资源简介

21世纪教育网 –中小学教育资源及组卷应用平台
第四单元　自然界的水
爱护水资源
课时目标
1．了解世界及我国的水资源情况
2．认识水体污染的来源、危害，初步掌握一些防治水体污染的措施
课堂导学
知识点一 人类拥有的水资源
阅读教材P68至70的第二段，了解人类拥有的水资源情况。
1．水资源的分布和储量
2．水资源虽丰富，但可利用的却紧缺
(1)地球上的总水储量虽然很大，但淡水很少，大部分是含盐量很高的海水；
(2)随着社会的发展，人类生活、生产的用水量不断增加；
(3)水体污染没有得到有效控制，加剧了可利用水的减少；
(4)水资源分布不均匀，我国为南丰北少。
(5)淡化海水不能推广的原因：①__________________和内陆地区缺乏海水。
3．我国水资源状况
我国水资源总量居世界② ，但人均水量却很少，许多地区已出现因水资源短缺影响人民生活、制约经济发展的局面。
典例解析
例1 下列叙述正确的是(　　)
A．水是取之不尽用之不竭的自然资源
B．水是一种有限的宝贵资源
C．人类可通过淡化海水来满足淡水的需要
D．雨水是天然蒸馏水，所以是纯净物
解析：自然界的雨水会溶解了存在空气中的一些气体成分，含有可溶性的杂质，不属于纯净物。
答案： B
变式训练
1．下列关于水的说法，正确的是(　　)
A．淡水资源丰富，可任意使用
B．保持水化学性质的最小粒子是氢原子、氧原子
C．水蒸发时，水分子体积变大
D．海水淡化目前还不能广泛推广
2．科学家预言：“不久水将成为一个深刻的社会危机”，这是因为(　　)
A．地球上水很少，不能满足人类的需要
B．由于地球表面气温的作用，不会被不断蒸发掉
C．淡水资源不充足，分布又很不均匀，而且人类活动使水不断地受到污染，使淡水资源越来越紧缺
D．土地沙漠化，使空气中的水蒸气不断减少
知识点二 爱护水资源
阅读教材P70－71，了解节约用水和防治水体污染的相关知识。
1．节约用水
(1)节水标志：
(2)节约用水的措施
①日常生活：③ 　；
②工业上：④ 　；
③农业上：⑤ 　。
2．水体污染的危害及防治措施
(1)水体污染的主要来源有⑥____________、⑦____________、⑧____________；
(2)水体污染的危害有：
①影响⑨　 ；
②破坏⑩ 　；
③直接危害 　。
(3)水体污染的防治措施
①工业废水 　；
②农业上合理施用 　；
③生活污水 　。
课外补充：几类常见的水体污染物
污染物 危害 防治措施
汞、铅、砷等有毒物质 使人体发生急、慢性中毒，甚至导致机体发生癌变而死亡 含有毒物质的物品要集中处理，不能随意丢弃，如各种废旧电池、日光灯等
生活污水 分解时消耗大量氧气，使水体变黑发臭，影响人类饮用 要经过废水处理厂处理，杜绝直接排放
含磷等植物营养物质的废水 使水体富营养化，出现水华(发生在淡水中)或赤潮(发生在海水中)现象，使水体缺氧，破坏水生生态系统 减少使用含磷洗涤剂，废水要经处理厂处理后再排放
石油 泄漏、渗透的石油在水面形成油膜，隔绝氧气与水体中的气体交换，导致水生生物死亡 避免油轮泄漏，泄漏的石油要及时收集和处理
热电厂的冷却水 没有完全冷却就直接排放，使水温升高，导致水生生物死亡 完全冷却后再排放，或用于供暖
典例解析
例2 下列说法正确的是(　　)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
A．用洗过衣服的水冲厕所　　　 B．我国可利用的淡水资源十分丰富
C．生活污水可以任意排放　　　 D．使用含磷洗衣粉有利于保护水资源
解析：生活污水任意排放会带来水体污染，常使用含磷洗衣粉，会导致水体富营养化，使水质缺氧，破坏水生生态系统。
答案：A
变式训练
3．下列做法中，不利于保护水资源的是(　　)
　A．使用节水型马桶　　　　　　　　 B．大量使用农药和化肥
C．生活污水集中处理后排放　　　　 D．工业废水处理达标后排放
4．在我们学校的洗手间、水房内都粘贴了右图所示的标志。
(1)学校粘贴这个标志的目的是：______________________；
(2)请写出符合这一主题的另一种做法__________________________________。
课堂小结
一、人类拥有的水资源
1．水资源的分布和储量(可利用的淡水资源缺乏)
淡化海水不能推广的原因：(1)__________________、(2)________________
2．我国水资源状况
二、爱护水资源
1．节约用水
2．水体污染
(1)水体污染的主要来源：____________、____________、____________。
(2)水体污染的危害：__________________________________________________。
(3)水体污染的防治措施：_____________________________________________。
课时达标
1．今年“中国水周”的宣传主题为“严格水资源管理，保障可持续发展”。下列做法不符合这一主题的是(　　)
A．合理开采地下水资源　　　 B．工业污水未经处理直接排放
C．推广使用节水型器具　　　　 D．加强对水资源的综合性统筹规划
2．小明对下列水污染的分类不正确的是(　　)
A．农田排出的污水——农业污染 B．小型造纸厂排放污水——工业污染
C．家庭排放的污水——生活污染 D．化肥厂排放的污水——农业污染
3．据报道，近年太湖流域某些河道水葫芦(一种水生植物)过量繁殖，泛滥成灾，后又腐烂，造成河道堵塞，养殖的鱼类大量死亡。造成水葫芦过量繁殖的主要原因是__________________________________________。而养殖的鱼类大量死亡的直接原因是______________________。要防止这种情况发生，除了在农田中施用化肥要适量并防止流失或人工打捞水葫芦外，还可以采取的措施是_____________________________________________________________(举出一种即可)。
课后作业
A 双基过关
1. 科学家预言：“不久水将成为一个深刻的社会危机。”这是因为（ ）。
A. 地球上水很少，不能满足人类的需要
B. 由于地球表面气温的作用，水被不断蒸发掉
C. 淡水资源不充足，分布又很不均匀，而且人类活动使水不断地受到污染，使淡水资源越来越紧缺
D. 土地沙漠化，使空气中的水蒸气不断减少
2. 水是生命之源，下列做法不合理的是（ ）。
A. 用洗菜水冲厕所 B. 工业用水二次利用
C. 洗碗时用流水冲洗 D. 农业和园林用滴灌浇水
3. 目前，世界上有20多亿人口面临淡水危机，有关部门呼吁市民要节约用水。下列做法与节约用水无关的是（ ）。
A. 淘米水用来浇花 B. 开发利用地下水
C. 使用节水龙头 D. 用喷灌、滴灌方法给农作物浇水
4. 北方是缺水最严重的地区，那里的人们不仅要节约用水，同时还应防止水的污染，在下列防止水污染的措施中，你认为合理的是（ ）。
①禁止使用农药和洗衣粉；②工业废水处理达标后排放；③抑制水中所有动植物的生长；④生活污水净化后再排放
A. ②④ B. ②③ C. ①④ D. ①②③④
5. 赤潮是海洋中一种红色的浮游生物在特定条件下过度繁殖的生物现象，这种现象对海洋的危害越来越大，为减少赤潮的发生，善待我们的家园，就需要从源头上消除污染。你认为造成赤潮的主要原因是（ ）。
①农田中化肥、农药的超量施用；②工业生产和城市居民生活污水的任意排放；
③使用含磷洗衣粉；④过度进行海水养殖；⑤海洋中的潮汐现象；⑥海岸绿化。
A. ①③⑤ B. ②④⑥ C. ①②③⑤ D. ①②③④
6. 一个封闭的池塘，水体受大量生活污水的污染，出现富营养化，则其中溶解含氧量的变化曲线是（ ）。
7. 今春我国西南大部分地区发生严重的旱灾，我们在抗旱救灾的同时，更应倡导保护水环境、珍惜水资源。请回答下列问题：
（1）不论是自来水还是纯净水，你认为保持水化学性质的最小粒子是_________。
（2）在水蒸发的过程中，下列说法正确的是_________（填序号）。
A. 水分子发生了化学变化
B. 水分子之间间隔发生改变
C. 水分子分解成氢原子和氧原子
D. 水分子可以保持水的物理性质
（3）造成水体污染的主要来源有____________、____________、____________。
（4）右图是某些国家的人均水量和世界人均水量(m3/人)。由图中可以看出我国是一个水资源____________的国家。举出你在生活中节约用水的两点做法：
①_________________________________；
②_________________________________。
B能力提高
8. “南水北调”工程规划经过50年的考证，于2002年12月27日全面动工。这项世界创举总投资将超过5000亿。
（1）“南水北调”说明我国的水资源在地理上的分布特点是_________________；
（2）有关专家指出，“南水北调”工程必须遵循三个重大原则：
其一，先节水，后调水。下列图________（填代码）是节约用水的徽记，请你就设计图谈谈它的含义__________________________________________________；
其二，先治污后通水。请你列举一例造成水体污染的原因___________________；
其三，先环保后用水。举出一个说明你环保行动的例子_____________________。
参考答案
课堂导练
① 海水淡化的成本很高 ② 第六 ③ 洗米水用来洗菜 ④ 使用新技术、改进工艺 ⑤ 用大水漫灌改为喷灌或滴灌 ⑥ 工业污染 ⑦ 农业污染 ⑧ 生活污染 ⑨ 工农业、渔业生产 ⑩ 水生生态系统　 人体健康 处理后再排放 农药和化肥 处理后再排放　
变式训练
1.D　2.C 3.B　4.(1)节约水资源　(2)用洗米水冲厕所等
课堂小结
1. （1）海水淡化的成本很高（2）内陆地区缺乏海水
2. （1）工业污染 农业污染 生活污染
（2）影响工农业、渔业生产，破坏水生生态系统，还会直接危害人体健康
（3）工业污水处理后再排放，农业上合理使用农药和化肥，生活污水处理后再排放
课时达标
B　2.D　3.水中氮、磷含量偏高(或水体富营养化)。水葫芦覆盖水面使当地植物丧失阳光和生存空间而死亡，以当地植物为食的当地水生动物随之死亡。生产或生活污水处理后排放；减少使用含磷的洗衣粉。
课后作业
A 双基过关
1. C 2. C 3. B 4. A 5. D 6. D
7. （1）水分子（2）A
（3）工业污染 农业污染 生活污染
（4）短缺 ①洗手后及时关闭水龙头 ②用洗过衣服的水拖地等
B 能力提高
8. （1）南方水量丰富，北方水量较少
（2）D 水就像“掌上明珠”一样珍贵，请节约每一滴水 工厂废水的任意排放（或用含磷洗衣粉等） 不乱丢垃圾（或生活废水不直接排入河水中）
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑