资源简介 21世纪教育网 –中小学教育资源及组卷应用平台第2课 第二次鸦片战争 教案【教学目标】知识与能力 知识目标:了解第二次鸦片战争发生的原因、过程、结果;《天津条约》《北京条约》的内容;沙俄侵占中国大片领土的史实。能力目标:透过第二次鸦片战争的爆发分析根本原因以及给中国社会带来的影响过程与方法 过程:教师设置问题,学生先自学,独立思考;然后解决问题;疑难问题合作探究完成方法:教师为主导,学生为主体,分组讨论,合作学习情感态度与价值观 1、是学生认识到列强的侵略本质以及给人类文明带来的破坏2、学习并继承国人敢于反抗侵略的精神,培养维护祖国统一的情感重点:西方列强侵略中国的罪行难点:深入理解第二次鸦片战争使中国的半殖民地化程度进一步加深 教学过程一、导入新课教师投影:圆明园断壁残垣图片提问:你到北京去过圆明园吗?如果去过,你可知那断壁残垣似乎在如泣如诉的诉说卓一段不堪回首的屈辱历史,今天,让我们透过那残垣断壁的缝隙,再去找寻那段屈辱的历史。二、教授新课目标导学一:英法再次发动侵华战争教师投影教学目标中的“知识与能力”部分,要求齐读予以明确学习目标。教师做问题前置:为什么叫第二次鸦片战争?要求学生带着问题阅读教材第一部分:(学生思考后回答,可以用书中原句:鸦片战争后,西方列强不满足既得利益,企图进一步打开中国市场,扩大侵略权益)教师归纳:鸦片战争后签订的《南京条约》,虽然获得了大量赔款、割地、开口岸等权益,但西方侵略者贪婪的欲望并没有满足,西方列强企图进一步打开中国市场,扩大侵略权益。这一目的同鸦片战争是一脉相承的。因此,此次战争在历史上称为第二次鸦片战争。教师提问:为了掩盖战争的侵略性,英法两国为战争各自寻找了什么借口?引导学生阅读“相关史实”学生回答:“亚罗号事件”、“马神甫事件”4、引导深入讨论:如果没有“马神甫事件”和“亚罗号事件”,第二次鸦片战争会不会发生?5、组织阅读教材,说一说第二次鸦片战争的经过和结果?(结合历史图册1856英军炮轰广州 1857年,英法攻陷广州1858年英法逼近天津 俄美英法《天津条约》5.《天津条约》的内容识记(限时3分钟)目标导学二:火烧圆明园与《北京条约》的签订教师讲述:《天津条约》的签订,并没有使侵略者满足。1860年,英法联军借口换约受阻,占领北京,对北京西郊著名的皇家园林——圆明园进行了大肆抢劫,之后又放火烧毁。教师展示:焚烧前后的圆明园图片教师引导学习教材“相关史实”和“材料研读”讨论:结合材料谈谈你对英法联军火烧圆明园的感受?火烧圆明园是中国近代史上惨痛和耻辱的一页,这一历史事件的发生,说明了什么?学生回答:清政府的腐败无能4.教师承接:正是由于清政府府腐败无能,在火烧圆明园之后,清政府控制北京城,迫使清政府签订《北京条约》。请同学们简要归纳《北京条约》的内容?学生归纳:清政府承认《天津条约》继续有效;增开天津为商埠;割九龙司地方一区给英国;赔款额大幅度增加。5.教师过渡:在第二次鸦片战争中,获利最多的是沙俄,侵占我国北方大片领土。目标导学三:沙俄侵占中国北方大片领土教师投影沙俄侵占中国北方领土示意图,学生回答沙俄通过哪一条约,侵占中国领土最多?沙俄共侵占中国多少平方公里土地?学生回答:1858年中俄《瑷珲条约》,共计150万平方公里6.教师展示《天津条约》和《北京条约》内容,《天津条约》 《北京条约》外国公使进驻北京 清政府承认《天津条约》继续有效;增开汉口、南京等十处为通商口岸 增开天津为商埠;外国商船和军舰可以在长江各口岸自由航行等特权 割九龙司地方一区给英国;赔款额大幅度增加。并问:根据表格内容,谈谈你对第二次鸦片战争使中国的半殖民地化程度进一步加深的理解?引导学生分组讨论:比较和英国的这两次战争说一说:为什么这次战争被称为“第二次鸦片战争”?学生回答后,教师归纳总结:第二次鸦片战争使中国丧失更多主权,英国、法国等西方侵略实力由东南沿海一带深入到长江中下游地区,沙俄占领了中国北方大片领土。中国主权的侵害,割地等方面都比鸦片战争中侵害更大了,因此,第二次鸦片战争使中国的半殖民化程度进一步加深。三、课堂总结:第二次鸦片战争的影响第二次鸦片战争,外国资本主义的侵略势力由东南沿海进入中国内地,并日益扩展,外国公使驻京加强了对清政府的影响和控制,中国社会半殖民地化程度进一步加深。板书设计第 起因:进一步打开中国市场,扩大侵略权益二 时间:1856—1860年次 经过:1856年占领广州;1858年逼近天津;鸦 罪行:1860年火烧圆明园战 结果:清政府失败,签订《天津条约》《北京条约》;沙俄侵占中国北方大片领土争 影响:中国的半殖民地化程度进一步加深四、课后小结本节课内容是紧紧承接上节课“第一次鸦片战争”而来的,学生在学习时,历史衔接性比较强。因此,在教学中,有两点是教学的核心“触发点”,一是“第二次”,再者就是“半殖民地程度进一步加深”,抓住这两点,引导学生学习、探究、归纳、理解,水到渠成。21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共17张PPT)第二次鸦片战争材料:中英《南京条约》签订以后,欧洲资产阶级欣喜若狂,“一想到和三万万或四万万人开放贸易,大家好像全都发了疯似的”。他们满以为打开中国这个广阔的市场,就能大量销售产品,获得高额利润。然而,事实并非如此。1855年以前的十多年间,英国对华工业品贸易始终在200万英镑左右徘徊。英国商人把英国的棉纺织品在中国滞销的原因归结为中国开放的口岸太少,英国在中国享受的特权太少。他们预料:“中国市场的远景却是广阔的,将来它的销量会比全欧洲还要多。”思考:英法发动第二次鸦片战争的目的是什么?扩大权益担心危及统治利益提出“修约”要求拒绝“修约”清政府英法矛盾第二次鸦片战争第二次鸦片战争原因原因西方列强不满足既得利益,企图进一步打开中市场,扩大侵略权益。主凶:英国、法国帮凶:美国、俄国时间:1856-1860年借口:亚罗号(英国)、马神甫事件(法国)第二次鸦片战争的过程:第一阶段:1856年,英军闯入珠江口,炮轰广州。1858年联军北上,攻占大沽炮台,进而占领天津。第二阶段:1860年英法联军再次进攻1860年英法联军攻占北京《天津条约》清政府 + 俄、美、英、法内容①西方列强获得了外国公使进驻北京②增开汉口、南京等十处为通商口岸③外国商船和军舰可以在长江各口岸自由航行等特权(关键词记忆顺口溜:驻公使、开口岸自由航行最扯淡)《通商章程善后条约》清政府 + 英、法、美内容清政府被迫承认了鸦片贸易的合法化可耻的暴行一有一天,两个强盗闯进了圆明园。一个强盗大肆掠劫,另一个强盗纵火焚烧。从他们的行为来看,胜利者也可能是强盗。一场对圆明园的空前洗劫开始了,两个征服者平分赃物。真是丰功伟绩,天赐的横财!两个胜利者一个装满了他的口袋,另一个看见了,就塞满了他的箱子。然后,他们手挽着手,哈哈大笑着回到了欧洲。这就是这两个强盗的历史。在历史面前,这两个强盗一个叫法兰西,另一个叫英吉利。——法国作家雨果可耻的暴行二英国《泰晤士报》的随军记者写道:在场的每个军人都掠夺很多。在进入皇宫的宫殿后,谁也不知该拿什么东西。为了拿金子,而把银子丢了,为了拿镶有珠玉的饰品和宝石,又把金子丢了,无价的瓷器和珐琅器,因为太大不能运走,竟被打碎┅┅1860年10月18日英军骑兵3500人手持火把在园内到处纵火┅┅《北京条约》的内容:(1)清政府承认《天津条约》有效。(2)增开天津为商埠。(3)赔款英法两国各增至800万两。(4)割九龙司给英国。条约名称 地理范围 面 积《瑷珲条约》《北京条约》 《北京条约》 《勘分西北界约记》 《改订条约》 巴尔喀什湖以东以南外兴安岭以南,黑龙江以北乌苏里江以东,包括库页岛在内西北地区共计150多万平方公里三、沙俄侵占中国北方大片领土瑷60北40勘44马克思说:"在第二次鸦片战争中,俄国不花费一文钱,不发动一兵一卒,而比任何一个参战国得到了更多的好处."①第二次鸦片战争使中国丧失更多主权②英国、法国、美国等西方侵略势力由东南沿海一带深入到长江中下游地区③沙俄占领中国北方大片领土④中国的半殖民地化程度进一步加深课堂总结:第二次鸦片战争影响:随堂练习能力是练出来的!1.1860年10月9日美国《纽约时报》的一篇报道说:“最近这两天发生在那里(指圆明园)的景象却是用任何笔杆子都无法恰当描述的…”这则报道反映了( C )A.第一次鸦片战争的相关史实B.美国在中国的犯罪史实C第二次鸦片战争的相关史实D.沙俄在中国的犯罪史实2.马克思说英法发动的第二次鸦片战争是“海盗式”的扩张,下列最能说明这一观点的是( B )A.英法联合侵华,俄美为帮凶B洗劫并烧毁圆明园C.西方列强不满足既得利益D.增加通商口岸,扩大商品输出好3.2017年是香港回归20周周属典法香港的那段屈辱岁月,令我们痛心疾首的几个相关条约是( C )①《南京条②(北京条约》(③天津条约》④虎门条约A.①③④B.②③④C,①②D.③④4.著名史学家黄仁宇先生写道:“《南京条约》签订之后十年,感到更不满意的不是战败国而是战胜国。”你认为战胜国不满意的主要原因是( B )A.战争赔款太少 B.通商口岸太少C.清政府不听话 D.鸦片输入受阻5.寓言“鹬蚌相争,渔翁得利”和成语“趁火打劫”用来比喻乘人之危,谋取私利。在第二次鸦片战争中干此勾当、强占中国大片领土的国家是( C )A.英国 B.法国 C.俄国 D.美国6.在诗歌报论坛中传阅着一首诗《圆明园十二生肖铜头兽咏叹》,诗中写道:“十二生肖飞,强盗理不亏!猴牛虎猪卖,强盗做鬼肥!”诗中的“强盗”指 ( B )A.英国殖民者 B.英、法殖民者C.法国殖民者 D.法、俄殖民者7.之所以说第二次鸦片战争是第一次鸦片战争的继续,主要是因为( A )A.两次战争的性质相同 B.两次战争的规模相同C.发动战争的国家相同 D.挑起战争的借口相同上21世纪教育网 下精品教学资源谢谢21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源网站有大把优质资料?一线名师?一线教研员?赶快加入21世纪教育网名师合作团队吧!!月薪过万不是梦!!详情请看:http://www.21cnjy.com/zhaoshang/ 展开更多...... 收起↑ 资源列表 第2课 第二次鸦片战争 课件.pptx 第2课 第二次鸦片战争 教案 .doc