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第23课 内战的爆发
课题
第23课 内战的爆发
备课时间
课节累计
30
科目
历史
班级
课 时
1课时
一、三维目标
知识与技能：了解蒋介石邀请毛泽东来重庆谈判的目的；知道《双十协定》和政治协商会议的内容；知道解放区军民粉碎国民党的全面进攻和重点进攻的史实。
过程与方法：通过文字、图片等资料，让学生感知内战爆发的基本史实，培养学生以唯物史观分析历史事件的能力，形成自主探究、合作学习的良好习惯
3.情感态度与价值观：通过了解共产党为争取和平民主作出的努力，使学生感知和平、民主的来之不易，从而增加学生维护和平民主的自觉性和对共产党的热爱之情
二、重点和难点
1.教学重点：《双十协定》和政治协商会议的内容。
2.教学难点：重庆谈判的历史背景。
三、教学流程
教学环节
启
回顾旧知
（1）日本侵华策略改变的表现和影响？
（2）全民族坚持抗战的表现？
（3）中共七大召开的时间、内容和意义？
（4）日本投降的经过（日本走向失败的过程）？
（5）抗日战争胜利的原因和意义？
2.导入新课
材料二中国的老百姓，足足有三十多年没有享受过和平的日子，一面受敌人的侵略，一面不断内战……我们对于战后和平的期望，就像饥饿的人等饭吃那样的急迫……我们反对内战，不管用什么法律来解释，我们还是要反对，如果内战，全中国人民都要遭受无穷的损害……
——1945年8月《新华日报》读者来信
根据以上材料，思考饱受战争苦难的中国人民在取得抗日战争胜利后，最大的心愿是什么？
渴望和平、安宁，反对内战。
（二）读
导学提纲：
1.请同学们阅读教材，说一说蒋介石电邀毛泽东到重庆谈判的目的是什么？
2.政治协商会议召开的时间、地点和主要内容？
3.重庆谈判与政治协商会议召开的意义？
4.全面内战的时间、标志？国民党全面进攻达到顶峰的标志？重点进攻的解放区是哪里？
5.面对国民党的疯狂攻势，解放军采取怎样的策略最终粉碎敌人的全面进攻的？（战略战术主要方式、主要目标、作战原则）
6.青化砭战役、沙家店战役和孟良崮战役的作用？
议
青化砭战役、沙家店战役和孟良崮战役的作用？
（四）知
一：重庆谈判
1.教师引导：请同学们阅读教材，说一说蒋介石电邀毛泽东到重庆谈判的目的是什么？
学生回答：蒋介石的目的是一方面为发动内战争取时间，另一方面想在政治舆论上获得主动，把不愿和平的罪名强加到中国共产党身上。
2.面对着蒋介石的盛情邀约，“一身系天下安危”的毛泽东为什么会去重庆呢？
学生回答：为了尽一切可能争取和平，毛泽东亲赴重庆，与国民党进行谈判。
教师出示图片，并请同学们结合教材找出重庆谈判的有效信息。
时间：1945年8月
地点：重庆
人物：蒋介石、毛泽东、周恩来。
结果：1945年10月10日，签订《双十协定》。
内容：双方同意以和平、民主、团结、统一为基础，长期合作，坚决避免内战，建设独立、自由和富强的新中国；召开政治协商会议，邀集各党派代表和社会贤达协商国是，讨论和平建国方案。
意义：使得中国共产党赢得了民心，争取了主动。
教师讲述：按照《双十协定》的要求，1946年1月10日，政治协商会议在重庆召开。会议讨论了建立联合政府、和平建国纲领、召开国民大会、修改宪法草案、整编军队等问题，再次确定了避免内战、和平建国的方针。
教师强调：重庆谈判与政治协商会议的召开，为中国实现民主统一、和平建国带来了一线曙光。
二：国民党发动内战
1.教师讲述：1946年6月，蒋介石公然违背“双十协定”，撕毁政协决议，全力围攻中原解放区，发动了全面内战。
教师强调：国民党凭借着强大的优势，向中共控制的解放区进行全面进攻，1946年10月，国民党军队占领张家口，全面进攻达到最高峰。
3.教师讲述：1947年3月，国民党全面进攻被粉碎，开始发动对陕北解放区与山东解放区的重点进攻。
三：解放区军民的自卫反击
1.教师出示：《全面内战开始时国共力量对比表》，问：在敌人占明显优势的情况下，人民解放军是怎样粉碎敌人的全面进攻的？
项目
国民党方面
共产党方面
兵力
430万
127万
装备
美式装备（飞机加大炮）
日伪步兵武装（小米加步枪）
控制地区人口
731万多平方千米，3亿多
228万多平方千米，1亿多
外援
美国援助
没有援助
学生回答：毛泽东提出了“一切反动派都是纸老虎”的著名论断，要在战略上藐视敌人，战术上重视敌人的要求。
学会回答：制定了以运动战为主要方式、以歼灭敌人有生力量为主要目标，集中优势兵力各个歼灭敌人的作战原则和方针。
教师强调：解放区军民在中国共产党的正确领导下，经过半年多的自我反击战，粉碎了国民党军队的全面进攻。
教师提问：全面进攻失败后，国民党被迫收缩战线，改为重点进攻。国民党重点进攻什么地方？
学生回答：陕北、山东
说一说：人民解放军是如何粉碎敌人对陕北的重点进攻的？
学生回答：毛泽东、周恩来等率领中共中央和解放军总部主动撤离延安，转战陕北。彭德怀率领的西北野战军取得青化砭、沙家店等战役的胜利，粉碎了国民党军队对陕北的重点进攻。
4.教师讲述：华东野战军在孟良崮战役中消灭国民党王牌主力整编第七十四师，打退了敌人对山东解放区的重点进攻。
5.教师提问：为什么占绝对优势的国民党军队在短短一年的时间内，其进攻就被人民解放军挫败？
学生讨论回答：一是集中兵力歼灭敌人；二是党中央、毛泽东的亲自领导；三是人民军队的英勇作战；四是人民群众的大力支持。
（五）练
1．假如你在百度搜索引擎中输入“1945年”、“毛泽东”、“双十协定”这三个关键词，最有可能出现的事件应该是（ ）
A．遵义会议 B．西安事变
C．中共七大 D．重庆谈判
2．流行词汇反映了时代的主题，“和平、民主”最有可能流行于（ ）
A．北伐战争时期 B．抗日战争时期
C．国共重庆谈判期间 D．解放战争期间
3.既参加了西安事变的和谈，又参加了重庆谈判的中共领导人是（ ）
A．毛泽东 B．周恩来
C．叶挺 D．彭德怀
4.全面内战爆发的标志是（ ）
A．重庆谈判 B．国民党进攻中原解放区
C．共央转战陕北 D．刘邓大军挺进大别山
板书设计：第23课　内战爆发
重庆谈判
时间：1945年8月
目的：国民党：独裁内战 共产党：和平民主
结果：“双十协定”
重庆政协会议
三、内战初期
1.爆发标志：1946年进攻中原解放区
2.国民党全面进攻、重点进攻先后失败
3.解放区军民的自卫反击：
（1）战略战术：运动战
（2）战役、战果
教学
时间
5分钟
7分钟
5分钟
20分钟
8分钟
教学
手段
教师引导学生回答问题。
多媒体展示导学提纲
教师引导学生掌握知识，培养学生掌握解决问题的方法和能 力。
多媒体展示学生答、互批

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