资源简介 稳态是高中生物中的一个核心名词,也是考生应该具备的一种生命观念。历年高考中,个体水平的稳态都是热点,甚至是必考点。试题呈现形式上选择题和非选择题均有,考查内容包括血糖平衡调节、水盐平衡调节、甲状腺激素的分级调节(结合体温平衡调节),神经调节的过程与特点、免疫调节等。该部分内容知识点零碎,复习时建议考生以内环境稳态为核心,以具体生命活动调节实例为载体来做好知识整合和考点融会贯通。现将本部分内容建立知识体系如下: 考向1 辨析内环境的成分和生理过程 1.下列属于人体内环境的组成成分的是①血液、组织液和淋巴 ②血浆蛋白、O2和葡萄糖 ③葡萄糖、CO2和胰岛素 ④激素、递质小泡和氨基酸⑤喝牛奶,进入胃中 ⑥口服抗菌药物和唾液淀粉酶⑦肌肉注射青霉素 ⑧精子进入输卵管与卵细胞结合A.②③⑦ B.①②③⑦C.①②③⑦⑧ D.①②③⑥⑦⑧【答案】A【解析】血液不属于内环境,①错误;血浆蛋白、O2和葡萄糖都是内环境的组成成分,②正确;葡萄糖、CO2和胰岛素都是内环境的组成成分,③正确;递质小泡在突触前膜内,不属于内环境的成分,④错误;胃直接与外界环境相通,所以胃内的物质不属于内环境的成分,⑤错误;口服抗菌药物后进入消化道,消化道直接与外界环境相通,唾液淀粉酶也存在于消化道中,均不属于内环境,⑥错误;肌肉注射青霉素直接进入组织液,组织液是内环境的重要组成部分,⑦正确;输卵管直接与外界环境相通,不属于内环境,⑧错误。2.如图为“细胞直接与内环境进行物质交换”的图解,其中②④⑤为细胞外液。下列相关叙述中错误的是 A.若某人患镰刀型细胞贫血症,则形态发生变化的是图中的⑥B.若某人长期营养不良,血浆中蛋白质含量降低,会使图中②液体增加C.图中①和③细胞具体的内环境分别是血液和组织液、组织液D.某人皮肤烫伤后,出现了水泡,该水泡内的液体主要是指图中的标号②【答案】C 内环境及其组成中的3个“认清”(1)认清2类非内环境物质:①存在于细胞内的物质(如血红蛋白、核酸、细胞呼吸相关酶等)不属于内环境成分。②存在于与外界相通管腔(如消化道等)中的物质不属于内环境成分。(2)认清4类内环境物质 (3)认清发生于内环境中的4类反应:①酸碱缓冲对参与的对内环境酸碱度进行调节的缓冲反应;②神经递质与突触后膜结合的反应;③抗原一抗体特异性结合反应;④激素与靶细胞膜外侧特异性受体结合的反应。 考向2 生命活动调节实例分析 1.如图是某动物完成某反射的反射弧模式图,若在a点给予适宜强度的刺激,下列叙述正确的是 A.图中共有3个神经元,结构①为效应器B.③处释放的神经递质作用完成后会被细胞体吸收C.在a处给予适宜的刺激,在b处能测到电位变化D.若③处受到破坏,刺激b仍能引起②的反射活动【答案】C【解析】图中共显示3个神经元的细胞体,故共有3个神经元;根据突触的结构或神经节可知,结构①是感受器,②是效应器,③为轴突末端。③处释放的神经递质作用于突触后膜上的特异性受体后,即被酶分解而失去活性或被细胞体吸收,从而避免突触后膜的持续兴奋或抑制。在图示a处给予适宜的刺激,其产生的兴奋经过突触前膜传至突触后膜,故在b处能测到电位变化。b为传出神经,该处受到刺激后,兴奋传至②处,②会发生相应反应,由于没有经过完整的反射弧,该反应不属于反射。2.图甲为研究神经细胞膜电位变化的实验装置,两个神经元以突触联系,并连有电表Ⅰ(两电极位于Q点位置的膜外和膜内)、Ⅱ(R处和S处电极分别位于膜外和膜内),给予适宜刺激后,电表Ⅰ测得的电位变化如图乙所示,下列分析正确的是 A.①→②电位变化对应于P→Q兴奋传导过程B.电表Ⅰ记录到③处电位值时,Q处无K+外流C.电表Ⅱ记录到的电位变化波形与图乙基本相同D.若S处电极移至膜外,电表Ⅱ的指针将发生两次方向相反的偏转【答案】C (1)兴奋传递过程中的信号转换:兴奋传递过程中,在整个突触上发生的信号转换是电信号→化学信号→电信号,在突触前膜上发生的信号转换是电信号→化学信号,在突触后膜上发生的信号转换是化学信号→电信号。(2)对于电流计指针偏转问题,要看兴奋到达电流计两极的时间(假设电流计两极均置于膜外),当兴奋先后到达电流计的两极时,电流计指针偏转两次;当兴奋同时到达电流计的两极或者不能传到电流计两极时,电流计指针不偏转。 3.如图表示寒冷环境中的体温调节过程,下列相关叙述中,正确的是 A.感受外界环境温度变化的感受器和体温调节中枢都在下丘脑中B.甲的含义是汗腺分泌减少,毛细血管舒张C.如果乙表示激素的作用,则主要是甲状腺激素和肾上腺素D.如果丙表示相关骨骼肌的活动,则通过战栗增加无氧呼吸的强度【答案】C 4.当一桶冰水从头顶浇下,身体会作出一系列的反应,有关描述不正确的是A.皮肤毛细血管收缩,血流减少B.甲状腺激素和肾上腺素分泌增加C.体温下降,代谢减弱D.此过程既有神经调节,也有体液调节【答案】C【解析】当一桶冰水从头顶浇下→皮肤冷觉感受器→下丘脑体温调节中枢→增加产热(骨骼肌战栗、立毛肌收缩、甲状腺激素和肾上腺素分泌增加,代谢加强),减少散热(毛细血管收缩、汗腺分泌减少)→体温维持相对恒定,此过程既有神经调节,也有体液调节,故选C。 体温调节和水盐调节中的四大误区误区1:误以为寒冷环境中产热量大于散热量,或炎热环境中散热量大于产热量。其实,无论是在寒冷环境中还是在炎热环境中,机体产热量与散热量都保持动态平衡,如果两者没有保持动态平衡,体温就会升高或降低。误区2:误以为温度感受器和体温调节中枢都在下丘脑中。体温调节中枢在下丘脑中,但温度感受器在皮肤、黏膜和内脏器官中。误区3:误以为抗利尿激素是由垂体分泌的。抗利尿激素是由下丘脑分泌、垂体释放的。误区4:误以为渴觉在下丘脑的水盐调节中枢产生。渴觉和其他感觉一样,都在大脑皮层中产生。 考向3 生命活动调节中的“信息分子” 1.如图为突触结构和功能的模式图,下列有关叙述不恰当的是 A.瞬间增大轴突末端细胞膜对Ca2+的通透性会加速神经递质的释放B.过程①体现了细胞膜具有流动性C.过程②表示神经递质进入突触后膜所在的神经元D.过程③可避免突触后膜持续兴奋【参考答案】C 2.如图为人体内血糖平衡调节的部分过程示意图,下列相关叙述错误的是 A.激素甲是人体内唯一可以降低血糖浓度的激素B.下丘脑还可产生某种促激素释放激素直接促进激素甲的分泌C.该调节过程包含了神经调节和体液调节两种方式D.激素甲和胰高血糖素的相互拮抗,共同维持血糖含量的稳定【答案】B 3.如图表示A、B两妇女在1~5月的血浆中人乳头瘤状病毒抗体的相对含量(其中妇女A在1月份接种了相应的疫苗,两人均在4月份感染了人乳头瘤状病毒)。下列对曲线图的解释不成立的是 A.妇女A在接种疫苗后,体内产生了相应的抗体和记忆细胞B.两人均在4月份感染了人乳头瘤状病毒C.两人在5月份抗体含量的差异源于妇女A体内记忆细胞活动的结果D.两人体内T细胞分泌的淋巴因子能够攻击被人乳头瘤状病毒入侵的靶细胞【答案】D【解析】在5月份,妇女A产生的免疫反应属于二次免疫,比妇女B反应迅速、效应强,这种差异源于妇女A体内记忆细胞活动的结果。T细胞分泌的淋巴因子主要是作用于B细胞,不能攻击被人乳头瘤状病毒入侵的靶细胞,D项错误。 信息分子主要包括“激素”“神经递质”和“淋巴因子”等。掌握信息分子的“特殊”之处,是解决难度较大或易错的调节类试题的关键。(1)信息分子并不都是有机物。如NO属于神经递质,其化学本质为无机物。(2)受体未必都位于靶细胞的细胞膜上:如特殊的激素——性激素等固醇类激素、氨基酸衍生物类激素(小分子)的受体在细胞质或细胞核中。(3)注意有些激素也可以作为神经递质。如肾上腺素和去甲肾上腺素,它们既属于激素,又属于神经递质。(4)真正理解淋巴因子的作用:淋巴因子是体液免疫正常进行的必要条件,具体地说,当B细胞识别抗原后,在淋巴因子的作用下才能增殖、分化,产生浆细胞和记忆细胞。(5)激素最终均会被灭活:根据激素调节的特点,激素与靶细胞结合并起作用后,就会被灭活。(6)不同去向的神经递质:教材中并没有直接给出神经递质的去向,我们在平时的习题中可以留意不同神经递质的最终去向,如乙酰胆碱(兴奋性神经递质)通常在起作用后,在突触间隙中被胆碱酯酶分解;多巴胺和去甲肾上腺素等在起作用后,可被突触前膜再回收利用。 1.关于人体内环境的描述中,错误的是A.细胞内液构成内环境,占体液的2/3B.血浆渗透压的维持离不开血浆蛋白、无机盐、葡萄糖、氨基酸等物质C.因为HCO3-、HPO42-参与,所以剧烈运动产生乳酸血浆pH还是相对稳定D.淋巴细胞生活的液体环境是淋巴或血浆【答案】A 2.如图表示人体内的细胞与细胞外液和外界环境之间进行物质交换的过程示意图。下列叙述不正确的是 A.①②③分别代表血浆、淋巴和组织液,三者共同构成人体内环境B.当人体蛋白质长期供应不足时,①③等处的渗透压会降低C.①中含有的成分有血浆蛋白、抗体、神经递质、水、无机盐等D.无氧呼吸产生并释放到①中的乳酸由缓冲物质中和,以维持内环境pH相对稳定【答案】C 3.将记录仪的两个电极分别放置在神经纤维膜外的a、c两点,c点所在部位的膜已被损伤,其余部位均正常。如图是刺激前后的电位变化,以下说法不正确的是 A.兴奋的产生与膜对Na+的通透性改变有关B.被损伤部位c点的膜外电位为负电位C.兴奋传到b点时记录仪的指针将向左侧偏转D.结果表明兴奋在神经纤维上以电信号形式传导【答案】C【解析】动作电位由Na+内流引起,所以兴奋的产生与膜对Na+的通透性改变有关,A正确;从最左侧的图可以看出,在没有受到刺激时指针向右偏转,此时a处为正电位,c处为负电位,B正确;兴奋传导到a时指针不偏转,说明此时a和c处的电位相同,如果兴奋继续传导到b处,则指针应和最左侧的图一样向右偏转,C错误;结果表明,当兴奋传导到不同的部位,指针的偏转情况可能会不同,说明兴奋在神经纤维上的传导形式是电信号,D正确。4.将甲、乙两个微电流计的两极按如图所示接在功能完好的神经元(纤维)上,在a、b、c、d四个实验位点给予适宜强度的电刺激,下列有关指针偏转情况的分析不正确的是 A.刺激a点,甲的指针一定偏转2次B.刺激b点,甲的指针一定偏转1次C.刺激c点,乙的指针一定偏转2次D.刺激d点,乙的指针一定偏转2次【答案】A【解析】如果前一个神经元释放的是抑制性神经递质,则刺激a点,甲的指针只偏转1次,A错误;由于兴奋只能从前一个神经元传递到后一个神经元,因此刺激b点,甲的指针只偏转1次,B正确;由于兴奋在神经纤维上双向传导,因此,刺激c点或d点,乙的指针均会偏转2次,C、D正确。5.下列是对高温环境中作业的工人生命活动调节的叙述,其中正确的是A.大量流汗后,应及时大量饮用纯净水,以维持身体的水盐平衡B.高温环境会导致体内肾上腺素分泌增多C.体内失水过多,抗利尿激素分泌量增加D.皮肤毛细血管舒张,人体散热量大于产热量【答案】C 6.如图是正常人体处在温度变化的环境中,机体散热量变化曲线图。据图分析,下列说法中不正确的是 A.t3~t4时段,产热量等于散热量B.t1~t2时段,散热量增加是由于人体体温与环境温度的温差增大造成的C.t2~t3时段,散热量减少,这是体温调节的结果D.t3~t4时段的散热量大于O~t1时段,t3~t4时段的体温低于O~t1时段【答案】D【解析】根据曲线图分析可知,t3~t4时段,产热量等于散热量,A正确;根据曲线图分析可知,t1~t2时段,散热量增加是由于人体体温与环境温度的温差增大造成的,B正确;根据曲线图分析可知,t2~t3时段,散热量减少,这是体温调节的结果,C正确;根据曲线图分析可知,t3~t4时段的散热量大于O~t1时段,但t3~t4时段的体温等于O~t1时段,D错误。7.在我国北方,游泳爱好者冬泳入水后,身体立即发生一系列生理反应,以维持体温恒定。此时,机体不会发生的反应是A.兴奋中枢神经系统,加强肌肉收缩B.通过反射活动引起皮肤毛细血管收缩C.通过神经调节减少汗腺分泌D.抑制垂体活动导致甲状腺激素分泌减少【答案】D 8.如图表示水盐调节的部分过程。下列相关叙述中错误的是 A.图中的甲是饮水不足、机体失水过多或吃的食物过咸B.乙、丙、丁分别是下丘脑、大脑皮层、肾小管和集合管C.图中所示过程既有神经调节也有体液调节D.渴感在大脑皮层中产生,所以水盐调节中枢在大脑皮层中【答案】D【解析】由于甲引起的变化是渗透压升高,所以甲可能是饮水不足、机体失水过多或吃了过咸的食物,A正确。渗透压感受器在下丘脑中,所以乙是下丘脑;渴感在大脑皮层中产生,所以丙是大脑皮层;抗利尿激素作用于肾小管和集合管,所以丁是肾小管和集合管,B正确。图中所示过程既有神经调节也有体液调节,C正确。渴感虽然在大脑皮层中产生,但水盐调节中枢在下丘脑中,D错误。9.如图甲表示神经元的部分模式图,图乙表示突触的局部模式图,下列叙述错误的是 A.兴奋在反射弧中传递是单向的,其原因是兴奋在图乙所示结构上不能由①→②传导B.若给图甲箭头处施加一强刺激,则电位计会偏转两次C.突触小泡内的神经递质释放到突触间隙的方式是主动运输,需要线粒体提供能量D.人在拔牙时,往往需要在相应部位注射局部麻醉药,使其感觉不到疼痛,这是因为麻醉药最可能暂时阻断传入神经的兴奋传导【答案】C 10.如图为人体的体温与水盐平衡调节示意图,a、b、c、d代表各激素。有关叙述错误的是 A.大脑皮层是体温调节中枢,下丘脑是水盐平衡的调节中枢B.当受到寒冷刺激时,a、b、c的分泌均会增加C.大量饮水后d的分泌减少,肾小管和集合管对水的重吸收减少D.体温和水盐平衡的维持都是神经调节和体液调节协调作用的结果【答案】A【解析】下丘脑是体温调节中枢和水盐平衡的调节中枢,A项错误;当受到寒冷刺激时,下丘脑通过分级调节使甲状腺激素分泌增多,a促甲状腺激素释放激素、b促甲状腺激素、c甲状腺激素的分泌均会增加,B项正确;大量饮水后d抗利尿激素的分泌减少,肾小管和集合管对水的重吸收减少,C项正确;体温和水盐平衡的维持都是神经调节和体液调节协调作用的结果,D项正确。 展开更多...... 收起↑ 资源预览