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第一单元 第2课 第1框 学习伴成长
【学习目标】
1.了解学习的特点。
2.知道学习对一个人生存和发展的重要性。（重点）
【体验学习】
（一）自主学习
1.如何正确认识学习？ （1）中学阶段，学习是我们的 。初中阶段的学习，包括 ，
还包括 的培养。 （2）学习不仅仅局限在学校，我们 ，我们 ，我们 ，我们 ，
我们所做，都可以是学习。学习不仅表现为 ，而且表现为 、发
现、 和感悟。 （3）学习需要 的态度。带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。 （4）学习伴随着我们的 。
（5）学习没有 。我们终生都在学习，终生都需要学习，即使离开了学校，也要
不断地学习，不断地充实自己。
2.我们为什么要学习？ （1）学习，不仅让我们能够 ，而且可以让我们能够拥有 。
（2）学习就是给生命 。如果不学习，人的生命将会枯萎。 （3）学习点亮我们心中的 ，激发前进的 ，为幸福生活奠基。
（二）合作探究
1.下面是某校七年级（1）班同学针对“学习”，展开的讨论。
林明：在学校，我们可以学到哪些东西呢？
陈俊：学习态度真的很重要！
黄海：无论在学校还是在社会中，我们都要努力学习！
根据林明同学的问题，在学校我们可以学习到哪些东西呢？
陈俊同学的观点正确吗？为什么？
黄海同学的观点正确吗？为什么？
2.材料分析
2016年国家倡导和开展全民阅读活动十周年。年初，国家新闻出版广电总局下发《关于开展2016年全民阅读工作的通知》，从十个方面对全民阅读各种提出明确要求。当前，全国各地正在积极推动倡导全民阅读、建设书香型社会系列活动。
思考：从“学习点亮生命”的角度，谈谈倡导和开展全民阅读活动的重要性。

（三）拓展空间
阅读课本第18～19页“毛泽东主席的故事”，思考：毛泽东主席的学习经历说明了什么？
【学习测评】
一、基础过关
1.小明总是抱怨：学习真是太苦了，我甚至都不想上学了。你认为小明之所以这样，是因
为他还没有认识到（ ）????????? ①在学习中，我们能不断发现自己的潜能，从而获得一种不断超越自己的快乐 ②学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难、刻苦努力 ③学习是一个苦乐交织的过程??????? ④学习中的困难和辛苦 A.①②③???? B.②③④?????? C.①②④????? D.①③④
2.人一出生就开始学习，人的成长离不开学习。以下对学习的看法不正确的是（ ）
A.学习给生命添加养料
B.学习，改变了思维方式和行为，提升我们的能力和智慧
C.学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续动力
D.学习是为了将来能够出人头地，挣大钱
3.“一个人可以没有文凭，但不可以没有知识；可以不进大学殿堂，但不可以不学习。”
这表明，终身学习（ ）
A.是个人价值的唯一追求 B.有利于个人自我发展
C.是人们一切物质需要的来源 D.是提高生活质量的唯一途径
二、能力提升
谈谈学习对我们有何意义？

参考答案
【体验学习】
（二）合作探究
1.(1)知识的获取，各种能力的培养。例如，学会运用所学的知识思考、处理生活中遇到的问题，学习如何与不同个性的人相处，等等。
（2）正确学习需要自觉、主动的态度。
（3）正确学习伴我们成长，学习没有终点。
2．(1)学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。学习，打开了生命的视窗；学习，拓展了新的通道；学习，改变了思维方式和行为；学习，带来了更多的选择。(2)学习就是给生命添加养料。(3)学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续动力，为幸福生活奠基。
（三）拓展空间
提示：学习点亮内心不熄的明灯，激发前进的持续动力。
【学习测评】
一、基础过关
1.A； 2.D； 3.B
二、能力提升
(1)学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。
学习，打开了生命的视窗；学习，拓展了新的通道；
学习，改变了思维方式和行为；学习，带来了更多的选择。
(2)学习就是给生命添加养料。(3)学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续动力，为幸福生活奠基。

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