资源简介 第三单元 物质构成的奥秘3.1分子和原子基础提升1.墙内开花,墙外可以嗅到花香的原因是 (?? ) A. 分子很小 B. 分子在不断运动 C. 分子是可分的 ?D.分子之间有间隔解:墙内开花,墙外可以嗅到花香的原因是分子的扩散作用,即分子在永不停息的做无规则运动。答案:D2.下列事实与对应的解释相符的是(?? ) A.?空气能被压缩——分子体积可以变小????????B.?湿衣服在太阳下干的快——温度升高,分子运动加快C.?结冰的水不能流动——0℃以下,水分子不再运动??????????D.?50mL水和50mL酒精混合后的总体积小于100mL——分子质量小解:A.空气能被压缩——分子间有间隔????????B.湿衣服在太阳下干的快——温度升高,分子运动加快C.分子永不停息的作无规则运动故C错?????????D.50mL水和50mL酒精混合后的总体积小于100mL——分子间有间隔答案:B3.微粒构成物质,千差万别的物质形成了丰富多彩的物质世界,下列关于微粒的叙述不正确的是( )A.微粒有大小 B.微粒有质量 C.微粒间有间隔 D.微粒不运动解:微粒构成物质,且不停的做无规则运动答案:D4. 2017年4月22日,湖南省首届芍药花节在邵东县斫曹乡芍药花基地举行,引来无数游客。走近基地,芍药花香扑面而来,用分子观点解释正确的是( )A.分子在不断运动 B.分子很小C.不同分子,性质不同 D.分子间有间隔解:花香扑面而来是分子的扩散作用,即分子在永不停息的做无规则运动。答案:A5. 1滴水中大约有1.67×1021个水分子,这是因为( )A.分子间有间隔 B.分子的质量和体积都很小C.分子可分为原子 D.分子在不断地运动解:1滴水中大约有1.67×1021个水分子说明分子质量和体积都很小。答案:B6.能够说明“分子间存在间隔”的事实是( )A.1滴水中大约有1.67×1021个水分子 B.空气被压缩后体积缩小C.2 L氢气和氧气的混合气体点燃后体积小于2 L D.满架蔷薇一院香解:A.1滴水中大约有1.67×1021个水分子,说明分子质量和体积都很小B.空气被压缩后体积缩小,说明分子间有间隔C.2 L氢气和氧气的混合气体点燃后体积小于2 L,发生了化学变化 D.满架蔷薇一院香,说明分子在永不停息的作无规则运动。答案:B 7.下列现象的解释中,正确的是( ) A.水结冰后体积变大——水分子质量、体积非常小B.金秋十月,我们在校园里能闻到桂花香味——分子不停地运动C.热胀冷缩——分子大小随温度变化而改变D.电解水和水蒸发变成水蒸气——前者分子本身不变,后者分子改变解:A.水结冰后体积变大——冰的分子间间隔比水分子的分子间间隔大B.金秋十月,我们在校园里能闻到桂花香味——分子不停地运动C.热胀冷缩——分子间的间隔发生了变化D.电解水和水蒸发变成水蒸气——前者分子本身改变,后者分子不改变答案:B8.分子与原子的本质区别是( )A.原子比分子小B.分子是不断运动的,原子是静止的C.在化学反应中分子可以分成原子,而原子不能再分D.分子能直接构成物质,原子不能直接构成物质解:分子不一定比原子大,故A错误;分子和原子都在不停地运动,故B错误;化学变化的实质是分子分裂成原子,原子再重新结合成新分子,因此在化学变化中分子可以分成原子,而原子不能再分,故C正确;由分子构成的物质,保持其化学性质的最小粒子是分子,由原子直接构成的物质,保持其化学性质的最小粒子则是原子,故D错误。答案:C9.下列有关分子的说法中,不正确的是( )A.分子的质量和体积都很小B.温度升高,分子的体积变大C.分子在不停地运动D.温度越高,分子运动速率越快解:温度升高,分子间的间隔变大,故B错答案:B10.下列事实的微观解释不正确的是( )A.干冰升华—分子间间隔变大B.水烧开后把壶盖顶开—分子数目变多C.水在通电的条件下发生分解反应—分子种类变化D.湿衣服晾在太阳底下干得快—分子运动速率变快解:水烧开后把壶盖顶开—分子间间隔变化,故B错误答案:B11.下列说法正确的是( )A.分子是保持物质性质的最小粒子B.原子是不能再分的粒子C.同种分子构成的物质一定是纯净物D.分子可以构成物质,而原子只能构成分子,不能构成物质解:由分子构成的物质,分子是保持物质“化学性质”的最小粒子,而不是“性质”或“物理性质”,故A错;原子在化学变化中是不能再分的,不是在任何情况下都不能再分,故B错;由分子构成的物质,纯净物中只含一种分子,由原子直接构成的物质,纯净物中只含一种原子,故C正确;分子可以构成物质,原子既能构成分子,也可直接构成物质,故D错。答案:C 12.能证明分子在化学变化中可以再分的事实是( )A.水结成冰 B.水分蒸发 C.水通电分解成氢气和氧气 D.水汽化解:水结成冰,水分蒸发,水汽化都是物理变化答案:C13.下列客观事实对应的微观解释错误的是( ???)选项客观事实微观解释A干冰升华分子的体积变大B闻到浓氨水的特殊气味分子在不停地运动C金刚石、石墨物理性质存在明显差异碳原子排列方式不同D工业上用空气制取氧气的过程属于物理变化分子的种类没有发生变化解:干冰升华是因为分子间的间隔变大了,故A错误答案:A14.要善于从化学的视角认识世界.对下列事实解释错误的是(?? ) A.50mL酒精与50mL水混合后体积小于100mL,分子之间有一定间隔??????????B.酒香不怕巷子深﹣﹣分子在不断运动C.水银体温计测量体温﹣﹣温度升高,分子大小发生改变??????????D.一氧化碳和二氧化碳化学性质不同﹣﹣分子构成不同解: 水银体温计测量体温原理是:温度升高,分子间隔发生改变,故C错误答案:C15.关于分子、原子的说法错误的是( )A.分子和原子总在不断地运动 B.同种原子可能构成不同分子C.分子的质量一定大于原子的质量 D.化学变化中分子可分、原子不可分解:分子的质量不一定大于原子的质量,故C错误答案:C16.下列有关分子与原子的说法不正确的是( )A.分子不同性质不同 B.化学反应前后原子的种类和数目不变C.分子在不断运动 D.干冰升华时分子间的间距不变解:干冰升华时分子间的间距发生了变化,故D错误答案:D17.下图表示封闭在某容器中的少量液态水的微观示意图(该容器的活塞可以左右移动)。煮沸后,液态水变成水蒸气。在这一过程中,发生的变化是( ??) A.水分子本身变大? B.水分子之间的间隔变大 C.水分子的数目增多? D.水分子受热都跑到容器的一段解:液态水变成水蒸气,分子间间隔变大答案:B18.将描述分子特点的句子的序号填在相应的空格内:①分子不断地运动,温度升高时运动加快 ②分子很小 ③分子间有间隔,温度或压强发生变化时,间隔大小随之发生变化 ④不同种分子性质不同(1)水在夏天比冬天蒸发得快,说明________;(2)水受热变成水蒸气,体积变大,说明________;(3)糖水可以通过滤纸,说明________;(4)湿衣服晒一段时间就会干,说明________;(5)可将大量氧气压入钢瓶中,说明________;解:分子的特点:分子很小,分分子不断地运动,分子间有间隔,不同种分子性质不同答案:① ③ ② ① ③19.用微粒的观点回答下列问题:(1)保持水的化学性质的最小粒子是__________。(2)用湿抹布擦过的桌面,一段时间后变干的原因是_______________。(3)一定质量的水蒸气冷凝成水时,其体积变小的原因是___________。 (4)如图所示,两支医用注射器,分别吸入等体积的空气和水,用手指顶住末端注射孔,将活塞慢慢推入,容易推压的是______(填“A”或“B”),理由:_________________ ,因为水分子间的间隙比较小,空气中分子间的间隙比较大,所以空气比较容易被压缩. 解:分子的特点:分子很小,分分子不断地运动,分子间有间隔,不同种分子性质不同答案:水分子 分子在不断运动 分子间间隔变小20.如图所示,在一个烧杯中,加入100 mL水,向水中放入一小块冰糖。在容器外壁用铅笔沿液面画一条水平线。请回答以下问题:(1)糖块放入水中后,会逐渐变小的原因是________________________________。分子在不断运动(2)当糖块完全溶解后,液面比所画的水平线________(填“高”或“低”),此现象说明了__________________________________________。(3)糖水是____________(填“纯净物”或“混合物”)。解:分子的特点:分子很小,分分子不断地运动,分子间有间隔,不同种分子性质不同答案:低 分子之间有间隔 混合物能力提升21.某兴趣小组做以下实验探究分子的运动。请回答实验中的有关问题。 (1)实验Ⅰ:在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2~3滴酚酞试液,再向其中滴加浓氨水。由实验得出的结论有:_____________________________________________________________。 (2)实验Ⅱ(如图中甲所示):烧杯B中的现象是_____________,产生这一现象的原因是______________________________________________________________氨分子从烧杯A运动到烧杯B中,溶于水生成氨水,使酚酞试液变红(3)为使实验结论准确可靠,该兴趣小组设计实验Ⅲ(如图乙所示)作为对比实验。你认为有无必要?__________,理由是_________________________。解:本实验借助对照实验,说明分子在永不停息的作无规则运动,酚酞遇碱变红色答案:(1)酚酞试液遇蒸馏水不变色,酚酞试液遇浓氨水变红色(2)酚酞试液变红(3)没有必要 实验Ⅰ已做过对比实验22.用微粒观点回答下列问题:(1)保持水的化学性质的微粒是________?.(2)用湿抹布擦过的桌面,一段时间后变干的原因是________?.(3)一定质量的水蒸气冷凝成水时,其体积变小的原因是________?. 解:分子是保持物质化学性质的最小粒子,分子的特点:分子很小,分子不断地运动,分子间有间隔,不同种分子性质不同答案:(1)水分子(2)分子不断地运动(3)分子间有间隔23.用微粒的观点解释下列事实.(1)氯化钠溶液有导电性,而蔗糖溶液无导电性.(2)一定质量的水蒸气液化成水,其体积变小. 答案:(1)氯化钠溶液有导电性,是由于氯化钠溶于水能解离出自由移动的离子,蔗糖溶液无导电性是由于蔗糖溶于水不能解离出自由移动的离子;(2)分子间有间隔,一定质量的水蒸气液化成水,分子的间隔变小.24.为什么湿衣服在有太阳和通风的位置容易干? 解:加快分子的运动速率答案:将衣服晒在阳光下是为了提高衣服中水分的温度,将衣服晒在通风处是为了加快衣服表面空气流动速度,从而加快了衣服水分子的运动速度,衣服从而干得快.25.某兴趣小组做以下实验探究,取一条10cm、宽1cm的滤纸条上每隔1,.5﹣2cm处滴一小滴溶液,滴好后把滤纸条放到试管里,在试管口塞一团泡过氨水的棉花,塞好后放在实验桌上.请回答实验中的有关问题:(1)此实验中观察到的现象是________说明________、________. (2)小强在做这个实验时,发现滤纸条上没变色,而棉花却变成了红色,导致这种现象产生的错误操作可能是________. 解:(1)由于分子在不断运动,氨水具有挥发性,运动速度加快,运动到与酚酞试液接触,由于氨水属于碱,能使酚酞试液变红色;所以滤纸条上滴加酚酞试液的点由试管口向内依次变红,该实验说明了分子在不断运动;氨水显碱性;(2)由于氨水具有挥发性,运动速度加快,运动到与酚酞试液接触,由于氨水属于碱,能使酚酞试液变红色,所以试管内滤纸条上没有变化,而试管口塞的脂?棉花却变成红色说明氨水滴到了滤纸上,酚酞溶液滴到了棉花团上.答案:(1)滴加酚酞试液的点由试管口向内依次变红;分子在不断运动;氨水显碱性;(2)氨水滴到了滤纸上,酚酞溶液滴到了棉花团上.第三单元 物质构成的奥秘3.1分子和原子基础提升1.墙内开花,墙外可以嗅到花香的原因是 (?? ) A. 分子很小 B. 分子在不断运动 C. 分子是可分的 ?D.分子之间有间隔2.下列事实与对应的解释相符的是(?? ) A.?空气能被压缩——分子体积可以变小????????B.?湿衣服在太阳下干的快——温度升高,分子运动加快C.?结冰的水不能流动——0℃以下,水分子不再运动?????????? D.?50mL水和50mL酒精混合后的总体积小于100mL——分子质量小3.微粒构成物质,千差万别的物质形成了丰富多彩的物质世界,下列关于微粒的叙述不正确的是( )A.微粒有大小 B.微粒有质量C.微粒间有间隔 D.微粒不运动4. 2017年4月22日,湖南省首届芍药花节在邵东县斫曹乡芍药花基地举行,引来无数游客。走近基地,芍药花香扑面而来,用分子观点解释正确的是( )A.分子在不断运动 B.分子很小C.不同分子,性质不同 D.分子间有间隔5. 1滴水中大约有1.67×1021个水分子,这是因为( )A.分子间有间隔 B.分子的质量和体积都很小C.分子可分为原子 D.分子在不断地运动6.能够说明“分子间存在间隔”的事实是( )A.1滴水中大约有1.67×1021个水分子B.空气被压缩后体积缩小C.2 L氢气和氧气的混合气体点燃后体积小于2 LD.满架蔷薇一院香 7.下列现象的解释中,正确的是( ) A.水结冰后体积变大——水分子质量、体积非常小B.金秋十月,我们在校园里能闻到桂花香味——分子不停地运动C.热胀冷缩——分子大小随温度变化而改变D.电解水和水蒸发变成水蒸气——前者分子本身不变,后者分子改变8.分子与原子的本质区别是( )A.原子比分子小B.分子是不断运动的,原子是静止的C.在化学反应中分子可以分成原子,而原子不能再分D.分子能直接构成物质,原子不能直接构成物质9.下列有关分子的说法中,不正确的是( )A.分子的质量和体积都很小 B.温度升高,分子的体积变大C.分子在不停地运动 D.温度越高,分子运动速率越快10.下列事实的微观解释不正确的是( )A.干冰升华—分子间间隔变大B.水烧开后把壶盖顶开—分子数目变多C.水在通电的条件下发生分解反应—分子种类变化D.湿衣服晾在太阳底下干得快—分子运动速率变快11.下列说法正确的是( )A.分子是保持物质性质的最小粒子B.原子是不能再分的粒子C.同种分子构成的物质一定是纯净物D.分子可以构成物质,而原子只能构成分子,不能构成物质12.能证明分子在化学变化中可以再分的事实是( )A.水结成冰 B.水分蒸发 C.水通电分解成氢气和氧气 D.水汽化13.下列客观事实对应的微观解释错误的是( ???)选项客观事实微观解释A干冰升华分子的体积变大B闻到浓氨水的特殊气味分子在不停地运动C金刚石、石墨物理性质存在明显差异碳原子排列方式不同D工业上用空气制取氧气的过程属于物理变化分子的种类没有发生变化14.要善于从化学的视角认识世界.对下列事实解释错误的是(?? ) A.50mL酒精与50mL水混合后体积小于100mL,分子之间有一定间隔??????????B.酒香不怕巷子深﹣﹣分子在不断运动C.水银体温计测量体温﹣﹣温度升高,分子大小发生改变??????????D.一氧化碳和二氧化碳化学性质不同﹣﹣分子构成不同15.关于分子、原子的说法错误的是( )A.分子和原子总在不断地运动B.同种原子可能构成不同分子C.分子的质量一定大于原子的质量D.化学变化中分子可分、原子不可分16.下列有关分子与原子的说法不正确的是( )A.分子不同性质不同 B.化学反应前后原子的种类和数目不变C.分子在不断运动 D.干冰升华时分子间的间距不变17.下图表示封闭在某容器中的少量液态水的微观示意图(该容器的活塞可以左右移动)。煮沸后,液态水变成水蒸气。在这一过程中,发生的变化是( ??) A.水分子本身变大? B.水分子之间的间隔变大 C.水分子的数目增多? D.水分子受热都跑到容器的一段18.将描述分子特点的句子的序号填在相应的空格内:①分子不断地运动,温度升高时运动加快 ②分子很小 ③分子间有间隔,温度或压强发生变化时,间隔大小随之发生变化 ④不同种分子性质不同(1)水在夏天比冬天蒸发得快,说明________;(2)水受热变成水蒸气,体积变大,说明________;(3)糖水可以通过滤纸,说明________;(4)湿衣服晒一段时间就会干,说明________;(5)可将大量氧气压入钢瓶中,说明________;19.用微粒的观点回答下列问题:(1)保持水的化学性质的最小粒子是__________。(2)用湿抹布擦过的桌面,一段时间后变干的原因是________________________________。(3)一定质量的水蒸气冷凝成水时,其体积变小的原因是______________________________。 (4)如图所示,两支医用注射器,分别吸入等体积的空气和水,用手指顶住末端注射孔,将活塞慢慢推入,容易推压的是______(填“A”或“B”),理由:_________________,因为水分子间的间隙比较小,空气中分子间的间隙比较大,所以空气比较容易被压缩20.如图所示,在一个烧杯中,加入100 mL水,向水中放入一小块冰糖。在容器外壁用铅笔沿液面画一条水平线。请回答以下问题:(1)糖块放入水中后,会逐渐变小的原因是________________________________。分子在不断运动(2)当糖块完全溶解后,液面比所画的水平线________(填“高”或“低”),此现象说明了__________________________________________。(3)糖水是____________(填“纯净物”或“混合物”)。能力提升21.某兴趣小组做以下实验探究分子的运动。请回答实验中的有关问题。 (1)实验Ⅰ:在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2~3滴酚酞试液,再向其中滴加浓氨水。由实验得出的结论有:_____________________________________________。 (2)实验Ⅱ(如图中甲所示):烧杯B中的现象是_____________,产生这一现象的原因是______________________________________________________________氨分子从烧杯A运动到烧杯B中,溶于水生成氨水,使酚酞试液变红(3)为使实验结论准确可靠,该兴趣小组设计实验Ⅲ(如图乙所示)作为对比实验。你认为有无必要?__________,理由是_________________________。22.用微粒观点回答下列问题:(1)保持水的化学性质的微粒是________?.(2)用湿抹布擦过的桌面,一段时间后变干的原因是________?.(3)一定质量的水蒸气冷凝成水时,其体积变小的原因是________?. 23.用微粒的观点解释下列事实.(1)氯化钠溶液有导电性,而蔗糖溶液无导电性.(2)一定质量的水蒸气液化成水,其体积变小. 24.为什么湿衣服在有太阳和通风的位置容易干? 25.某兴趣小组做以下实验探究,取一条10cm、宽1cm的滤纸条上每隔1,.5﹣2cm处滴一小滴溶液,滴好后把滤纸条放到试管里,在试管口塞一团泡过氨水的棉花,塞好后放在实验桌上.请回答实验中的有关问题:(1)此实验中观察到的现象是________说明________、________. (2)小强在做这个实验时,发现滤纸条上没变色,而棉花却变成了红色,导致这种现象产生的错误操作可能是________. 展开更多...... 收起↑ 资源列表 3.1 分子和原子 同步进阶作业(解析卷).doc 3.1 分子和原子 同步进阶作业.doc