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第二课 创新驱动发展
创新是引领发展的第一动力。人类的历史是一部创新史。创新是石，擦出星星之火；创新是火，点燃希望之灯；创新是灯，照亮前进之路。创新为人类带来巨大财富，推动社会获得长足进步。
创新是民族进步的灵魄，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族最深沉的民族禀赋。落实科教兴国战略，提高自主创新能力，完善创新制度保障，中国已经驶上创新强国的快车道。
人人皆能创新。过有创意的生活，你我都可以！
第一框 创新改变生活
感受创新
生活处处有创新。我们常常会为一个别出心裁的点子而激动，为一个突发奇想的灵感而兴奋，为一个独具匠心的构思而得意……生活中的点滴创新不仅让我们眼前为之一亮，而且改变着我们对生活的惯常看法。
创新是一种生活方式，它不只是从无到有的创造发明，还可以是对已有成果的改进和完善；它不局限于科技领域，还渗透在生活的方面面；它不只是灵光乍现的顿悟，更需要年复一年的积累；它是个人的创意行为，也是团队、集体的创造活动。
创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感。创新点燃激情，让我们的生命充满活力。创新改变我们的思维方式和行为方式，让我们勇敢面对挑战，激发潜能，超越自我。
生活的各个领域都需要创新，也都可以创新。知识的创新提供新的思想和方法，技术的创新促进生产力发展、增加社会财富，制度的创新促进公平正义、推动社会进步。
创新让生活更美好。随着时代快速发展，科学技术日新月异，我们的生活将因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩。
创新引擎
回顾人类文明史，创新始终贯穿其间。蒸汽机的改良、电力的应用和计算机的出现，推动时代的车轮从农业文明走向工业文明、信息文明。创新是推动人类社会向前发展的重要力量。
时代发展呼唤创新。当前，全球新一轮科技和产业革命正孕育兴起，创新已经成为世界主要国家发展战略的重心，在激烈的国际竞争中，唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜。
创新发展是中华民族复兴的国运所系。实施创新驱动发展战略，推进以科技创新为核心的全面创新，让创新成为推动发展的第一动力，是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。
我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时期，更加呼唤改革创新的时代精神。改革在不断创新中提升发展品质，创新通过改革渗透到社会生活的方方面面，改革创新推动中国走向富强。
国家用改革之手激活创新引擎，释放更多创新活力，让广大人民群众通过创新更好地分享改革发展成果。中国正走在通往国强民富的创新路上。
第二框 创新永无止境
创新强国
科技创新能力已经成为综合国力克争的决定性因素。目前，我国虽在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础，在一些重要领域走在世界前列，但从整体上看，仍然面临科技创新能力不强、科技发展总体水平不高、科技对经济增长贡献率低于发达国家水平等问题。中国科技创新之路任重道远，需要加快建设创新型国家。
谋未来就要谋创新。建设创新型国家，必须落实科教兴国战略，将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置，把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣昌盛。
一个民族创断能力的提高离不开创新人才的培养，百年大计，教育为本。教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质，培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。
改革开放以来，我国教育事业获得巨大发展，教有改革全面推进，教育普及程度明显提高，教育公平取得重要进展，教育质量稳步提升。“致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在学校。”为了加快实施创新驱动发展战略，实现人民群众对美好生活的期待，国家对教育提出了更高的要求。
建设创新型国家，要增强自主创新能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，坚定不移地走中国特色自主创新道路。
建设创新型国家，必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。
万众创新
当今社会，大众创业、万众创新的理念深入人心。创新不唯年龄、不唯学历、不唯职业，每个人都是创新者，都向往在创新中实现自我价值:创业不分男女、不分城乡、不分行业，每个人都是创业者，都可以通过辛勤劳动为国家和人民作出贡献。
企业是社会创新的重要力量。提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。大国重器一定要掌握在自己手里，核心技术不是别人赐予的，企业不能只是跟着别人走，而必须自强奋斗、敢于突破。
时代需要弘扬创新精神。创新精神，表现为敢为人先、敢于冒险的勇气和自信，表现为探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神，表现为承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神，表现为舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀。
创新的时代，既要尊重他人的知识产权，又要学会保护自己的知识产权。保护知识产权就是尊重创造、保护创新。当知识产权受到侵犯时，我们要善于运用法律维护自己的权益。
创新的目的是增进人类福社，让生活更美好。创新让我们获得更多的尊重和认可，让我们过上体面而有尊严的生活。我们今天播下创新的种子，明天定会收获丰硕的果实。

【快速记忆】
1. 怎样正确认识创新？
(1) 生活处处有创新。生活中的点滴创新不仅让我们眼前为之一亮，而且改变着我们对生活的惯常看法。
(2) 创新是一种生活方式。
(3) 创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感。
(4) 生活的各个领域都需要创新，也都可以创新。
(5) 创新让生活更美好。
2. 为什么要坚持创新发展？(为什么说创新是引擎？）
(1) 创新是推动人类社会向前发展的重要力量。
(2) 当前，创新已经成为世界主要国家发展战略的重心，在激烈的国际竞争中，唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜。
(3) 创新发展是中华民族复兴的国运所系，实施创新驱动发展战略，推进以科技创新为核心的全面创新，让创新成为推动发展的第一轴力，是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。
(4) 我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时期，更加呼唤改革创新的时代精神。改革创新推动中国走向富强。
(5) 国家用改革之手激活创新引擎，释放更多创新活力，让广大人民群众通过创新更好地分享改革发展成果。
3. 我国目前的科技发展现状是怎样的？
(1) 成就：在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础，在一些重要领域走在世界前列。
(2) 不足：从整体上看，仍然面临科技创新能力不强、科技发展总体水平不高、科技对经济增长贡献率低于发达国家水平等问题。中国科技创新之路任重道远，需要加快建设创新型国家。
4. 怎样建设创新型国家？
(1) 必须落实科教兴国战略，将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置，把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣昌盛。
(2) 要增强自主创新能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，坚定不移地走中国特色自主创新道路。
(3) 必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。
5. 我国为什么大力发展教育事业？(教育的重要性）
(1) 一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养。百年大计，教育为本。
(2) 教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。
(3) 教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。
6. 我国为什么要鼓励万众创新？
(1) 每个人都是创新者，都向往在创新中实现自我价值;每个人都是创业者，都可以通过辛勤劳动为国家和人民作出贡献。
(2) 企业是社会创新的重要力量。
(3) 时代需要弘扬创新精神。
(4) 创新的目的是增进人类福社，让生活更美好。创新让我们获得更多的尊重和认可，让我们过上体面而有尊严的生活。
第二课 创新驱动发展创新改变生活
一、感受创新
教科书第 14 页 在生活中，你有过哪些利用废旧物品的创意？ 答：用卷纸芯做笔筒、用饮料瓶制作壁挂花篮、易拉罐做灯笼、果皮制 作工艺画等
正确认识创新
生活处处有创新
①表现：别出心裁的点子，突发奇想的灵感，独具匠心的构思
②影响：让我们眼前为之一亮，改变我们对生活的惯常看法
创新是一种生活方式
①从无到有的创造发明，是对已有成果的改进和完善
②不限于科技领域，还渗透在生活的方面面
③不只是灵光乍现的顿悟，更需要年复一年的积累
④是个人的创意行为，也是团队、集体的创造活动
特别提醒：创新在日常的生活中，不仅是科学家的创新，也是每个人都可以做到得。
创新无处不在，渗透在生活的方方面面
创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感
生活的各个领域都需要创新，也都可以创新
①知识创新； ②技术创新； ③制度创新
创新让生活更美好。我们的生活因创新变得更加便捷、舒适和丰 富多彩
考题：创新无处不在创新让我们体验别样的精彩人生。下列做法不能体 现这一观点的是 ( )
我会用新方法解这道题
我和同学走进社区，透过微心愿墙帮助居民实现小愿望
跟乐队的伙伴一起给老师配新曲
我照妈妈教我的方法给家人做了一道菜
创新对个人、生活各领域的作用
创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感
创新点燃激情，让我们的生命充满活力
创新改变我们的思维方式和行为方式，让我们勇敢面对挑战，激 发潜能，超越自我
创新让生活更美好。生活将因创新变得更加便捷、舒适和丰富多 彩
考题：创新让生活更美好，我们的生活因创新而变得更加便捷、舒适和 丰富多彩。下列能够体现创造改变生活的是 （ ）
①小秦：西城高铁的开通使我们的出行更加便捷
②小蕊：移动支付出现后，我出门再也不用带钱包了
③张医生：我可以通过操纵机器人给千里之外的病人做外科手术
④黎老师：新一代运载火箭长征七号首飞圆满成功
①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
考题：在改革开放进程中，靠着敢为天下先的创新精神，深圳经济特区 从一个边陲小镇发展为国际大都市 。以上事实最能说明的是( )
国家用改革之手激活创新引擎 释放更多创新活力
时代发展呼唤创新
改革在不断创新中提升发展品质 创新通过改革渗透到社会生活的方方面面
创新是推动人类社会向前发展的重要力量
教科书第 15 页 （1）结合上述事例，请你谈谈互联网给我们的生活带 来哪些不一样的感受
（2）有人说，创新只是为了满足个人兴趣，与大众的幸福生活无关， 对此你怎么看？
答：（1）互联网让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。借助互联网，我们可以寻医问药、购买物品、学习新知、移动支付、参加公益活动， 从而大大节约了成本，提高了效率，方便了生活
（2）这种观点是错误的。创新满足了个人的兴趣，在创新中实现了自身价值。同时，因为创新提高了效率，改变了旧有的方式，让大众的生 活变得更加便捷、舒适和丰富多彩。
各个领域都需要创新的原因
①知识的创新提供新的思想和方法
②技术的创新促进生产力发展、增加社会财富
③制度的创新促进公平正义、推动社会进步
二、创新引擎
※4.社会需要创新的原因（创新对社会的作用）
回顾人类文明史，创新始终贯穿其间
创新是推动人类社会向前发展的重要力量
※5.为什要进行创新（我国需要创新的原因）
时代发展呼唤创新。创新已经成为世界主要国家发展战略的重心
在激烈的国际竞争中，唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜
创新发展是中华民族复兴的国运所系
我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时期，更加呼唤改革创新的时代精神
改革创新推动中国走向富强
让人民更好地共享发展成果
创新是推动人类社会向前发展的重要力量
答题必备：①创新是民主进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力，也是中华民族最鲜明的禀赋。②科学技术的本质是创新，科技的发展靠创新。缩小并赶超发达国家的关键是靠创新
易错：把创新摆在国家发展全局的核心位置，把教育摆在优先发展的战 略位置
拓展：时代精神是以改革创新为核心的与时俱进、勇于创新、艰苦奋斗、 求真务实的精神
考题：自由贸易试验区设立对于中国来说是一场深刻的变革，这说明
( )
①改革开放是强国之路
②改革是中国发展进步的活力源泉
③创新是一个国家和民族发展的不竭动力
④改革开放是中国发展进步的根本途径
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
考题：习近平同志于 2017 年３月５日在参加十二届全国人大五次会议上海代表团审议时的讲话中指出：适应和引领经济发展新常态，推进供 给侧结构性改革，根本要靠创新，要以全球视野国际标准提升科学中心 集中度和显示度，在基础科技领域作出大的创新，在关键核心技术领域 取得大的突破。这说明( )
我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时期，更加呼唤改革创新的时 代精神
生活处处有创新
创新是一种生活方式
创新让生活更美好
考题：我国将创新摆在国家发展全局的核心位置的原因是 （ ）
①创新已成为世界主要国家发展战略的重心
②创新发展是中华民族复兴的国运所系
③改革开放的关键时期需要改革创新的时代精神
④创新推动中国走向富强
A.②③④ B. ①②③ C.①③④ D.①②③④
怎样坚持创新发展？
坚持创新发展，必须把创新摆在国家发展全局的核心位置，不断推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新等各方面创新，让创新贯穿 党和国家一切工作，让创新在全社会蔚然成风
列举“互联网+”给生活带来的便利
网络购物、网上订餐、滴滴出行、网络阅读、网络问医、在线课堂等
国家推进“互联网+”有何意义？
利于激发创新活力，建设创新型国家
利于激发大众创业，万众创新
利于增加就业，创造社会财富
利于增长知识、开阔视野、休闲娱乐等积极作用，造福于民
利于促进经济社会的发展，适应经济全球化的趋势
出一期“互联网+”为主题的黑板报，可以设计那几个版块？
“互联网+”时代特点、“互联网+”的影响、“互联网+”我们在行动
“互联网+”时代，青少年学生该怎么做
树立远大理想，努力学习科学文化知识
培养创新意识和创新能力
文明科学上网，自觉抵制不良诱惑，及时举报网络违法行为等。
青少年应该如何安全健康地使用网络
正确认识网络的两面性，发挥网络的优势
增强安全防范意识，不随意泄露个人信息
学会“信息节食”，拒绝不良诱惑
遵守道德和法律，文明上网
遵守网络规则，注意文明用语
不恶意制造、传播谣言等
创新永无止境
一、创新强国
教科书第 20 页 想一想，创新如何让未来生活变得更方便、舒适、美好？
答：创新能真正解放双手，提高工作效率；能随时随地检测健康；共享 美好生活；能提供服务；改善我们的生活等等
我国的科技现状
成就：我国虽在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础，在 一些重要领域走在世界前列
差距：从整体上看，仍然面临科技创新能力不强、科技发展总体水平不高、科技对经济增长贡献率低于发达国家水平等问题。中国 科技创新之路任重道远，需要加快建设创新型国家
考题：改革开放以来，我国科技突飞猛进，在尖端技术的掌握和和创新 方面打下了坚实的基础，在一些重要领域走在世界前列。但是，从整体 上看，我国还面临以下问题（ ）
①科技创新能力不强
②科技发展总体水平不高
③科技对经济增长贡献率低于发达国家水平我国并无创新型人才
A.①②③ B. ②③④ C.①③④ D.①②④
建设创新型国家的原因
※（1）科技创新能力已经成为综合国力克争的决定性因素
（2）从整体上看，仍然面临科技创新能力不强、科技发展总体水平 不高、科技对经济增长贡献率低于发达国家水平等问题
考题：2017 年 5 月 5 日，中国自主研制的大型喷气式客机 C919 首飞成功，这意味着中国民航将不再依赖国外进口。由此可见，增强综合国力 的决定性因素是（ ）
A.科技创新 B.体系创新 C.制度创新 D.道路创新
教科书第 23 页 1.（1）查找资料、收集整理近年来青少年科技创新大赛的获奖作品。从这些同龄人的创造发明中，你受到哪些启发
（2）你参加过哪些科技创新活动？你在这些活动中有哪些收获？
答：（1）略 启发：让我认识到生活处处可以创新，创新就在我们的身边，我们要通过自己的努力，提高创新能力等
（2）①科技活动周、校园科技创新大赛、小发明活动等
② 增强创新意识，了解一些科普知识，培养好奇心和想象力，提高动手操作能力和团队合作能力等等
※3.如何（怎样）建设创新型国家
建设创新型国家，必须落实科教兴国战略，将科技和教育摆在经
济社会发展的重要位置，把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳 动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣昌盛
一个民族创断能力的提高需要培养创新人才，百年大计，教育为 本。教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质，培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径
建设创新型国家，要增强自主创新能力，坚持自主创新、重点跨 越、支撑发展、引领未来的方针，坚定不移地走中国特色自主创新 道路
建设创新型国家，必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机 制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境
拓展
科教兴国是指依靠科学技术和教育来振兴国家。
科学技术是第一生产力；科学技术已成为推动生产力发展的决定性因 素；科技改变生活。
创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力
为什么必须重视发展教育
（1）一个民族创断能力的提高离不开创新人才的培养，百年大计，教育为本
※（2）教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质，培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。教育寄托着亿万家庭对 美好生活的期盼
（3）为了加快实施创新驱动发展战略，实现人民群众对美好生活的期待，国家对教育提出了更高的要求
拓展 综合国力的竞争在于经济和科技的竞争，经济和科技的竞争在于人才的竞争，人才的竞争在于教育，所以教育决定一个国家和民族的未 来。
考题：我国之所以强调必须落实科教兴国战略，是因为（ ）
①教育是民族振兴、社会进步的基石
②教育是提高民族素质、促进人的全面发展的根本途径
③中国的未来发展和中华民族的伟大复兴，关键靠人才，基础在教育
④教育是民族复兴的唯一出路
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
改革开放以来，我国教育事业取得了哪些成就
我国教育事业获得巨大发展
教有改革全面推进
教育普及程度明显提高
教育公平取得重要进展
教育质量稳步提升
特别提醒：我国教育水平和发达国家相比差距任然明显
二、万众创新
大众创业、万众创新理念深入人心
人人都是创新者，在创新中实现自我价值，人人都是创业者，通过劳动 为国家和人民作出贡献
※7.如何促进大众创业、万众创新
国家加快实施创新驱动发展战略，实现人民群众对美好生活的期待
企业是社会创新的重要力量。提升创新能力是企业持续发展之基、 市场制胜之道
时代需要弘扬创新精神，营造氛围和法治环境
创新的时代，尊重知识产权，学会保护自己的知识产权。保护知 识产权就是尊重创造、保护创新
公民个人充分利用时代赋予的创造机遇，在创新中实现自我
为什么提升企业的自主创新能力
提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道
核心技术不是别人赐予的，企业不能只是跟着别人走，而必须自 强奋斗、敢于突破
教科书第 26 页 有人说，创新就该追求原创；有人说，我国发展起点低， 创新应当从模仿开始。结合中国高铁故事，谈谈你对创新的看法
答：这两种观点都是片面的。在发展起点低的情况下，创新先从模仿别人的技术开始，然后在此基础上进行改进，尤其在核心技术上有自己的优势，这也是创新。在经济条件和科研实力具备的前提下进行自主研发， 自主创新，从无到有，提高自己的原始创新能力和自主创新能力
创新精神表现在哪些方面
创新精神，表现为敢为人先、敢于冒险的勇气和自信
探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神
承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神
舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀
※10.保护知识产权的途径有哪些
学习相关法律，如著作权法、专利法、商标法等
未成年人也拥有知识产权。当未成年人的知识产权受到侵害时， 由其监护人请求法律保护，要求侵权人承担法律责任
拒绝购买盗版产品，尊重他人的知识产权
对自己的发明创造成果及时申请专利保护
教科书第 27 页 （1）从裘法祖、吴孟超和王红阳三代人的创新事迹中， 你感受到一种什么样的精神力量？
（3）有人说：“科技创新既需要关键人物的开拓探索，更需要研究团队
的持续积累。”你是否同意这个观点？说说你的理由答：（1）沟通合作的团队精神
（2）同意。科技创新不是一个人的创新，往往是团队内成员之间分工 合作、共同进步的结果。在这个团队中，必须有一个核心人物，在团队中做到决策和协调成员之间冲突的作用，这样才能调动团队成 员的积极性、主动性和创造性
11.创新的目的和意义
目的：增进人类福社，让生活更美好
意义：创新让我们获得更多的尊重和认可，让我们过上体面而有 尊严的生活
※12.中学生怎样成为创新型人才？（培养创新）
树立终身学习理念，转变学习方式，学会学习、进行创造性学习
认真学习科学文化知识，提高素质，为创新奠定知识基础
勤于思考，善于观察，积极参加社会实践活动
敢于质疑，发现问题、解决问题
树立远大理想，担负当代青年的历史责任
重点难点问题
☆回答科技、创新常用例句
答：①创新是民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是 中华民族最深沉的民族禀赋。科技的本质就是创新
②创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。
③科学技术是第一生产力，而科技的本质就是创新，科技创新能力 已成为综合国力竞争的决定性因素
☆相关战略
答：科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略、可持续发展战略
☆列举我国近年来在科技领域取得的重大成就
答：①C919 大型客机;
② “天河二号超级计算”机
③嫦娥一二号
④辽宁舰服役
⑤神舟系列飞船
⑥天宫二号
⑦蛟龙号深潜器
⑧“墨子号卫星发射成功”
☆中国科技成果“井喷”“新四大发明”等等成果的涌现说明了什么
答：（1）我国的综合国力不断增强
我国重视科技创新、实施科教兴国、人才强国战略取得重大成果
科技创新已经成为综合国力竞争中的决定性因素
创新是民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力

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