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第一单元 第一课 第一课时 我与社会
【学习目标】
1．认识自身发展与社会的关系以及初步认识和理解社会关系的复杂性，掌握融入社会的方法。
（重点）
2．培养学生的人际交往、合作及融入社会的能力。（难点）
【自主学习】
自主阅读课文P2—6页完成下列填空：
1．一幅幅生动的画卷在我们面前展开，我们的社会生活 。
2．随着身体的成长、智力的发展、能力的提高，我们的社会生活空间不断延展，我们
会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。我们
会更加关注 ，并献计献策；会更加关心 ，或为之自豪，或
准备为之分忧。
3．我们都是 的一员，个人是社会的 部分。每个人都是社会这张“大网”
上的一个“ ”。
4．个人身份是通过 来确定的，在不同的 中，我们具有不同的 。
【合作探究】
材料：社会在飞速发展，祖国在蒸蒸日上。我们要与时代同步，就必须关心社会。为此某校八年级同学开展了一次以“国内外大事知多少”为主题的社会实践活动。在本次活动中，同学们搜集到了以下主要的时事，邀请你一起参加探究。时事：2016年“G20峰会”会标（如右图）注：2016年“G20峰会”会标主体是桥，线条和倒影。会标用20根线条，描绘出一个桥型轮廓，同时辅以“G20CHINA”和篆刻隶书“中国”印章。桥梁寓意G20已成为全球经济增长之桥、国际社会合作之桥、面向未来共赢之桥。同时桥梁线条形似光纤，寓意信息时代的互联互通。既彰显中国元素，又表示世界同心。
运用所学知识，结合材料，回答下列问题。
（1）我们可以通过哪些途径了解这些重要的时事？
（2）了解社会时事对我们学生有什么重要意义？
【检测反馈】
一、单项选择题
1．走进农村，我们看到农民在田间辛勤劳作；来到工厂，我们看到工人在有条不紊地工作；
步入商场，琳琅满目的商品映入眼帘；参观博物馆，丰富的展品令人震撼；观看天安门广
场升旗仪式，我们感受到身为中国人的自豪……这说明（ ）
A.我们的社会生活绚丽多彩 B.我们的社会生活杂乱无章
C.我们的社会生活很没有意思 D.我们的社会生活很落后
2．社会生活是发展变化的。下列内容能体现社会生活的发展变化的是（ ）
①我家搬进了新小区，住进了新楼房
②爸爸以前上班是骑自行车，现在是开小轿车
③春天到了，鸟儿开始歌唱，树叶开始发芽，冰雪开始融化
④以前通讯很不方便，现在
只要鼠标一点，信息即刻到达 ⑤网上购物、互联网、云计算等词汇进入寻常百姓家
A.①②③④ B.②③④⑤ C.①②④⑤ D.①③④⑤
3．随着年龄的增长，我们开始关注、谈论社会。下列对社会生活的看法不正确的是（ ）
A.社会生活丰富多彩，而且在不断地向前发展
B.社会生活是复杂的、充满了危险，我们应少接触
C.社会生活中有一些丑恶的东西，但主流是积极向上的
D.社会生活对人的影响有积极的方面也有消极的方面，我们要提高自我控制能力
4．马克思说：“人是最名副其实的社会动物，不仅是一种合群的动物，而且是只有在社会中
才能独立的动物。”这说明（ ）
A.个人是社会的有机组成部分 B.人和其他动物一样，没有任何区别
C.个人可以独立于社会之外 D.每个人都会对社会有着严重的依赖性
5．下列对个人与社会的关系表述正确的有（ ）
①我们每个人都是社会的一个成员 ②人们形成的错综复杂的社会关系构成了人类赖以
生存的社会 ③个人可以离开社会 ④社会可以离开个人
A.①② B.③④ C.①④ D.②④
6．社会是一张无与伦比的“大网”，而我们每个人就是（ ）
A.漏网之鱼 B.一条线 C.网上的一个“结点” D.一张小网
二、能力提升
1．2018年3月5日学雷锋活动日，某中学举办了一场“奉献爱心，共享快乐”的爱心跳蚤市
场活动，同学们捐出平时不用的玩具、书籍等物品义卖，所得收入全部捐给本市社会福利
院。这一活动（ ）
A.在履行了公民的法定义务 B.让同学们感受了社会生活
C.是实现人生价值的唯一途径 D.主要是赢得了他人的赞美
2．“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”陆游的诗句告诉我们（ ）
A.纸上写下来的知识都是浅薄的
B.要想学到真正的知识就要躬下身体潜心读书才行
C.要积极感受生活
D.我们要多多读书，一直读到弯腰驼背为止
3．我们在社区里是居民，在商场是消费者，在学校是学生，这说明（ ）
A.我们的身份有很多，太烦人了 B.我们可以充分利用社会关系为自己谋利
C.人被禁锢在不同的身份里 D.在不同的社会关系中，我们具有不同的身份
4．下列几种关系中不属于社会关系的是（ ）
A.血缘关系 B.地缘关系 C.业缘关系 D.人情关系
5．2017年7月9号，杭州无人超市亮相，阿里巴巴无人超市在杭州开张，自助餐、自助加油
等这些名词早让人们熟知，近日，阿里巴巴无人超市“淘咖啡”亮相杭州，没有收银员，
无需排长队、东西买完就能走。这说明在高度信息化的社会，人与人之间的联系应该是
（ ）
A.与其它人毫无关系了 B.越来越封闭 C.越来越紧密 D.越来越分离
6．对中学生参与社会活动，不同的同学有不同的看法，下面正确的是（ ）
A.中学生学习紧张，参与社会实践只会影响学习
B.中学生年龄小，社会经验不足，不应参与社会活动
C.中学生参与社会活动有益于出名
D.中学生参与社会活动应结合自己的年龄特点和学习生活，选择适合的活动形式
7．下列了解社会生活的方式不正确的是（ ）
A.坐公交车逃票 B.去文化馆参观中国画展 C.到敬老院探望老人 D.暑假与父母外出旅游
8．青少年要参加一些社会实践活动，打开自己的视野、增长自己的社会经验。这是因为（ ）
①中学生的主要任务是参加社会实践活动
②学习书本知识没有什么实际用途
③积极参加有意义的社会实践活动，能促进青少年的全面发展
④参与社会实践活动能学到现代生活所必需的本领，提高社会适应能力
A.③④ B.①③ C.②③ D.①②
参考答案
【自主学习】
1.绚丽多彩；
2.社区治理，国家发展；
3.社会，有机组成，结点；
4.社会关系，社会关系，身份。
【合作探究】
答：（1）通过上网、听广播、看电视、看报纸等途径了解这些重要的时事。
（2）重要意义：①有助于我们了解社会、了解世界，拓宽视野，增长知识；②有助于我们增强关心社会、热爱祖国的情感；③有助于我们提高观察问题、分析问题和解决问题的能力。
【检测反馈】
一、单项选择题：A C B A A C
二、能力提升：B C D D C D A A

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