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八年级道德与法治学案
第一单元 走进社会生活
第一课 丰富的社会生活 第二框题 在社会中成长
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一、在社会课堂中成长
1.社会对人的重要性：
（1）人的成长是不断 的过程。
（2）人的生存和发展离不开 ，每个人都从社会中获得 和 。
2.社会化的含义：
社会化是指一个人从最初的自然的生物个体 转化为 的过程。
二、养成亲社会行为
1.常见的亲社会行为有哪些？
常见的亲社会行为有 、 、 、
等。
2. 亲社会行为的意义：
（1）亲社会行为有利于我们养成良好的 ,塑造健康的 ,形成正确的 ,获得他人和社会的 。
（2）我们只有主动 社会，积极 社会，倾力 社会，才能实现自己的 。
3.如何养成亲社会行为？
（1）亲社会行为在 和 中养成。我们要主动 ，关注 ，积极投身于
。
（2）我们应该树立积极的 ， 社会， 社会， 社会，养成亲社会行为。
随堂练习
一、单项选择
1. 我们成长为一名合格的社会成员离不开( )
①父母的抚育 ②同伴的帮助 ③老师的教诲 ④社会的关爱
A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④
2. “我们吃别人种的粮食,穿别人缝的衣服,住别人造的房子。我们的大部分知识和信仰都是别人创造的,由别人传授给我们的……”对此正确的理解是 ( )
A.个人可以离开社会而独立存在
B.每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养
C.社会是由个人组成的
D.社会的发展需要个人作出各种牺牲
3. 下列对个人与社会关系的认识，正确的是（ ）
A. 个人与社会没有任何联系
B. 个人与社会是对立的
C. 个人力量微不足道，对社会没有什么影响
D. 离开了社会，任何人都无法独立存在
4. 在大连开往上海的T131列车上，一名年轻女子突发精神性疾病，当众脱下衣裤。正当车上司乘人员忙着安抚病人情绪时，约10多名男性乘客不顾女病人惊恐尖叫，拿着具有拍照、录像功能的手机围上前去拍摄。下面对这些拍摄者行为评价正确的是( )
A. 这是关注社会，关注身边小事的表现
B. 这是具有高雅生活情趣、兴趣和爱好的表现
C. 这是冷漠、自私、缺乏社会公德的表现
D. 这是关爱他人的亲社会行为
5. 我们的生活是美好的，我们要主动去发现、感受生活的美好，热爱社会，亲近社会。下面反映社会生活美好的情景是 （ ）
①去边远地区支教 ②公交车上主动让座 ③随手乱扔垃圾 ④搀扶盲人过马路
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
二、非选择题
6. 2018年3月1日晚上，“感动中国·2017年度人物”颁奖晚会在央视一套播出，浙江省已故乡村医生“兰小草”王珏获“感动中国·2017年度人物”殊荣。
从2002年开始，温州就有人以“兰小草”的名义连续15年向社会捐助善款，这位神秘捐款人曾许下公益诺言，将默默捐款33年。“兰小草”曾在匿名信中表示：“希望捐给那些急需帮助的孤儿寡母……以报答农民‘粒粒皆辛苦’的养育之情……” 15年来，匿名行善的“兰小草”是温州人家喻户晓的名字，他的公益慈善故事激励着温州市民，而他的身份却一直是“温州之谜”。直到2017年10月20日晚，48岁的王珏因晚期肝癌离世，人们才知道，追寻十五年的“兰小草”就是洞头区的乡村医生王珏。
（1）“兰小草”王珏的行为是一种什么行为？这种行为有什么重要意义？


我们应该怎样养成这种行为？




课外提高
一、单项选择
1. 对于中学生积极参与社会生活,参加社会实践活动,不同的同学有不同的观点。下列观点你认为正确的有 ( )
①同学甲说:“我们现在的学习任务非常紧,参加社会实践只会影响学习。”
②同学乙说:“中学生年龄小,社会经验不足,参加社会实践会让我们吃亏的。”
③同学丙说:“中学生年龄小,参加社会实践会使我们开拓视野,增长见识,培养能力。”
④同学丁说:“社会实践活动应该因材施教,开展一些对中学生有益的、适合的活动。”
A.①② B.③④ C.②④ D.①③
2. 某中学向学生发出倡议:关爱社会,参与社会。因为积极参与社会生活有以下重要意义( )
①社会是本“无字书”,只有多读,才会体会生活的美好 ②社会发展日新月异,对个人素质提出了更高的要求。为了适应新的社会生活,我们就要积极参与社会 ③我们只有在社会这个大课堂里,才能学到现代社会生活中必需的本领,提高自己的能力 ④一个人不去积极适应社会,终将被社会抛弃选项
A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④
3. 下列属于亲社会行为的是 ( )
①同学们踊跃为贫困地区的同学捐款
②宣传环境保护知识、扶助老弱病残等
③李阳同学把刚买的数学辅导书借给同学传阅
④李真的好朋友被王亮欺负了,他挺身而出,把王亮揍了一顿
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④
4. 据某研究机构调查:“59.83%的大学生在暑期很少外出或是从不外出,几乎没有任何户外活动。”大学生过于“宅化”的问题之所以引起关注,是因为 ( )
A.大学生是社会精英,是社会发展的决定性力量
B.社会课堂是大学生获得知识的唯一源泉
C.人的成长是不断社会化的过程
D.只有走向社会,才能获得成功
5. 2018年7月31日,来自安徽省阜阳市某中学七年级的800名师生,来到曲阜三孔景区参加研学活动,体验传统文化。对于研学活动,认识正确的是 ( )
①有利于学生主动了解社会,提高社会适应能力
②研学活动就是变相的旅游,毫无价值
③研学活动是综合实践活动的一种形式,能够促进个人的全面发展
④有利于促进学生培育和践行社会主义核心价值观
A.②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④
二、非选择题
6. 2018年2月14日，中央文明办发布2018-2020年创建周期全国文明城市提名城市名单，聊城成功入选。2月28日，市委、市政府召开创建全国文明城市动员大会，号召全市上下迅速行动起来，力争2020年成功创建全国文明城市。
作为聊城市民中的一员，你准备怎样参与到我市的创建全国文明城市活动当中来？
答案
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一、在社会课堂中成长
1.（1）社会化 （2）社会 物资支持 精神滋养 2.社会人
二、养成亲社会行为
1.谦让 分享 帮助他人 关心社会发展 2.（1）行为习惯 人格 价值观念 接纳和认可 （2）关心 融入 奉献 人生价值 3.（1）人际交往 社会实践 了解 社会发展变化 社会实践（2）生活态度 关注 了解 服务
随堂练习
一、单项选择
1.A 2.B 3.D
4.C 【解析】：此题考查学生对亲社会行为的认识，主要考查学生的分析运用，材料中拍摄者不关心患病女子，是冷漠自私和缺乏社会公德的表现，故答案为C。
5.B【解析】①去边远地区支教是是亲社会的行为，让山区的孩子们感受外界的爱心②主动让座是孝亲敬老的良好品德，有利于良好社会风气的形成③乱扔垃圾破坏社会环境，是社会丑恶的一面 ④主动帮助弱势群体也是体现社会对他们的关爱。故答案为B。
二、非选择题
6.（1）亲社会行为。亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。
（2）①树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。②我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。
课外提高
一、单项选择
1.B
2.A【解析】本题考查的是参与社会生活的意义，选项①②③从正面介绍了参与社会生活的意义，选项④则从反面告诉我们不参与社会生活的后果，四个选项均符合题意。
3.A 【解析】本题考查亲社会行为。通过列举的几种行为来考查学生对亲社会行为含义的理解。其中④是一种错误的行为,更不是一种亲社会行为。
4.C 【解析】本题主要考查学生对社会化的理解。人的成长是不断社会化的过程,而“宅化”容易导致脱离社会,无法适应社会关系,因此C正确;A、B、D表述均存在夸大化,是错误的。
5.C 【解析】本题考查参与社会实践活动的意义。①③④分析正确;②是对研学活动的一种误解,观点错误。
二、非选择题
6. ①积极响应市委、市政府的号召，从自身做起，告别生活陋习，养成重礼仪、讲文明、守公德的良好习惯。
②积极宣传市委、市政府的文明城市创建活动，让更多的人参与到创城工作当中来。
③积极参加志愿者活动，服务社会，奉献社会。
④勇于制止社会上的不文明现象，积极同不文明行为作斗争等等。
⑤增强主人翁意识，积极向政府提出创城的合理化建议等等。
【解析】本题通过社会热点考查学生如何参与社会生活，养成亲社会行为。学生的答案只要围绕“创建文明城市”回答，言之有理即可。

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