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第一章 声现象
一、声音的产生与传播：
1、声音的产生 声源：能够发声的物体叫做声源
声音是由物体的振动产生的；振动停止，发声也就停止
雷声、气球破裂时的声音、管乐器发出的声音同属空气振动发声
大海波涛声、水沸腾的声音同属液体振动发声
钟声、人的说话声、蝉的叫声、蟋蟀的叫声同属固体振动发声
例：风在吼马在叫黄河在咆哮说明了
风声雨声读书声声声入耳说明了
2、声音的传播
1、声音的传播需要介质；固体、液体和气体都可以传播声音；一般情况下，声音在固体中传得最快，气体中最慢；真空不能传声
2、声音以波（声波）的形式传播；
注：有声音物体一定振动，有振动不一定能听见声音；
3、声速：声音在每秒内传播的距离叫声速，单位是m/s；声速的计算公式是v=；声音在空气中的速度为340m/s;
4、声速与介质的种类有关，与介质的温度有关。
例：声音遇到障碍物反射形成的，人耳将回声和原声区分开需要0.1秒距离障碍物17米
大雪过后，万籁俱寂是因为雪地有空，对噪声有吸收作用。
会堂和剧院四壁凹凸不平，是为了减弱声音的反射；
二、我们怎样听见声音
1、人耳感知声音：外界传来的声音、鼓膜、听小骨及其他组织、听觉神经大脑
骨传导感知声音：外界传来的声音、头骨颌骨、听觉神经、大脑。
2、鼓膜、听小骨受损是传导性耳聋；可以恢复
听觉神经受损是神经性耳聋，不能恢复
3、双耳效应：声源到两只耳朵的距离一般不同，声音传到两只耳朵的时刻、强弱及及其它特征也就不同，这些差异就是判断声源的重要基础；这就是双耳效应。 要产生立体声必须有两只话筒，两个扬声器
三、声音的特性：音调、响度、音色；
1、音调：声音的高低叫音调，与频率有关。频率越高，音调越高（频率：每秒内振动的次数叫做频率，单位是赫兹，简称赫
人耳感知声音的频率范围：20Hz～20000Hz，高于20000Hz叫做超声波；低于20Hz叫做次声波；
2、响度：声音的强弱叫做响度；与振幅有关、与距离发声体的远近有关
物体振幅越大，响度越大；距离发声体越远响度越小；
3、音色：音色与发声体的材料和结构有关
4、三种乐器打击乐器：鼓皮绷得越紧，音调越高；击鼓的力量越大，响度越大
弦乐器：弦越短越细绷得越紧，音调越高。
管乐器：空气柱越短，音调越高
四、噪声的危害和控制
1、噪声：（！）从物理角角度看噪声是发声体做无规则振动时发出的声音叫噪声；
（2）从环境保护的角度上看，凡是妨碍人们正常休息、学习、工作的声音以及对人们要听的声音产生干扰的声音都属于噪声；
2、噪声的等级：单位是分贝。符号dB，0dB指人耳刚好能听见的声音；
30---40dB是较为理想的安静环境 为了保证休息和睡眠,声音不能超过50dB
为了保证工作和学习,声音不能超过70dB 为了保护听力,声音不能超过90dB
3、减弱噪声的途径：1、在声源处减弱2、在传播过程中减弱3在人耳处减弱
五、声音的利用
1、、回声定位（蝙蝠辨向）制作（声纳系统）
2、声音可以传递信息 （医生查病时的“闻”，做B超，敲铁轨听声音、蝙蝠采用的方法叫做回声定位，根据回声定位的原理，科学家发明了声纳，利用声纳系统，人们可以探知海洋的深度河水中鱼群的位置）
3、声音可以传递能量（飞机场帮边的玻璃被震碎，雪山中不能高声说话，一音叉振动，未接触的音叉振动发生超声波的能量大、频率高用来打结石）清洗钟表

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