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授 课 课 题
第四课：文化的继承性与文化发展
二、文化在继承中发展
课时
讲课人
符勇
教
学
目
的
与
要
求
教学目的：
熟记文化继承与发展的关系，阐述影响文化发展的因素，总结教育在文化传承中的作用。
联系实际，自主学习，合作探究怎样发展传统文化。
努力学习，争做中华文化的传承者。
教 学 重 点
传统文化的继承和发展的关系
影响文化发展的重要因素
　
教 学 难 点
.影响文化发展的重要因素
授 课 方 法
教师启发、引导，学生自主阅读、思考，讨论、交流学习成果。
教 具 仪 器
白板
教学过程、内容分析、授课提纲
附 记
教 学 内 容
时间分配
教学过程
回顾前课知识点
　
一、导入：


口述： 中国风，即中国风格，是建立在中国传统文化的基础上，蕴含大量中国元素并适应全球流行趋势的艺术形式或生活方式。近年来，中国风被广泛应用于流行文化领域，如音乐、服饰、电影、广告等。

1.同一过程的两个方面
周杰伦大家都应该很熟悉吧，他的歌曲最让人们津津乐道的是什么风格？
学生回答：
口述：中国风的歌曲除了周杰伦作为典型代表之外，还有一些歌曲相信同学们都不陌生。周杰伦：《东风破》《发如雪》《千里之外》
王力宏：《龙的传人》《心中的日月》《在那遥远的地方》《盖世英雄》《在梅边》李玉刚：《镜花水月》
问：同学们喜欢京剧吗？
学生回答：
口述：京剧作为我国一种古典的艺术，是我国的国粹，有着悠久的历史；可如今，京剧发展却面临困境。以至于有人说：“京剧在年轻时挺受欢迎的；后来京剧老了，年轻人就不喜欢了。”
为了让京剧艺术更好的生存在众多现代艺术中间，近些年来，国家有关部门和戏曲界的专业人士做了许多创新，比如京剧的“话剧化”、“时尚化”、京剧走进中小学生课堂等，这些煞费苦心的尝试在一定程度上让更多的观众看懂了京剧，让看戏的门槛变低，为京剧注入了年轻的血液。陶喆《苏三说》李玉刚《新贵妃醉酒》
中国风的歌曲和创新型的京剧艺术为什么会受到人民大众的欢迎？
在继承传统文化和发展传统文化的过程中我们应该怎么做？
文化继承与文化发展的关系
文化继承不是原封不动地承袭传统，而是要有所淘汰、有所发扬，从而使文化得到发展。
（1）继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。
继承与发展是同一个过程的两个方面。在这一过程中，不断革除陈旧的、过时的旧文化，推出体现时代精神的新文化，这就是“推陈出新，革故鼎新”。
（2）在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。
在继承的基础上发展，在发展的过程中继承，这就是文化传承。把握好文化继承与发展的关系，批判地继承传统文化，不断推陈出新，革故鼎新，我们就能够作出正确的文化选择，成为自觉的文化传承者和享用者。
2.影响文化发展的重要因素
为什么在现在传统的文化艺术不像以前那么受欢迎了呢？
影响文化发展的因素又有哪些？
（1）、生产力与生产关系的变化，决定着社会制度的变化，也决定着文化的发展方向。每当社会制度变更时，代表新的政治、经济力量的新文化，通过反对旧的政治、经济力量的旧文化作斗争，有力的促进文化进步。
从前我们听歌用的是卡带。现在用CD.或者干脆直接下载到电脑里，下载到手机MP3里。是什么引起这些变化？
（2）.科学技术的进步是促进经济发展的重要因素，也是推动文化发展的重要因素。
通过放映“百家争鸣”“新文化运动”“文艺复兴”“启蒙运动”的事例来说明思想运动对文化发展的重要影响。
（3）.思想运动往往催生社会变革，促进文化发展。
3.教育在文化发展中的作用。
教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。
比较各种教育方法的各自特点，课本47页的内容。
4.回顾总结
5.随堂练习
二、知识点讲解：
1、文化继承与发展的关系
文化继承不是原封不动地承袭传统，而是要有所淘汰、有所发扬，从而使文化得到发展。
（1）继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。
继承与发展是同一个过程的两个方面。在这一过程中，不断革除陈旧的、过时的旧文化，推出体现时代精神的新文化，这就是“推陈出新，革故鼎新”。
（2）在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。
在继承的基础上发展，在发展的过程中继承，这就是文化传承。把握好文化继承与发展的关系，批判地继承传统文化，不断推陈出新，革故鼎新，我们就能够作出正确的文化选择，成为自觉的文化传承者和享用者。

2.影响文化发展的重要因素
（1）生产力与生产关系的变革，社会制度的变化，决定着文化的发展方向。
（2）科学技术的进步是推动文化发展的重要因素。
（3）思想运动促进文化发展。
3.教育对文化传承的作用
教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。
三、课堂总结
本节内容主要讲述了影响文化发展的主要因素，知道了文化继承与发展的关系，社会制度的更替、科学技术的进步、思想运动等，对文化发展有重大的影响，教育在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。
四、课堂练习
“实事求是”一词源自《汉书》，本意是指一种治学态度，毛泽东把它加以马克思主义的改造，使之成为一个意义重大的哲学命题，赋予了它新的境界。这说明
文化继承就是全部承袭 B.社会实践是文化创新的源泉
C.文化继承是文化发展的必要前提 D.应该全盘否定传统文化
解析C。材料体现了对传统文化的继承和发展，C符合题意；A、D观点错误；B不符合题意。
2.2007年9月27日，《中国商人》刊登了一篇题为“财富中弥漫的茶香”的文章，一群中国商人为了打造传统文化与现代艺术的完美结合，借助情感与智慧的力量把西湖龙井打造成特色茶宴。由此可见
文化创作的灵感来自社会实践 B.我们既要继承传统文化，又要积极进行文化创新
C.推动社会实践的发展，促进人的全面发展，是检验文化创新的标准所在
D.文化创新是一个民族永葆生命力和富有凝聚力的重要保证
解析B。打造传统文化与现代艺术的完美结合，大力继承茶的传统文化，创新茶的现代意义，显然是强调我们既要继承传统文化，又要积极进行文化创新。A、C、D观点正确，但不符合题意。
影响文化发展的重要因素有
①自然环境 ②社会制度 ③科学技术 ④思想运动
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D. ①③④
解析B。此题考查影响文化发展的重要因素，由教材可知②③④都是影响文化发展的重要因素，不难选出B。
（2007广东汕头模拟）动漫，即动画式漫画，目前已成为新的艺术形式。电脑影像合成技术和电视，使动漫产业产生并迅速发展。我国动漫产业起步较晚，方兴未艾。动漫产业的兴起说明
电脑技术是文化发展的先导
B.科学技术的进步推动了文化的发展
C.思想运动是艺术发展的先导
D.传统文化随着实践的发展与时俱进
解析B。“电脑影像合成技术”是一种科学技术，它促使动漫产业产生并迅速发展，说明科学技术的进步推动了文化的发展，故应选B。
5.（2008江苏省部分重点高中毕业班模拟考试）在春秋战国时期，儒、道、墨、法诸家的思想观点既相互对立、展开激烈的辩论，又相互影响、相互汲取营养，从而促进了我国古代学术文化的发展和繁荣。这表明
A.思想运动往往成为社会变革的先导 B.思想运动是文化发展的根本动力
C.思想运动是促进文化发展的重要因素 D.思想运动促进着社会经济的发展
解析C。“促进了我国古代学术文化的发展和繁荣”，体现了思想运动对文化发展的作用，C项是正确的。
关于教育在文化传承中的作用，说法不正确的是
教育是人类特有的传承文化的能动性活动
B.教育具有选择、传递、创造文化的特定功能
C.教育能使人们在有限的学习生涯中获得既有的文化财富
D.教育在人类文化传承中的作用将越来越小
解析D。 此题考查学生对教育在文化传承中的作用的理解。A、B、C项从不同角度说明了教育在文化传承中的作用，D项说法错误，教育在人类文化传承中的作用将会越来越大。故选D。
“子弟规，圣人训。首孝悌，次谨信……”。80位小学生穿着汉服，席地而坐，用福州话摇头晃脑地诵读起来了经典启蒙读物《子弟规》。台上的老师也是汉服飘飘，拈书微笑。这是时光倒流到了古代儒塾吗？其实，这是2007年7月18日福建下渡小学举行的“三山国学馆暨首届蒙学经典教育夏令营”开营仪式。对重新诵读“四书五经”等传统文化经典，有人表示赞赏，有人认为这是开历史的倒车。
请从文化继承与发展的角度谈谈你对开展学生诵读“四书五经”活动的看法。
解析：解答本题，要注意设问的知识限定，运用文化继承与发展的相关理论回答。对于谈看法类的题目，一般要从“是什么”“为什么”“怎么样”等角度思考。本题应辨证分析对待传统文化的这种做法，同时明确应该如何正确对待。
答案：（1）我国传统文化源远流长，博大精深。优秀传统文化是一个民族的文化精粹，是民族生存和发展的精神根基。“四书五经”等中华传统名篇是中国优秀传统文化的重要组成部分，有必要继承和发扬。（2）传统文化作为特定历史发展的产物有其局限性，我们要辨证地认识传统文化在现实中的作用，分清其精华和糟粕，不可全盘吸收。（3）发展传统文化要在继承的基础上发展，在发展的过程中继承，用科学的观点发掘和继承传统文化的合理部分，“取其精华、去其糟粕，推陈出新、革故鼎新”，还要博采众长，广泛学习和借鉴外国文化的有益成果。

0~5分钟
5~10分钟
10~15分钟
15~25分钟
25~30分钟
30~35分钟
35~40分钟
课件26张PPT。知识点回顾传统文化的继承传统文化面面观含义：是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化表现：1、传统习俗的继承
2、传统建筑的继承
3、传统文艺的继承
4、传统思想的继承传统文化在今天取其精华
弃其糟粕1.传统文化的基本特征
2.传统文化的作用
3.传统文化的内容与时俱进①相对稳定性
②鲜明的民族性必须正确对待传统文化的原因
继承传统文化的正确态度文化在继承中发展中国风，即中国风格，是建立在中国传统文化的基础上，蕴含大量中国元素并适应全球流行趋势的艺术形式或生活方式。近年来，中国风被广泛应用于流行文化领域，如音乐、服饰、电影、广告等。周杰伦：
《东风破》
《发如雪》
《千里之外》
王力宏：
《龙的传人》
《心中的日月》
《在那遥远的地方》
《盖世英雄》《在梅边》
李玉刚：
《镜花水月》 遥远的东方有一条江
它的名字就叫长江
遥远的东方有一条河
它的名字就叫黄河
古老的东方有一条龙
它的名字就叫中国
古老的东方有一群人
他们全都是龙的传人 京剧作为我国一种古典的艺术，是我国的国粹，有着悠久的历史；可如今，京剧发展却面临困境。以至于有人说：“京剧在年轻时挺受欢迎的；后来京剧老了，年轻人就不喜欢了。”为了让京剧艺术更好的生存在众多现代艺术中间，近些年来，国家有关部门和戏曲界的专业人士做了许多创新，比如京剧的“话剧化”、“时尚化”、京剧走进中小学生课堂等，这些煞费苦心的尝试在一定程度上让更多的观众看懂了京剧，让看戏的门槛变低，为京剧注入了年轻的血液。1.创新型的京剧艺术说明文化继承与文化创新关系如何？
2.在继承传统文化和发展传统文化的过程中我们应该怎么做？
陶喆《苏三说》
李玉刚《新贵妃醉酒》参考答案：2.(1)文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。把握好文化继承与发展的关系，批判地继承传统文化，不断推陈出新、革故鼎新，我们才能够做出正确的文化选择，自觉成为文化传承者和享用者。
(2)京剧艺术因为它的高门槛，唱词难以听清，导致受众减少。甚至面临发展困难。经过创新改革，许多观众看懂了京剧，降低了门槛，京剧艺术注入了新的血液。答：
1.继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求，继承与发展是同一过程的两个方面。
（1）文化继承是文化发展的必要前提，创新型的京剧艺术是在传统京剧艺术的基础上加入现代流行元素，加工而出现的。
（2）文化发展是文化继承的必然要求。创新型京剧艺术在加入现代的元素以后换发青春，重新回到人民群众的眼中。文化在继承中发展
一、同一过程的两个方面
文化继承：不是原封不动地承袭传统文化，而是有所淘汰，有所发展。关系：继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。继承与发展是 同一过程的两个方面。正确态度：在这一过程中，不断革除旧的、过时的文化，推出体现时代精神的新文化，这就是“推陈出新、革故鼎新”观点一：中国古代的教育“重人伦、轻物理”，不利于自然科学的发展；在师生关系上，主张师道尊严，压抑了学生的个性；在教学方法上注重死记硬背，不利于开发人的智力。所以，发展教育必须摆脱古代教育思想的影响。
观点二：中国古代教育思想中有许多精华，如“化名成俗，其必由学”的重教化思想，“知之为知之，不知为不知”的求实态度，“诲人不倦”和育人风范，教学相长的教学方法等。所以，发展教育必须回归古代教育思想。谈到我国古代教育思想，人们又不同的看法。片面。认为我国古代教育思想有消极方面，应摆脱这些消极方面的影响是正确的。但我国古代教育思想中也有“因材施教”“启发诱导”“学思结合”的正确思想，对此我们应借鉴吸收，不能全抛弃。片面。我国古代教育思想有许多合理成分，但也有不少消极成分，正确的做法是批判吸收，取其精华，去其糟粕，而不是全面回归古代教育思想。把握好文化继承与发展的关系，批判地继承传统文化，不断推陈出新，革故鼎新，我们就能够作出正确的文化选择，成为自觉的文化传承者和享用者。1、练习题：2007年9月27日，《中国商人》刊登了一篇题为“财富中弥漫的茶香”的文章，一群中国商人为了打造传统文化与现代艺术的完美结合，借助情感与智慧的力量把西湖龙井打造成特色茶宴。由此可见
A.文化创作的灵感来自社会实践
B.我们既要继承传统文化，又要积极进行文化创新
C.推动社会实践的发展，促进人的全面发展，是检验文化创新的标准所在
D.文化创新是一个民族永葆生命力和富有凝聚力的重要保证解析B。打造传统文化与现代艺术的完美结合，大力继承茶的传统文化，创新茶的现代意义，显然是强调我们既要继承传统文化，又要积极进行文化创新。A、C、D观点正确，但不符合题意。影响文化发展的重要因素有哪些？ （1）生产力与生产关系的变革，社会制度的变化，决定着文化的发展方向。
（2）科学技术的进步是推动文化发展的重要因素。
（3）思想运动促进文化发展影响文化发展的重要因素
（一）社会制度的变更时影响文化发展的重要原因
禹建立夏朝，标志着原始社会的结束。奴隶社会的文化开始兴起
秦始皇建立秦朝，标志着奴隶社会的结束，代表封建社会儒家文化发扬光大。
民国建立，自由民主的文化思潮深入人心。
每一次社会制度的变化都伴随着文化发展的脚步。 生产力的发展→生产关系的调整→社会制度的变革→经济政治的变化→文化形态的变化，即文化发展影响文化发展的重要因素
（二）科学技术的进步也是促进文化发展的重要因素
邓小平强调“科学技术是第一生产力”当代信息技术的运用―――――→使收集、选择、传递、储存文化资源的手段和方式发生了根本变革，极大地促进了文化传播、继承与发展。影响文化发展的重要因素
（三）思想运动促进文化发展
“百家争鸣”——儒家、道家、法家；《论语》《道德经》
“新文化运动”——白话文运动；《狂人日记》《纪念刘和珍君》
“文艺复兴”——解放人，发现人；《十日谈》《大卫》
“启蒙运动”——自由民主《独立宣言》《论法的精神》
每一次思想运动的兴起都在文化上首先表现出来。 无论是春秋战国时期的“百家争鸣”、二十世纪初的“新文化运动”，还是中世纪末的欧洲“文艺复兴”以及十八世纪的“启蒙运动”，都是预示社会大革命的著名思想运动。不同思想文化在思想运动中相互激荡，催生着社会变革，也促进文化的发展。思考：这段材料说明了什么？答：思想运动往往成为社会变革的先导,
促进文化自身的发展。孔子有多少个弟子？
我国古代的教育模式是什么？
现代班级教学模式起源于何时何地？
私塾与班级教学模式有何区别？
现代社会，人们除了接受学校教育以外，还有哪些途径接受教育？
弟子三千，达者72人私塾16世纪的欧洲，我国最早的班级教学出现在清政府时期的京师同文馆私塾：规模小，学生少，教学组织松散，传授知识的效率低；班级教学：规模大，有完整的教学体系，传授知识的效率高。
广播、电视、网络、各种培训机构你知道吗？私塾课堂教学网络学习 在你看来，上述教育方式各有什么特点？对文化传承有哪些影响？ 在你看来，上述教育方式各有什么特点？对文化传承有哪些影响？③网络是一个巨大的资源库，现代信息技术的使用将整个学习活动，从教育者到受教育者直至教学资源的使用，实现真正的共享和社会化，打破了时空界限，扩大了教育规模；学生可以根据自身情况制定学习计划，通过人机交互等众多途径及时寻求教师的指导与帮助，实现个别化学习。 网络学习使文化传承的方式和手段发生了根本变革，极大地促进了文化传播、继承与发展。①私塾是一种个别化教学，老师逐个向学生传播知识，无固定、统一教材，教育质量取决于教师个人水平；②课堂教学是按学生的年龄和知识编班，以班为单位，有固定教师按课程教学，课堂活动在教师指导下进行。 私塾教育对文化传承起有一定的作用，但规模小，影响有限。 课堂教学这种教育方式，大大提高了教学效率和教学质量，使学校成为文化传承的主要途径。教育在文化传承中教育在文化传承中的重要作用。①教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能。
②教育通过对受教育者的“传道、授业、解惑”，把文化传递给下一代。
③教育能够以浓缩的形式重演人类在漫长的历史中走过的认识世界的过程，使人们在有限的学习生涯中获得既有的文化财富，“站在巨人的肩膀上”从事文化创造。
④随着教育方式的不断变革，教育在人类文化的传承中将产生越来越大的影响。教育在文化传承中的重要作用3、教育在文化传承中(3) 思想运动（2）科学技术（1）社会制度2、影响文化发展的重要因素1、同一过程的两个方面（1）继承与发展的关系（2）正确态度继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。——推陈出新，革故鼎新本课小结：文化在继承中发展2、辨析：对于传统文化，首先是继承，然后才是发展。参考答案：
（1）对待传统文化，既要继承，又要发展。  （2）继承传统文化，就是对传统文化的精华要肯定，要发扬。继承，并不是全盘接受。文化的发展，就是要推陈出新，革故鼎新，当然也不是全盘否定传统文化 （3）文化的继承和发展并不是在继承之后才发展，而是在继承的基础上发展，在发展的过程中继承，继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。继承和发展，是同一个过程的两个方面，而不是先后两个过程。
（4）题目观点把继承与发展分为先后，是错误的3.影响文化发展的重要因素有
①自然环境 ②社会制度 ③科学技术 ④思想运动
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D. ①③④
4.（2007广东汕头模拟）动漫，即动画式漫画，目前已成为新的艺术形式。电脑影像合成技术和电视，使动漫产业产生并迅速发展。我国动漫产业起步较晚，方兴未艾。动漫产业的兴起说明
A.电脑技术是文化发展的先导
B.科学技术的进步推动了文化的发展
C.思想运动是艺术发展的先导
D.传统文化随着实践的发展与时俱进解析B。此题考查影响文化发展的重要因素，由教材可知②③④都是影响文化发展的重要因素，不难选出B。解析B。“电脑影像合成技术”是一种科学技术，它促使动漫产业产生并迅速发展，说明科学技术的进步推动了文化的发展，故应选B。5.（2008江苏省部分重点高中毕业班模拟考试）在春秋战国时期，儒、道、墨、法诸家的思想观点既相互对立、展开激烈的辩论，又相互影响、相互汲取营养，从而促进了我国古代学术文化的发展和繁荣。这表明
A.思想运动往往成为社会变革的先导 B.思想运动是文化发展的根本动力
C.思想运动是促进文化发展的重要因素 D.思想运动促进着社会经济的发展
6.关于教育在文化传承中的作用，说法不正确的是
A.教育是人类特有的传承文化的能动性活动
B.教育具有选择、传、创造文化的特定功能
C.教育能使人们在有限的学习生涯中获得既有的文化财富
D.教育在人类文化传承中的作用将越来越小
解析C。“促进了我国古代学术文化的发展和繁荣”，体现了思想运动对文化发展的作用，C项是正确的。解析D。 此题考查学生对教育在文化传承中的作用的理解。A、B、C项从不同角度说明了教育在文化传承中的作用，D项说法错误，教育在人类文化传承中的作用将会越来越大。故选D。7.“子弟规，圣人训。首孝悌，次谨信……”。80位小学生穿着汉服，席地而坐，用福州话摇头晃脑地诵读起来了经典启蒙读物《子弟规》。台上的老师也是汉服飘飘，拈书微笑。这是时光倒流到了古代儒塾吗？其实，这是2007年7月18日福建下渡小学举行的“三山国学馆暨首届蒙学经典教育夏令营”开营仪式。对重新诵读“四书五经”等传统文化经典，有人表示赞赏，有人认为这是开历史的倒车。
请从文化继承与发展的角度谈谈你对开展学生诵读“四书五经”活动的看法。解析：解答本题，要注意设问的知识限定，运用文化继承与发展的相关理论回答。对于谈看法类的题目，一般要从“是什么”“为什么”“怎么样”等角度思考。本题应辨证分析对待传统文化的这种做法，同时明确应该如何正确对待。答案：
（1）我国传统文化源远流长，博大精深。优秀传统文化是一个民族的文化精粹，是民族生存和发展的精神根基。“四书五经”等中华传统名篇是中国优秀传统文化的重要组成部分，有必要继承和发扬。
（2）传统文化作为特定历史发展的产物有其局限性，我们要辨证地认识传统文化在现实中的作用，分清其精华和糟粕，不可全盘吸收。
（3）发展传统文化要在继承的基础上发展，在发展的过程中继承，用科学的观点发掘和继承传统文化的合理部分，“取其精华、去其糟粕，推陈出新、革故鼎新”，还要博采众长，广泛学习和借鉴外国文化的有益成果。

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