资源简介

第一单元 走进社会生活
第二课　网络生活新空间
第2课时　合理利用网络
本课时主要讲述了三个重要内容：第一是理性参与网络生活的做法；第二是辨别网络谣言的方法；第三是传播网络正能量的方法；第四是做到合理利用网络。
1．怎样理性参与网络生活？
(1)提高____________，积极利用互联网获取新知、____________、完善自我。
(2)注意浏览、寻找与________和工作有关的信息，不应在无关信息面前停留，不应在________信息上浪费精力，更不可________于网络，要学会“____________”。
(3)学会________网络信息，让谣言止于________，自觉抵制暴力、色情、恐怖等________。
(4)网络无限，自由有界。恪守________、遵守________是网络生活的基本准则。
2．如何辨别网络谣言？
(1)注意信息________。
(2)关注________信息。
(3)对信息进行多方________。
(4)________信息内容。
(5)向他人________。
3．怎样传播网络正能量？
(1)充分利用________为社会发展________。我们可以通过网络平台就身边的一些公共事务向有关部门积极提出意见和建议，表达我们的诉求，为决策________、________贡献自己的力量，让网络成为汇聚民智、促进社会______________的重要渠道。
(2)在网上传播正能量。我们要践行____________________，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、________的网络文化，让网络公共空间充满________、高扬________。
4．如何做到合理利用网络？
(1)________参与网络生活。
(2)传播网络________。
1．七年级学生小华课余时间经常利用互联网查找学习资料，解决疑难问题，从而不断提高自身的素质。(　　)
2．网络交往对象往往看不见、摸不着，具有隐蔽性，所以我们要坚决拒绝任何网上聊天形式，以免上当受骗。(　　)
3．在辽宁抚顺特大洪灾后，个别网民因散布谣言或被行政拘留，或被训诫教育。制造网络谣言要承担法律后果，传播网络谣言同样如此。(　　)
4．如今，微博、论坛、微信等网络社交媒体为我们提供了多元的发声渠道，但同时大量违反社会公德和法律的低俗内容也在网上传播，引发一系列社会问题。因此，公民网络中的言论自由，不受任何限制。(　　)
5．画中有话
漫画给我们什么启示？
知识结构　　　　　　　　　　　　　　　　　
课外拓展　克服“网瘾”的方法
(1)树立正确的人生目标并为之努力。
(2)丰富自己的文化生活，培养健康的生活情趣。
(3)克服闭锁心理，广交益友。
(4)磨砺坚强意志，增强自制力。
(5)培养时间观念，自觉控制上网时间
探究点一　理性参与网络生活
情境一
情境二　小李是一名电脑高手。一次，为了验证自己的技术实力，他破译了某证券公司的保护程序密码，并修改了网络主页上的数据，在短短的一个小时内使该证券交易公司损失了几百万元，并造成该证券交易公司一度混乱。公安机关接到报警后，迅速侦破了此案，小李最终受到了法律严厉的制裁。
(1)情境一中的两幅漫画给我们哪些启示？
(2)情境二说明了什么？
(3)在网络生活中，我们还应注意哪些问题？
　 新知巧拓展　
青少年应该如何正确利用网络？
(1)要有健康的心态：把网络作为生活的补充，享受网络交往的诸多益处。
(2)要有理想、有目标、有追求：注重浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不应在无关信息面前停留，更不应在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”，学会抵御网络上的不良诱惑。
(3)我们要善于利用网络技术，解决工作、学习、生活中的问题；帮助别人解决一些困难，做一些对他人和社会有用的事情。在为他人、为社会服务中，体现自己的人生价值。
探究点二　传播网络正能量
材料一　2014年3月起，中国政府网开设“我向总理说句话”常设板块，“一些好的意见建议将被直接送到总理的办公桌上”。这让中国网民的电脑桌与政府总理的办公桌的距离从未如此之近。
2017年“两会”召开前夕，中国政府网发起2017年“我向总理说句话”活动，活动自1月31日上线，3月15日结束，共接收网民留言183427条，其中网民留言主要关注教育公平、医疗改革、社会保障、“三农”问题、遏制腐败等方面。
材料二　2017年1月18日，由北京市网信办指导、首都互联网协会主办的“2017年首都网络媒体大联欢”在北京大学生体育馆举行。近百家互联网公司高管及2500余名行业同仁齐聚一堂。本届活动以“初心·前行”为主题，以“互联网＋公益”为重点，总结、表彰了2016年度北京地区互联网公益优秀成果，现场颁发了“2016年度首都互联网公益榜样”奖项，进一步推动了首都地区互联网文化建设，增进了互联网行业深度融合。
(1)如何理解中国政府网开设“我向总理说句话”常设板块？
(2)“互联网＋公益”活动对我们正确使用互联网有什么启示？
　 新知巧拓展　
如何净化网络文化环境？
国家：建立健全相关法律法规，加强对互联网的监管。互联网企业：增强社会责任感，依法文明办网。学校：加强网络安全教育，开展各种道德实践活动等。家庭：引导孩子正确上网，培养其广泛的兴趣爱好。网民：自觉遵守网络道德和法律，做文明守法公民；等等。
1．2017·绥化一个有理想、有目标、有追求的人，总是把生活安排得井井有条，而不会把时间浪费在对自己无益的事情上。在网络使用中，我们要注重(　　)
A．在无关的信息上停留
B．在无聊信息上浪费精力
C．浏览、寻找与学习有关的信息
D．下网后念念不忘网事
2．今天，互联网已经成为我们重要的学习工具和交往平台，因此我们要学会理性参与网络生活。作为网络的参与者，下列做法可取的是(　　)
A．小华在微信朋友圈内卖“三无”商品，以改善生活
B．小海经常浏览内容不健康的网站以打发时间
C．小丽整天沉迷于网络聊天，耽误了正常的学习和生活
D．小萍在学习上遇到疑难问题时，经常上网查阅资料，求助他人
3．网络无限，互联网上的信息也无限，而我们的时间和精力却是有限的。因此，在网络生活中，我们应(　　)
①注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息　②学会“信息节食”　③弘扬社会正能量，倡导积极健康、向上向善的网络文化　④专心于网络学习，坚决拒绝网络休闲、娱乐
A．①②④ B．②③④
C．①②③ D．①③④
4．一网民因传播“深圳发生恐怖袭击，砍死11人”的虚假恐怖信息，构成散布谣言扰乱公共秩序的违法行为，被依法行政拘留2日。这启示我们(　　)
A．正确认识网络的两面性，用其所短，避其所长
B．要学会采用各种网络技术手段达到自己的目的
C．违反法律就要受到刑法处罚
D．要合理利用网络资源，自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者
5．“来，给李克强总理留言吧！从即日起至全国‘两会’期间，中国政府网联合多家网络媒体，诚邀你参与 2017 年‘我向总理说句话’建言征集活动。”对这一活动，你的看法有(　　)
①有利于普通百姓利用网络平台为社会发展建言献策　②会扰乱政府正常工作，不利于政府为民办事效率的提高　③有利于政府决策的科学化、民主化　④是传播网络正能量的一种具体表现形式
A．①②④ B．②③
C．①④ D．①③④
6．随着互联网的快速发展，近年来网络谣言也在滋生蔓延。它不仅败坏个人名誉，给受害人造成极大的精神困扰，也损害国家形象，影响社会稳定。在净化网络、消除网络谣言的行动中，青少年不应该做的是(　　)
A．践行社会主义核心价值观，传播网络正能量
B．提高自己的辨别觉察能力和抗诱惑能力
C．积极参与其中，推波助澜传播谣言
D．遵守法律和道德，不制造、不传播谣言
7．截至2017年6月，我国网民规模达到7.51亿，半年共计新增网民1992万人，半年增长率为2.7%。互联网普及率为54.3%，较2016年底提升1.1个百分点；截至2017年6月，我国手机网民规模达7.24亿，较2016年底增加2830万人。网民中使用手机上网的人数比例由2016年底的95.1%提升至96.3%，手机上网人数比例持续提升。
(1)网民理性参与网络生活，需要注意哪些问题？
(2)有网民认为：“网络是一个可以自由表达的场所，国家不能干预。”你赞同这种观点吗？请说说你的理由。
8．全国“两会”前夕，中学生小王经过广泛调查，就如何“加强网络管理，打击网络谣言”写了一份建议书，准备用电子邮件的形式发送给有关国家机关。
(1)小王这样做有什么重要意义？
(2)传播网络正能量，我们还能做些什么？请举例说明。

1．媒介素养　促进沟通　学习　无聊　沉溺
信息节食　辨析　智者　不良信息　道德　法律
2．出处　官方　验证　辨识　求助
3．网络平台　建言献策　科学化　民主化
和谐与发展　社会主义核心价值观　向上向善
正能量　主旋律
4．理性　正能量
1．√　2.×　3.√　4.×　
5．我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，理性参与网络生活，不造谣，不信谣，不传谣。
探究点一
(1)①我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。②我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不应在无关信息面前停留，不应在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。③在网络交往中，我们要提高警惕，学会辨析网络信息，不断提高自己的辨别觉察能力和抗诱惑能力，增强自我保护意识，提高自我保护能力。
(2)网络无限，自由有界。恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。我们要自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者。
(3)①自觉远离不良信息。②遵守网络规则，自觉遵守道德和法律。③培养时间观念，自觉控制上网时间，克服“网瘾”。④不造谣、不信谣、不传谣等。
探究点二
(1)“我向总理说句话”渠道一直畅通，有利于我们充分利用网络平台为社会发展建言献策，为决策科学化、民主化贡献自己的力量，让网络成为汇聚民智、促进社会和谐与发展的重要渠道。
(2)我们要在网上传播正能量。我们要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量，高扬主旋律。
1．C　2.D
3．C　[解析] 本题考查合理利用网络这一知识点。④说法太绝对，适当的网络休闲、娱乐有益于正常的学习和工作，故排除④。故本题选C。
4．D
5．D　[解析] 本题考查传播网络正能量这一知识点。利用网络平台就身边的一些公共事务向有关部门积极提出意见和建议，有利于政府决策的科学化、民主化，所以②明显错误，排除。故本题选D。
6．C　[解析] 对待网络谣言，我们应该有一个正确的态度。在净化网络、消除网络谣言的行动中，我们青少年应该传播网络正能量，A正确；提高辨别觉察能力和抗诱惑的能力，B正确；自觉遵守法律和道德，D正确。但我们不能参与其中并推波助澜传播谣言，C做法是错误的。本题为逆向型选择题，故选C。
7．(1)①提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。②学会“信息节食”。③学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制不良信息。④遵守网络规则，自觉恪守道德和遵守法律等。
(2)不赞同。因为网络无限，自由有界。恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。只有自觉遵守道德和法律，才能做一名负责的网络参与者。
8．(1)利用网络平台为社会发展建言献策，就身边的一些公共事务向有关部门积极提出意见和建议，表达我们的诉求，有利于为决策科学化、民主化贡献自己的力量，让网络成为汇聚民智、促进社会和谐与发展的重要渠道，有利于传播网络正能量。
(2)践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量、高扬主旋律。例如：举行一些网络公益性活动等。

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