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九年级第11课
第1站
什么是和谐社会？
构建和谐社会，就是要促进人与人、人与社会、人与自然的和谐。
构建和谐社会的必要性？（为什么要构建和谐社会）
社会的进步和发展，离不开和谐稳定的社会条件。
我国经济社会面临的矛盾和问题依然十分复杂，资源、能源越来越紧张，经济社会发展不平衡的矛盾越来越突出，统筹兼顾各方面利益的难度越来越大。
我们需要一种新的观念，一方面注重经济发展，另一方面注重社会和谐。
和谐社会的特征是什么？
民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会
构建和谐社会（全面建设小康社会）的根本途径是什么？
以经济建设为中心，大力发展生产力。
为构建和谐社会（实现全面小康、实现民族复兴）应该怎么做？
国家角度：
经济方面：以经济建设为中心，大力发展生产力；坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的社会主义基本经济制度，坚持改革开放；
政治方面：坚持完善人民代表大会制度，实施依法治国的基本方略，加强法制建设；
文化方面：坚持科学发展观，弘扬民族精神，发展先进文化，实施以德治国，加强思想道德建设；
生态方面：实施保护环境、节约资源的基本国策，实施可持续发展战略，坚持科学发展观，努力建设环境友好型、资源节约型社会。
社会方面：完善各项制度，着力解决医疗、住房等民生问题
个人角度：
树立崇高远大的理想，立志成才，报效祖国；
努力学习科学文化知识，全面提高自身素质；
树立创新意识，培养创新精神，提高创新能力；
发扬爱国主义精神和艰苦奋斗精神，努力拼搏；
增强自己的社会责任感和社会实践能力，为构建和谐社会而努力。
宣传标语：
和谐环境，人人共享；促进和谐，人人有责等。
我国政府为构建和谐社会（实现公平正义）采取了哪些措施？
免征农业税，取消牧业税，城乡义务教育免学杂费，扶贫工程，低保制度，医疗保险制度等。
请列举生活中的和谐因素与不和谐因素？
和谐因素包括：
（1）尊老爱幼； （2）爱护公物； （3）师生和谐； （4）邻里团结；
（5）大部分公民遵纪守法； （6）大部分公民能做到保护环境。
不和谐因素包括：
（1）个别公民不爱护环境不节约资源； （2）违反校纪校规的行为；
（3）不遵守交通规则的行为； （4）生产、销售假冒伪劣商品的行为；
（5）贪污腐败等各种违法行为； （6）城乡差距过大、区域发展不平衡
（7）教育不公、诚信缺失 （8）“三难”：看病难、就业难、住房难
考点42、了解全面建成小康社会的奋斗目标（第2站）
现阶段我国人民生活总体达到什么水平？
我国社会主义现代化建设已经取得了阶段性的胜利，人们生活总体上达到了小康水平，已经实现了从贫困到温饱，再由温饱到小康的历史性跨越。
我们现在达到的小康是什么样的小康？
我们现在达到的小康是低水平、不全面的、发展很不平衡的小康
我们追求的小康是什么小康，具体内容（特点）是什么？（全面小康的新的要求是什么？）
要确保到2020年实现全面建成小康社会的奋斗目标（建党100周年）；
增强发展协调性，努力实现经济又好又快发展；扩大社会主义民主，更好保障人民权益和社会公平正义；加强文化建设，明显提高全民族文明素质；加快发展社会事业，全面改善人民生活；建设生态文明，基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式。
怎样实现全面建成小康社会的奋斗目标？（为构建社会主义和谐社会，国家应如何做？中国应如何抓住机遇，实现民族复兴？）
经济方面：坚持以经济建设为中心，大力发展生产力；坚持以公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度；
政治方面：坚持完善人民代表大会制度，实施依法治国的基本方略，加强法制建设；
文化方面：要认同民族文化，不断丰富民族文化，发展先进文化；实施以德治国的基本方略，加强思想道德建设；
环境方面：实行保护环境的基本国策，实施可持续发展战略；落实以人为本，全面、协调、可持续的科学发展观。
社会方面：加强社会障体系建设，着力解决医疗、住房、教育等事关百姓生活质量的问题。
全面建成小康社会的奋斗目标：
经济持续健康发展；
人民民主不断扩大；
文化软实力显著增强；
人民生活水平全面提高；
资源节约型、环境友好型社会建设取得重大进展。
6、“三步走”战略是什么？（已实现前两步目标）
（1）第一步战略：1981到1990年，解决人民的温饱问题；
（2）第二步战略：到20世纪末，人民生活总体达到小康水平；
（3）第三步战略：到21世纪中叶，人民生活比较富裕，基本实现现代化。
7、全面建成小康最关键的目标是什么？
最关键的目标是力争2020年人均国内生产总值比2000年翻两番，综合国力和国际竞争力明显增强。
8、全面建成小康社会或实现中华民族伟大复兴或实现共同理想的根本途径（最关键或最根本）的是：以经济建设为中心，大力发展生产力（或艰苦奋斗）
易错易混辨析：
总体小康和全面小康的区别：
总体小康
全面小康
实现时间
到20世纪末，我国已达到总体小康
2020年实现全面小康
小康状况
低水平的、不全面的、发展很不平衡
的小康
更高水平、发展全面、差距
逐渐缩小的小康
联系
我们在总体小康的基础上还要建设全面小康
考点43、理解实现民族复兴是我国社会主义现代化建设的重要目标（第3站）
实现民族复兴的原因是什么？
实现民族复兴，是中华民族的夙愿和梦想；
实现民族复兴，是社会主义现代化建设的重要目标；
实现民族复兴，是我国各族人民的共同理想
实现中华民族复兴的意义是什么？
实现中华民族的伟大复兴，可以增强中华民族的向心力和凝聚力；
实现民族复兴，有利于增强我国的综合国力，提升我国的国际地位；
实现民族复兴，可以进一步彰显社会主义制度的优越性；
实现民族复兴，可以使我国人民生活水平真正实现现代化，让中华民族真正屹立于世界民族之林。
为什么要实现民族的伟大复兴？（原因+意义）
原因：①实现民族复兴，是中华民族的夙愿和梦想；
②实现民族复兴，是社会主义现代化建设的重要目标；
③实现民族复兴，是我国各族人民的共同理想
意义：①实现中华民族的伟大复兴，可以增强中华民族的向心力和凝聚力；
②实现民族复兴，有利于增强我国的综合国力，提升我国的国际地位；
③实现民族复兴，可以进一步彰显社会主义制度的优越性；
④实现民族复兴，可以使我国人民生活水平真正实现现代化，让中华民族真正屹立于世界民族之林。
实现民族复兴的时间和目标分别是什么？
时间：21世纪中叶
目标（内容）：使我国进入中等发达国家水平，人民生活基本达到现代化水平，我们将以崭新的姿态屹立于世界民族之林。
中国应如何抓住机遇，实现民族复兴？（为构建社会主义和谐社会，国家应如何做？怎样实现全面建成小康社会的奋斗目标？）
经济方面：坚持以经济建设为中心，大力发展生产力；坚持以公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度；
政治方面：坚持完善人民代表大会制度，实施依法治国的基本方略，加强法制建设；
文化方面：要认同民族文化，不断丰富民族文化，发展先进文化；实施以德治国的基本方略，加强思想道德建设；
环境方面：实行保护环境的基本国策，实施可持续发展战略；落实以人为本，全面、协调、可持续的科学发展观。
社会方面：加强社会障体系建设，着力解决医疗、住房、教育等事关百姓生活质量的问题。
青少年应如何肩负民族复兴的崇高使命？（青少年能够为全面建设小康社会做些什么？）
树立崇高远大的理想，立志成才，报效祖国；
努力学习科学文化知识，全面提高自身素质；
树立创新意识，培养创新精神，提高创新能力；
发扬爱国主义精神和艰苦奋斗精神，努力拼搏；
增强自己的社会责任感和社会实践能力，承担民族复兴的崇高使命（或为全面建成小康社会而努力）
畅想民族复兴后我们伟大祖国的美丽图景。
经济：综合国力明显增强；家庭财产普遍增多；
政治：民主法制更加完备；社会秩序更加良好；
文化：享有更加良好的接受教育的机会；医疗卫生体系进一步完善；
环境：生态环境得到明显改善；人与自然更加和谐；
生活：物质生活比较宽余；精神生活比较充实。
当代青年的崇高使命是：实现民族复兴的崇高使命
我国的“重要战略机遇期”是指：21世纪头20年
考点44、知道我国各族人民的共同理想
现阶段全国各族人民的共同理想是什么？
把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家
我们的最高理想是什么？实现共产主义社会
3、我们的总任务是：实现社会主义现代化和民族伟大复兴
易错易混点辨析：
要注意区分共同理想和最高理想：
共同理想：把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家
最高理想：实现共产主义社会
二者关系：实现共同理想，是实现最高理想的必要准备和必经阶段；
实现最高理想，是实现共同理想的必然趋势和最终目的
练习题
1.2013年，全国两会提出，我国将继续提高城乡居民收入，提高最低工资标准。同时，调节高收入者收入，扩大中等收入者比重，保障低收入者生活。这样做有利于（ ）
①构建社会主义和谐社会 ②让人民共享经济繁荣成果
③反对平均，实现同等富裕 ④促进社会公平，维护社会稳定
A.①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
2.下面图表中全面小康实现程度的数据说明了（ ）
年份
全国
东部地区
中部地区
西部地区
东北地区
2000年
59.6%
64.3%
55.6%
53.2%
60.3%
2010年
80.1%
88.0%
77.7%
71.4%
82.3%
我国已经实现了全面建设小康社会的奋斗目标
我国已经实现了各族人民的共同理想
我国实现了社会主义现代化建设“三步走”奋斗目标的第二步
我国在全面建设小康社会的过程中取得巨大成就，但地区发展仍不平衡
3.习近平总书记指出：每个人都有自己的梦想，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。我相信，中华民族伟大复兴的梦想一定能实现。“中国梦”一定能实现的信心源于（ ）
①坚持走中国特色社会主义道路，确立了中国特色社会主义制度
②我国经济社会快速发展，综合国力显著增强
③全国各族人民艰苦奋斗、开拓创新
④人民群众发挥大无畏精神，人定胜天，不断征服自然，改造自然
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
4.2012年11月29日，习近平总书记在国家博物馆参观《复兴之路》展览时指出，实现中华民族的伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想。这个梦想，凝聚了几代中国人的夙愿，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是每个中华儿女的共同期盼。现在，我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标，比历史上任何时期都更有信心、有能力实现这个目标！
阅读上述材料，联系所学知识，回答下列问题：
以下图示展示了中华民族的伟大复兴之路，根据下图所示的年份填空。

①下图中，C所代表的实现中华民族伟大复兴的必由之路是
②上图所示，在各个阶段我们需要实现相应的目标，它们分别是：
E
F
G
③我国社会主义初级阶段，在时间上是指上图中从（ ）到（ ）（填字母）这段时间
（2）材料中“比历史上任何时期都更有信心、有能力实现这个中华民族伟大复兴的目标！”这个信心和能力来自哪些方面？
九年级第12课
考点45、增进关心社会的兴趣和情感，养成亲社会行为。理解个人命运要与国家命运的关系，努力在服务社会、奉献社会中实现人生价值
亲社会行为的含义是什么？
亲社会行为是指人们在社会交往中表现出来的那些有利于社会和他人的行为。
在日常生活中，我们应怎样培养亲社会行为？
在社会生活中，要学会谦让、助人、分享，培养合作意识；
积极参加社会公益活动，是我们回报社会的重要途径；
关心社会，关注国家大事，积极参加志愿者行列；
从现在做起，从服务社区做起，服务社会，奉献社会。
个人命运与社会命运有何关系？
我们的命运与国家命运息息相关；
个人的前途和命运，总是与国家的兴衰和民族荣辱联系在一起的；
国家命运决定个人命运
如何实现人生的价值？
人生价值的大小主要取决于他对社会贡献的大小
只有在服务社会中才能实现我们的人生价值
从社会需要出发，把自己的前途同国家和民族的命运结合起来，把自己的理想建立在坚实的社会基础上，才能实现自己的人生价值。
我们应如何确立个人理想？
我们的理想只有符合国家和民族的需要才能变为现实；
我们应当在社会理想的引导下确立个人理想
从社会需要出发，把自己的前途同国家和民族的命运结合起来，把自己的理想建立在坚实的社会基础上。
中学生如何履行“报效祖国、奉献社会”的责任和义务？
关注社会、了解社会，把握社会发展的方向，自觉抑制和批判各种错误的思想观念；
努力学习，全面提高自身素质，为将来奉献社会和报效祖国打下坚实的基础；
积极实践，奉献社会，在实践中学会运用知识和创造价值的本领，提高服务祖国和人民的本领，努力成为有理想、有道德、有文化、有纪律的人。
青少年在关注社会，了解社会时应注意什么？
在复杂的社会现实面前保持清醒的头脑，明辨是非，自觉抵御和批判各种错误的思想观念
你认为参加社会实践活动有哪些有效形式？
进行社会调查，当志愿者、理论宣讲、学习参观、生产劳动、科技发明、勤工俭学
青少年参加社会实践活动有何意义？
积极参加社会实践活动有利于我们了解社会、磨炼意志，增强本领；
积极参加各种社会公益活动，在奉献社会和服务人民的过程中，能使自己的各方面素质得到提高；
积极参加各种社会公益活动，能使自己的人生价值在奉献中得以提升。
我们应怎样才能实现个人理想？
要选择正确的人生道路。要实现自己的理想，需要有一个合理的人生规划
实现理想还要从容面对即将遇到的压力；
要脚踏实地，一步一个脚印地完成自己的人生目标；
要不断地提高我们的自身素质，按照社会的发展要求，不断充实自己。
对我们来说，首要的是好好学习，增长才干。理想可以有很多，但通向理想的道路只有一条（唯一道路），那就是脚踏实地，全力以赴。
练习题
1.换一只节能灯，参与一次节能减排宣传活动，少坐私家车、出租车……这是海宁小朋友周湘漪写给浙江省长的倡议信的内容。收到信后，省长吕祖善作出指示：“周湘漪小朋友有这样的节能环保意识，值得大家学习。她所提建议也很好，请省教育厅、团省委研究采纳！”下列认识中错误的有（ ）
A．作为青少年要向周湘漪学习，要关注社会，了解社会
B．青少年要知国情，关注社会的变化，培养对社会的强烈责任感
C．青少年学生的主要职责是保护环境，落实可持续发展战略
D．要奉献社会，就必须关注和了解社会，关心国家的发展
2.材料一 12月21日，“汉语盘点2012”揭晓仪式在北京举行，经网民推荐、专家评审、网络票选等环节，“梦”、“钓鱼岛”分列年度国内字、国内词第一。据介绍，在票选阶段，“梦”作为年度国内字便一路领跑。《南方日报》记者在现场注意到，该活动公布年度国内字结果时对“梦”字的解说是：奥运梦、飞天梦、航母梦、诺贝尔梦，GDP赶超英法，一一兑现，国运来了，挡也挡不住。
材料二 2013年5月4日，中共中央总书记习近平来到中国航天科技集团公司中国空间技术研究院，同各界优秀青年代表座谈并发表重要讲话。习近平总书记向广大青年提出了五点希望：一定要坚定理想信念，一定要练就过硬本事，一定要勇于创造，一定要矢志艰苦奋斗，一定要锤炼高尚品格。广大团员青年和团干部备受鼓舞，倍感振奋，纷纷表示要把“个人梦”融入“中国梦”，以“青春梦”托起“中国梦”，为实现中国梦增添强大青春能量。
谈谈要实现中国梦，需要发扬怎样的民族精神？
如何才能实现个人梦？
“中国梦”是一个“大梦”，这与我们个人的“小梦”有怎样的关系？
九年级知识点归类练习
一、“基础”、“基石”类
1.两岸关系和平发展的政治基础是：
2.我们党、国家生存发展的政治基石/全国各族人民团结奋进的共同政治基础是：
3.实施科教兴国战略的基础是：
4.我国社会主义经济制度的基础是：
5.普通法律的立法基础是：
二、“根本”类
1.我国的根本制度是：
2.我国的根本政治制度是：
3.我们国家的根本任务是：
4.国家的根本大法（依法治国的根本依据）是：
5.依法治国的根本目的是：
6.解决我国民生问题的根本途径是：
7.科学发展观的根本方法是：
8.中华民族的根本利益所在是：
三、“基本”类
我国现阶段最基本的国情是：
最终实现祖国统一大业的基本方针是：
我国人口现状的基本特点是：
我国环境国情的基本状况是：
我国资源现状的基本特点是：
党领导人民治理国家的基本方略是：
依法治国的基本要求是：
公民道德基本规范是：
党的基本路线中的“两个基本点”是：
四项基本原则是：
我国处理民族关系的基本原则是：
社会主义和谐社会的基本特征（或基本要求）是：
我国解决民族问题的基本政策是：
我国的基本政治制度有：
我国的基本国策主要有：
科学发展观的基本要求是：
我国处理民族关系最基本的要求是：
我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度是：
四、“中心”、“核心”类
党的基本路线的核心内容是：
科学发展观的核心是：
我国在社会主义现代化建议过程中，一切工作的中心是：
依法治国的中心环节是：
中华民族精神的核心是：
社会主义道德的核心是：
依法治国的核心是：
我国社会主义法律体系的核心是：
五、“前提”、“关键”类
1.一国两制的前提是： （两种制度的前提是： ）
2.发展两岸关系和实现和平统一的前提和基础是：
3.依法治国的前提条件是：
4.实施科教兴国和人才强国战略的关键是：
5.对于发挥我国社会主义制度的优越性，增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力，具有关键性作用的经济形式是：
六、“最”、“第一”、“首位”类
1.“以经济建设为中心”就是要把 摆在首要位置
2.拥有最高法律地位和法律效力的法律是：
3.我国最高国家权力机关是：
4.科学发展观的第一要义是：
5. 是第一生产力
七、“主导”、“主体”、“主角”、“主要”类
我国“一国两制”中的国家主体：
依法治国的主体是：
我国基本经济制度的主体是
（我国经济大舞台上的主角是： ）
我国国民经济的主导力量是：
我国社会的主要矛盾是：
全国人民代表大会的四大主要职权有：
八、“集中”、“体现”、“表现”类
中华民族精神在新时代条件下的集中体现有：
中国共产党先进性的集中体现是：
九、带“两”的知识点
两个基本点是：
当今时代的两大主题是：
建设“两型”社会是指：
我国两大治国方略是：
中华文化的两大特点是：
十、带“三”的知识点
我国现阶段总体小康的三个特点是：
维护民族团结要做到“三个尊重”是：
多党合作和政治协商会议的三大主要职能是：
“三个代表”重要思想是指：
我国仍处于社会主义初级阶段的三个原因（或表现）
我国的三大重要国情（或问题、压力）是：
判断我国改革成败得失的“三个有利于”的标准是：
公有制经济的三种成分是：
非公有制经济的三种成分是：

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