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八年级道德与法治学案
第二单元 遵守社会规则
第四课 社会生活讲道德
第二框题：以礼待人
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一、待人礼为先
1.礼的含义及表现：
礼体现一个人的 、 、 等良好品质，社会生活中，主要表现在 、 、
等方面。
2. 文明有礼的重要性：
（1）文明有礼是一个人 的前提。文明有礼会使人变得 ，更容易赢得他人的 。
（2）文明有礼促进 。文明有礼有助于人们 ，增进人们的 ，有利于形成
、 的社会。
（3）文明有礼体现 。
二、做文明有礼的人
如何做一个文明有礼的人?
（1）做文明有礼的人，要 ， 。
（2）做文明有礼的人，要 、 。
（3）做文明有礼的人，需要在在社会生活中不断 、 、 和 。
随堂练习
一、单项选择
1. 荀子日：“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不守。”对此，下列理解正确的是（　　）
①注重文明礼貌我们就能获得成功
②要在生活中养成文明礼貌的行为习惯
③文明礼仪不仅仅是个人的事情
④礼貌是文明交往的前提。
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
2. “良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”下列对这句话的理解不正确的是（ ）
A.不同的用语所产生的心理效果有天壤之别
B.文明用语使交往和谐，为人际关系增色
C.举止端庄是我们要培养的良好行为方式
D.文明礼貌的语言，能让人感到暖意融融
3. 通过持续不断开展文明旅游宣传，我国出境游客的文明素质有了较大改善。网络调查显示，相关境外受访者普遍认为我国游客整体文明素质有明显提高。舆情监测显示，2018年五一假日期间，未发生影响较大的出境游不文明事件。作为出境游客应该（ ）
①一言一行都维护国家形象和民族尊严 ②减少出国旅游，维护祖国形象 ③提倡文明出游，尊重社会公德 ④学会自我保护，掌握旅游知识。
A．①② B．①③ C．①④ D．②③
4. 中国是礼仪之邦，礼仪是中华优秀传统文化的体现。下列属于现代人最常见的三种合乎礼仪的姿态是（ ）
A．站如松，坐如钟，行如风
B．言必信，信必行，行必果
C．不唯书，不唯上，只唯实
D．语言美，行为美，心灵美
5. “你头发太长了，理成平头再来注册！”某中学初中部新生彤彤一大早满心激动地到学校报到，没想到头发不过关，只好到校外理发店理好了自己的头发，才完成注册。从个人礼仪的要求看，彤彤应该做到（ ）
A．仪表整洁 B．着装得体
C．讲究卫生 D．行为检点
6. 2018年9月上旬，山东省聊城某中学组织进行了“青少年文明礼仪”培训活动。本次“青少年文明礼仪”讲座共举行了两场，邀请到的专家从学生仪表仪容、行为举止入手，对学生的穿着、发型、站坐走姿势以及待人接物方面的礼仪和行为规范等日常细节进行详细讲解，并在现场为学生作演示指导。作为中学生下列做法不恰当的是（ ）
A．在社会生活中不断学习、观察、思考和践行
B．从小事做起，从细节做起，努力做一个懂礼、明礼、守礼的人
C．把文明有礼当成自己的主要任务来完成
D．影响和带动身边的人，共同创建文明有礼的社会风尚
二、非选择题
7. 进出校园、上下楼梯，课堂学习、课间活动，校园礼仪无时不有。教室、走廊、操场、会场，校园生活的每个角落，校园礼仪无处不在。为建设和谐有序的校园生活，班级准备召开以“校园礼仪”为主题的班会，请你就进入教室、课堂上、在走廊楼梯上、举行升旗仪式时、观看运动会比赛时要注意什么，向全班同学提出具体要求。
要求：仅需列出要点； 恰当运用道德与法治学科的有关知识
校园礼仪的几点建议
（1）进入教室：
（2）课堂上：______________________________
（3）在走廊楼梯上
（4）举行升旗仪式时：______________________?
（5）观看运动会比赛时：____________________
课外提高
一、单项选择
1. “礼貌和礼节是一封通向四方的推荐信”，这表明（ ）
①礼貌待人是人际交往的最起码要求
②礼貌待人要求语言文明、态度亲和、举止端庄
③礼貌待人是我们赢得别人尊重的前提
④礼貌待人是个人素养最直接的外现形式，也是交往的最前沿
A．①②③④ B．①③④ C．①②④ D．①③
2. 下列情境中，不符合基本交往礼仪的是（　）
A. 与人交谈时：态度谦和，认真聆听
B. 接听电话时：不随意挂断对方的电话
C. 家中来客时：漫不经心，不予理睬
D. 与少数民族交往时：尊重其礼仪习俗
3. 中国第一夫人彭丽媛以亲切的笑容、优雅的姿态及得体的中式着装，成功诠释了外交礼仪的内涵，展示了东方文化的魅力，受到世界各国媒体的广泛赞誉。这启示我们（ ）
①文明礼仪关系国家和民族的形象
②具有漂亮的外表是展示文明礼仪的前提
③要把衣着装扮放在更重要的位置
④按礼仪要求去做，会使我们变得优雅，容易被人接纳
A. ②④ B. ①③ C. ①④ D. ②③
4. 心扉如同门户，小小的钥匙便可打开它，别忘了钥匙有这样两把——“谢谢”、“劳驾”。这句童谣告诉我们（ ）
①礼貌能体现友好、得体的态度和风范，它能使人们愉快交往，提高交往效率。②文明礼貌是人际关系的润滑剂。 ③文明礼貌可以避免许多不必要的误会和摩擦，使人愉快交往。 ④在人际交往中，凡事都应该说声“谢谢”和“劳驾”。
A. ①②③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②④
5. 柳州市强先生驾车遇到一位老人在斑马线上缓慢过马路，主动停车并下车搀扶老人过马路，在整个过程中其他车辆都没有按喇叭催促。下列对强先生的行为评价恰当的是（ ）
A. 关爱他人，追求回报 B. 爱岗敬业，服务社会C. 合作共享，共同进步 D. 遵守规则，文明礼让
6. 懂得现代社会礼仪体现一个公民的基本素养。下列做法符合社交礼仪基本要求的是（ ）
①握手时，要等长者和女性主动伸手 ②与人交谈时，坐有坐姿，站有站相 ③乘坐电梯人数超载时，应主动退出 ④在公共场合，应开朗热情、不拘小节
A. ①③④ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③
二、非选择题
7. 材料：吃过晚饭，爸爸看新闻联播时，小华想看《快乐大本营》，于是马上抢过遥控器换了频道，津津有味地看了起来。这时门铃响了，爸爸说：“小华，帮爸爸开开门，爸爸正忙呢。”小华非常不情愿地走过去开门，开门一看，原来是爸爸的同事，小华也没说什么，马上跑回去继续看他的动画片。叔叔送给小华一辆小赛车，小华马上说：“这礼物我不喜欢，不用送了。”丢下礼物就走了。爸爸和叔叔谈话时，小华嫌吵，把电视的音量调得更大了。过了一会儿，叔叔要走了，爸爸去送叔叔，小华仍然看他的动画片。
请结合以上材料，回答下列问题：
(1)在以上情境中，你能看出小华哪些地方没有做到以礼待人？正确的做法应该是什么？
(2)对中学生来说，有哪些基本的礼仪要求？
(3)年长者来访，如果爸爸不在家，你会如何接待客人？
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一、待人礼为先
1.尊重 谦让 与人为善 语言文明 仪表端庄 举止文明
2.（1）立身处世 优雅可亲 尊重与认可（2）社会和谐 友好交往 团结友爱 安定有序 文明祥和
（3）国家形象
二、做文明有礼的人
（1）态度谦和 用语文明 （2）仪表整洁 举止端庄 （3）学习 观察 思考 践行
随堂练习
一、单项选择
1.D 【解析】讲文明、有礼貌绝不仅仅是个人的私事，它会影响人际关系和社会风气，还关系到国家和民族的尊严，题干中的观点充分说明了这一道理；②③④观点正确，符合题意；①说法绝对；故选D。
2. C【解析】此题考查礼貌待人的有关知识。 题目强调了文明用语的重要性，文明用语使交往和谐，为人际关系增色，ABD说法正确，不符合题意；举止端庄是我们要培养的良好行为方式，这是礼貌待人在行为方式上的要求，C与材料无关，符合题意。故选C。
3. B【解析】出境旅游时要做到一言一行都维护国家形象和民族尊严，提倡文明出游，尊重社会公德，②的说法是片面的，应排除；学会自我保护，掌握旅游知识，与题意不符，故选B。
4.A 5.A 6.C
二、非选择题
7. （1）保持安静，不大声喧哗；（2）坐姿端正、专心听讲、积极思考，不做与课堂无关的事；（3）要靠右行，不喧哗、不奔跑、不并排走、不逗留，更不要玩耍；（4）要肃立致敬，神态庄严，保持安静，全体师生面向国旗行注目礼，少先队员行队礼。（5）不要起哄、乱叫、向场内扔东西，也不可以鼓倒掌、喝倒彩。
课外提高
一、单项选择
1. B 【解析】自古强调“礼貌和礼节是一封通向四方的推荐信”。这表明了文明礼貌的重要性，讲文明、有礼貌是中华民族的优良传统，讲文明有礼貌是对人尊重、友好的表现，同时也体现着一个人的思想道德水平和文化修养程度，礼貌是处理人与人之间关系的一种规范，是人们在日常交往中应当共同遵守的道德准则，礼貌是文明交往的前提，讲文明、有礼貌是做人的基本品质，文明礼貌不仅体现个人修养，而且关系到国家尊严和形象。因此选项①③④的观点是对的，故应选择B；选项②的观点，不符合题意，故应排除A、C、D。故选B。
2.C
3.C【解析】此题考查交往礼仪。题干材料启示我们：文明礼仪关系国家和民族的形象；按照礼仪要求去做，会使我们变得优雅，容易被人接纳。①④正确；文明礼仪的前提是尊重他人，②错误；要把文明礼仪放在重要位置，③错误。故选C。
4.B【解析】此题考查礼貌待人。“谢谢”、“劳驾”属于文明礼貌用语，它能使人们愉快交往，提高交往效率，是人际关系的润滑剂，可以避免许多不必要的误会和摩擦。①②③说法正确，符合题意；④的说法过于绝对，排除。故选B。
5.D
6.D【解析】此题考查交往礼仪。生活中我们与人交往时，应该遵守社交礼仪，主要表现在举止、语言等方面。①②③做法符合社交礼仪的基本要求；在公共场合，应该注意自己的一言一行，使之符合社交礼仪的要求，④做法错误，排除。故选D。
二、非选择题
7. （1）不符合礼仪要求的行为：①爸爸正在看电视，抢过遥控器换频道；②爸爸要求小华去开门，小华很不情愿；③看见爸爸的同事不打招呼；④小华当着客人的面表示对礼物不喜欢也不道谢；⑤爸爸和叔叔谈话时，小华开大电视音量；⑥叔叔走时，不去送别。
正确的做法：①让爸爸看新闻或和爸爸商量换电视频道；②门铃响时主动去开门；③主动向叔叔问好；④收到礼物要当面致谢；⑤调小电视音量，以免影响大人谈话；⑥起身送别并说再见(或说欢迎再来)。
（2）举止文明、着装得体、仪表端庄、讲究卫生、心理健康、道德高尚、语言文明、团结同学、爱护公物、尊老爱幼、礼貌待人；等等。(从语言、仪表、举止方面写出两点即可)
（3）①把家里打扫干净，收拾整齐；②及时开门欢迎，礼貌称呼对方并问好；③请客人就坐，送上茶水；④主动、热情地和客人交谈；⑤诚恳地留客人吃饭；⑥客人离开时要送至门外，并欢迎再来；等等。(答案具有开放性，符合题意即可)

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