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2018年初二道德与法治上册导学案 法安天下　德润人心编号3


第二课 网络生活新空间　　　2.1网络改变世界
课型：讲授 执笔：谭银凤 审核：初二政治备课组 授课人： 时间：
班别______________ 姓名______________ 学号______________
【课前导学】（一）认清目标，明确要求：
知识：知道网络给社会发展带来的作用，了解网络给人们带来的不利影响。
过程与方法：问题探究法、小组合作法。
情感价值目标：培养正确的网络观，形成正确的网络生活习惯。
教学重点：网络发展给社会和人们带来的积极作用。　　教学难点：识别网络陷阱，避免网络危害。
（二）自主预习，认真准备：
1、网络为经济发展注入新的活力。互联网大大促进了人才、资金、技术、物资的流动，已经成为社会生产的 、经济贸易的 。互联网与传统行业的融合，推动了传统行业转型升级，创造了 ，提升了经济发展水平。
2、网络为 和科技创新搭建新平台。互联网极大地拓展了 的内容、场合、人群及范围，提高了文化传播的速度。互联网促进了科技创新所需的物质与 快速流动，加速了各种创新资源的汇聚、融合与共享。
【课堂助学】师生共同探讨：
探究活动一：Ｐ10运用你的经验，思考：生活中你经常借助互联网做哪些事情？如果没有互联网，生活会变成怎么样？

探究活动二：Ｐ12探究与分享，思考：你有网络购物的经历吗？如果有，你通过网络购买过哪些商品？互见联网给我们的生活带来哪些便利？

探究活动三：Ｐ12-13探究与分享，思考：政府开通这样的网络渠道有什么作用？

探究活动四：Ｐ14探究与分享，小组交流：
（1）网络谣言有什么危害？


（2）怎样防范网络谣言？


【归纳总结】












【即学即用】
（　　）1．在互联网时代，网络为我们展开了一个全新的、无限广阔的交往空间。网络交往的积极作用体现在　　　①网络给了我们自由飞翔的翅膀　　　②网络交往的快捷便利是无可比拟的　　　
③网络是一个平等开放的平台　　④网络交往无限制
A.①②③　　　　　　　　　B.②③④ C.①②④ D.①③④
（ ）2.当你上网见到类似“点击这里，轻松赚取100万”“加人XXX，一个月30万”“只付10元，贏利10 万”之类的诱人广告时，正确的判断和选择是　　　
A.信息无价，机会难得，要及时抓住机遇 B.要冷静分析上述信息，区分真伪，以免上当受骗
C.看到这些信息时，马上到公安机关报案 D.大胆尝试，积极合作，也许能赚到钱
（ ）3.在互联网时代，我们进入了一个全新的、广阔的交往空间。我们可以利用网络　　　①刷微博，关注好友动态　　　②上网店买日用品　　　③关注国家消息，关心国家大事　　　④发布虚假消息
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
（ ）4.网络是一把双刃剑。作为一个普通的网民，我们应该　　　①为了避免伤害，拒绝上网
②自觉抵御网络上的不良诱惑　　　③利用网络优势，努力学习　　　④遵守法律和道德，文明上网
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【综合探究】
5．
学习了“网络生活新空间”一课后，某校八年级(1)班正在开展探究性学习活动，请你参与其中，完成相关任务。
2017年1月22日，中国互联网络信息中心发布的第三十九次《中国互联网络发展状况统计报告》，相关数据见右图。
(1)根据图片中的数据谈谈互联网在我国快速发展的原因。(6分)



2016年是互联网行业蓬勃发展的一年，其迅猛发展的势头延续至今。随着云南白药、立白、浪莎、梦娜、宝娜斯、同仁堂等知名企业品牌成功走向互联网的风口，2017年将有更多大品牌通过践行新零售模式实现转型升级，互联网营销逐渐成为主流的营销渠道。大品牌互联网化成风口，谁能快速洞悉互联网的巨大营销变现能力并作出反应，谁就能抢先获取互联网时代红利。
(2)根据上述材料说明网络对推动社会进步所具有的作用。(4分)


1-4　 A B A C
5、(1)①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。②互联网打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。借助互联网，不用舟车劳顿，我们就可以结交朋友、查阅资料、学习新知、购买物品、求医问药、休闲娱乐，从而大大节约了成本，提高了效率。(6分)
(2)网络为经济发展注入新的活力。互联网大大促进了人才、资金、技术、物资的流动，已经成为社会生产的新工具、经济贸易的新途径。互联网与传统行业的融合，推动了传统行业的转型升级，创造了新业态，提升了经济发展水平。(4分)
教学反思：



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