资源简介 第4章生物体的结构层次第一节细胞分化形成组织课时思维导图 课堂探究导学探究主题一:组织的形成1.细胞在分裂的基础上,形成了许许多多的细胞群,这一过程就叫做 。2. 产生了不同的细胞群,每个细胞群都是由许多 相似, 、 相同的细胞和细胞间质联合在一起形成的,这样的细胞群称为 。探究主题二:人和动物的基本组织 人和动物的受精卵经过分裂、分化,形成了 组织、 组织、 组织、 组织等基本组织。细胞排列紧密,细胞间质少的是 组织,其具有保护和 作用;细胞排列疏松,细胞间质发达的是 组织,其具有 、连接、保护、 等功能;由肌细胞构成的是 组织,其具有 、 的功能;能够接受刺激,产生和传导兴奋的是 组织,其主要由 细胞构成。探究主题三: 植物体的基本组织 在植物体的四大基本组织中,由始终保持分裂能力的细胞构成的细胞群是 组织,其结构特点是细胞小、 薄 、 比较大、 粘稠,具有很强的分裂增生能力;而覆盖在植物体表面,对内部的各种组织起到保护作用的是 组织,其与功能相适应的结构特征是细胞排列紧密;在组织中,细胞壁薄、液泡大,有储存营养物质功能的是 组织;能够运输是、无机盐、有机物的是 组织。规律总结:1、 细胞分化的结果形成了组织。2、 植物和动物都有四种基本组织。动物的四种基本组织是上皮、结缔、神经、肌肉;植物的四种基本组织是保护、输导、营养、分生。针对性训练1.人和动物体的生长发育都是从 开始的。( )A.卵细胞B.受精卵 C.精子 D.婴儿2.人体的组织中包含种类最多的是( )A.神经组织 B.肌肉组织 C.上皮组织 D.结缔组织3.橘子的表皮破碎了后很快就会腐烂,由此你猜想橘子的表皮属于 ( ) A.营养组织 B.分生组织 C.保护组织 D.输导组织4.(2014甘肃镇原)我们梳头时常有一些头屑落下来,头屑属于死亡了的 A.上皮组织 B.肌肉组织 C.神经组织 D.结缔组织5.(2014辽宁大石桥期末)下列属于组织的是A. 一个番茄果肉细胞 B. 一块番茄 C. 一块番茄表皮 D. 一个番茄6. 根据下图回答问题。(1)图中A→C的过程为 。(2)图中A→B的过程为 。(3)图中A→D的过程为 。(4)图中B、C、D都属于 ,因为它们都是由许多 相似, 和 相同的细胞联合在一起形成的。同步优化训练1、下图示人体的四种基本组织,按图顺序排列正确的一项是()A.上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织 B.肌肉组织、上皮组织、结缔组织、神经组织C.上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织 D.神经组织、肌肉组织、结缔组织、上点组织2、济南军区总医院利用干细胞成功修复了受损神经细胞。其原理主要是依据( )A.细胞的分化 B.细胞的衰老 C.细胞的分裂 D.细胞的生长3、下图的A~D中,最能体现细胞分化的是( )4、用热水将番茄烫一下,很容易就能撕下一层表皮,这层表皮属于( )A.保护组织 B.分生组织 C.营养组织 D.输导组织 5、一位市长在政府工作报告中指出,我市应大力发展旅游业,以旅游业作为我市经济发展的“生长点”。在植物体内生长点主要由什么组织构成( )A.营养组织 B.保护组织 C.分生组织 D.输导组织6、茉莉花由多种组织构成,但它不具有( )A.保护组织 B.输导组织 C.肌肉组织 D.营养组织7、以下四种植物组织中,具有输导功能的是( )8.骨髓移植能够治疗白血病,因为健康人的骨髓中有大量的造血干细胞,可不断产生新的血细胞(如右图),这一过程称为细胞的()A.生长 B.分裂 C.分化 D.分类9下图所示为人体的四种基本组织,请将A~D图分别与其功能对应起来:①生和传导兴奋 ②保护、分泌 ③收缩和舒张 ④支持、连接、保护、营养① ; ② ; ③ ; ④ 。10、请将左右两列中相关联的内容用线段连在一起上皮组织 产生兴奋、传导兴奋 结缔组织 保护和分泌 肌肉组织 支持、保护、连接、营养 神经组织 收缩和舒张 分生组织 储存营养物质保护组织 运输营养物质营养组织 终生具有分裂能力输导组织 保护作用11、如图所示是细胞分裂和分化的过程,据图回答问题。 (1)图中①表示 过程,因为①过程只有细胞 的增多。(2)图中②表示 过程。②的结果是形成不同的 。12、下图表示细胞的一些生理活动,请据图回答下列问题。(1)①过程为__________,②过程使细胞在__________上向着不同的方向发展,从而形成具有不同功能的组织。(2)A、B、C三种细胞中______能产生和传导兴奋。 第4章生物体的结构层次第一节细胞分化形成组织课堂探究导学探究主题一:组织的形成1. 细胞分化2.细胞分化 形态 结构 、 功能 组织 。探究主题二:人和动物的基本组织上皮 结缔 、 肌肉 、 神经 细胞排列紧密, 上皮 分泌 结缔 支持 营养 肌肉 收缩 、 舒张 神经 神经探究主题三: 植物体的基本组织分生 、 细胞壁 、 细胞核 、细胞质 , 保护营养 输导 。 针对性训练1.A 2.D 3.C 4.A 5.C5. (1)细胞分裂 (2)细胞分化 (3)细胞分化 (4)组织 形态 结构 功能同步优化训练1、A 2、C 3、D 4、A 5、C 6、C 7、B 8.C9① D; ② A ③ B ④ D10、上皮组织 -----保护和分泌 结缔组织------支持、保护、连接、营养 肌肉组织------收缩和舒张 神经组织------产生兴奋、传导兴奋 分生组织------终生具有分裂能力保护组织------保护作用 营养组织------储存营养物质输导组织------运输营养物质 11、11、(1)细胞分裂 数目 (2)分化 组织12、(1)细胞分裂 形态、结构、功能(2)C 展开更多...... 收起↑ 资源预览