资源简介

课题
观察一棵植物
课 时
1
教学目标
科学概念目标
植物具有根、茎、叶等结构。
科学探究目标
1在教师指导下,能利用多种感官观察一棵植物的外部形态特征。
2在教师引导下,尝试用科学词汇描述观察到的信息。
3能画一棵植物的简图。
科学态度目标
对常见植物的外在特征表现出探究兴趣。
能认真观察、认真记录。
科学、技术、社会与环境目标
体会植物是有生命的,要爱护植物。
教学重点
植物具有根、茎、叶等结构。
教学难点
能画一棵植物的简图。
课前准备
PPT课件、科学活动手册
教学过程
一、导入
复习回顾上一节课所学的内容：我们知道的植物：花、树、草等，并总结他们的特点：有叶 长在地上 能结果 需要阳光……
二、游戏导入：盒子里面是什么
看、听、闻、摸—— 观察
引导学生了解观察植物有哪些方法
三、活动一：观察一棵植物
出示PPT，整体观察植物。
提出问题：它是什么样子？
（学生自由发言，教师随机板书叶、茎和根）
2.交流观察到的信息。
四、活动二：画一棵植物
过渡：同学们真厉害，发现了这棵植物茎和叶的这么多秘密，如果把这棵植物画下来，怎么画呢？
1、教师示范《学生活动手册》的使用。
1）请学生拿出科学《学生活动手册》，教师在展台显示《学生活动手册》。
2）老师指导学生填写姓名、日期。
2、指导画一棵植物。
3、交流评价画的植物。
引导学生相互评价，围绕科学记录的真实性进行研讨和评价。
五、想一想： 一棵大树是不是也有根茎叶呢？
六、捉迷藏了，请小朋友把我找出来（连一连）：
七、小结
结束语：今天小朋友们在课堂上表现得很棒，我们一起认识了植物上有根、茎、叶，我们还学习了科学的观察方法。课后大家去校园里找找其他植物，用今天的方法去观察它吧。
课后
板书设计
观察一棵植物
方法 结构 画植物
眼 看 叶
鼻 闻 茎
手 摸 根
课后反思
课件11张PPT。 观 察 一 棵 植 物 教科版一年级上册第一单元第2课 guān chá yī kē zhí wù我们知道的植物：花huā树shù草cǎo特点：有叶 长在地上 能结果
需要阳光……
蔬菜 shū cài 水果shu? gu?小游戏看kàn听tīng闻wén摸mō 看、听、闻、摸 —— 观察观察植物的方法 菊花 jú huā观察一棵植物 这是一棵植物吗？ 这是一棵植物吗？观察一棵植物（菊花） 根gēn叶yè茎jīng花huā想一想捉迷藏了，请小朋友把我找出来（连一连）：根 茎 叶

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