资源简介

第4课 第2站 参与经济活动
【学习目标】
1．通过学习，知道在消费中做到适度、理性、绿色消费；勤俭节约，注重精神消费。（重点）
2．了解常见的理财方式，能根据自己的实际情况选择最恰当的理财方式。（难点）
【自主学习】
1．活动：观看视频《大学生裸贷》小组讨论：《大学生裸贷》引发的众多悲剧问题出自哪里?
2．自主阅读课文P45—52页，思考完成下列问题。
（1）你如何看待时下的“月光族”、“负翁”等现象？身边的借卡借钱消费的现象又如何看待？
（2）你怎样看待中学生群体过生日大摆生日宴？你觉得他们应该怎样做才是科学合理的？
（3）“绿色消费”符合可持续发展的理念，更多的体现出对环境的保护、对资源的节约。
要做到绿色消费，我们中学生日常消费活动中应该怎么做？请你提提具体的建议。
【合作探究】
1．观察漫画“百姓期盼”讨论问题：
（1）物价上涨对我们消费提出了什么要求？
（2）说说在日常中如何践行绿色消费？
（3）我们如何掌握一些理财知识？
除了把我们的钱财用于消费外，还可能用来投资增值。投资的种类很多，有储蓄、保险、债券、股票等。我们在投资的时候考虑的因素有很多，其中收益性和风险性是两个重要的因素。
2．请你比较下列这四种投资（请用“＞”或“＜”标示出来）
收益性：
股票 债券 保险 储蓄
风险性：
股票 债券 保险 储蓄
◆结论：
【检测反馈】
一、单项选择题
1．近年来，一些地方的某些大款，红白喜事大操大办，甚至在修坟墓上比阔斗富，这些消费行为属于（ ）
A.过度消费，不符合适度消费的原则 B.能赚能花，符合量入为出的原则
C.享受性消费，符合提高生活质量的原则 D.个人的事情，无论对错，别人不能管
2．对这段话：上网用宽带的；电视看数字的；手机用拍照的；出门开节能的，认识正确的是（ ）
①现代人贪图享受，用东西都用最好的
②我国人民群众的生活水平进一步提高，消费观念发生了变化
③人们更加注重通过消费提升生活品味，追求更加健康文明的生活方式
④消费过程中要注意环保，这样既有利于自己的身心健康，又有利于社会的可持续发展
A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
3．下列属于健康消费观念的是（ ）
A.崇尚自然，追求健康 B.追求奢侈和时尚
C.过分节俭，一分钱都不花 D.只要流行的，就一定要买
4．右边漫画《爷爷与孙子》告诉我们（ ）
A.人们的消费更具有多样性
B.人们的消费水平提高了
C.不健康的生活方式会导致家庭不和谐
D.人类消费行为要有利于社会的可持续发展
5．甲说：“谢天谢地，我的购房贷款申请终于被
批准了。”乙说：“好不容易，我多年积蓄的
钱终于够买一套房子。”甲乙的对话说明（ ）
A.甲的消费方式优于乙的消费方式
B.乙的消费方式优于甲的消费方式
C.应适当鼓励甲的消费方式
D.应适当鼓励乙的消费方式
6．对“花明天的钱，圆今天的梦”的正确认识（ ）
A.否定了艰苦奋斗的传统美德，不应提倡
B.比较赶时髦，应成为每位消费者追求的目标
C.青年人这种认识应鼓励，老年人有该认识应批判
D.在预定收入稳定或允许的条件下，应提倡和鼓励
7．“倡导全民阅读，建设书香社会”能提升整个中华民族的文化素养。这启示我们，在日常
消费中（ ）
A.不要盲目与人攀比 B.注重精神上的需求
C.学会理财讲求节俭 D.追求物质上的享受
二、能力提升
8．下面是广州市某初中学生李明3月份的消费清单的一部分：
3月1日：学习文具18元；3月10日：购买名牌运动鞋650元；3月14日，为班上贫困同学捐款20元；3月20日与同学上街闲逛花费50元……
（1）请你指出李明的哪些消费是合理的？还有哪些是非理性的？
（2）请你运用所学知识劝说李明不要高消费。（至少两点）
（3）李明的消费帐单中没有一项是用于购买教辅资料或有益于增长知识、开阔眼界的支出，
对此，你认为李明今后的消费更应该注重什么？
第4课 第2站
【自主学习】
1.答：没有掌握一些基本的经济知识，做到合理消费，科学理财。应该树立科学的消费观念。
2.（1）合理消费，量入而出；（2）勤俭节约不攀比；（3）保护环境，绿色消费；
【合作探究】
1.（1）答：我们要学会合理消费。消费要有合理计划，从实际需求和消费能力出发。消费中注重提升自己生活品质、知识水平和精神境界，追求更加健康文明的生活方式。还要学会维护自己的权益。
（2）答：我们的消费选择应该体现资源和环境意识，节约资源，避免或减少对环境的破坏。
（3）答：树立理财意识，学习理财知识。应做到：量入为出，适度消费；避免盲从，理性消费；保护环境，绿色消费；勤俭节约，艰苦奋斗。
2.答：四种投资：①收益性：股票＞债券＞保险＞储蓄；②风险性：股票＞债券＞保险＞储蓄；结论：收益越大，风险就越大。
【检测反馈】
一、单项选择题：1.A 2.C 3.A 4.D 5.C 6.D 7.B
二、能力提升
8.答：（1）合理消费：学习文具、为班上贫困同学捐款；非理性消费：购买名牌运动鞋、与同学上街闲逛花费。
（2）答案（略）
（3）更注重文化教育等精神方面的投入和消费，坚持终身学习。

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