资源简介

细胞代谢包括物质出入细胞的方式、酶与ATP、细胞呼吸、光合作用等相关知识点，本热点以对相关影响因素的分析为主线，将以上知识点串联起来。细胞代谢的影响因素以其呈现形式多元化的特点成为命题专家关注的热点，考查点常集中在对物质出入细胞方式的判断及影响因素分析、酶的本质及影响因素、细胞呼吸及影响因素、光合作用及影响因素等，通常结合相关曲线图、表格、实验设计以及实验数据处理等进行考查。
考向1 物质出入细胞的方式及其影响因素

1．如图表示动物某组织细胞膜转运部分物质的示意图，与图中信息不相符的是

A．甲侧为细胞外，乙侧为细胞内
B．Na＋既可顺浓度梯度运输也可逆浓度梯度运输
C．图示中葡萄糖跨膜运输的直接驱动力不是ATP
D．图示中葡萄糖跨膜运输的方式与细胞吸收甘油的方式相同
【答案】D

2．H+经胃壁细胞膜上的质子泵在能量驱动下从胃壁细胞泵出到胃腔而维持胃液的酸性；而K+可从胃腔由质子泵在能量驱动下泵入胃壁细胞，又可经通道蛋白顺浓度运出到胃腔。下列相关叙述错误的是
A．H+从胃壁细胞泵出到胃腔是主动运输
B．K+经通道蛋白运出到胃腔是被动运输
C．驱动质子泵所需能量由ATP提供
D．K+顺浓度运出到胃腔说明通道蛋白不能控制K+通过细胞膜
【答案】D
【解析】H+经胃壁细胞膜上的质子泵在能量驱动下从胃壁细胞泵出到胃腔，属于主动运输，A项正确；
K+经通道蛋白顺浓度差出到胃腔，属于被动运输，B项正确；ATP是细胞生命活动的直接能源物质，C项正确；通道蛋白可以控制K+通过细胞膜，D项错误。


辨析物质运输方式的关键在于两点：一是严格按照物质进出细胞的“三要素”判定运输方式。
“三要素”指载体、能量和浓度，如自由扩散不需要载体也不消耗能量且顺浓度梯度运输、主动运输需要载体协助也消耗能量且逆浓度梯度运输。
二是根据题干材料，结合图形信息进行具体分析。
影响主动运输的因素包括内因和外因：（1）内因主要是载体蛋白的种类和数量，载体蛋白具有特异性。
（2）外因主要是温度和O2浓度等影响细胞呼吸的环境因素。在一定范围内，细胞供能越多，主动运输速率越大；当供能充足时，膜上载体蛋白的数量成为限制主动运输的主要因素。

考向2 影响酶活性的因素

1．如图所示，曲线b表示在最适温度、最适pH条件下，反应物浓度与酶促反应速率的关系。据图分析正确的是

A．酶量是限制曲线AB段反应速率的主要因素
B．酶量减少后，图示反应速率可用曲线a表示
C．升高温度后，图示反应速率可用曲线c表示
D．减小pH，重复该实验，A、B点位置都不变
【答案】B

2．下列有关探究温度、pH对酶活性影响的实验设计合理的是
试验编号
探究课题
选用材料与试剂
①
温度对酶活性的影响
过氧化氢溶液、新鲜的肝脏研磨液
②
温度对酶活性的影响
新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液、碘液
③
pH对酶活性的影响
新制的蔗糖酶溶液、可溶性淀粉溶液、碘液
④
pH对酶活性的影响
新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液、斐林试剂
A．实验①
B．实验②
C．实验③
D．实验④
【答案】B
【解析】过氧化氢受热会加快分解，不宜用于探究温度对酶活性的影响；溶液的pH会影响淀粉的水解，并且碘液可与碱反应，斐林试剂可与酸反应，不宜用淀粉酶探究pH对酶活性的影响；因此一般用过氧化氢酶探究pH对酶活性的影响，用淀粉酶探究温度对酶活性的影响。


影响酶活性的主要外界因素有温度和pH，分析问题时要注意以下三点：
①酶活性随温度（或pH）变化的曲线图均为开口向下的曲线，即所谓的“钟罩形”。低温不破坏酶的分子结构，只是暂时抑制酶的活性，升高温度后其活性可以恢复；高温、过酸、过碱破坏酶的分子结构，即使恢复到最适温度（或pH），酶活性也不能恢复。
②在酶的最适温度两侧，存在着酶活性相同的两个温度，这两个温度对酶分子的影响不同。
③特别需要注意的是，酶需要在低温条件下保存，保存温度并不是酶的最适温度。

3．某实验小组利用过氧化氢做了如下实验，则相关说法正确的是
试管编号及组别
a
b
c
d
e
加入试剂
2 mL体积分数为3%的H2O2溶液
2 mL体积分数为3%的H2O2溶液
2 mL体积分数为3%的H2O2溶液
2 mL体积分数为3%的H2O2溶液
2 mL H2O
试剂、剂
量以及处
理措施
90 ℃水浴加热
2滴FeCl3溶液
2滴肝脏研磨液
2滴煮熟的肝脏研磨液
2滴肝脏研磨液
温度
—
常温
常温
常温
常温
气泡多少
多
较多
最多
无
无
A．a组和c组对照，说明酶具有催化作用
B．b组和c组对照，说明酶具有高效性和专一性
C．c组和d组对照，说明高温会破坏酶的结构使酶失活
D．c组和e组对照，可排除肝脏研磨液中其他物质的影响
【答案】D
【解析】a组高温也会加快过氧化氢的分解速度，不能与c组对照说明酶具有催化作用，A项错误；b组与c组对照，说明酶具有高效性，但不能说明酶具有专一性，B项错误；c组与d组对照，说明酶的活性受温度影响，高温会使酶失去活性，但不能确定是否是由于空间结构改变引起的，C项错误；c组是实验组，e组是对照组，c组和e组的自变量是是否含有过氧化氢，该对照实验说明气泡来自过氧化氢的分解，排除肝脏研磨液中其他物质的影响，D项正确。


酶的相关实验需要注意以下几点
（1）探究pH对酶活性的影响时，考虑到酸性条件下淀粉容易水解，不宜用淀粉酶和淀粉溶液作为实验材料；
（2）探究温度对酶活性的影响时，考虑到高温条件下H2O2可以自行分解，不宜用过氧化氢酶和H2O2溶液为实验材料；
（3）探究温度对酶活性的影响时，不能用斐林试剂检测水解产物，因为斐林试剂反应需要水浴加热，影响实验结果；
（4）探究淀粉酶的专一性时（以淀粉和蔗糖为反应底物)，不能用碘液来检测，因为碘液不能检测蔗糖是否水解；
（5）在碱性条件不宜用碘液来检测淀粉，因为碘与碱能发生反应。

4．下列有关酶的实验设计思路，正确的是
A．利用过氧化氢和过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响
B．利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液验证酶的专一性
C．利用过氧化氢、新鲜的猪肝研磨液和氯化铁溶液研究酶的高效性
D．利用胃蛋白酶、蛋清和pH分别为3、7、11的缓冲液验证pH对酶活性的影响
【答案】C
【解析】因为过氧化氢不稳定，在高温下会自行分解成水和氧气，从而不能正确表现温度对酶活性的影响；利用淀粉、蔗糖、淀粉酶验证酶的专一性，只能用斐林试剂鉴定，根据是否有砖红色沉淀来判断淀粉酶是否对二者都有催化作用，从而探究酶的专一性，不能用碘液，因为碘液无法检测蔗糖是否被分解；可利用过氧化氢、新鲜的猪肝研磨液和氯化铁溶液研究酶的高效性；胃蛋白酶的最适pH为1.5，验证pH对酶活性的影响应设置在最适pH左右。


解答酶的实验设计类试题需要一定的方法和技巧。
首先，对于自变量，要设计一系列不同温度或不同pH的梯度实验组进行相互对照，其他无关变量应设置为相同且适宜，选择合适的试剂进行检测以体现因变量；
然后，必要时进行预实验，预实验的目的是摸索实验条件，缩小探究范围，避免盲目和浪费等，而不是减小实验误差；
最后，要注意实验细节的处理，如考虑到酶具有高效性，底物溶液和酶溶液必须先保持相应温度或pH一段时间后，再混合进行反应；要多次重复实验，求平均值，这是为了避免实验误差，使实验结果更可靠。

考向3 细胞呼吸及其影响因素

1．如图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时，CO2释放量和O2吸收量的变化。下列相关叙述正确的是

A．氧浓度为a时，最适于储藏该植物器官，此时呼吸产物除CO2外还有酒精和乳酸
B．氧浓度为b时，无氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的5倍
C．氧浓度为c时，只进行有氧呼吸
D．氧浓度为d时，有氧呼吸强度与无氧呼吸强度相等
【答案】B
【解析】据图可知，CO2的释放量在氧浓度为c时最少，因此氧浓度为c时细胞呼吸最弱，最适合储藏该植物器官；氧浓度为b时，氧气的吸收量的相对值为3，CO2的释放量的相对值为8，通过计算可知无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍；氧浓度为c时，CO2释放量大于O2吸收量，说明此时存在无氧呼吸和有氧呼吸；氧浓度为d时，O2的吸收量与CO2的释放量相等，说明该器官可以只进行有氧呼吸，而无氧呼吸被完全抑制。
2．科研人员探究温度对密闭罐中水蜜桃果肉细胞呼吸速率的影响，结果如图。下列叙述正确的是

A．20 h内，果肉细胞产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体、叶绿体
B．50 h后，30 ℃条件下果肉细胞没有消耗O2，密闭罐中CO2浓度会增加
C．50 h后，30 ℃的有氧呼吸速率比2 ℃和15 ℃慢，是因为温度高使酶活性降低
D．实验结果说明温度越高，果肉细胞有氧呼吸速率越大
【答案】B



细胞呼吸方式的判断方法
（1）以葡萄糖为反应底物时，根据O2的消耗量（VCO2）与CO2的产生量（VCO2）来判断。
①若VO2= VCO2=0，则说明细胞只进行产乳酸的无氧呼吸；
②若VO2=0，VCO2>0,则说明细胞只进行产酒精的无氧呼吸；
③若VO2= VCO2>0，则说明细胞只进行有氧呼吸（动物和人还可能进行产乳酸的无氧呼吸）；
④若VO2< VCO2，则说明细胞进行有氧呼吸和产酒精的无氧呼吸。
（2）如果细胞只进行有氧呼吸，且VO2> VCO2时，说明细胞的呼吸底物包含C、H比例较高的脂肪。

考向4 光合作用及其影响因素

1．某植物叶片不同部位的颜色不同，将该植物在黑暗中放置48 h后，用锡箔纸遮蔽叶片两面，如图所示。在日光下照光一段时间，去除锡箔纸，用碘染色法处理叶片，观察到叶片有的部位出现蓝色，有的没有出现蓝色。其中，没有出现蓝色的部位是

A．a、b和d
B．a、c和e
C．c、d和e
D．b、c和e
【答案】B
【解析】部位c、e被锡箔纸遮盖，所以不能进行光合作用，而a部位为黄白色，没有叶绿素，不能进行光合作用产生淀粉，所以加碘液不会变蓝。
2．光合作用通过密切关联的两大阶段——光反应和暗反应实现。下列对于改变反应条件而引起的变化，说法正确的是
A．突然中断CO2供应会暂时引起叶绿体基质中C5/C3比值减小
B．突然中断CO2供应会暂时引起叶绿体基质中ATP/ADP比值增加
C．突然将红光改变为绿光会暂时引起叶绿体基质中C3/C5比值减小
D．突然将绿光改变为红光会暂时引起叶绿体基质中ATP/ADP比值减小
【答案】B
【解析】突然中断CO2供应导致CO2的固定速率降低，叶绿体中C5含量增加、C3含量减少，C5/C3比值增加，A项错误；突然中断CO2供应使C3含量减少，进而使ATP和[H]含量增多，所以ATP/ADP比值增加，B项正确；突然将红光改变为绿光后光能利用率降低，ATP和[H]含量减少，进而使C3含量增多、C5含量减少，C3/C5比值增加，C项错误；突然将绿光改变为红光后光能利用率提高，ATP和[H]含量增加，ATP/ADP比值增加，D项错误。


解答新情境类试题的关键是，仔细审题，找出题干中的有效信息并与图形信息相结合，相互印证或分析它们的因果关系，用于试题解答。例如要提高大棚蔬莱的产量，需要采取及时通风、使用农家肥等措施，提高CO2浓度，以促进光合作用。此外，阴天时，光照强度效弱，导致[H]和ATP合成减少，限制了暗反应生成有机物，若要提高产量应增强光照。
实验测得的干重变化属于净光合速率的描述指标，净光合作用量受总光合速率和细胞呼吸速率的共同影响。改变实验温度，光合速率和细胞呼吸速率都可能改变，多数植物参与光合作用的酶的最适温度为20~25 ℃，参与细胞呼吸的酶的最适温度约为35 ℃。一般来说，低于25 ℃时，随着温度升高，光合速率提高幅度大于细胞呼吸速率，净光合速率增加；高于25 ℃低于35 ℃时，随着温度升高，细胞呼吸速率明显加快，净光合速率降低。


考向5 光合作用和细胞呼吸的综合分析及其影响因素

1．如图是细胞中糖类合成与分解过程示意图。下列叙述正确的是

A．过程①只在线粒体中进行，过程②只在叶绿体中进行
B．过程①产生的能量全部储存在ATP中
C．过程②产生的(CH2O)中的氧全部来自H2O
D．过程①和②中均能产生[H]，二者还原的物质不同
【答案】D
【解析】过程①②分别是有氧呼吸、光合作用。在有线粒体的真核生物细胞中，过程①发生的场所是细胞质基质和线粒体，过程②只发生在叶绿体中，而在原核细胞中，过程①②都发生在细胞质基质中，A错误。过程①通过有氧呼吸氧化分解有机物，释放的能量一部分以热能形式散失，一部分转移至ATP中，B错误。过程②产生的(CH2O)中的氧全部来自CO2，而不是来自H2O，H2O中的氧在光反应过程中通过水的光解产生O2，C错误。过程①的第一、二阶段产生的[H]，用于第三阶段还原O2，生成H2O；过程②通过光反应产生的[H]，用于暗反应还原C3，因此二者还原的物质不同，D正确
2．图甲中试管Ⅰ与试管Ⅱ敞口培养相同数量的小球藻，研究光照强度对小球藻氧气产生量的影响，试管Ⅰ的结果如图乙曲线所示。据图分析，下列叙述正确的是

A．Q点的O2净释放量为零，是因为此点光合作用强度为零
B．P点为负值的原因是细胞呼吸消耗氧气，适当降低温度，P点将下降
C．在图乙上绘制装置Ⅱ的曲线，Q点应右移
D．降低CO2浓度时，在图乙上绘制装置Ⅰ的曲线，R点应右移
【答案】C



解答光合作用与细胞呼吸综合类试题时，首先要注意区分真光合速率和净光合速率。真光合速率和净光合速率的衡量指标不同，可以利用下表进行区分：
衡量指标
CO2
O2
有机物（干重）
细胞呼吸速率（黑暗条件）
产生、增加
吸收
消耗、减少
净光合速率（光下测定）
吸收、减少
释放
积累、增加
真光合速率（光下测定）
利用、固定
产生
制造、合成

探究光合作用与细胞呼吸之间物质转化的方法是同位素标记法，物质转化的过程总结如下：空气中O2中的O随有氧呼吸第三阶段与[H]结合生成H2O，H2O中的O经有氧呼吸第二阶段进入CO2，CO2中的O通过固定进入C3，C3中的O经还原进入糖类等有机产物；空气中CO2中的C首先随着CO2的固定进入C3，然后进入有机物和C5中，进入有机物中的C随有氧呼吸进入丙酮酸，随丙酮酸与水反应重新进入CO2。





1．甲、乙两种小分子物质在细胞内外的浓度情况如图所示，在进行跨膜运输时，下列说法正确的是

A．甲进入细胞一定需要能量
B．甲运出细胞一定有载体蛋白的参与
C．乙进入细胞一定不需要能量
D．乙运出细胞一定有载体蛋白的参与
【答案】B
【解析】甲进入细胞是顺浓度梯度，不需要消耗能量；甲运出细胞是逆浓度梯度，一定有载体蛋白的参与；乙进入细胞是逆浓度梯度，需要消耗能量；乙运出细胞是顺浓度梯度，如果是自由扩散就不需要载体蛋白的协助。
2．图甲中曲线a、b表示物质跨(穿)膜运输的两种方式，图乙表示细胞对大分子物质“胞吞”和“胞吐”的过程。下列相关叙述中，错误的是

A．甲图中 a表示自由扩散，b表示协助扩散或主动运输
B．甲图中b曲线达到最大转运速率后的限制因素是载体蛋白的数量
C．乙图中的胞吐和胞吞过程说明细胞膜的结构具有选择透过性
D．乙图中的胞吐和胞吞过程都需要消耗ATP
【答案】C

3．如图是某课外活动小组探究酶活性影响因素时绘制的实验结果图（实验中用盐酸创设酸性条件，盐酸能催化淀粉水解）。下列有关叙述正确的是

A．实验的自变量是1h后淀粉剩余量，因变量是pH
B．pH为1时有淀粉水解，则过酸条件下酶没有失活
C．pH为3时酶的活性小于pH为9时酶的活性
D．与盐酸相比，淀粉酶降低反应活化能的作用要弱
【答案】C

4．将少许的二氧化锰和新鲜土豆匀浆分别加入到等量过氧化氢溶液中，检测两者产生的气体量。下列有关该实验结果的预测图(实线为加入二氧化锰产生的气体量，虚线为加入土豆匀浆产生的气体量)，正确的是
A． B．
C． D．
【答案】C
【解析】土豆匀浆里有酶，属于生物催化剂，而二氧化锰是化学（无机）催化剂，酶具有高效性，在开始相同的时间内，酶产生的气体量多，又加入到等量过氧化氢溶液中，故最终产生的气体量一样多，故选C。
5．如图表示某植物非绿色器官在不同O2浓度下，O2的吸收量和CO2的释放量的变化情况，根据所提供的信息，判断以下叙述正确的是

A．N点时，该器官O2的吸收量和CO2的释放量相等，说明其只进行有氧呼吸
B．M点是贮藏该器官的最适O2浓度，此时无氧呼吸的强度最低
C．该器官呼吸作用过程中有非糖物质氧化分解
D．L点时，该器官产生CO2的场所是细胞中的线粒体基质
【答案】C
【解析】N点之后，O2的吸收量与CO2的释放量不等，说明该植物非绿色器官呼吸作用过程中还有非糖物质的氧化分解，C项正确；由于有非糖物质参与氧化分解，故O2的吸收量与CO2的释放量相等不能说明该器官只进行有氧呼吸，A项错误；M点细胞的总呼吸强度最低，但无氧呼吸强度并不是最低的，B项错误；L点时，细胞只进行无氧呼吸，产生CO2的场所是细胞质基质，D项错误。
6．将苹果储藏在密闭容器中，较长时间后会闻到酒香。当通入不同浓度的氧气时，其O2的消耗量和CO2的产生量如表所示(假设细胞呼吸的底物都是葡萄糖)。则下列叙述错误的是
氧浓度(%)
a
b
c
d
e
CO2产生量(mol/min)
1.2
1.0
1.3
1.6
3.0
O2的消耗量(mol/min)
0
0.5
0.7
1.2
3.0
A．氧浓度为a时，苹果的细胞呼吸只在细胞质基质中进行
B．氧浓度为c时，苹果产生C2H5OH的量为0.6 mol/min
C．氧浓度为d时，消耗的葡萄糖中有1/4用于酒精发酵
D．氧浓度为b时，较适宜苹果的储藏
【答案】C

7．对某植物测得如下数据：若该植物处于白天均温25 ℃，晚上均温15 ℃，光照(日均8 klx)12小时环境下，则该植物一昼夜中积累的葡萄糖为

25 ℃
15 ℃
8 klx光照10 h
黑暗下5 h
8 klx光照10 h
黑暗下5 h
吸收CO2 880 mg
释放CO2 220 mg
吸收CO2 440 mg
释放CO2 110 mg
A．132 mg
B．180 mg
C．360 mg
D．540 mg
【答案】D
【解析】植物一昼夜中积累的葡萄糖=白天真正光合作用制造的葡萄糖总量﹣（白天呼吸作用消耗的葡萄糖总量+夜间呼吸作用消耗的葡萄糖总量）=白天净光合作用制造的葡萄糖总量﹣夜间呼吸作用消耗的葡萄糖总量。根据表格的信息可知，一昼夜植物消耗的二氧化碳的总量=880÷10×12﹣110÷5×12=66×12mg；根据光合作用化学方程式，可推知：C6H12O6~6CO2，可得知该植物一昼夜中积累的葡萄糖为180×66×12÷（6×44）=540 mg，故选D。
8．植物甲与植物乙的净光合速率随叶片温度(叶温)变化的趋势如图所示。下列叙述错误的是

A．植物甲和乙光合作用所需要的能量都来自于太阳能
B．叶温在36~50 ℃时，植物甲的净光合速率比植物乙的高
C．叶温为25 ℃时，植物甲的光合作用与呼吸作用强度的差值不同于植物乙的
D．叶温为35 ℃时，甲、乙两种植物的光合作用与呼吸作用强度的差值均为0
【答案】D

9．将某绿色植物放在特定的实验装置内，研究温度对光合作用与呼吸作用的影响(其他实验条件都是理想的)，实验以CO2的吸收量与释放量为指标。实验结果(如下表)。
温度/℃
5
10
15
20
25
30
35
光照下吸收
CO2/(mg·h－1)
1.00
1.75
2.50
3.25
3.75
3.50
3.00
黑暗中释放
CO2/(mg·h－1)
0.50
0.75
1.00
1.50
2.25
3.00
3.50
下列对该表数据分析正确的是
A．昼夜不停地光照，在5 ℃时该植物不能生长
B．昼夜不停地光照，该植物生长的最适宜温度是30 ℃
C．每天交替进行12 h光照、12 h黑暗，温度均保持在20 ℃的条件下，该植物积累的有机物最多
D．每天交替进行12 h光照、12 h黑暗，温度在30 ℃时，该植物积累的有机物是温度在10 ℃时的2倍
【答案】C

10．某同学通过以下实验探究光合作用速率与CO2浓度的关系；用打孔器从新鲜菠菜植株的叶片打取直径1cm的小圆片40片，用针筒抽去叶圆片叶肉细胞间隙的气体后，随即均分为4组并分别放入A、B、C、D四个各装有60 mL蒸馏水的锥形瓶中，叶圆片全部沉入水底。随后按下表操作，并记录实验结果。（蒸馏水中的溶解氧忽略不计）
编号
加入NaHCO3（g）
与200 W灯泡的距离(m)
30 min后叶圆片上浮数
A
0
0.5
0
B
1
0.5
2
C
3
0.5
5
D
5
0.5
6
（1）本探究实验的自变量是_________________，因变量用__________________来直观表示。
（2）分析表中实验数据可得出的实验结论是_______________________________。
（3）另一同学重复上述实验时，将D锥形瓶与200 W灯泡的距离设置过远，其他操作不变，30 min后发现无叶圆片上浮。原因是______________________________________。
（4）若要探究光合作用速率与光照强度的关系，需对上述实验方案作出适当的调整。请补充完整调整思路：
①往A、B、C、D四个锥形瓶中加入的NaHCO3应_____________________________；
②A、B、C、D四个锥形瓶与200W灯泡的距离应_____________________________。
【答案】（1）CO2浓度（或NaHCO3浓度） 叶圆片上浮数
（2）在一定范围内，植物光合速率随CO2浓度升高而升高
（3）光照强度弱，光合速率低，产生的O2不足
（4）①等量（或适量且等量） ②有一定的差距梯度（或不等）
【解析】（1）据表可知，本实验的装置离灯泡的距离相等，即光照强度相等，不同的是加入NaHCO3的量不同，即本探究实验的自变量是CO2浓度（或NaHCO3浓度），因变量用单位时间内叶圆片上浮数来直观表示。（2）据表可知CO2浓度（或NaHCO3浓度）增加， 30 min后叶圆片上浮数增加，可得出在一定范围内，植物光合速率随CO2浓度升高而升高。（3）将D锥形瓶200 W灯泡的距离设置过远，会导致光照强度过低，光合速率低，产生的O2不足，30 min后无叶圆片上浮。（4）探究光合作用速率与光照强度的关系，自变量为光照强度，①往A、B、C、D四个锥形瓶中加入的NaHCO3应等量（或适量且等量）；②A、B、C、D四个锥形瓶与200 W灯泡的距离应有一定的差距梯度（或不等）。
11．图1是甲、乙两种植物在不同光照强度下的光合速率的曲线；图2表示将甲植物放在CO2浓度不同的环境条件下，光合速率受光照强度影响的变化曲线。请分析回答下列问题：

（1）图1的a点表示_____________，在c点时，叶绿体中ATP的移动方向是_____________。图2中e点与d点相比较，e点的叶肉细胞中C3的含量_____________；e点与f点相比较，e点时叶肉细胞中C3的含量_____________。
（2）在有氧条件下，生长中的植物细胞内的葡萄糖先在_________（填细胞结构）中脱氢，生成_____。
（3）图1中，如果甲、乙两种植物较长时间处在连续阴雨的环境中，生长受到显著影响的是________，在晴转阴瞬间，叶肉细胞中C5相对量的变化趋势是____________________________。光照强度为10千勒克斯时，甲、乙植物的实际光合作用速率差值为_____________mgCO2/（100cm2·h）。
【答案】（1）呼吸速率 从类囊体薄膜向叶绿体基质方向移动 低 高
（2）细胞质基质 丙酮酸
（3）甲植物 减少 6




展开更多......

收起↑