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八年级物理知识点和考点总结
第一章 打开物理世界的大门
1、对自然现象和生活现象的理解
2、关于物理先驱及其成就
3、对自然现象和生活现象的解释
4、关于科学探究的主要环节
第二章 运动的世界
2.1 动与静
1、机械运动
2、对参照物的理解
3、关于运动和静止的相对性的判断
2.2 长度与时间的测量
1、关于长度和时间单位的换算及估测
2、关于刻度尺的使用
3、对误差的理解
4、关于长度测量的一些特殊方法
2.3 快与慢
1、怎样比较物体运动的快慢
2、区别匀速直线运动和变速直线运动
3、关于平均速度的计算
4、关于图像问题
2.4、科学探究 速度的变化
1、关于怎样探究速度变化的问题
2、关于图表计算求平均速度的问题
3、关于速度计算的综合应用
考点：
1、怎样利用参照物来判断物体的运动与静止
2、怎样进行长度与时间的测量
3、如何利用速度解决日常生活的问题
4、如何对物体速度变化进行探究
（09广州）1．下表是国家标准鞋码与脚长对照表，表中“光脚长度”的单位是
鞋的尺码
36
37
38
39
40
光脚长度
230
235
240
245
250
A．m B．cm C．nm D．mm
答案：D
（09台州）．小妍家新买了型号为20cm的台州产“苏泊尔”压力锅（俗称高压锅）。妈妈说，家用压力锅有18cm、20cm和22cm等型号。“型号20cm”指
A．锅身的直径是20cm B．锅身的周长是20cm
C．锅身的截面积是20cm D．锅的容积是20cm
答案：A
（09江西）如图所示，用A、B两刻度尺测同一木块的边长，就分度值而言，______尺精密些，就使用方法而言，______不正确．
答案：A B
（09贵阳）．目前甲型H1N1流感的蔓延正引起世界各国的高度关注，虽然该病毒的传播机制还未确定，但保持良好的卫生习惯是预防感染病毒的有效措施。专家称感染病人咳嗽所产生的有大量病毒的飞沫，会使1m范围内的其他人吸入而被感染，所以与感染病人近距离接触须带口罩。一粒飞沫的直径约为1×10-6～5×10-6m（分子直径约为1×10-9m），由此可判断飞沫 分子。（选填“是”或“不是”）
答案：不是
（09南昌）.坐在温馨的物理考场，仔细想想:你平时走路的步幅约为50 ，上体育课时你跑100m所需时间约为16 (填上合适的物理量单位).
答案：cm s
（09福州市）2．随着“神舟七号”载人飞船发射成功，我国已实现三次载人航天飞行。在火箭推动飞船上升阶段，航天员是被固定在飞船座舱内的，相对下列哪个参照物航天员是静止的
A．太阳 B．地球 C．月球 D．飞船
答案：D
（09江苏）2．小红在路上骑自行车，若说她是静止的，则选择的参照物可能是
A．迎面走来的行人 B．路旁的树木
C．小红骑的自行车 D．从身边超越的汽车
答案：C
(晋江)2．现在你安静地坐在考场里答题，如果说你是静止，选择的参照物是
A．来回走动的监考员 B．从窗外飞过的小鸟
C．从窗外走过的巡视员 D．黑板前的讲台桌
答案:D
（09贵州安顺）．观光电梯从一楼上升到十楼的过程中，下列说法正确的是：
A．相对于电梯来说，乘客是运动的； B．相对于乘客来说，楼房的窗户是向上运动的；
C．以电梯为参照物，乘客是静止的； D．以电梯为参照物，楼房的窗户是静止的．
答案：C
(09成都).图6所示的六架战机以相同的速度列队飞行。此时，若以战机下面的白云为参照物，战机上的飞行员是__ __的；若以其中任意一架战机为参照物，其他战机是 的。
答案：运动 静止
（09南昌）.如图所示,是山区的孩子们在攀登木制云梯上学的情景.当他们以相同的速度同时往云梯顶端上爬时，他们之间是相对 的，他们相对于地面是 的.
答案：静止 运动
（09成都）.在学校运动会上，小明参加的项目是百米赛跑。起跑后，小明越跑越快，最终以12.5 s的优异成绩获得冠军。关于上述小明的百米赛跑过程，下列说法正确的是
A．小明在前50 m-定用了6.25 s B．小明每秒钟通过的路程都是8m
C．小明的平均速度是8 m/s D．小明的平均速度是8 km/h
答案：C
(09山东临沂).运动会上，100m决赛，中间过程张明落后于王亮，冲刺阶段张明加速追赶，结果他们同时到达终点。关于全过程中的平均速度，下列说法中正确的是（ ）
A.张明的平均速度比王亮的平均速度大 B.张明的平均速度比王亮的平均速度小
C.二者的平均速度相等 D.不是匀速直线运动，无法比较
答案：C
（09山东潍坊）(多选题)．甲乙两同学沿平直路面步行，他们运动的路程随时间变化的规律如图所示，下面说法中正确的是
A．甲同学比乙同学晚出发4s
B．4s～8s内，甲乙同学都匀速直线运动
C．0s～8s内，甲乙两同学通过的路程相等
D．8s末甲乙两同学速度相等
答案：A B C
（09广州）．百米赛跑过程中的某时刻甲、乙两运动员位置的示意图如图8所示
（1）两运动员中，_______的速度较快，因为在相等的时间内该运动员_______较大
（2）乙运动员的成绩是10s，他的速度是_______m／s
（3）运动员跑到终点时，不能马上停下来，是因为_______
答案：（1）、乙 乙跑过的路程 （2）、10 （3）运动员具有惯性
（09福州市）17．在2009年中考体育测试中，小雨同学“50m跑”的成绩是8s，则他跑50m的平均速度是 m/s，由于 ，他到达终点后无法立即停下来。
答案：6.25 惯性
（09宁波）28．轨道交通具有便捷、运量大、污染低、安全性高等优点，有利于减缓城市交通拥挤、减少汽车尾气排放等。宁波市轨道交通工程l号线已开始建设，其部分信息如下表所示：
(1)建造单位长度的1号线地铁，地下比地上的成本要 (填“高”或“低”)；
(2)目前我市城区公交车的平均行驶速度约25km／h，随着私家车数量的增加，这一数值可能将更低。1号线一期(线路接近直线)建成前后，市民乘坐公共交通工具，从高桥西到东外环至少可节省 h；
(3)若1号线全线建成，预计全程的平均速度可达 km/h。
答案：（1）高 （2）0.21 （3）37.2
(09金华)9．2003年元月26日，首架飞临祖国大陆的台湾民航飞机从台北飞经香港在上海浦东机场着陆后，载运200多名台商及眷属返回台北。现经大陆和台湾双方的共同努力实现了直航。已知香港至台北的距离为760千米，香港至上海的距离为1140千米，上海至台北的距离为550千米。若飞机从上海 以500千米/时的速度直飞台北与以相同飞行速度从上海经香港到台北相比，可节约时间为 (飞机两地问飞行均为匀速运动)。
答案：2.7小时 或2小时42分钟
（09浙江）．2008年底大陆与台湾实现了直接通邮、通商、通航，两岸的交流更加便捷、高效。
(1)从图可知，台北位于上海的 方向。
(2)飞机从上海起飞，经新航路可以直飞台北，减少了经香港绕行的麻烦。上海与台北直线距离约为700千米，如果飞机以500千米/时的平均速度从上海直飞台北，约需要 小时。
答案：(1)正南(南) (2)1．4
（09温州）21．温福、甬台温铁路即将贯通，届时能有效串联温州部分县市，标志着温州进入“高速铁路”时代。
(1)右图标出了温福、甬台温铁路在温州境内的八个站点，据图可知苍南站位于新温州站的 方向。
(2)新温州站到瑞安站高速铁路线长22．87千米，开通高速铁路客运后，如果火车以200千米／时的速度从新温州站开往瑞安站，则行驶时间为 小时。 (计算结果保留两位小数)
答案：（1）南偏西（或南、西南、偏南） （2）0.11
（09南昌）.2009年1月1日9时整，江西首条湖底隧道开通.这条隧道西起阳明东路京九线隧道，东至国威路和上海北路交叉口，全长1965m，双向6车道，其中湖底暗埋段550m.在湖底隧道口有一交通标志牌如图18所示,交通标志牌上数字的含义是什么?在遵守交通规则的前提下, 一辆小车通过湖底暗埋段至少需要多少时间?
答案：解：限速40km/h
t=s/v=0.55km/40 km/h =0.01375h= 49.5s
（09贵阳）．2008年9月27日北京时间16：43翟志刚实现了我国第一次太空行走，如图所示，这是国人为之骄傲和值得永久纪念的一刻。他是我国历史上第一位真正意义上的太空人，此次太空行走共进行了19分35秒，期间，他与飞船一起飞过了9165km，则他的飞行速度
为 km/s。他身着的舱外航天服几乎就是一个小型飞船，请根据他所处环境，谈谈该航天服应具备的基本功能： 。（写出一条即可）
答案：7.8 供氧、抗撞击、抗辐射、保温、维持压强（或保压）等（其它答案合理均可）
（09贵阳）．汽车追尾是高速公路上常发生的交通事故，其重要原因是遇到意外情况时不能立即停车。研究发现，司机从看到情况到踩刹车需要一段时间，这段时间叫反应时间；在反应时间内汽车要保持原速前进一段距离，这段距离叫反应距离；从踩刹车到车停止，汽车还要前进一段距离，这段距离叫制动距离。如图所示。
下表是一个机警的司机驾驶一辆保养得很好的汽车，在干燥的水平公路上以不同的速度
行驶时，测得的反应距离和制动距离。
原行驶速度υ/km·h-1
反应距离s1/m
制动距离s2/m
60
11
20
80
15
34
100
19
54
（1）利用上表数据，算出该司机的反应时间大约是 s；（保留两位小数）
（2）由这个测试可见， 是影响汽车制动距离的主要因素；
(3) 请在图18中画出从司机看到情况开始计时，到汽车停止的这段时间内，汽车运动的υ-t图像。（不需准确描点）
答案：⑴ 0.66～0.68 　 ⑵ 车速 ⑶　如图所示，图像不到横坐标或在横坐标以下，均扣1分
第三章 声的世界
3.1 声音的产生与传播
1、关于声音是怎样产生的
2、关于声音的传播
3、关于声速和介质的关系
4、关于回声计算问题
3.2 乐音与噪声
1、如何区分乐音和噪声
2、如何区分声音的音调、响度和音色
3、关于噪声的防治
4、关于发声材料的探究问题
3.3 超声与次声
1、关于超声及超声的应用
2、关于次声及其危害
3、关于回声定位问题
本章考点
1、怎样辨别声音的产生于传播
说明：本考点常结合生活中的一些声现象和小实验来考察声音的产生于传播。在判断声源和传播介质时，可以通过分析发声体的发声原理和传播途径来解决。
2、怎样区分乐音的三个特性——响度、音调和音色
说明：本考点重点考察响度与音调、音色、和音调的区别。响度、音调、和音色三个特性的含义不同，响度是指声音的大小，音调是声音的高低，音色是物体的一种特性（可以辨别不同的发声体）
3、怎样解决噪声危害和控制问题
说明：噪声污染时当今社会“四大污染”之一，也是中考命题的热点，一般要求正确认识环境噪声和寻找噪声防治的措施。关于减小噪声的三条途径，可以结合人听到声音的过程去理解
4、如何判断超声和次声的利用问题
说明：本考点主要考察超声在生产和生活中的应用，以及次声的危害。解决本考点的方法是记住超声和次声的特点即可。
一．声现象
(09芜湖)11．关于声现象，下列说法中正确的是
A．声音在不同介质中的传播速度相同
B．道路旁植树可以有效地减弱噪声的传播
C．正常的人耳只能听到20Hz～2000Hz之间的声音
D．声源的振幅相同，人耳感觉到的声音的响度也相同
答案：B
(09晋江)7．下列有关声现象的说法中，正确的是
A．声波能传递信息，也能传递能量
B．“禁止高声喧哗”中的“高”是指声音的音调高
C．只要物体在振动，我们就一定能听到声音
D．两名宇航员在太空中能直接对话
答案:A
（09昆明市）11．一个同学迟到了，走到门外听到上课老师的声音，就知道正在上物理课。他除了根据讲课内容外还可以根据声音的 来判断。教室外面出现嘈杂的声音，关上门窗是为了在 减弱噪声。
答案：音色 传播的过程中
（09杭州）5.下列说法中正确的是
A．只要物体振动，就一定能听到声音
B．固体、液体、气体都能传播声音
C．宇航员们在月球上也可以直接用口语交谈
D．声音在固体、液体中比在空气中传播得慢些
答案：B
（09济宁）4.为了探究声音的响度与振幅的关系，小明设计了如图2所示的几个实验。你认为能够完成这个探究目的的是
答案：B
答案：D
(09晋江)1．下列事物的相关数据，符合事实的是
A．人的正常体温约为39℃ B．光在真空中传播的速度约3×108km/s
C．某初中生的质量约为50kg D．对人体的安全电压不高于220V
答案:C
（09江苏）8．如图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球会多次被弹开．这个实验是用来探究
A．声音能否在真空中传播 B．声音产生的原因
C．音调是否与频率有关 D．声音传播是否需要时间
答案：B
（09山东平原县）如图所示，用硬纸片把一个喇叭糊起来，做成一个“舞台”．台上小人在音乐声中翩翩起舞，这个现象说明______________________．
答案：发声的物体在振动
（09福州市）15．北京奥运会开幕式上声势浩大的“击缶而歌”精彩绝伦，缶声是由于缶
面 产生的，然后通过 传播到现场观众耳朵的。这壮观的场面由同步通讯卫星通过 波传递到全国各地。
答案：振动 空气 电磁
（09烟台）．有些耳聋病人配有骨导式助听器就能听到声音的原理是__________________________________。
答案：．固体能够传播声音，且传音效果比空气好．(只说出固体能够传播声音也可)
（09江西）自然界和日常生活中有很多有趣的声现象.例如:笑树能发出笑声是因为果实的外壳上面有许多小孔，经风一吹，壳里的籽撞击壳壁,使其 发声;广场音乐喷泉的优美旋律是通过 传入我们耳中的.
答案：振动 空气
（09四川自贡）.两人相距较远说话时，听不到对方的声音，但同样情况下，用自制的土电话就可以听到相互的说话声；耳朵贴在铁轨上能听到远处火车开来的声音而站起来就听不到了。
对此，请你提出一个要研究的问题 。
答案：声波在固体中传播的能量损失笔在空气中少吗？声音的传播距离与介质有关吗？声音的固体中的传播距离比在空气中传播的远吗？
（09烟台）1．音乐会上不同的乐器演奏同一首乐曲，我们也能够分辨出不同乐器发出的声音．这主要是依据
A．音调 B．响度 C．音色 D．频率
答案：C
（09成都）． 当喇叭里响起“我和你，心连心，共住地球村……”的男声演唱时，小明和小亮齐声说：“是刘欢在演唱！”他们作出判断的依据是：不同演员声音的
A．音调不同 B．响度不同 C．音色不同 D．声速不同
答案：C
（09湖南娄底）．“未见其人，先闻其声”，就能判断来的熟人是谁，主要是依据讲话人的
A．振幅 B．音调 C．响度 D．音色?
答案：D
（09河南）汇演上，小明弹奏电吉他时不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的 ；琴声是通过 传播到我们耳中的。
答案：音调 空气
（09广州）3．下列控制噪声的措施中，属于防止噪声产生的是
A．关闭房间的门窗 B．会场内把手机调到无声状态
C．高速公路旁的房屋装隔音窗 D．机场跑道工作人员使用防噪声耳罩
答案：B
（09山东潍坊）．近年来，为了控制噪声污染，改善居民的生活环境，有些城市采取了城区禁止汽车鸣笛、道路两边种花植树、高架桥两侧安装隔声板等措施。下图所示的标志中，表示“禁止鸣笛”的是
答案：C
（09贵阳）．如图所示，是我市城区到龙洞堡机场高速公路某路段两旁安装的隔音墙，其目的是减小车辆行驶时产生的噪声对公路两旁居民的危害。这种减小噪声危害的方法主要是在下列哪个途径中实现的
A．噪声的产生 B．噪声的传播
C．噪声的接收 D．以上三种均是
答案：B
（09湖南娄底）．娄底市区主要道口设有噪声监测设备． 某时刻该设备的显示屏上显示49．20的数字，这个数字的单位是 ．
答案：分贝（dB）
（09山东平原）如图所示的是摩托车引擎后安装的消声器的结构图．摩托车安装消声器是采用　　　　　　　的方法来减弱噪声的。
（09威海）．有一种电动牙刷，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙干净又舒服，则下列说法正确的是：
A．电动牙刷发出的超声波不能在空气中传播　　　B．超声波不是由物体振动产生的　　　C．超声波的音调很低所以人听不到　　　 D．超声波能传递能量
答案：D
（09南昌）(多选题).关于声现象下列说法正确的是
A．真空不能传声是通过实验与推理的方法获得的
B．发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”，说明声波能传递能量
C．课堂上听到老师的讲话声,说明声音可以在空气中传播
D．声音在不同介质中传播速度相同
答案：A B C
（09贵阳）．通常情况下，人耳能听到声音的频率范围是20～20000HZ，其频率高于20000HZ的声波称为 。请你列举一个人们利用这种声波的实例： 。
答案：超声波 声呐（或超声波雷达测速仪、Ｂ超等）、雷达、超声波探伤（其它答案合理均可）
第四章 多彩的光
4.1 光的直线传播
1、光源的理解
2、关于光沿直线传播的理解
同种均匀介质
3、利用光沿直线传播解释生活中的光现象
小孔成像形成的想的形状与物体形状相同，与孔的形状无关，像的大小与物体到小孔的距离和小孔到光屏的距离有关。
4、关于光的传播速度的计算
4.2 光的反射
1、对光的反射现象的理解
2、对光的反射规律的理解
3、如何区别镜面反射和漫反射
4、平面镜成像特点的理解
5、如何探究平面镜成像特点
6、利用光的反射定律作图
7、利用平面镜成像特点作图
4.3 光的折射
1、对光的折射现象的理解
2、对光的折射规律的理解
3、利用光的折射规律解释生活中的现象
4、如何根据两规律判断介质、法线和夹角
法线是关键
4.4 光的色散
1、对光色散现象的理解
2、对色光的混合的理解
3、对颜料混合的理解
4.5 凸透镜成像
1、如何区别凸透镜和凹透镜
2、对透镜光学性质的理解
3、根据几条特殊光线作透镜的光路图
4、如何探究凸透镜成像规律
5、对凸透镜成像规律的理解
4.6 眼睛与视力矫正
1、关于眼睛的成像原理
2、如何识别近视眼镜和远视眼镜
3、实验探究近视眼镜形成原因
4.7 神奇的眼睛
1、对放大镜原理的理解
2、对显微镜和望远镜成像情况的理解
3、对照相机成像原理的理解
4、对投影仪成像原理的理解
考点
1、怎样利用光的直线传播解释生活和自然界中的现象
说明：本考点重点考察利用光的之此案传播解释生活和自然界中一些重要的现象，如小孔成像，手影，日、月食等，有时候还与科技发展、物理时事紧密联系，同学们在学习本部分内容时，要将概念，原理等基础知识熟记于心，再根据几何作图并结合生活中的经验来判断。
2、如何利用光的反射规律作图
说明：本考点中重点考察根据光的反射规律作光路图，弄清关于光的反射中一点，两角，三线，的涵义是做题的关键，作图时先找到入射点，过入射点作出法线，再根据反射角等于入射角完成光路图。
3、如何利用平面镜成像特点作光路图
说明：利用作图间接考察平面镜成像的特点，在作图时可以先选出几个特殊点，任何用几何上“对称”的方法在平面镜的另一侧找出其对称点。把水面看作平面镜也可以用这种方式。
4、利用光的折射规律作图及解释生活中的光现象
说明：折射现象的判断、折射角与入射角的确定，光的折射作图等是本考点经常涉及到的，在做题时应特别注意分析光从哪种介质斜射入哪种介质，以便确定折射角与入射角的大小关系。无论光从空气斜射入水或其他介质中，还是光从水或其它介质斜射入空气中，在空气中的角总是大角。
5、如何探究凸透镜成像规律
说明：在“探究凸透镜成像规律”时，要注意实验仪器的摆放位置，并使烛焰、凸透镜和光屏在同一直线上，且在同一高度，并且要牢记凸透镜成像动态变化规律，物近，像远，像大，当，物远，像远，像大
6、如何理解生活中的透镜成像原理
说明：本考点重点考查放大镜、显微镜、望远镜、照相机、投影仪等光学仪器各自工作原理、成像特点及用途，这类题目可以采用类比法来辨别，同学们可以把生活中的透镜成像原理与凸透镜成像规律做比较。
7、如何理解眼睛成像原理及视力的矫正
说明：本考点重点考查眼睛结构和作用，近视镜与远视镜的形成和矫正方法，探究近视镜与远视镜的成因和矫正方法。中考题大多以图片的形式出现，对这类试题要注意运用“类比法”进行识别。
三．光现象
（09威海）．在太阳光下我们能看到鲜艳的黄色的花是因为：
A．花能发出黄色的光　　　 B．花能反射太阳光中的黄色光　　
C．花能发出白色的光　　　 D．花能吸收太阳光中的黄色光
答案：B
（09山东平原）如下短句或词语涉及到的知识与光的直线传播无关的是
A．立竿见影 B．一叶障目
C．鱼翔浅底 D．三点对一线
（09福州市）3. 如图1所示的四种现象中，由于光的直线传播形成的是
（09重庆）2．如图1所示的四种情景中，属于光的直线传播的是 ( )
答案： A
（09威海）．小明同学在课外用易拉罐做成如图1所示的装置做小孔成像实验，如果易拉罐底部有一个很小的三角形小孔，则他在半透明纸上看到的像是：
A．蜡烛的正立像　　　B．蜡烛的倒立像　　　
C．三角形光斑　　　　D．圆形光斑
答案：B
（09南昌）.夏日炎炎,人们总喜欢躲在大树的阴影下乘凉,树荫的形成是由于
光的直线传播 B．光的漫反射 C．光的折射D．平面镜成像
答案：A
（09湖南娄底）．光在真空中的传播速度为3×108m/s，为实现我国的探月计划，向月球发射的激光到达月球并返回地面约需2．6s，则地球和月球之间的距离是 m．?
答案：3．9×108
（昆明市）15．身高1．6 m的人，站在平面镜前2m处，则人在镜中的像高 m，像与人的距离为 m，若此人以1m／s的速度远离平面镜运动2s，像与平面镜的距离为 m。
答案：1.6 4 4
．如图甲所示，一束平行太阳光垂直水平地面MN射下，A为小铁球。⑴标出小铁球A在甲图中位置时，其影子A′在地面MN上的位置（用点表示即可）；⑵若小球在竖直平面内沿图中圆形虚线轨迹运动，请在图乙框中画出小球的影子在地面上运动的轨迹。
答案：

（09温州）6．下列属于光的反射现象的是

A．笔“断”了 B．水中倒影 C．邮票放大 D．手影
答案：B
（09泰安）2．下图所示的四种现象中，属于光的反射现象的是
答案：A
(09济宁)3. 阳光下，微风吹拂的河面，波光粼粼，这里蕴含着光的 现象。
答案：反射
（09山东临沂）.2009年7月22日上午8时左右，将发生本世纪最重要的一次日全食。如果天气晴好，中国是全球最佳观测地。日食现象可以用我们学过的光的_________道理解释。观察日食时要注意保护眼睛，不能用肉眼或通过没有减光设备的望远镜直接观看，否则容易造成视网膜损伤，甚至失明。比较简易的做法是如图所示，用一盆滴有墨水的水来观看，这是利用了____________________。
答案：直线传播 光的反射（平面镜成像原理）
（09芜湖）3．风景旖旎的镜湖，各式现代建筑环湖矗立，充满时代气息。如图1所示，建筑物在湖中的“倒影”是由光的_________所形成的________ (选填“实像”
或“虚像”)．这些“倒影”看起来比建筑物本身“暗”一些，主要
是因为建筑物的光射到水面时，有一部分发生____________进入
了水中；拍摄该照片的照相机镜头相当于________透镜，这种透
镜对光线具有______________作用，可用来矫正_________(选填
“近”或“远”)视跟。
（09贵阳）．如图所示，许多建筑采用玻璃进行外墙装璜，这在美化城市的同时却造成了光污染，造成这种污染的主要原因是由于阳光在玻璃表面发生
了 反射。
答案：镜面
（09重庆）如图所示，研究光的反射时，测得入射光线与镜面的夹角为40o，则反射角是 度。
答案：作图略 50
（09成都）如图所示，一细光束射到平面镜MM'的O点处，请根据光的反射规律画出它的反射光线，标明反射角大小。

（09四川自贡）如图所示，两面平面镜互相垂直，一束光线斜射到平面镜上，请在图乙中完成光路图。
答案：
（09四川绵阳）21.右图是探究“光反射时的规律”的实验装置图。把平面镜放在水平桌面上，再把一张可以沿ON向前或向后折的纸板竖直地立在平 面镜上，纸板上的ON垂直于镜面。一束红光贴着纸板沿EO射到f）点，光将沿OF方向射出，如果把纸板ON的右半边向后折，反射光线将_ __（选填“存在”或“不存在”）；如果一束蓝光沿原FO方向射到0点，它反射后沿_ ___方向射出。
（09义乌）24、课堂上，老师用一套科学器材进行“研究光的反射定律”的实验演示，得出了正确的结论。
（1）根据光的反射定律，如果入射角为20o，则反射角的大小是
（2）课后，某同学利用同一套实验器材，选择入射角分别为15o、30o、45o的三条光线进行实验，结果得到了不同的数据，如图所示。经检查，三次试验中各角度的测量值都是准确的，但总结的规律却与反射定律相违背。你认为其中的原因应该是
答案：（1）
（2）将反射光线与反射面（或镜面）的夹角作为反射角
（填“反射角判断错误可得分”；只表达出“反射角测量错误”的不得分）
（09山东潍坊）．小明同学用如图所示的装置，研究光的反射规律，其中有一个可折转的光屏，光屏在实验中的作用是：(写出两条)
① ；
② 。
答案：①显示光的传播路径
②探究入射光线、反射光线、法线是否共面
（09江苏）根据平面镜成像特点，在图丙中画出物体AB所成的像．
（09广州）．如图15所示水面上方有一发光点A1，水中另有一发光点A2．人在空气中看到A2在水中的位置就是A1在水中的像的位置。画出：
（1）A1发出的光经水面反射进入人眼的光路图
（2）A2发出的光进入人眼的光路图
答案：
（09威海）在图18中做出人看到球的光路图。
答案：
（09湖南娄底）作出图中物体AB在平面镜中所成的像A′B′．??
答案：略
（09广州）．图3是利用透明玻璃板探究平面镜成像特点的实验示意图，下列说法正确的是
A．像的大小与蜡烛到玻璃板的距离有关
B．蜡烛远离玻璃板过程中，蜡烛的像始终与蜡烛等大
C．把光屏放在玻璃板后像所在的位置，像会成在光屏上
D．用玻璃板代替平面镜是为了能在玻璃板后成一实像
答案：B
（09烟台）22．小明利用平板玻璃、两段完全相同的蜡烛等器材探究平面镜成像的特点．
(1)选用玻璃板的目的是_________________________。
(2)选取两段完全相同的蜡烛的目的是______________________________________。
答案：(1)便于观察和确定像的位置．
(2)比较像与物的大小关系．
（09江西）在研究平面镜成像特点时，回想我们的实验过程，我们是选用了 作为平面镜，这样做的目的是便于确定像的 和比较像与物的大小.
答案：玻璃 位置
（09威海）．小强在探究平面镜成像特点实验时，取两段等长的蜡烛A和B一前一后竖放在直尺上，点燃玻璃板前的蜡烛A，观察玻璃板后的像，如图15所示，两段等长的蜡烛是为了比较物与像的　　　　关系，移去蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏不能接收到蜡烛A的烛焰的像，这说明平面镜成的像是　　　像。
答案：大小　　虚
（09宁波）16．如图所示为用玻璃罩罩着的古石碑，由于玻璃反光，石碑上的字很难看清。小科认为：①用玻璃罩能有效防止酸雨对石碑的侵蚀；②石碑上的字发生了镜面反射；③罩外的树木通过玻璃表面反射成了虚像；④若罩外的光线再强一点，石碑上的字看起来一定会更清晰；⑤若罩内能给石碑一定的照 明，石碑上的字看起来会更清晰。其中合理的是
A．①③⑤ B．②④⑤
C．①②③④ D．①③④⑤
答案：A
（09山东临沂）.如图所示，对下列光学现象的描述或解释错误的是（ ）

（a） （b） （c） （d）
A.图（a）中漫反射的光线尽管杂乱无章，但每条光线仍然遵循光的反射定律
B.图（b）中木工师傅观察木板是否平整，是利用了光的直线传播特点
C.图（c）所示炎热夏天公路上的海市蜃楼景象，是由光的反射现象造成的
D.图（d）所示是太阳光经过三棱镜色散后的色光排列情况
答案：C
（09台州）．2009年7月22日（农历六月初一）上午，在我省北部将能观察到日全食。观测日全食不能用肉眼直接对着太阳，如果没有专用的太阳滤镜，可采用如图的两种简便方法：如图甲所示，准备一盆黑墨水置于阳光下，在脸盆中能观察到太阳的像，这是利用
了 成像原理；如图乙所示，将手指展开，互相垂直叠放，对着阳光，在白纸上也能观察到太阳的像，这利用了光沿 传播的原理。
答案：平面镜 直线
（09河北）．有时，教室黑板反光能“晃”着一些同学的眼睛，其原因是
;为了保护同学的眼睛，请你根据所学
的知识提出改变这种现状的一条建议： 。
图10中AO是一条与平面镜成60o的光线，请在图中画出反射光线并
标出反射角度数。
答案：发生镜面反射；用不易反光的材料做黑板等，图略。
【解析】本题易丢分的地方在于作图，一定要严格按照题目要求，切记标出反射角的度数。而镜面与光线夹角不是入射角。
四．光的折射
（09四川绵阳）8．《史记》、《梦溪笔谈》中都有海市蜃楼的记载，宋代大诗人苏轼在《登州海市》中也描述过海市蜃楼的奇观。海市蜃楼现象的产生是由于
A．光的折射 B．光的反射
C．光的直线传播 D．光的色散
答案：A
（09江苏）3．下列光现象中，由于光的折射而形成的是
答案：B
（09成都）． 图1所示现象中，应该用光的折射规律来解释的是

答案：C
（09四川自贡）.把一支铅笔斜插入盛水的玻璃杯里，看上去铅笔好像在水面上折断了，如右图所示。这是由于下列什么情况引起的。
A.光的折射 B.光的反射 C.光的直线传播 D.光的色散
答案：A
(昆明市)8．夏天的早晨，树叶上常常会有一些露珠。透过这些露珠看到的叶脉会更清楚，这是由于露珠相当于一个“凸透镜”，使叶脉放大了。这种情形下，叶脉应该位于“凸透镜”的
A．焦距以内 B．焦距和二倍焦距之间
C．二倍焦距处 D．二倍焦距以外
答案:A
（09湖南娄底）．下列光路图能正确反映光线从空气斜射入玻璃中的是?
?答案：A
（09金华）23．观察拍摄于水边的风景照片时，总会发现倒影部分比景物本身暗一些，这是光从空气射到水 面上时，由于光的 ▲ (填“反射”或“折射”)一部分光进入了水中的缘故。
答案：折射
（09烟台）19．一束光线AO以与水面成300的角斜射到水面．试在图12中画出光线AO经过水面后的光路图．
（09义乌）26、2009年7月22日（农历六月初一）上午，在我国长江中下游地区，将可以看到本世纪最重要、持续时间最长的一次日全食，在上海和杭州地区，人们可以“享受”到大约5-6分钟的日全食时间。
（2）专家提醒，在观察日全食时千万要小心，直接观察太阳会灼伤眼睛，甚至可能对眼睛造成永久性上海。其原因之一是人眼对光的作用相当于 ，对光线有会聚作用。
答案：凸透镜
(09晋江)28．（4分）小芳同学在“探究凸透镜成像”的规律的实验中，她按如图15装配仪器 (图中Ｆ点是焦点，H点是2倍焦距处) ，此时光屏上得到了一个清晰的像，但像的位置偏高。
(1)造成这一现象的原因是 ；
(2)为了使像能成在光屏的中央，她应把蜡烛向 调(填“上”、“下”)；调节好蜡烛的高度后，她把蜡烛移到A点，此时光屏上的像很模糊。为了得到清晰的像，应把光屏向 移动(填“左”或“右”)；
(3)若想从光屏侧透过透镜看到蜡烛正立的像，可将物体放在　　　　　点(填字母符号)。
（09南昌）.如图所示,是探究凸透镜成像规律实验时,光屏上所得到的像.请你在图上大致画出其所对应的物体.
答案：
（09四川绵阳）11.小方同学做“探究凸透镜成像规律”实验，当蜡烛、凸透镜、光屏的位置如图所示时，光屏上得到了清晰的像。则
A．得到的像是正立缩小的实像
B．得到的像是倒立放大的实像
C．把蜡烛向左移动，调整光屏的位置，得到的清晰像变小
D．把蜡烛向右移动少许，要得到清晰的像，应向左移动光屏
答案：C
．探究烛焰通过焦距是10cm的凸透镜成像规律时，蜡烛、透镜、光屏位置如图6所示，此时
A．a为物距 B．b为焦距
C．凸透镜成放大的烛焰像
D．若蜡烛、透镜不动，仅移动光屏，烛焰可在光屏上成清晰的像
答案：C
（09山东潍坊）(多选题)．如图所示，是“研究凸透镜成像规律”的示意图，凸透镜的焦距为f，将蜡烛从a点沿主光轴移到b点的过程中，蜡烛的像将
A．远离透镜 B．靠近透镜
C．逐渐变大 D．逐渐变小
答案：A C
（09四川自贡）.把凸透镜正对着太阳光，可在距凸透镜15cm处得到一个最小最亮的光斑。若将某一物体放在此透镜钱20cm处，可得到一个
A.倒立放大的实像 B.倒立缩小的实像 C.正立放大的实像 D.正立放大的虚像
答案：A
（09河北）．下图是物体A通过凸透镜（透镜未标出）成像的示意图。当凸透镜放在哪点时，才能产生图中所成的像A’( )
A.a点 B.b点 C.c点 D.d点
答案：C
【解析】本题考查凸透镜成像规律，从图可知成倒立缩小实像，故像距小于物距应放置于C点。
（09江苏）．在探究凸透镜成像规律时，首先应调节凸透镜、光屏和烛焰，使它们的中心在同一直线上，并且大致在 ．如果凸透镜焦距为10cm，物距为25cm，移动光屏，可以在光屏上得到一个倒立、 的实像．在照相机和投影仪中，成像情况与此类似的是 ．
答案：同一高度 缩小 照相机
（09福州市）28．小波在做“探究凸透镜成像”的实验中
（l）实验要求烛焰、凸透镜、光屏三者中心大致在同一高度，这样做的目的是使像成在__________________。
（2）他将凸透镜正对平行光，当光屏移动到图21所示位置时，屏上呈现出最小最亮的光斑，则此凸透镜的焦距f＝________cm。
答案：（1）光屏中心 （2）10
（09泰安）20．在利用光具座进行凸透镜成像的实验探究中：
（1）如图甲所示，一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后，在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑。由图可知，凸透镜对光线具有 作用，该凸透镜的焦距是 cm。
（2）将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛后，无论怎样移动光屏都不能在光屏上得到像，请你指出其中一条可能的原因：
。
（3）调整后，把烛焰放在距凸透镜16cm处时（如图乙），在凸透镜另一侧前后移动光屏，会在光屏上得到一个倒立、 的实像（填写像的性质）； (填光学仪器)就是利用这一成像规律工作的。如果将蜡烛在乙图的基础上远离透镜，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏应向 (选填“靠近”或“远离”）透镜的方向移动。
答案：（1）会聚（1分） 11 （2）蜡烛放在了凸透镜焦点以内（或蜡烛、凸透镜和光屏三者的中心不在同一条直线上） （3）放大 投影仪（或幻灯机） 靠近
（09济宁）9.在做“探究凸透镜成像规律”的实验时：
⑴小明发现所用的凸透镜没有标明焦距，于是他让太阳光平行于主光轴照射在凸透镜上，在透镜另一侧F点得到一个最小的亮点，如图7所示。试作出这一过程的光路图。
⑵请用刻度尺量出凸透镜的焦距：f= cm。
⑶小明将该凸透镜放在光具座上进行实验，蜡烛、凸透镜、光屏在光具座上的位置如图8所示，其中明显还需要调整的是__________　　　　　　　　　　　　　　　　。调整后，在光屏上恰好得到一个清晰的蜡烛的像，请你详尽地描述这个像的特点： 　　　　 。
⑷此时，小明把自己的近视眼镜放在蜡烛和凸透镜之间且靠近凸透镜的位置，结果光屏上原来清晰的像变模糊了，若不改变蜡烛和凸透镜的位置，应将光屏向 凸透镜的方向移动（填 “远离”或“靠近”），才能使蜡烛的像变清晰。此实验说明近视眼配戴合适的近视眼镜能矫正视力的原因是 　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　。
答案：
⑴ 如图1所示。（1分）

⑵ 约5cm（1分）
⑶光屏的高度，使蜡烛、凸透镜、光屏的中心在同一直线上（1分） 、 倒立、缩小的实像（2分）。
（4）远离（1分） 能把成在视网膜前的像成在视网膜上。（2分）
评分标准：本题共7分，各小题占分见相应小括号内的分值。其中地（3）小题若学生只填出“光屏的高度”也可给1分； 成像的特点少答一个扣1分，扣满2分为止。地（4）小题的第二个空可根据学生答的意思酌情给分或扣分。如：学生若仅填出“近视镜对光有发散作用”也可给1分。
（09贵州安顺）．某实验小组在“探究凸透镜成像特点”实验过程中，进行了以下步骤：
(1)将凸透镜正对太阳光，在透镜的另一侧移动光屏，在距透镜10cm处，屏上呈现出最小、最亮的光斑，由此粗略测出此凸透镜焦距约是多少？
(2) 小华同学将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，如图所示，并使烛焰、凸透镜、光屏三者的中心在同一高度上，实验过程中凸透镜保持在光具座上50cm的位置处不变。将烛焰移动到光具座上的15cm位置处，当光屏在光具座60～70cm间的某位置时，光屏将会接到烛焰的像，该像与物比较有什么特点？应用这一原理可以制成什么光学仪器？
(3)小华同学对凸透镜成像做了进一步的探究，让凸透镜和烛焰的位置保持不变，将光屏向右移动了2cm，结果发现屏上烛焰的像变模糊，接着她将同学的近视眼镜放在透镜与烛焰之间并左右移动进行调节，结果光屏上烛焰的像又重新变清晰。此现象说明近视眼镜是凸透镜还是凹透镜？
答案：（1）10cm
（2）倒立、缩小的实像
照相机（或摄像机、摄像头）
（3）凹透镜
（09江苏）12．如图所示，小刚将盛满水的圆柱形透明玻璃杯贴近书本，透过玻璃杯观看书上的鹦鹉图片（圆圈中的鹦鹉图与书本中的鹦鹉图实际大小相等），他所看到的虚像可能是
答案：A
（09威海）．在“探究凸透镜成像规律”的过程中，小明同学观察到了如图2所示的实验现象。下列光学仪器的成像规律与实验现象的成像规律相同的是：
A．放大镜　　　B．照相机　　　C．投影仪　　　D．潜望镜
答案：C
（09山东临沂）.如图所示是照相机的成像示意图，以下说法中正确的是（ ）
A.照相机使用的是凸透镜
B.照相机使用的是凹透镜
C.所成的像是正立、缩小的实像
D.所成的像是倒立、缩小的虚像
答案：A
（09江西）如图所示，F为凸透镜的两个焦点，A＇B＇为物体AB的像，则物体AB在
A．图中Ⅰ区域，比A＇B＇大，箭头方向向上
B．图中Ⅱ区域，比A＇B＇大，箭头方向向下
C．图中Ⅲ区域，比A＇B＇大，箭头方向向上
D．图中Ⅳ区域，比A＇B＇小，箭头方向向下
答案：C
（09河南）凸透镜成像规律时，保持凸透镜的位置不变，先后把蜡烛放在a、b、c、d四点并分别调整光屏的位置，如图4所示，探究后他总结出下列说法。其中正确的是
A．照像机是利用蜡烛放在a点的成像特点制成的
B．放大镜是利用蜡烛放在b点的成像特点制成的
C．幻灯机是利用蜡烛放在d点的成像特点制成的
D．蜡烛放在b点成的像比它放在c点成的像大
答案：A
（09山东平原县）数码相机是一种新兴的照相器材，它同普通照相机不同之处，在于它没有底片，而是通过一个特殊的感光层ＣＣＤ，将图象的光信号转化成为数字信号保存起来．下表是某数码相机的一些参数，请你根据这个表格,用所学过的知识来说明，感光层离开镜头的距离要满足什么条件：__　　_______；要成像，物体离开镜头的距离要满足什么条件：__　　_______。
型号
镜头焦距
光圈快门
ＣＣＤ解析度
Sony-S70
34mm
8s-1/1000s
1024×768
（09重庆）8．改革开放30年来，我国人民的生活水平得到迅速提高，照相机、摄像机已经进入了普通家庭,它们的镜头相当于一个 透镜，拍摄时所成的像是倒立缩小的 (选填“虚”、“实”)像。
答案：凸 实
(09山东潍坊)．人的眼睛像一架照相机。视力正常的人，物体经晶状体成像在视网膜上，对于近视眼而言
A．像成在视网膜的前方，需配戴凸透镜矫正 B． 像成在视网膜的前方，需配戴凹透镜矫正
C．像成在视网膜的后方，需配戴凸透镜矫正 D．像成在视网膜的后方，需配戴凹透镜矫正
答案：B
（09成都）（多选题）． 图18所示的四幅图，有的能够说明近视眼或远视眼的成像原理，有的给出了近视眼或远视眼的矫正方法。下列判断正确的是
A．图①能够说明远视眼的成像原理，图③给出了远视眼的矫正方法
B．图②能够说明远视眼的成像原理，图④给出了远视眼的矫正方法
C．图①能够说明近视眼的成像原理，图③给出了近视眼的矫正方法
D．图②能够说明近视眼的成像原理，图④给出了近视眼的矫正方法
答案：A D
（09四川绵阳）16.如果一束来自远处某点的光，经人眼的角膜和晶状体折射后，所成的像落在视网膜前，这眼就是_ ___眼。用凸透镜可以矫正 眼。
答案：近视 远视
（09湖州）.近视患者需佩戴由凹透镜制成的眼镜，是由于凹透镜对光有 （选填会聚或发散）作用
答案：发散
（09河南）像一架照相机，晶状体和角膜的共同作用相当于一个_______透镜，来自物体的光会在视网膜上形成一个__________的像(选填“正立”或“倒立”)。如果长期不注意用眼卫生，会导致近视。有一种治疗近视眼的手术，采用激光对角膜进行处理，使晶状体和角膜构成的透镜对光的偏折能力变得__________些(选填“强”或“弱”)。
答案：凸 倒立 弱
（09贵阳）．在探究“近视眼的形成原因和矫正方法”时，冰蓉同学选择了如下器材：
蜡烛（模拟所视物）、水凸透镜（模拟人眼晶状体，并与注射器相连）、光屏（模拟人眼视网膜）、光具座等。
（注：水凸透镜的凸起程度可以通过注射器注入或吸取水的多少来调节。）
（1）她安装并调整好实验装置，如图所示，将点燃的蜡烛置于透镜前某一位置时，在光屏上得到了烛焰清晰的像；当向水凸透镜内注入水，使透镜更凸后，发现光屏上已无烛焰清晰的像，若要在光屏上再次得到烛焰清晰的像，应在水凸透镜前放置一块 透镜；若撤去放置的透镜，应将光屏 （选填：“靠近”或“远离”）水凸透镜，才能得到清晰的像。
（2）根据上述实验，可知近视眼的形成原因是： 。
答案：⑴　凹 靠近
⑵　晶状体较正常人眼更凸　或变厚（或像成在了视网膜之前） 或晶状体偏折能力强或对光线的汇聚能力强
（09杭州）12.下列叙述中，正确的是（ ）
A．在光的折射现象中，折射角一定小于入射角
B．凸透镜对光起会聚作用，因而物体经凸透镜所成的像总是缩小的
C．无论物体离平面镜远或近，它在平面镜中所成像的大小始终不变
D．凹面镜对光起发散作用，凸面镜对光起会聚作用
答案：C
（09金华）16．多媒体辅助教学以它的独特魅力给课堂教学增添了生机和活力。多媒体教室的投影银幕是用粗糙的白布制成的，投影仪的折光系统相当于一个凸透镜。下列说法正确的是
A．凸透镜对光线起发散作用
B．全班同学都能看到画面是因为光射到投影银幕上发生了镜面反射
C．全班同学都能看到画面是因为光射到投影银幕上发生了漫反射
D．镜面反射遵循光的反射定律，漫反射不遵循光的反射定律
答案：C
（09嘉兴）26．2009年7月22日上午，嘉兴将能观测到本世纪最重要的一次日全食，届时嘉兴地区将有近6分钟时间完全看不见太阳。这一现象可以证明光是 传播的。同学们在观测时一定要使用专用或自制器材，严禁肉眼直接观察，因为人眼中的晶状体相当于 镜，会对光线起会聚作用，从而灼伤视网膜。
答案：直线 凸透
（09成都）.我国的民谚、俗语和诗词中往往蕴含着丰富的物理知识。现列出以下几条民谚、俗语和诗词：①“潭清疑水浅”；②“墙内开花墙外香”；③“坐井观天，所见甚少”；④“余音绕梁，三日不绝”。其中，能够用分子不停地做无规则运动解释的是____；能够用光的直线传播解释的是____。（均填序号）
答案：② ③
（09四川自贡）.右图所示，东东在探究光的色散现象时，看到白光经三棱镜后，光屏上自上而下出现了红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的色带。东东对产生的原因进行了思考。
受此启发，在测量凸透镜的焦距时，东东
想：如果分别用红光和紫光平行与同一个
凸透镜的主光轴射入，红光.紫光对凸透镜的焦距是否相同呢？
请写出你的推断： 色光对凸透镜的焦距大，
你推断的理由是：
答案：红 凸透镜（或三棱镜）对红光的偏折（或折射）程度小（如果回答的理由是将凸透镜与三棱镜对比，或将凸透镜等效为两个三棱镜的组合，只要说理正确均给全分）

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