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八年级上册历史与社会第二单元相继兴衰的中古欧亚国家测试卷
班级__________ 姓名_______________学号_____________ 成绩_____________
一、选择题(本题有25小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个最符合题意的答案，选出正确答案的字母并将其填入下表相应的空格处）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
选项
题号
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
选项
“中世纪”在人类文明历史上特指的时期是( )
A．公元前2000年左右开始历时800年的爱琴文明 B．6世纪后期到16世纪
C．中国两千年的封建社会时期 D．西欧的封建社会时期
中世纪的欧洲被称为“黑暗时代”，当时人性和思想自由遭到扼杀，这是因为在精神文化领域占据统治地位的是（ ）21cnjy.com
A．封建主 B．国王和贵族
C．教皇和教会 D．学者
下面一段话中关于基督教的说法错误的是（ ）
基督教产生于公元1世纪，从诞生开始传播就很顺利，到中世纪更是在政治、经济、思想文化方面对西欧有巨大影响力。2由于基督教宣传“君权神授”的观念迎合了欧洲封建君主的需求，基督教得到他们大力扶植。他们相互利用，借助对方力量巩固自己地位。
A.基督教的诞生时间 B.基督教从诞生开始传播就很顺利
C.基督教和欧洲封建君主相互利用 D.没有错误
下列关于中古西欧社会的描述，正确的是（ ）
A．教会是最大的土地所有者 B．封建主不可以管辖自己附庸的附庸
C．国王拥有至高无上的权力 D．伊斯兰教是西欧封建社会的精神支柱
右图反映的是（ ）
A．秦朝中央集权制度 B．西周分封制度
C．雅典民主制度 D．西欧封建等级制
《一千零一夜》所描述的丰富的社会生活发生在（ ）
A.阿拉伯帝国 B.古希腊帝国 C.古罗马帝国 D.古印度帝国
查理死后，查理曼帝国一分为三，后来发展为今天三个国家为（ ）【来源：21cnj*y.co*m】
A.英格兰、法兰西、德意志 B.英格兰、德意志、意大利
C.法兰西、德意志、意大利 D.英格兰、法兰西、意大利
阿拉伯人与“阿拉伯数字”关系的是（ ）
A.阿拉伯人发明了阿拉伯数字 B. 阿拉伯人传播了阿拉伯数字
C. 阿拉伯人改造了阿拉伯数字 D. 阿拉伯人改造并传播了阿拉伯数字
下列关于伊斯兰教的描述正确的是（ ）
建筑为宏伟的圆顶，环绕拱形回廊，高高耸立的尖塔 ②创始人是穆罕默德
③ 公元6世纪伊斯兰教成为了世界三大宗教之一 ④经典为《古兰经》
A.①②③ B.①②④ C. ①③④ D.①②④
645年，日本实施一系列改革，为日本社会经济的进一步发展开辟了道路，是日本从奴
隶社会向封建社会过渡的标志。这次改革是学习借鉴了我国各朝代中的 ( )
汉朝 B．唐朝 C．宋朝 D．明朝
11. 下列关于欧洲中世纪农村的描述，错误的是 ( )
A．农村庄园经济上可以自给自足 B．到处是裁缝店、理发店、杂货店
农奴不可以自由婚配 D．农村土地主要掌握在国王、贵族和教会手里
12. 穆罕默德曾经说过：“学问虽远在中国，亦当求之。”这说明了( )
A．阿拉伯人只想向中国学习知识 B．阿拉伯人善于学习、重视文化
阿拉伯人不管路途多远都不惧怕 D．阿拉伯人是善于吸收各地文化的民族
13.某历史活动课上场景：同学们激烈讨论，畅所欲言，内容涉及遣唐使、孝德天皇、改革等，他们正在探究的主题是（ ）　　21*cnjy*com
A.大化改新 B.明治维新 C. 伯利克里改革 D.克里斯提尼改革
14.下列有关穆罕默德的历史事件按时间先后顺序排列的是( )
①出走麦地那 ②创立伊斯兰教 ③阿拉伯半岛基本统一 ④开始在麦加传播伊斯兰教
①②③④ B．②④③① C．②④①③ D．①②④③
15.下列国家中，地跨亚非欧三洲的有( )
①亚历山大帝国 ②罗马帝国 ③阿拉伯帝国 ④古代埃及
①③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④
16. 下列属于11世纪欧洲地区的新兴城市的是（ ）
A.雅典 B.平城 C. 巴格达 D. 威尼斯
下列关于日本武士的说法正确的有( )
日本正规的国家军队 ②是日本庄园主蓄养的私人武装力量
③大化改新前就有武士阶层了 ④在日本历史中发挥了极为重要的作用
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
18.小斌代表小组总结发言：“这是一个独特的民族，它是战争狂徒，用战车把宗教传播到西亚和北非等地，穆斯林的足迹从此遍布四方。它又是文明使者，用嘴巴将东西方文化传承、传播。”小斌最有可能描述的是哪个民族？（ ）21·cn·jy·com
A.阿拉伯人 B.日耳曼人 C.古代罗马人 D.马其顿人
19.基督教、佛教和伊斯兰教是世界三大宗教，按其产生的时间顺序排列正确的是(　　)
①基督教 ②佛教 ③伊斯兰教
A．③①② B．②③① C．①②③ D．②①③
20.被西方人视为医学指南的《医典》属于的国家是（ ）【版权所有：21教育】
A.中国 B.古代印度 C.古埃及 D.阿拉伯
21.下列对阿拉伯帝国的叙述，正确的有（ ）
7世纪中期，阿拉伯国家成为地跨欧、亚、非三洲的大帝国
②帝国初期的100年间，国势强盛，经济繁荣，农业、手工业和商业十分发达
③首都巴格达是当时世界上最繁华的商业大都市之一，也是帝国政治和文化的中心
④10世纪后，阿拉伯帝国趋于衰落
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
22.印度、日本和中国的佛教建筑并不完全一致说明了( )
①文化的多样性 ②文化的统一性
③外来文化往往会与当地文化相结合 ④文化传播的演变性
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
23.宗教和当地文化密不可分，即使是相同宗教，不同时期不同地域的建筑景观也不相同，下列说法错误的是( )
A．中国佛教以寺庙为主 B．欧洲所有的教堂都是尖顶式
C．印度佛教以佛塔为主 D．中国的藏传佛教和汉传佛教建筑有些许不同
24. 下列有关欧洲早期资产阶级产生的说法错误的是（ ）
A.早期资产阶级来源于封建庄园 B.早期资产阶级从市民阶级分化而来
C.富裕商人和银行家发展为早期资产阶级 D.早期资产阶级为资本主义的兴起准备了条件
25. 8世纪时，巴格达曾是一个大帝国的首都，这个帝国是（ ）
A. 阿拉伯帝国 B.亚历山大帝国 C. 罗马帝国 D. 查理曼帝国
二、非选择题（共50分）
26．读下列三则材料，回答问题。（12分）
材料一：宇宙间唯一的神是“真主”安拉，穆罕默德是安拉的使者，号召人们信仰唯一的神安拉，教徒称为穆斯林。21
材料二：宣扬“众生平等”， 认为人的生、老、病、死都是“苦”，苦的根源在于人有欲望。因此，只有消灭欲望，忍耐顺从，刻苦修行，才能摆脱“苦”，才能到达极乐世界。
材料三：信仰“救世主”耶稣，宣扬“君权神授”，渴望死后进入天堂。
（1）?结合所学知识和上述材料，完成表格填空。(8分)
宗教
创立时间
创始人
经典
材料一
公元7世纪或610年
材料二
《大藏经》
材料三
基督教
相传是耶稣
（2）材料一所反映的宗教产生之初，对阿拉伯半岛的统一有什么作用？（2分）
（3）材料三所反映的宗教组织和西欧封建国家国王存在怎样的关系？（2分）
27.阅读下列材料，回答下列问题。（12分）
材料一：基督教认为上帝创造万物，扼杀不同观点的进步思想和学说。意大利科学家阿斯科里因其地球是球形的科学观点，而被基督教认为是异端邪说，被宗教裁判所用火烧活活烧死；著有《天体运行论》意大利科学家哥白尼，因为其科学观点与基督教的教义不相同“冒犯”了基督教“圣经”的“真理” 而遭到教会残酷迫害；
材料二：相比于欧洲黑暗的中世纪，差不多同时期的阿拉伯—伊斯兰文明显得格外璀璨。阿拉伯人重视知识的价值，在巴格达成立的“智慧宫”使得穆斯林世界成为科学、哲学、医学及教育的知识中心。
（1）材料一反映了什么现象？(2分)
（2）材料二反映了阿拉伯民族的什么特点？（2分）结合所学知识，说说阿拉伯人作为东西方经济与文化交流使者的一个例子？（4分）www-2-1-cnjy-com
（3）结合所学知识，请你谈谈阿拉伯—伊斯兰文化对世界文化作出的重大贡献。（4分）
28.观察以下图片，回答问题。（10分）
图一 印度佛塔 图二 圆顶教堂 图三 中国佛塔 图四 尖顶教堂
观察上述四张图，把他们分为两类，并指出这两类图片内容分别承载了什么文化？（4分）
根据你分类的情况，分别说明同类建筑之间有什么关系？（4分）
请再列举一类浙江省内与图三文化渊源相同的名胜古迹？（2分）
29.阅读以下材料，回答以下问题：（共16分）
材料一：作坊里的日本人有“心灵紧闭”但“眼观八方”的特征。……国弱时，在他们谦卑地对外点头哈腰，默默拿来先进才智，然后悄悄地在作坊里加班加点地消化，乃至超越。一旦确信自己在技能上超越了别国，便会出其不意地创造神话。古代史上，日本在亚洲拜认了第一位老师，向老师学习。
材料二：公元6世纪下半叶，圣德太子派遣大量使节出使中国，全面学习中国先进文化、政治和经济制度。646年，日本统治者任用一些中国归来的留学生，针对日本的政治、经济进行一系列改革，改革内容大部分是对中国隋唐政治、经济制度的模仿。（1）材料一中日本拜认的第一位老师是谁？由此可以看出日本民族具有什么特点？（4分）
（2）材料二反映了哪一历史事件？（2分）这一历史事件的主要内容有哪些？（6分）
（3）该历史事件对日本有哪些影响？（2分）
（4）日本积极向邻国学习，并自觉地、大规模地引进文化，给我们什么启示？（2分）
八上历社第二单元测试卷参考答案
一、选择题
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
选项
D
C
B
B
D
A
C
D
D
B
B
B
A
题号
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
选项
C
C
D
D
A
D
D
B
C
B
A
A
26．（11分）
（1）（9分）
宗教
创立时间
创始人
经典
材料一
伊斯兰教
?公元7世纪或610年
?穆罕默德
?《古兰经》
材料二
佛教
?公元前6世纪
释迦摩尼（或乔达摩·悉达多）
?《大藏经》
材料三
基督教
?公元1世纪
?相传是耶稣
《圣经》
（2）伊斯兰教对一神教的宣传使得阿拉伯半岛上的各部落人民有了共同的信仰，打破了部落之间的界限，促进了阿拉伯半岛的统一。（2分）2
（3）基督教教会与国王相互勾结，相互利用，教权凌驾于王权之上。（2分）
27．（12分）
（1）基督教是中西欧占统治地位的思想，谁反击基督教神学，谁就要受到教会的打击迫害。（或基督教视质疑或反对基督教的人为异端，并加以打击迫害；基督教打击异端，扼杀进步思想和学说。）（2分）www.21-cn-jy.com
（2）善于学习，重视文化；（2分）阿拉伯人把中国的造纸术、指南针和火药等重大发明，还有印度的糖、稻米和棉花等传入欧洲。（4分）【来源：21·世纪·教育·网】
（3）①阿拉伯学者将许多古希腊、罗马和印度的著作翻译成阿拉伯文，为日后文化传播奠定了基础；②阿拉伯人改造了印度人发明的计数法并传播到了欧洲，由此产生“阿拉伯数字”，发明代数学；③阿拉伯医学著作《医学著作》和《医典》长期被西方人视为医学指南；④文学名著《一千零一夜》享誉世界等。（任写2点，4分）
28.（10分）
（1）图一和图三是一类，图二和图四是一类。（2分）佛教文化；（1分）基督教文化。（1分）
（2）图三是图一建筑风格中国化的结果；图二和图四的建筑是相同宗教建筑不同时代精神的体现。（4分）
（3）杭州灵隐寺、天台国清寺、普陀山等。（2分，答出其中任意一点即可。符合题意的其它答案也可，但必须是有价值的佛教遗存。）
29．（16分）
（1）隋唐时期的中国（或唐朝）（2分）；日本民族善于学习，长于模仿。（2分）
（2）大化改新（2分）；①政治上，改革行政制度，实行中央集权；②经济上，土地收归国有，国家定期按人口把土地分给农民耕种，向他们收取赋税，原来被贵族控制的农民转为国家公民；③参照中国的律令制度，编订了日本第一部律令法典，作为治国基础。（6分）
（3）改革后，日本农民的生产积极性提高，农业繁荣，手工业发展，商业活跃，日本成为依靠“律令”实行统治的天皇制中央集权国家。（2分）2-1-c-n-j-y
（4）一个国家或民族要善于学习其他国家爱或民族的长处和先进文化，并为我所用。（一个国家或民族要正视自身不足，善于学习他国先进文化，取长补短；要有危机感和忧患意识，做到与时俱进；言之有理即可）（2分）

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