措施的作用 ：汉武帝时从政治、思想、经济等方面巩固了大一统的局面，使西汉王朝开始进入鼎盛时期。
●●第13课 东汉的兴亡
一、建立：刘秀称帝
1.西汉的灭亡：公元9年，王莽夺权，建立新朝，西汉灭亡。
2.东汉建立：公元25年，刘秀（光武帝）称帝，定都洛阳，史称东汉。
二、兴盛；光武中兴
1、光武中兴出现的原因（中兴措施）：
①释放奴婢；②减轻农民的负担，减轻刑法；③合并郡县，裁减冗官，加强对官吏的监督，惩处贪官污吏允许北方少数民族内迁。
2、影响：社会比较安定，经济得到恢复和发展，史称“光武中兴”。
三、衰落：外戚宦官交替专权：
1、原因：东汉中期后，继位的皇帝大多年幼，不能主政，太后临朝；
2、特点：外戚宦官交替专权恶性循环。
3、影响：动摇了东汉统治，东汉王朝走向衰亡。
四、打击：黄巾起义
1、原因：外戚宦官交替专权，朝政腐败，灾荒连年，社会动荡。
2、概括：184年，张角领导农民起义爆发。
3、特点：有组织、有准备。
5、影响：沉重打击了东汉统治，是东汉衰亡的直接原因。
●●第14课 沟通中外文明的“丝绸之路 ”
一、张骞通西域
1、西域：指甘肃玉门关和阳关以西，今新疆地区和更远的地方称为西域。
2、张骞第一次出使西域：
（1）时间： 公元前138年 （2）目的：联络大月氏，共同夹击匈奴。（3) 意义：了解了西域的情况，以及他们想和汉朝往来的愿望
3、张骞第二次出使西域：
(1)时间： 公元前119年 (2)目的：为了加强与西域各国的联系(3)意义：促进了汉朝与西域之间的相互了解与往来。
二、丝绸之路
1、陆上丝绸之路（以主要运输丝绸到西方而得名）：
（1）开辟时间：汉武帝时
（2）路线：长安——河西走廊——西域——中亚——西亚——欧洲的大秦。
（3）商品：中国的丝和丝织品运出，又把西域各国的奇珍异宝输入中国内地。
（4）地位：丝绸之路是古代东西方往来的大动脉。
（5）意义：促进了中国同其他国家和地区的贸易与文化交流。
2、海上丝绸之路（汉武帝时）：中国东南沿海港口——中南半岛——马来半岛——马六甲海峡——孟加拉湾沿岸——印度半岛南端、斯里兰卡
三、对西域的管理：
1、西域都护的设置：
(1)时间：公元前60年（汉宣帝时）
(2)设立的意义：西域都护的设置，标志着西域开始正式归属中央政权，其管辖范围包括今新疆及巴尔喀什湖一东、以南的广大地区。
2、东汉班超出使西域：东汉的班超73年出使西域，97年派甘英出使大秦。
●●第15课 两汉的科技和文化
一、造纸术的发明
1、纸的发明：西汉时期懂得造纸基本方法——缺点：质量差、产量低
2、东汉蔡伦改进造纸术（“蔡侯纸”） ——为文化传播作出了巨大贡献。
（1）造纸原料：树皮、破布、麻头、旧鱼网。
（2）蔡侯纸的特点：原料容易找到、便宜，质量也提高了。
3、造纸术的贡献（或意义）：促进了文化的传播与发展，影响了世界文明的进程，是中国对世界的伟大贡献。
二、医学：张仲景和华佗（都是东汉末年）
1、张仲景（医圣）：写有《伤寒杂病论》，发展了中医学的理论和治疗方法。
2、华 佗（神医）：发明麻沸散、创造五禽戏。
三、史学：历史巨著《史记》
1、作者：司马迁2、主要内容：《史记》记述了从传说中的黄帝到汉武帝时约3000年的史事。
3、地位：《史记》是我国第一部纪传体通史。4、鲁迅对《史记》的评价：“史家之绝唱，无韵之《离骚》”
5、评价《史记》：
（1）史学成就：《史记》是我国第一部纪传体通史，成为后世纪传体史书的典范。
（2）文学成就：《史记》文笔简洁，语言生动，刻画人物形象生动，是一部优秀的文学著作。
四、宗教：道教和佛教
道教：东汉后期产生于我国本土的宗教。主要教派有张角创立的太平道和张陵创立的五斗米道。（八仙过海，各显神通）
佛教：西汉末年传入；为中国文化注入新的因素。
●●第16课 三国鼎立
一、官渡之战
1、背景：东汉末年，北方军阀长期割据混战，社会生产生产遭到严重破坏。
2、概况：（1）时间：公元200年 （2）作战双方：袁绍 与 曹操（3）结果：曹操以少胜多，大败袁军。
（4）影响：为曹操统一北方奠定了基础。
3、曹操统一北方的原因：（1）政治上：挟天子以令诸侯，处于有利地位。（2）经济上：实行屯田，恢复农业生产
(3) 军事上：官渡之战打败曹操
二、赤壁之战
1、背景：曹操基本上统一了北方，想要进一步统一全国。
2、概况：（1）时间:公元208年 （2）作战双方：曹操 与 孙刘联军（3）结果：孙刘联军以少胜多，大败曹军。
（4）影响：为三国鼎立局面形成奠定了基础。
3、曹操失败的原因：（1）曹军来自北方，不习水战，水土不服；（2）曹操骄傲轻敌；（3）孙刘联军正确的战术。
启示：做人不能骄傲自满，要善于听取别人的意见。
三、三国鼎立的形成
1、三国鼎立局面是怎样形成的？
（1） 220 年， 曹丕 称帝，定城 洛阳，魏国建立；
（2） 221 年， 刘备 称帝，定城 成都，蜀国建立；
（3） 222 年， 孙权 称王，定城 建业(南京)，三国鼎立局面正式形成。
2、对三国鼎立局面的评价：形成局部性统一，有利于社会安定，经济发展，为西晋大一统创造了条件。
四、三国经济的发展状况：
魏国：实行屯田，修建了许多水利工程，北方生产得到恢复和发展；
蜀国：发展经济，改善民族关系，加速西南地区的开发；
吴国：造船业发达，吴国船队曾到达夷洲（现在的台湾）
●●第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁
一、西晋的兴亡（三国灭亡顺序：蜀、魏、吴）
1、建立：266年，司马炎建立西晋，定都洛阳。
2、统一：280，西晋灭吴，实现了统一。
3、政权特点：统治阶级在政治上昏庸腐朽，生活上腐化、奢侈。
4、衰落（转折点）：晋惠帝时发生八王之乱，西晋迅速走向衰落。
5、灭亡：公元316年，匈奴人灭掉西晋。
二、北方游牧民族的内迁（五胡内迁：匈奴、鲜卑、羯、氐、羌）
1、时期：东汉、魏、晋时期2、民族：氐族、羌族、匈奴族、羯族、鲜卑族
3.十六国：
（1）4世纪初到5世纪前期，北方各族先后建立15个政权，连同西南的成汉，称为十六国。
（2）4世纪后期，氐族苻氏建立的前秦统一了黄河流域。
●●第18课 东晋南朝时期江南地区的开发
一、东晋的兴亡
1、东晋的建立：317年，司马睿建立东晋，定都建康。
2、政权特点：王与马，共天下。
3、兴盛：淝水之战后，东晋经济得到发展，江南出现“荆扬宴安，户口殷实”的景象。
4、衰落：东晋末年，政权落入武将手中。
5、灭亡：420年，东晋灭亡。
二、南朝：420——589年，出现宋、齐、梁、陈四个王朝，定都建康。
三、江南地区的开发
1、江南经济发展的原因：
①北方人大量南迁，带来了劳动力和先进的生产技术②江南地区战乱比较少，社会比较安定。
③江南地区自然条件优越。④南北方人民的共同努力。
2.江南地区开发的表现：
（1）农业： ①开垦荒地，兴修水利；②犁耕施肥，广种水稻小麦； ③种桑养蚕、培植果木、种植药材，实行农业多种经营。（2）工业：手工艺快速进步。缫丝、织布 、制瓷、冶铸、造船、造纸、制盐等都有显著的发展。（3）商业：商业发展，城市繁荣。建康(南京)成为最为活跃的大都市
3、结果：经济重心逐渐南移。
●●第19课 北魏政治和北方民族大融合
一、淝水之战
1、形势：①南方：司马睿重建晋朝，都城在建康，史称“东晋”。 ②北方：氐族人苻坚建立的前秦政权，统一了黄河流域。
2、概况：（1）大战时间：公元383年 （2）作战双方：前秦 与 东晋 （3）结 果：东晋以少胜多，大败前秦。
3.淝水之战的影响：（1）淝水之战以后前秦很快土崩瓦解，北方再度陷入分裂和混战的状态。（2）东晋取得暂时稳定，为经济发展提供了有利条件。
4、前秦苻坚失败的原因：
（1) 从前秦方面看：苻坚骄傲轻敌；前秦军队内部有民族矛盾，军心不齐，指挥不当，战线过长。
(2）从东晋方面看：东晋团结一致，不畏强敌，奋勇抗战，指挥得当。
5、与淝水之战有关的成语或典故：投鞭断流、草木皆兵、风声鹤唳
二、北魏孝文帝改革
1、北魏：（1）建立：4世纪后期，鲜卑族建立；（2）统一北方：439年统一北方。
2、改革的原因（目的）：学习和接受汉族先进文化，加强对黄河流域的控制（加强对中原的统治。）
3、北魏孝文帝的改革措施：（1）迁都洛阳（494年）（2) 改说汉语；（3）改穿汉服；（4）改用汉姓；（5）鼓励与汉族联姻；（6)用汉制，学汉礼。
4、北魏孝文帝改革的作用：促进了民族交融，也增强了北魏的实力。
三、北方地区的民族交融
1.时期：北朝后期，我国北方出现了各民族的大交融。
2、民族交融表现：
经济、习俗方面
少数民族学习汉族的农业技艺，从事农业生产，成为农业居民。而汉族人民学习少数民族的畜牧经验，学习和接受他们的食物、服装、用具等，融入到汉族的生活中。
政治制度
北朝统治者与汉族士人合作，沿袭中原地区原有的统治方式，实行君主专制制度。
文化方面
西晋时期，内迁各族大多已使用汉语；北魏孝文帝改革后，汉语成为北方主要的通用语言。
民族心理
随着经济、文化的交流与融汇，思想感情日益沟通，“胡”“汉”观念逐渐淡薄，民族之间的隔阂与偏见逐渐减少
3、民族交融的特点：民族关系有时矛盾激化，甚至发生战争，但在总体上，民族隔阂趋于消解，民族关系趋于缓和。
4、民族交融的影响：为中华民族的发展注入了新的动力，进一步丰富了中华民族的物质文明和精神文化，并为以后隋唐时期多民族国家的繁荣与发展奠定了基础。
●●第20课 魏晋南北朝的科技和文化
一、农学：《齐民要术》
作者：北朝贾思勰 地位：我国现存最早的一部完整的农书。内容：总结了农、林、牧、副、渔等方面的生产技术。
影响：这部农书对后世的发展有深远的影响，在世界农学史上占有重要地位。
二、数学：祖冲之
时期：南朝成就：把圆周率精确到小数点以后的第七位数字；制定《大明历》；制造指南车、水碓磨、千里船。
三、书法：王羲之
1、时期：东晋2、代表作品：《兰亭集序》3、特点：“飘若浮云，矫若惊龙”4、称誉：书圣
四、绘画：顾恺之
1、时期：东晋2、地位：顾恺之是当时最著名的画家。3、特点：他擅长的人物画，线条优美活泼，人物传神，富有个性。4、代表作品：《女史箴图》《洛神赋图》；山水画开始形成。
五、雕塑：1、背景：南北朝时期，佛教盛行2、代表：山西大同的云冈石窟和河南洛阳的龙门石窟
历史之最
1、我国历史上第一个国家是夏朝
2、春秋诸侯争霸中，最先称霸的是齐桓公
3、战国时期的改革中，影响最大的是秦国的商鞅变法
4、我国有文字可考的历史，从商朝开始
5、目前世界上已发现的最大的青铜器是西周时的司母戊鼎
6、我国古代最伟大的思想家是儒家学派的创始人孔子
7、战国时期修建的最大型的水利工程是由李冰父子主建的都江堰
8、我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家是秦朝
9、我国历史上的第一个皇帝是秦始皇
10、中华民族的人文始祖是炎帝和黄帝
11、封建主义中央集权制开始于秦朝
12、新疆地区正式归属中央统辖开始于西汉
13、丝绸之路最早开通于西汉
14、纸最早发明于西汉
15、最早发明全身麻醉药剂麻沸散的人是华佗
16、我国历史上第一部纪传体通史是司马迁写的《史记》
17、世界上第一个把圆周率的数值计算到小数点以后第7位的人是祖冲之
18、我国现存的第一部完整的农学著作是贾思勰编的《齐民要术》
19、东晋南北朝时，最著名的石窟有山西大同的云冈石窟和河南洛阳的龙门石窟
20、祖国境内最早的远古居民: 元谋人
21、世界上最早种植水稻：河姆渡居民
22、世界上最早种植粟：半坡居民
23、道家学派的创始人：老子
24、我国历史上第一次大规模的农民战争：陈胜、吴广起义
25、两次出使西域：张骞
26、医圣：张仲景
27、秦汉时期雕刻艺术的杰出代表：秦始皇陵兵马俑
28、曹操基本统一北方：官渡之战
29、为三国鼎立局面的形成奠定了基础: 赤壁之战
30、促进了北方民族的大融合: 北魏孝文帝改革
31、天下第一行书: 《兰亭集序》
32、我国历史上一次有组织、有准备的农民起义：黄巾起义
七年级上册单元知识点归纳
●●第1课 中国早期人类的代表——北京人
1、元谋人发现于距今大约___________年，是中国境内目前已知的___________原始人类。
2、北京人发现于北京西南的周口店龙骨山洞穴里。距今大约 _____年，已经学会使用______火。
3、山顶洞人发现于北京西南的周口店龙骨山山顶洞穴里，距今大____________年，已经学会____________火，用__________针缝制衣服。
●●第2课 原始的农耕生活
1、我国原始农耕时代遗址的主要代表有_______________、____________。
2、河姆渡遗址距今大约____________年，主要粮食作物是____________。是我国____________流域原始农耕的代表。
3、半坡遗址位距今大约____________年，主要粮食作物是____________，是我国____________流域原始农耕的代表。
●●第3课 远古的传说
1、_________部落和________部落结成联盟， 在____________（战役）打败了_________部落，经过长期发展，形成日后的____________。人文初祖”是指____________。
2、禅让制的含义：______________________________________________________
3、继黄帝之后，用“禅让制”推举出的首领有_________、________、__________、这一时期
4. _________治水,与群众同甘共苦，三过家门而不入，治水有功。
●●第4课 早期国家的产生和发展
1、___________年，___________建立夏朝，这是我国历史上的第一个王朝。
2、___________的建立，标志着我国早期国家的产生。夏朝最后一个国王是_________。
3、在约_________年汤率领周围的小国和部落灭夏，_________建立 。商朝最后一个国王：_________（暴君）。
4、周文王重用贤才_________；周武王继位，在公元前__________年，武王伐纣中商朝灭亡的决定性战役是___________，商朝灭亡，西周建立，定都_________ ，历史上叫做西周。
5、西周的众多诸侯是通过____________制产生的。
6、西周的分封制
（1）目的：______________________________________________________________________
（2）内容：①______________________________________________________________________
②_____________________________________________________________________
（3）分封制的意义：______________________________________________________
●●第5课 青铜器与甲骨文
1、_____________后期，出现青铜器，代表是甘肃地区齐家文化遗址出现铜镜。
2、商周时期著名的青铜器代表作品有____________和____________ 。
3、商周时期，出现了铸刻在____________上的文字，叫做“________”。1899年，清朝人___________首次发现甲骨文。证明我国有文字可考的历史从___________开始。
4、甲骨文的造字特点，使用________、________、________、________等造字方法。
●●第6课 动荡的春秋时期
1、________年，________东迁洛邑，史称东周，东周分为___________和___________两个时期。
2、____________时期，我国开始出现铁农具。____________时期，已使用牛耕。
3、春秋时期的霸主有___________、____________、____________、____________、____________。
4、春秋时期第一个称霸的是____________，他任用____________为相，积极改革，组建强大的军队，以“_______________”为号召，扩充疆界，齐国国富兵强。
5、诸侯争霸影响：________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________。
●●第7课 战国时期的社会变化
1、战国七雄_________、_________、_________、_________、_________、__________
2、战国著名战役：_________、_________、_________。公元前260年，秦、赵之间发生了___________，从此，东方六国再也无力抵御秦军的进攻。
3、争霸影响：_____________________________________________________________________。
4、秦国由弱变强的最根本原因是实行了____________。
5、商鞅变法是在____________年，在_________支持下商鞅推行变法。
内容：_____________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
意义：____________________________________________________________________________
6、公元前256年，秦国蜀郡郡守____________主持，在成都附近的____________上修建了____________。使成都平原成为沃野，变成___________；
●●第8课 百家争鸣
1、孔子是春秋时期的鲁国人，是我国古代__________和__________，__________学派的创始人。
2、孔子提出“_________”的学说。“仁”包括一切美德。他主张“_________”，要求统治者体察民情，爱惜民力，“_________”。后来直到汉武帝时，才接受____________的建议，“__________________，__________________”，从此，儒家学说成为封建正统思想，影响了中国封建社会两千多年。
3、孔子又是大教育家，创办________，主张“________________”。注重________和________，发现和总结出许多________和________。孔子的言行，由他的弟子整理成《____________》一书。
4、春秋晚期的老子，是________家学派的创始人，一切事物都有____________，对立的双方能够相互__________。他的学说记录在_______________里。
5、百家争鸣
学派
人物
主要思想
儒家
道家
?
?
墨家
?
法家
?
影响：百家争鸣促进了________和________的繁荣，成为______________________________的高峰，为中国古代文化的发展奠定了基础，对后世有十分重要而深远的影响。
●●第9课 秦统一中国
1、从________年至________年，秦王_________陆续灭掉_____、_____、_____、_____、_____、_____六国，建立起我国历史上第一个______________________________国家——秦朝，定都__________。
2、秦始皇巩固统一的措施:
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
●●第10课 秦末农民大起义
1秦朝的暴政表现在：
（1）______________；（2）______________； （3）__________ （4）__________
2、________年，中国历史上第一次大规模的农民起义爆发，这次起义的领导人是__________和__________，地点是在_____________。陈胜称王，在陈建立“__________”政权，向西进攻，直逼咸阳。结果起义失败。历史意义：是中国历史上_________________________，他们的革命首创精神，鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治。
3、__________年，项羽在__________（战役）大败秦军主力。与此同时，__________率军直逼咸阳，秦朝统治者投降，秦朝灭亡。
4、秦朝灭亡后，刘邦与__________展开了四年的争夺__________的战争，史称__________。
●●第11课 西汉建立和“文景之治”
1、__________年，__________建立汉朝，定都__________，史称西汉。
2、汉高祖吸取秦朝暴政速亡的教训，采取了__________的政策。采取的措施：
(1) _______________________________________________________________________________
(2) _______________________________________________________________________________
3、历史上把西汉__________、__________两个皇帝统治的时期称为“文景之治”。
●●第12课 汉武帝巩固大一统王朝
1、西汉国力最为强盛时期的皇帝是_____________，在他统治时，西汉王朝在__________、__________、__________上实现了大一统，进入鼎盛时期。
汉武帝大一统的措施：
①政治：______________________________________________________________________
②思想：______________________________________________________________________
③经济：______________________________________________________________________
④军事：______________________________________________________________________
⑤对外：______________________________________________________________________
●●第13课 东汉的兴亡
1.东汉建立：公元25年，刘秀（光武帝）称帝，定都洛阳，史称东汉。
2、中兴措施：①释放_________；②减轻农民的_________，减轻_________；③合并_________，裁减_________，加强对官吏的监督。
3、东汉中期后，继位的皇帝大多年幼，不能主政，太后临朝. 出现了________________的局面。动摇了________统治，东汉王朝走向________。
4、东汉中期后外戚宦官交替专权，朝政腐败，灾荒连年，社会动荡。_______年，_______领导农民起义爆发。这是一次__________、__________的农民起义。沉重打击了东汉统治，是东汉衰亡的直接原因。
●●第14课 沟通中外文明的“丝绸之路 ”
1、西域指甘肃__________和__________以西，今__________和更远的地方。
2、张骞第一次出使西域域的时间是_______________，目的是___________________。张骞第二次出使西域的时间是_______________，目的是______________________________。
3、新疆地区正式归属中央政权的时间是____________，因为这一年西汉政府设立____________，总管西域事务，从此，今____________开始隶属中央政府的管辖，成为我国不可分割的一部分。
4、张骞出使西域的同时，也开通了___________________这条中西交通要道。丝绸之路
路线：________——________——________——________——________——________。
5、东汉的班超73年出使_______，97年派_______出使大秦。
●●第15课 两汉的科技和文化
1、目前世界上已知的最早的纸是我国_____________早期用麻做的纸，这张纸出土于甘肃天水的一座汉墓里。东汉时期，_____________改进了造纸术，后人把这种纸叫做“_____________”。造纸术的贡献：___________________________________________________________________。
2、世界公认最早的地震仪器是__________，是_________时候________发明的。
3、汉代有两位著名的医学家，分别是_____________和_____________。华佗发明了全身麻醉药剂“___________”，还创作了一套医学体操“_____________”。东汉名医张仲景著有《____________》，他在书中全面阐述了___________和___________，后世尊称他为“___________”。
4、《史记》记述了从__________到__________时期的史事，是我国第一部__________通史，其作者为__________，这部书既是一部优秀的史学著作，又是一部优秀的__________。《史记》被鲁迅先生誉为“_____________________，____________________”。
5、道教是__________产生于我国本土的宗教。主要教派有张角创立的__________和张陵创立的__________。
6、佛教在__________传入中国；为中国文化注入新的因素。
●●第16课 三国鼎立
1、奠定曹操统一北方基础的战役是______________________
2、 奠定三国鼎立局面形成的关键战役是___________________
曹操统一北方的原因：（1）政治上：____________________________________。
（2）经济上：________________________________________________
3、三国鼎立局面的形成
时间
人物
事件
国号
都城
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4、三国经济的发展状况：
魏国：修建了许多__________，北方生产得到恢复和发展；
蜀国：发展经济，改善__________，加速西南地区的开发；
吴国：__________发达，吴国船队曾到达__________（现在的台湾）
●●第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁
一、西晋的兴亡（三国灭亡顺序：蜀、魏、吴）
1、_________年，_____________建立西晋，定都洛阳。____________年，西晋灭吴，实现了统一。晋惠帝时发生_____________，西晋迅速走向衰落。公元316年，_____________灭掉西晋。
2、北方游牧民族的内迁：时期：东汉、魏、晋时期；民族：________、________、________、________、________。
●●第18课 东晋南朝时期江南地区的开发
1、317年，__________建立东晋，定都_____________。东晋末年，政权落入武将手中。420年，东晋灭亡。
2、420——589年，中国南方出现_______、_______、_______、_______四个王朝，定都建康。
三、江南地区的开发的原因：
①__________________________________________②________________________________。
③_________________________________________ ④_____________________________。
●●第19课 北魏政治和北方民族大融合
1、4世纪后期，________族人建立了前秦政权。前消灭了北方的其他割据政权，统一了黄河流域。但是，这个政权在南下统一全国的过程中在___________之战中被___________大败，前秦的统治瓦解，北方地区重新陷入___________的状态。
2、4世纪后期，___________族建立北魏。439年统一北方。
3、北魏孝文帝改革措施：（1）________________（2) ________________；（3）________________；（4）________________；（5）________________。
北魏孝文帝改革的作用：__________________________________________________________。
●●第20课 魏晋南北朝的科技和文化
1、祖冲之是________时期著名的_____________和_____________。他在世界上第一次把圆周率的数值，计算到小数点以后的第_______位数字，也就是在___________和___________之间。这项成功领先世界___________年。制定当时最先进的历法《________________》。
2、我国第一部比较完整的农业科学著作是___________，是________时候的___________编著的。总结了_____、_____、_____、_____、_____等方面的生产技术。
3、著名的书法家王羲之是___________时候人，其代表作是《_______________》，有“_____________________”的美誉，他自己本人被称为___________。
4、著名的画家顾恺之是___________时代人，他的作品很多，流传下来的摹本有___________和________________。山水画开始形成。
5、魏晋南北朝时，创造了精湛而辉煌的石窟艺术。山西___________的___________石窟和河南___________的___________的石窟，是著名的两大石窟。

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