资源简介 富士山导入新课日本是个岛国,国土有限,资源匮乏。这使日本人常常有对国家和民族前途的忧患意识和危机感。导入新课 第8课 古代日本同学们,你们还认得他们吗?鉴真唐招提寺温故知新 回顾中国古代史有关内容,想一想中日交往是从何时开始的。在什么朝代双方使节往来相当密切?那时交往密切的原因是什么? 中日交往是从汉朝开始的。在唐朝双方使节往来相当密切,唐朝的经济、文化处于当时世界领先地位,唐朝的繁盛吸引了世界各地的人们漂洋过海,日本当时频频派遣留学生来到长安,学习先进的中国文化。唐朝自身也以博大的胸怀兼容并蓄外来文化的精华。 北海道本州大和兴起的地方6世纪前的日本3世纪的日本:在本州中部出现了一个较强大的国家,叫“大和国”。5世纪,大和国基本统一日本。1世纪前后,开始出现奴隶制国家。一、大化改新1、历史背景:①国内:各种矛盾尖锐,政局混乱(根本原因)②国际:中国隋唐的制度非常先进(催化因素)。一、大化改新一、大化改新2、开始:646年,孝德天皇3、内容:大化改新根据材料,从政治、经济两个角度,归纳大化改新的内容材料一材料二政治上:建立以天皇为中心的中央集权制度;地方设国、郡、里三级,与中央派官治理。经济上:土地、部民收归国有;国家将土地颁给农民,六年一颁,不能终生使用,不能买卖;统一赋税。中央集权制的封建国家一、大化改新5、影响:促进日本的政治稳定和经济发展,为其以后的进一步发展奠定了基础。4、性质:古代日本以学习中国隋唐政治、经济制度为主要内容的改革,是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。孝德天皇 改革派代表—中臣镰足大化改新的启示一个民族要繁荣强盛,必须要以开放的心态学习和吸收其他民族的优秀文化成果,锐意改革,重视教育,促进本民族 的发展。思考:古代日本从我国古代学习了哪些先进的制度与文化?武士与将军形成背景: 大化改新百余年后,土地私有与土地兼并盛行。贵族、豪门、寺院大量购买、兼并土地,组成庄园; 中央对地方逐渐丧失了控制能力,社会局势动荡。武士集团目的:组成成员:性质:特点:地方豪强为了保护自己的庄园家族和仆从中的青壮男子一种血缘关系和主从制相结合的军事集团 小的武士集团追随、服从一个更强大的首领,组成大的武士集团。武士集团有时代表庄园利益与地方政府对抗,有时也响应朝廷号召去征战。幕府统治 12世纪晚期,源氏武士集团击败平氏武士集团,源始首领源赖朝获得“征夷大将军”称号,设幕府于镰仓。镰仓幕府拥有独立于朝廷的政治、军事权力,日本由此进入长达近700年的幕府统治时期。室町幕府(足利尊)江户幕府(德川家康)源赖朝曾把后白河天皇比喻为“日本最大的大天狗”,但他认识到皇室仍然是可以利用来号令天下的权威的象征。同时,皇室已经衰弱,仅靠它来维系国家的统一是不可能的。唯一的办法,就是在承认皇权的前提下,另立政权机构,实行武家统治。从表面上看,源赖朝凡涉及国家大事,他均禀呈朝廷批准。在实际行动上,则时时设法控制朝廷,让朝廷按自己的意图行事。幕府统治幕府与天皇之间关系怎样? 幕府与天皇朝廷并存。幕府首领“征夷大将军”名义上由天皇任命,但天皇实际上大权旁落,成为一种礼仪性的摆设。国家大权基本掌握在武士阶层手中。日本武士道武士道精神,是武士的道德规范的行为准则。绝对服从主君,重言诺,轻生命,勇于战斗。武士道含义:武士阶层的道德和行为规范。内容:名,忠,勇,义,礼,诚,克,仁。佐贺锅岛藩第四代吉茂,年轻时非常粗暴,他的家臣中有不讨其喜欢的,即将此人之妻的坏话写在扇上,交给近侍说“你把此扇让他看,再将那家伙做何反应呈报”。此家臣看了扇之后,并不知道是谁写的,即把此扇撕破。近侍即将此呈报。吉茂公曰“将主人书写的东西撕裂,乃是无礼者。令他切腹。从这则故事中你读到了哪些历史信息?武士效忠的是他的主公,而不是国家。武士道的实质就是以最大的勇敢和牺牲精神做主人的忠实奴仆。日本的民族精神课堂练习1.古代中国光照四邻,日本孝德天皇进行大化改新,其实是仿照 A.中国秦朝制度 B.中国汉朝制度 C.中国隋唐制度 D.中国明清制度 C课后活动1、想一想,在长达近700年的幕府统治时期,日本的天皇处于什么地位?幕府与天皇朝廷并存。幕府首领“征夷大将军”名义上 由天皇任命,但天皇实际上大权旁落,成为一种礼仪性的摆设。 展开更多...... 收起↑ 资源列表 日本名称的来历.mp4 第8课 古代日本.pptx