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初三年级 道德与法治 学习导航单
学习重点： 建设创新型国家的措施、教育的重要性。 学习难点： 提倡“大众创业、万众创新”的原因。 核心素养目标导学家文化基 科学精神 勇于探究 具有好奇心和想象力；能不畏困难，有坚持不懈的探索精神；能大胆尝试，积极寻求有效的问题解决方法等。1、知道我国重视科技创新的原因。 2、掌握建设创新型国家的具体做法。 3、懂得如何实现大众创业、万众创新。
学习内容及过程： 自主预习（相信自己，我能行！） 创新强国 1、为什么要建设创新型国家？（① - ③） ①、科技创新能力已经成为综合国力竞争的____________因素。 ②、目前，我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础，在一些重要领域走在世界前列。 ③、从整体上看，仍然面临科技创新能力不强、科技发展____________________、科技对经济增长贡献率____________发达国家水平等问题。中国科技创新之路任重道远，需要加快建设创新型国家。 2、怎样建设创新型国家？（A - C ） A、必须落实_________________战略，将科技和教育摆在经济社会发展的_______________，把经济建设重心转移到依靠_____________和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣昌盛。 B、要增强自主创新能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，坚定不移地走中国特色自主创新道路。 C、必须加快形成有利于创新的_____________和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和_______________。 3、为什么要重视教育？（或教育的重要性） 百年大计，教育为本。教育是民族振兴、社会进步的__________，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的______________。教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。 万众创新 1、为什么提倡“大众创业，万众创新”？（① - ②） ①、创新不唯年龄、不唯学历、不唯职业，每个人都是______________，都向往在创新中实现自我价值；创业不分男女、不分城乡、不分行业，每个人都是______________，都可以通过辛勤劳动为国家和人民作出贡献。 ②、企业是社会创新的重要力量。提升创新能力是企业______________之基、市场制胜之道。大国重器一定要掌握在自己手里，核心技术不是别人赐予的，企业不能只是跟着别人走，而必须______________、敢于突破。 2、创新精神具体表现在哪些方面？（① - ④） ①、表现为____________、敢于冒险的勇气和自信。 ②、表现为探索新知的____________和挑战权威的批判精神。 ③、表现为承受挫折的坚强意志和沟通合作的____________。 ④、表现为舍我其谁的____________和造福人类的____________。 3、在创新时代，我们应怎样对待知识产权？ 既要_____________他人的知识产权，又要学会_____________自己的知识产权。保护知识产权就是尊重创造、_____________。当知识产权受到侵犯时，我们要善于运用_____________维护自己的权益。 创新的目的和意义是什么？ 目的：是增进_____________，让生活更美好。 （2）意义：创新让我们获得更多的___________________，让我们过上体面而有尊严的生活。 合作探究：（精诚合作、共同成长！） 考点一：创新强国 材料一：截止2017年12月，中国高铁线路运营总里程接近3万千米。目前，占世界高铁铁路轨道的65%，预计2030年将达到4.5万千米，占世界高铁总长度的81%。目前，中国高铁技术已经达到了世界前列。 科技研发投入占国内生产总值的比重对国外技术的 依赖程度科技进步对经济 发展的贡献率中国1.8%50%51%创新型国家3%以上30%以下80%以上
材料二：我国与世界上的创新型国家在部分指标上的比较（见下表）。 【问题探究】： （1）材料一中我国在高铁上取得的成就体现了我国实施什么战略？实施这一战略必须加强哪些方面的创新？ （2）材料一和材料二共同反映了我国怎样的科技现状？ （3）要改变材料中反映的我国科技现状，需要增强自主创新能力，建设创新型国家，这对我们有什么要求？ 考点二：万众创新 2018年全国“两会”期间，“自主创新”“产业升级”成为代表委员们讨论最多的“热词”。提到中国的制造业，虽然被誉为“世界工厂”，但代表委员们普遍认为，缺乏核心技术是制约我国制造业的主要发展因素。2全国人大代表董明珠提出了“加强支持国内智能装备企业自主技术创新”的建议，指出国外企业“过时”设备技术输入，与国内企业自主技术创新之间的区别。 【问题探究】： （1）材料说明了什么问题？ （2）怎样才能改变这一现状？ 课堂练习：（细心作答、能力提升！） 近年来，我国科技成果呈“喷发”态势，取得了一批具有国际先进水平的成果，如“载人航天”、“北斗导航”“FAST望远镜”、“‘墨子号’量子卫星”、“神威˙太湖之光超级计算机”……这说明我国（ ） ①．科技水平已经跻身世界前列 ②．实施科教兴国战略和人才强国战略 ③．科技创新能力不断增强 ④．处于并将长期处于社会主义初级阶段 ①② B、②③ C、③④ D、①④ 党的十九大报告中指出：“建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，加快教育现代化，办好人民满意的教育。”党和国家如此重视教育，是因为（ ） ①．中国未来的发展，基础在教育 ②．教育是强国之路、富民之路 ③．教育是民族振兴和社会进步的基石 ④．百年大计，教育为本 A、①②④ B、②③④ C、①②③ D、①③④ 3、“创新”本是民间热词，今年却首次进入了政府工作报告。李克强总理在报告中对“创客”赋予了“创业”和“创新”这样一个新的时代内涵。要成为“创客”，我们青少年必须从现在开始（ ） ①．培养艰苦创业精神 ②．培养开拓创新精神 ③．增强创新意识，积极投身创新实践 ④．把主要精力放在自主创业上 A、①②④ B、②③④ C、①②③ D、①③④ 4、“企业创新发展离不开法治保驾护航。”中国正在进一步加强知识产权运用和保护，加快专利制度创新，促进战略性新兴产业发展。下列说法正确的有（ ） ①．国家对知识产权的重视，有助于提高公民的知识产权保护意识 ②．保护知识产权，是对创新精神最有效的鼓励 ③．国家只针对新兴产业给予知识产权保护 ④．保护知识产权，有利于建设创新型国家 A、①②④ B、②③④ C、①②③ D、①③④ 四、作业布置： 结合教材P28“拓展空间”关于创新文化的看法，撰写一篇“创新文化之我见”的小论文，可由个人或学习小组完成。论文写作要求如下： 文字简洁，500字左右。 观点正确，材料真实，注重论述说理，理论联系实际，具有一定见解和深度。 引用报刊资料（含改写）应注明出处，不得弄虚作假。 【微拓展】 P23 【致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在学校。】 —宋˙胡瑗《松滋县学记》 【今译】使天下得到治理的关键在于人才，成就天下人才的方法在于教化，实行教化的根本保证在于学校教育。 旨在强调高素质人才队伍在社会主义现代化建设中的重要作用。
附：初三年级道德与法治学习导航单答案
自主预习（阅读教材P20-28）
合作探究：
考点一：
①．创新驱动发展战略、科教兴国战略、人才强国战略。
②. 落实科技创新和教育创新。
【解析】本题主要考查我国的科技现状，材料一体现了科技成就，材料二体现了科技差距。
答案：①．目前，我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础，在一些重要领域走在世界前列。
②. 从整体上看，仍然面临科技创新能力不强、科技发展总体水平不高、科技对经济增长贡献率低于发达国家水平等问题。中国科技创新之路任重道远，需要加快建设创新型国家。
（3）【解析】本题主要考查如何建设创新型国家。
答案：①．建设创新型国家，必须落实科教兴国战略，将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置，把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣昌盛。
②.建设创新型国家，要增强自主创新能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，坚定不移地走中国特色自主创新道路。
③．建设创新型国家，必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。
考点二：
【解析】本题可围绕关键信息“缺乏核心技术”作答。
答案：我国制造企业科技创新能力不强，缺乏关键核心技术。
（2）【解析】本题要结合所学知识从“自主创新”等角度简要作答。
答案：弘扬创新精神，提升我国制造企业的自主创新能力，自强奋斗，敢于突破。
三、课堂练习：
1、B【解析】本题主要考查我国的科技国情。题干列举了我国近年来，在高科技领域取得的一系列成就。②③符合题意，我国还不是科技强国，①排除；④选项不符合题意。
2、D 【解析】本题主要考查学生对教育重要性的理解和认识。改革开放是强国之路、富民之路。故选项②表述错误。①③④均是关于教育重要性的正确表述，故选B。
3、C 【解析】创客兼具“创业”和“创新”，所以成为创客就要培养艰苦创业和开拓创新精神，①②③符合题意；青少年的主要任务是努力学习，提高自身科学文化素质，而不是把主要精力放在自主创业上。②③④错误，故选C。
4、A 【解析】本题主要考查对知识产权的保护。③说法是片面的，只要是合法的知识产权都受法律保护。故选A。
四、作业布置：（略）
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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