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九年级上册重点知识解析
第一单元 富强与创新
第一课 踏上强国之路
重点解析
1、中国共产党是如何带领中国人民走上强国富民之路的?
①中国共产党团结带领中国人民完成新民主主义革命，建立中华人民共和国，彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史。饱经苦难的中华民族终于站起来了。
②中国共产党团结带领中国人民完成社会主义革命，为中国发展富强、人民生活富裕奠定了坚实基础。
③中国共产党团结带领中国人民进行改革开放新的伟大革命，实现了中国人民从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃。
2、揭开改革开放的序幕是什么?
1978年，党的十一届三中全会开启了改革开放的历史征程，坚持改革开放不动摇，推动中国发生了翻天覆地的变化。
3、改革开放促发展的表现是什么?
①改革开放极大激发广大人民群众的创造性，极大解放和发展社会生产力，极大增强社会发展活力，人民生活显著改善，综合国力显著增强，国际地位显著提高，实现了中国人民从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃。
②我国逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。我国逐步建立、完善了社会主义市场经济体制，发挥市场在资源配置中的决定性作用，更好发挥政府作用，推动经济社会持续健康发展。
③改革开放使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性空前高涨。尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识。
4、中国腾飞的表现有哪些?
①40年来，中国人民坚持改革开放，找到了一条使国家强盛、人民富裕的正确道路，即中国特色社会主义道路。在中国共产党领导下，中国人民创造了人类发展史上的伟大奇迹，充分显示了中国力量。
②中国人民通过改革开放过上了幸福生活。
③改革开放不仅深刻改变了中国，也深刻影响了世界。中国已经成为影响世界的重要力量。
5、中国腾飞说明了什么?
改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。
6、为什么改革只有进行时，没有完成时?
①我国过去40年的快速发展靠的是改革开放，未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。
②进入新时代,在党的领导下，中国有效应对重大挑战、抵御重大风险，克服重大阻力、解决重大矛盾后，进行新的伟大斗争，向顽瘴痘疾开刀，突破利益固化藩篱，将改革进行到底，开启全面深化改革的新征程。
③我国经济发展进入新常态，已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。
④我国经济发展还面临区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。
⑤改革开放是当代中国最鲜明的特色，只有全社会不断弘扬与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的改革创新精神，继续自强不息、自我革新，才能持续推动全面深化改革的历史进程，才能奏响中国走向繁荣富强的最强音。
7、进入新时代，我国社会的主要矛盾是什么?
人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
8、为什么要坚持共享发展成果?
①衡量一个社会的文明程度，不仅要看经济发展，而且要看发展成果是否惠及全体人民，人民的合法权益是否得到切实保障。
②人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。
③发展的根本目的就是增进民生福祉。
9、为了共享发展成果，党和政府采取了哪些措施？
①党和政府坚持以人民为中心的发展思想，强调人人参与、人人尽力、人人享有，让人民群众共享发展成果，引领全体人民携手迈入全面小康社会，朝着共同富裕方向稳步前进。
②党和政府抓住人民最关心最直接最现实的利益问题，提高就业质量和人民收入水平，加强社会保障体系建设，坚决打赢脱贫攻坚战，实施健康中国战略，打造共建共治共享的社会治理格局，不断满足人民日益增长的美好生活需要，使人民获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续。
③多谋民生之利、多解民生之忧，在发展中补齐民生短板、促进社会公平正义。
知识拓展
1、新形势下，我国为什么要深化改革开放?
①改革开放是社会主义中国的强国之路，是决定当代中国命运的关键抉择。
②改革开放是当代中国最鲜明的特色，是我们党、我们国家发展进步的活力源泉。
③改革开放是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路。
④它将进一步破除我们前进道路上的障碍，充分调动一切积极因素，为社会主义现代化建设增添新的活力。
2、作为中学生，我们应以怎样的态度对待改革开放?
①充分认识到改革开放的艰巨性，积极宣传我国的改革开放政策
②树立平等、开放、参与的国际意识，不断提高自身素质，关心国家大事，积极为国家改革开放事业建言献策，努力学习科学文化知识，把个人理想与共同理想结合起来，把个人前途与祖国命运结合起来，积极承担起实现中华民族伟大复兴的崇高使命，自觉投身社会主义现代化建设，为将来参与我国的改革开放事业做好准备。等等
3、实现共同富裕，促进社会公平正义为什么离不开改革?
①我国经济发展面临一系列的矛盾和挑战，中国经济发展需要适应新变化，开启全面深化改革的新征程。我国通过全面深化改革实现经济健康可持续发展。
②发展的根本目的就是增进民生福祉。
③通过改革，让发展成果更多更公平地惠及全体人民，人民的合法权益得到切实保障。
4、正确认识共同富裕
共同富裕是一个过程，共同富裕是社会主义的根本原则。共同富裕,是指党和政府鼓励一部分人、一部分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来，形成示范效应,并通过先富者带动和帮助后富者，逐步实现共同富裕。共同富裕不等于同时富裕,也不等于同步富裕。
创新驱动发展
重点梳理
为什么需要创新？
生活处处有创新。生活中的点滴创新不仅让我们眼前为之一亮，而且改变着我们队生活的惯常看法。
创新是一种生活方式。
创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感。创新点燃激情，让我们的生命充满活力。创新改变我们的思维方式和行为方式，让我们勇敢面对挑战，激发潜能，超越自我。
生活的各个领域都需要创新，也都可以创新。
创新让生活更美好。
2、人类生活中的创新表现在哪些方面?
知识的创新提供新的思想和方法，技术的创新促进生产力发展、增加社会财富，制度的创新促进公平正义、推动社会进步
3、创新在推动人类社会向前发展中有何作用?
①回顾人类文明史，创新始终贯穿其间。创新是推动人类社会向前发展的重要力量。
②时代发展呼唤创新。创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。
③创新发展是中华民族复兴的国运所系。实施创新驱动发展战略，推进以科技创新为核心的全面创新，让创新成为推动发展的第一动力，是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。
④我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时期，更加呼唤改革创新的时代精神。改革创新推动中国走向富强。
⑤国家用改革之手激活创新引擎，释放更多创新活力，让广大人民群众通过创新更好地分享改革发展成果。
4、我国目前的科技发展现状是怎样的?
(1)成就：在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础，在一些重要领域走在世界前列。
(2)不足：从整体上看，仍然面临科技创新能力不强、科技发展总体水平不高、科技对经济增长贡献率低于发达国家水平等问题。中国科技创新之路任重道远,需要加快建设创新型国家。
5、如何建设创新型国家?
①建设创新型国家,必须落实科教兴国战略，将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置，把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣昌盛。
②建设创新型国家，要增强自主创新能力，坚持自主创新、重点跨越支撑发展、引领未来的方针，坚定不移地走中国特色自主创新道路。
③)建设创新型国，必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。
6、发展教育有何重要意义?
百年大计，教育为本。教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。
7、我国为什么要鼓励万众创新?
(1)每个人都是创新者，都向往在创新中实现自我价值；每个人都是创业者，都可以通过辛勤劳动为国家和人民作出贡献。
(2)企业是社会创新的重要力量。
①提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。
②大国重器一定要掌握在自己手里，核心技术不是别人赐予的，企业不能只是跟着别人走，而必须自强奋斗、敢于突破。
(3)时代需要弘扬创新精神。
(4)创新的目的是增进人类福祉，让生活更美好。创新让我们获得更多的尊重和认可，让我们过上体面而有尊严的生活。
8、创新精神表现在哪些方面?
创新精神，表现为敢为人先、敢于冒险的勇气和自信，表现为探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神，表现为承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神，表现为舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀。
9、在创新的时代应该注意什么?（怎样对待知识产权？）
创新的时代，既要尊重他人的知识产权，又要学会保护自己的知识产权。保护知识产权就是尊重创造、保护创新。当知识产权受到侵犯时，我们要善于运用法律维护自己的权益。
知识拓展
1、中国目前还少有真正成熟的国际品牌，从“中国制造”走到“中国设计，再到成就“中国品牌”，中国企业还有一条很长的路要走。而要成就“中国品牌”主要靠引进外国先进技术。这种观点正确吗?请你简要分析。
这种观点是错误的。我国是一个发展中国家，科技发展整体水平不高，要想真正缩小与发达国家的差距，成就中国品牌，引进外国的先进技术无疑是一个重要的途径。但是，要实现从“中国制造”走到“中国设计”，再到成就中国品牌”的跨越式发展，关键还是要依靠自主创新，把科技进步的基点放在增强自主创新能力和持续创新能力上。
青少年如何为实施创新驱动发展战略而努力?（青少年应该如何培养创新能力，成为创新型人才？）
(1)树立远大理想，立志成才
(2)努力学习科学文化知识，全面提高自身素质
(3)培养兴趣和好奇心，提高观察力和创造性思维能力
(4)要拓宽思维，多角度思考问题，要敢于质疑，敢于向传统和权威挑战。
(5)要敢于创新、善于创新，把创新热情与科学求实的态度结合起来
(6)积极参与社会实践，参加科技小发明、小制作。等等
3、如何实施科教兴国战略?
要大力推进科技创新；需要推进教育创新；加快推进人才强国战略。等等
4、我国为什么要重视教育和科技的发展?
科学技术是第一生产力，科技进步与创新已成为推动生产力发展的决定性因素。只有加快发展科学技术，加强科技创新和教育创新，才能缩短我国科技教育水平与发达国家的差距。教育是民族振兴、社会进步的基石。教育决定一个国家和民族的未来，必须把教育摆在优先发展的战略地位。
第二单元 民主与法治
第三课 追求民主价值
重点梳理
1、正确认识民主
一般来说，民主在价值上要求大多数人当家作主，民主价值的实现要靠民主形式和民主制度的建立。
2、我国社会主义民主是如何建立和发展起来的?
①1949年，工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的新中国成立，实现了从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。中国革命的胜利就是人民民主的胜利。
②新中国成立后，随着各级人民民主政权的建立和社会主义改造的完成，社会主义民主在中国大地上得以真正确立。
③改革开放以来，中国共产党总结经验和教训，领导中国人民进行社会主义民主的不懈探索。
3、我们在追求民主价值、探索民主制度的历史进程中得出了怎样的结论?
①建设人民当家作主的社会主义国家，实现社会公平正义，已经成为全体中国人民的共同价值追求。
②实践证明，通过法治体现、保障的民主，才是人民自由幸福、国家繁荣发展、生活稳定有序、制度充满活力、社会长治久安的根基。
4、社会主义民主政治的本质特征是什么?
人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。
5、为什么说我国社会主义民主是新型的民主?
(1)我国社会主义民主是一种新型的民主，它从中国的社会土壤中生长出来，在实践中不断得到验证，是有生命力的。
(2)人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。
(3)我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。
(4)有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛。协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。
6、发展社会主义民主的意义
发展社会主义民主，有助于推动经济社会持续健康发展，实现人民安居乐业、社会和谐稳定、国家繁荣富强。
7、我国实行人民民主的重要形式
(1)发展选举民主，保障人民通过选举、投票行使权利。
(2)发展协商民主，推动人民内部各方面在决策之前和决策之中进行充分协商，尽可能取得一致意见。
8、在我国，保障人民当家作主的制度有哪些?
(1)人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径。
(2)中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度。
(3)民族区域自治制度，是一项独具中国特色的实现民族平等、保障少数民族合法权利的基本政治制度。
(4)实行基层群众自治制度，发展基层民主，是社会主义民主政治建设的基础。
9、怎样认识公民参与民主生活?
(1)公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。
(2)公民参与民主生活，需要不断推进社会主义民主的制度化、规范化和程序化建设。
(3)随着人民民主实践的不断探索，公民参与民主生活的形式会愈加丰富，民主参与的直接性和有效性也将不断增强。
10、行使民主权利的途径(方式)有哪些?
(1)民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式。公民要积极、主动、理性地参与民主选举。
(2)民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式。
(3)民主监督是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现。
11、民主选举的形式及原则
(1)形式：民主选举的形式有多种,如直接选举和间接选举、等额选举和差额选举等。
(2)原则：民主选举要遵循公开、公平和公正的原则，同时，公民要积极、主动、理性地参与民主选举。
12、民主决策的要求及制度保证
(1)要求：民主决策的过程，要求保证广泛的公民参与，决策方认真听取各方意见，集中民智，促进决策的科学化。
(2)制度保证：社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度和社会听证制度等是公民参与民主决策的有力保证。
13、实行民主监督的意义
①有利于国家机关和国家工作人员改进工作，提高工作效率，克服官僚主义，防止滥用权力，预防腐败。
②有助于增强公民的参与意识，激发公民的参与热情。
14、为什么要增强民主意识?
①在现代社会，民主应该成为公民的一种生活方式和生活态度。一个国家和社会民主生活的质量和水平，与公民的民主意识密切相关。
②在我国，塑造现代公民，需要增强民主意识，使民主思想和法治精神成为公民的自觉信仰，体现在日常言行中，成为一种生活方式。
③增强我国公民的民主意识，有利于完善中国特色社会主义民主，也是社会主义制度生命力的重要保证。
15、怎样增强民主意识?
(1)公民要自觉遵守宪法，始终按照宪法原则和精神参与民主生活。
(2)公民要不断积累民主知识，形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。
(3)公民要通过依法参与公共事务，在实践中逐步增强民主意识。
知识拓展
1、公民在行使民主权利的时候应该注意哪些问题?
①要在法律允许的范围内正确行使监督权；
②要实事求是，以事实为依据，必要时要出示相关证据；
③不能捏造或歪曲事实进行诬告陷害；不能采用贴大字报、聚众闹事等方法；④不得损害国家、社会、集体、他人的合法利益;等等。
2、我国人民可以通过哪些渠道行使自己的监督权?
①信访举报制度，通过给国家机关写信、打电话或向有关人员当面指出的方式，反映自己的意见，提出批评建议，其方式有信函、电话、手机短信、当面指出等；②人大代表联系群众制度，将自己的意见、建议和要求反映给人大代表，形成人大代表的议案，上传到国家权力机关；
③舆论监督制度,依法在新闻媒体上公开发表意见，如可通过电视、广播、报纸、杂志等方式和渠道。等等
第四课 建设法治中国
重点梳理
1、为什么要实行法治?
①法治能够为人们提供良好的生活秩序，让人们能够建立起一个基本、稳定、持续的生活预期。
②法治保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由，使人们安全、有尊严地生活。
③法治是现代政治文明的核心，是发展市场经济、实现强国富民的基本保障，是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。
④走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。
2、法治的要求是什么?
①法治要求实行良法之治。
良法应当反映最广大人民群众的意志和利益，反映社会的发展规律，程序正当，符合公平正义要求，维护个人的基本权利，促进人与社会的共同发展，最大程度地维护社会秩序、增进人民福祉。
②法治还要求实行善治。
法治建立在民主政治基础上，通过赋予公民更多的参与公共活动的机会和权利,实现公共利益的最大化。
3、我国法治建设的历程
(1)长期以来，特别是党的十一届三中全会以来,我国更加重视法治建设。
(2)党的十五大把依法治国确定为党领导人民治理国家的基本方略，积极推进社会主义法治建设。
(3)全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。党的十八届四中全会对新时期中国法治建设作出新的战略部署，绘就了中国法治新蓝图。
4、建设法治中国的基本要求是什么?
(1)建设法治中国,要努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护，使每一部法律法规都得到严格执行，使每一个司法案件都体现公平正义，使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。
(2)坚定不移地走中国特色社会主义法治道路，必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。
5、政府的作用是什么?
一方面，人们的社会生活需要政府管理；另一方面，人们又享受着政府提供的公共服务。
6、在我国，政府与人民的关系是怎样的?
在我国，政府的权力来源于人民。政府的宗旨是为人民服务,政府的工作要对人民负责，为人民谋利益。
7、什么是法治政府?
法治政府就是按照法治原则运作的政府，政府的各项权力都应该在法治轨道上运行。
8、什么是依法行政？依法行政的核心是什么？
(1)依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则，要求政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权，并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。
(2)依法行政的核心是规范政府的行政权。
9、为促进政府依法行政，政府和公民个人分别应怎样做?
(1)政府要全面推进政务公开，保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权，促进政府决策科学化和民主化。
(2)公民也要积极参与,献计献策，主动监督，促进政府依法行政。
10、怎样建设法治政府?
必须依法行政，防范行政权力的滥用，维护广大人民群众的合法权益，提高政府公信力，从而推进民主法治建设进程。
11、怎样厉行法治?
(1)全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利，履行义务。
(2)现代社会的公民，要学会在法治状态下生活，增强尊法学法守法用法意识，培育法治精神，培养正确的权利义务观念、契约精神、规则意识。
(3)政府及其工作人员要率先做尊法守法的榜样，带动其他公民，共同守法。
(4)要加强法治宣传,弘扬法治精神，共同营造良好的法治文化环境，在全社会鲜明地树立起“遵纪守法光荣、违法乱纪可耻”的法治文化导向，实现社会的有序、公平、正义。
12、怎样正确认识法治与德治的关系?
(1)国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用。
(2)以法治体现道德理念，强化法律对道德建设的促进作用；以道德滋养法治精神，强化道德对法治文化的支撑作用。
(3)法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰。
知识拓展
1、推进依法治国、建设社会主义法治国家有何重要意义?
①依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，是发展社会主义民主政治的必然要求；
②有利于社会主义市场经济和文化的健康发展；有利于维护社会稳定、实现国家的长治久安；
③有利于实现全面建成小康社会的宏伟目标(或实现中华民族伟大复兴的中国梦)。等等。
2、作为一名现代法治社会的青少年，我们应该具备哪些法律意识和法律素质?
①尊重法律,追求公正；
②正确行使权利，自觉履行义务；
③与法同行，树立法治观念；
④掌握法律武器，自觉地遵守和维护法律，养成依法办事的观念和习惯；
⑤敢于并善于同违反法律和破坏社会主义法治的行为作斗争。等等
3、推进依法治国，建设法治中国，对我们青少年提出了什么要求?
①要认真学习法律法规，增强法律意识，做到知法、懂法、守法、用法；
②依法维护国家利益，依法规范自身行为；
③养成依法办事的观念和习惯，同违反法律的行为作斗争；
④正确行使权利，自觉履行义务。等等
4、政府依法行政有何意义?
(1)依法行政是依法治国的重要环节。
(2)依法行政直接关系依法治国基本方略能否顺利实施。
(3)依法行政有利于建设社会主义法治国家。
(4)政府及其工作人员依法行政，可以使政府的公共管理和社会服务活动依法进行，符合法律的规定。
(5)政府能否自觉地依法行政，严格依法办事，直接影响宪法和法律的尊严、权威等。
第五课 守望精神家园
重点梳理
1、中华文化的形成
各族人民团结互助，相互学习，用自己的勤劳和智慧共同开发建设祖国的大好河山，创造了灿烂的中华文化。
2、中华文化的内容及特点
①内容：独具特色的语言文字，浩如烟海的文化典籍，名扬世界的科技工艺，异彩纷呈的文学艺术。等等。
②特点：源远流长、博大精深。
3、中华优秀文化的价值和作用
源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力。
4、中华文化为什么能够薪火相传、一脉相承?
中华文化具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力。
5、新时代,怎样传承和发展中国特色社会主义文化?
坚持以马克思主义为指导，坚守中华文化立场，立足当代中国现实，结合当今时代条件，不忘本来，吸收外来，面向未来，不断铸就中华文化新辉煌。
6、为什么要坚定中华民族的文化自信?
(1)文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化自信是对自身文化价值的充分肯定，是对自身文化生命力的坚定信念，是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。
(2)坚定文化自信,事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。
7、中华民族的文化自信来自哪里?
(1)不仅来自于中华优秀传统文化的积淀、传承与创新、发展，更来自于当今中国特色社会主义的蓬勃生机，来自于实现中国梦的光明前景。
(2)文化的优秀、国家的强大、人民的力量，是我们文化自信的强大底气，是文化自信的水之源木之本。
8、怎样增强中华民族的文化自信?
(1)夯实优秀传统文化根基，薪火相传，代代守护。
(2)在日新月异的社会生活中与时俱进，实现创造性转化、创新性发展。
(3)跨越时空展示中华文化的独特魅力，在交流互鉴中丰富发展
9、中华传统美德的重要性
(1)中华传统美德是中华文化的精髓，蕴含着丰富的道德资源，熔铸了中华民族坚定的民族志向、高尚的民族品格和远大的民族理想，是代代相传、世世发展的民族智慧，是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的精神力量。
(2)中华传统美德内涵丰富，博大精深。
(3)中华传统美德已经融入中华民族的思维方式、价值观念、行为方式和风俗习惯，成为一种道德文化的遗传基因，也是五千多年中华文明的精华所在。
10、青少年应该如何弘扬中华传统美德?
(1)推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，青少年责无旁贷
(2)倡导向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民,青少年必须身体力行。
11、为什么要传承和弘扬民族精神?
(1)民族精神是民族的“魂魄”。一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的民族精神。一个民族如果没有振奋的民族精神，没有坚定的民族志向和理想，就会失去凝聚力和生命力，就难以屹立于世界民族之林。
(2)伟大的民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。
12、中华民族精神的内涵及特点
(1)内涵：中华民族精神是以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤
劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
(2)特点：中华民族精神具有与时俱进的品格。它在不同的历史时期有着不同的表现，并随着时代进步不断丰富和发展。
13、传承和弘扬民族精神主要表现在哪些方面?
(1)表现在在国家危难、民族危亡的紧要关头能够挺身而出、舍生忘死、前仆后继。
(2)表现在在他人生命、财产遇到危险的关键时刻能够见义勇为、扶危济困、无私奉献。
(3)表现在日常学习工作中的勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优。
14、社会主义核心价值观的内容是什么?
(1)富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标。
(2)自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向。
(3)爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。
15、为什么要弘扬社会主义核心价值观?
(1)中国独特的文化传统、独特的历史命运、独特的基本国情，注定我们必然坚守植根于中华文化沃土又具有当代中国特色的价值观。社会主义核心价值观不仅是中国人民在共同生活中形成的价值共识，而且吸收了世界文明的有益成果，是当代中国精神的集中体现。
(2)我国宪法规定，国家倡导社会主义核心价值观。社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的价值标准。
(3)社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求，是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向，又是实现中华民族伟大复兴的价值引领社会主义核心价值观促进人的全面发展，引领社会全面进步。
16、如何培育和践行社会主义核心价值观?
(1)培育和践行社会主义核心价值观，要与日常生活紧密联系起来，做到落细、落小、落实。
(2)青少年要自觉做到勤于学习、敏于思考,注重修养、勇于实践，明辨是非、善于选择,认真做事、踏实做人。
知识拓展
1、为弘扬和培育民族精神，青少年应该怎样做?
(1)以积极的态度，自觉接受民族精神的教育。
(2)阅读一些优秀的历史文化读物，从中理解民族精神的内涵，感悟民族精神的伟大。
(3)积极参加社会实践活动，增强爱国主义情感，培育自强不息、团结合作、勤劳勇敢的思想品质，提高创新能力和实践能力。
(4)从日常生活做起，从树立爱国主义思想做起，从确立远大志向做起，从规范行为习惯做起，以实际行动弘扬和培育民族精神。等等。
2、在日常生活中，我们青少年应该怎样践行社会主义核心价值观?
热爱祖国，培养爱国情操，立志报效祖国；爱岗敬业，勤奋学习，努力完成学习和工作任务；诚实守信，不说谎不作假，信守承诺；与人为善，关爱他人,帮助他人，乐行善举。等等。
第六课 建设美丽中国
重点梳理
1、我国人口的现状及其特点
(1)现状：我国是世界上人口最多的国家，这是我国社会主义初级阶段的重要国情。
(2)基本特点：人口基数大，人口素质偏低
(3)新的特点：人口增速趋缓、出生率低、老龄化加剧、男女性别比失衡、城乡分布不均衡、“独生子女”社会问题凸显等。
2、我国为什么必须长期坚持计划生育基本国策?
①我国是世界上人口最多的国家。人口问题加重了资源和环境的压力，也带来了严重的社会问题。
②人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略性问题。在未来相当长的时期内，我国人口众多的基本国情不会根本改变，人口对经济社会发展的压力不会根本改变，人口与资源环境的紧张关系不会根本改变。计划生育基本国策必须长期坚持。
③国家推行计划生育，使人口的增长同经济和社会发展计划相适应有效地缓解了人口对资源、环境的压力，有力地促进了经济发展与社会进步。
3、我国为什么实施“全面两孩”政策?
①生育要有计划，但计划并非一成不变，而要随着人口和经济社会发展形势的变化不断完善。
②我国实施“全面两孩”政策，就是为了更好地适应经济发展的需要，促进家庭幸福和社会和谐，使人口长期均衡发展。
4、我国的资源形势是怎样的?（现状及其特点）
(1)我国自然资源丰富，总量大,种类多，但人均资源占有量少，开发难度大，总体上资源紧缺。
(2)我国资源开发利用不尽合理、不够科学，依靠消耗大量资源换取经济发展的现象突出，由此造成的浪费、损失、污染和破坏都很严重。我国的资源形势非常严峻。
5、为什么要合理利用、保护和开发资源?
(1)地球是人类共同的家园，地球上的自然资源是人类赖以生存的物质基础。
(2)对资源的过度开发、粗放利用和无节制消耗，必然导致资源的枯竭和对生态环境的破坏，严重影响经济的可持续发展，经济发展的空间和后劲也会越来越小。
(3)中国作为一个发展中的大国，不能走西方工业化的老路，必须探索符合国情的利用、保护和开发资源的新路。
6、我国的环境形势是什么?
当前我国环境形势不容乐观。
7、环境问题产生的原因
没有处理好经济发展与生态环境保护的关系，加上工业化进程加快、资源短缺、人口基数大等问题所产生的多重叠加效应，使得我国环境问题愈加严重。
8、为什么要关爱和保护环境?
①环境恶化加剧自然灾害的发生，严重破坏生态平衡，威胁着人民的生命安全和身体健康。
②生态环境没有替代品，用之不觉，失之难存。
③人类关爱和保护环境就是走向重生，漠视和破坏环境就是走向自我毁灭。
9、我国为什么要转变发展方式?
我国的人口、资源、环境问题非常突出，制约经济社会发展。发展中出现的问题，只有通过转变发展方式才能得到解决。
10、如何解决我国人口资源环境问题?
坚持绿色发展，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，是我们的必然选择。
11、为什么要坚持人与自然和谐共生?
(1)追求人与自然和谐共生，是人类面对生态危机作出的智慧选择。
(2)自然为人类的生存与发展提供滋养和必要条件；人类作为自然的部分，也有责任避免自然受到不必要的伤害，同时要为开发和利用自然作出必要的补偿和修复。
(3)人与自然相互依存，共生共荣。这是一种动态中的平衡、发展中的协调、进取中的有度、多元中的一致、“纷乱”中的有序。
(4)人类开发和利用自然，但不能肆意凌驾于自然之上，必须符合自然规律。生态兴则文明兴，生态衰则文明衰。
12、怎样实现人与自然和谐发展,建设生态文明?
(1)要以资源环境承载能力为基础，以自然规律为准则，以可持续发展、人与自然和谐共生为目标。
(2)促进人与自然和谐共生，要坚持节约资源和保护环境的基本国策，使青山常在、绿水长流、空气常清；坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，实现中华民族永续发展。
13、怎样坚持绿色发展道路，建设生态文明?
(1)处理好经济发展与生态环境保护的关系。
(2)坚持绿色富国，让人民群众切实感受到经济发展带来的环境效益。坚持绿色惠民，将良好生态环境作为最普惠的民生福祉，激发人民群众的绿色创造热情，实现绿色富国之梦。
(3)走绿色、循环、低碳发展之路，要坚持节约优先、保护优先、自然恢复的原则，大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式，让绿色发展理念渗透到人们日常生活细节中，成为每个社会成员的自觉行动。
(4)严守资源消耗上限、环境质量底线、生态保护红线。只有实行最严格的制度、最严密的法治，才能为生态文明建设提供可靠保障。
(5)建设资源节约型、环境友好型社会,实现经济繁荣、生态良好、人民幸福。
14、走绿色发展道路的必要性
走绿色发展道路,建设资源节约型、环境友好型社会,实现经济繁荣、生态良好、人民幸福，这既是建设美丽中国的时代图景,也是实现中华民族伟大复兴的历史使命。
知识拓展
1、为努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展，青少年应该怎样做?
①从现在开始，树立可持续发展观念，积极向公众宣传节约资源和保护环境的基本国策;
②从身边的点滴小事做起，培养节约资源、保护环境的习惯;
③积极同浪费资源和破坏环境的行为作斗争，为国家的可持续发展作岀贡献;
等等。
2、“绿水青山”“金山银山”分别指什么?如何正确认识这两者之间的关系?
绿水青山指资源利用、环境保护，金山银山指经济发展。
关系：资源和环境制约着经济发展，经济发展能为资源利用和环境保护提供条件。因此，要坚持可持续发展战略，在发展经济的同时，节约资源，保护环境，实现人与自然的和谐共生。
第七课 中华一家亲
重点梳理
1、我国是统一的多民族国家
民族分布特点
以汉族为主体，大杂居、小聚居、交错杂居
处理民族关系的基本原则
坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣
基本政治制度
民族区域自治制度
社会主义新型民族关系
平等团结互助和谐
2、在我国，民族平等主要表现在哪些方面?
(1)各民族不论人口多少、经济社会发展程度高低、风俗习惯和宗教信仰有多大差异，都是社会主义大家庭中平等的一员，具有同等的社会地位。
(2)各民族在国家和社会生活各领域享有平等的权利，承担相同的法定义务。
3、为什么要加强和巩固民族团结?
(1)加强和巩固民族团结，是中华民族的最高利益。
(2)我国各民族在数千年的交往中，孕育了团结友爱的宝贵传统。
(3)我国各民族始终同呼吸、共命运、心连心，克服种种困难和艰险，顶住种种压力和挑战，追求共同发展、共同富裕、共同繁荣。
(4)维护和促进民族团结，是每个公民的神圣职责和光荣义务。各族人民只有铸牢中华民族共同体意识，像石榴籽一样紧紧抱在一起，手足相亲、守望相助、齐心奋斗，伟大的祖国才能繁荣发展。
4、为什么要加快民族地区经济社会文化发展?
加快民族地区经济社会文化发展，逐步缩小发展差距，促进民族地区共同繁荣，是增进民族团结、发展社会主义民族关系的必由之路。
5、为加快民族地区经济社会文化发展,国家采取了哪些措施?
(1)经济社会：长期以来，党和国家在人力、物力、财力等方面大力支持民族地区的经济社会发展。
(2)社会民生：国家支持民族地区发展教育，实施积极的就业政策，初步建立基本医疗保障制度，从而促进民族关系更加融洽，社会更加和谐稳定，人民群众有更多的获得感。
(3)民族文化：国家大力扶持少数民族文化的保护、继承、创新和发展工作，积极促进各民族之间的文化交流，使少数民族文化获得前所未有的发展。
6、怎样维护国家统一、反对分裂?
(1)反对分裂,就要维护国家统一、国家主权和领土完整。
(2)反对分裂，就要反对一切形式的民族分裂活动，尤其要坚决反对借民族和宗教之名搞暴力恐怖活动。
(3)反对分裂，就要维护国家安全。
(4)维护国家统一，反对分裂，是爱国主义精神的具体体现，是每个公民义不容辞的责任。
7、怎样正确认识民族分裂活动?
(1)分裂会导致社会动荡、经济发展停滞不前，各族人民就会遭殃。
(2)任何企图搞民族分裂的人都是历史罪人。
(3)一切破坏民族团结、制造民族分裂的行为都将受到法律的制裁。
8、为什么要维护国家安全?
(1)国家安全是安邦定国的重要基石。
(2)国泰民安是人民群众最基本、最普遍的愿望。
(3)当前国际形势风云变幻，国家安全和发展环境复杂多变，未来一个时期又是我国实现中华民族复兴的关键期，我们要树立总体国家安全观，要自觉地维护国家安全。
9、“一国两制”的含义
“一国两制”是“一个国家,两种制度”的简称。“一个国家”，是指中国是统一的国家，主权和领土不容分割。“两种制度”是指在坚持一个中国的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变，实行高度自治。
10、怎样才能继续保持香港、澳门长期繁荣稳定?
保持香港、澳门长期繁荣稳定，必须全面准确贯彻“一国两制”“港人治港”“澳人治澳”、高度自治的方针，严格依照宪法和基本法办事，完善与基本法实施相关的制度和机制。
11、为什么要实现祖国完全统一?（为什么要反对“台独”?）
(1)解决台湾问题，实现祖国完全统一，是全体中华儿女的共同愿望和神圣职责，是中华民族的根本利益所在，也是维护国家主权、领土完整和民族尊严的重大原则问题。
(2)世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国。
(3)两岸同胞同根同源、同文同种，是命运与共的骨肉兄弟，是血浓于水的一家人。中华文化是两岸同胞共同的精神财富，也是两岸同胞血脉相连的精神纽带。
12、怎样解决台湾问题,实现祖国完全统一?
(1)“和平统一、一国两制”是解决台湾问题的基本方针,也是实现国家统一的最佳方式。
(2)一个中国原则是两岸关系的政治基础，必须坚持“九二共识”、反对“台独”
(3)两岸同胞多走动、多交流、多沟通,增进理解、信任，有助于推动两岸关系和平发展，实现祖国的完全统一和中华民族的伟大复兴。
知识拓展
1、在建立新型民族关系、维护民族团结方面，我们青少年应该如何做?
①中学生要自觉履行维护民族团结的义务;
②同破坏民族团结的行为作斗争;
③在实际生活中，要做到尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯、语言文字;
等等。
2、为什么要像爱护自己的眼睛一样爱护民族团结?
①维护民族团结，才能维护国家统一和领土完整;
②才能巩固国防，保持边疆的稳定;
③才能增强中华民族的凝聚力，有利于社会主义现代化建设的顺利进行，实现中华民族的伟大复兴;等等
3、我国近些年来少数民族地区经济社会发展取得了显著成就，原因是什么?
①坚持和完善民族区域自治制度，全面落实党的民族政策;
②坚持实行对外开放基本国策;
③全国各族人民的支援和少数民族地区各族人民发扬艰苦奋斗精神;
④坚持民族平等团结互助和谐的社会主义新型民族关系和民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的原则;等等
4、为什么党中央高度重视民族工作和民族地区的发展?
①民族问题关系我们的国家统一、社会稳定和民族团结;
②有利于维护民族团结、维护国家统一和安全;
③有利于维护社会公平正义,构建和谐社会;
④有利于实现共同富裕，全面建成小康社会;
⑤有利于实现中华民族伟大复兴的中国梦。等等
5、在实现祖国统一问题上，我们青少年应怎么做?
①从小树立远大理想，努力学习科学文化知识，立志成才，增强为祖国作贡献的本领;
②热爱祖国，报效祖国，切实履行公民维护祖国统一的义务，坚决同破坏祖国统一的分裂行为作斗争;
③青少年要增强社会责任感，为祖国的完全统一作出应有的贡献;等等
第八课 中国人 中国梦
重点梳理
1、近代以来中华民族最伟大的梦想是什么?
实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想
2、新中国成立以来，我国实现的历史性跨越指的是什么?
由贫困到温饱，再由温饱到总体小康的历史性跨越。
3、新世纪新时代，我国经济和社会发展的战略目标
(1)到建党一百年时，全面建成小康社会。
(2)到新中国成立一百年时，全面建成社会主义现代化强国
4、为什么要实现中国梦?
(1)中国梦反映了近代以来一代又一代中国人的美好夙愿，揭示了中华民族的历史命运和当代中国的发展走向，指明了全国各族人民共同的奋斗目标。实现中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。
(2)实现中华民族伟大复兴，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是国家的梦、民族的梦，也是每个中国人的梦。
5、我国发展新的历史方位
中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。
6、中国特色社会主义进入新时代意味着什么?
(1)意味着中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。
(2)意味着科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力。
(3)意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，为促进世界各国的发展和解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。
7、进入新时代,中国特色社会主义伟大事业的指导思想是什么?
进入新时代,我国各族人民在中国共产党领导下，在马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想的指引下，全面擎画中国特色社会主义的伟大事业。
8、从2020年到本世纪中叶我国两个阶段的奋斗目标
(1)从2020年到2035年，在全面建成小康社会的基础上，基本实现社会主义现代化。
(2)从2035年到本世纪中叶，在基本实现现代化的基础上，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。
9、怎样实现中国梦?
(1)必须坚持党的领导，贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，统筹推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设，协调推进全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。
(2)实现中国梦必须走中国道路。中国道路就是中国特色社会主义道路。
(3)实现中国梦必须弘扬中国精神。中国精神就是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。
(4)实现中国梦必须凝聚中国力量。中国力量就是全国各族人民大团结的力量。
10、中国自信、民族自信的底气源自哪里?
(1)改革开放以来，中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，建立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。这是中国自信、民族自信的根本所在。
(2)在党的领导下，中国特色社会主义伟大事业不断取得新的成就，国家富强、民族振兴让中国人更加自信。
11、怎样做自信的中国人?
(1)自信的中国人对国家有认同。
(2)自信的中国人对文化有底气。
(3)自信的中国人对发展有信心。
(4)自信不是妄自尊大，也不是故步自封。在经济全球化的时代，面对各种思想文化的碰撞和价值观念的冲突，我们需要培育理性平和、不卑不亢、开放包容的心态。
(5)自信的中国人既是梦想家又是实干家，既要胸怀理想又要求真务实，既要满怀激情又要锲而不舍。
(6)我们不忘初心，继续前行，就要坚持中国特色社会主义道路自信、理
论自信、制度自信、文化自信。
知识拓展
1、怎样正确看待“中国梦”和个人梦的关系?
实现中华民族伟大复兴，人人有责,人人受惠。只有每个公民的个人梦能够实现，才能最终实现“中国梦”。
2、作为一名中学生，你能为实现中国梦做点什么?
①努力学习，提高自身素质;
②坚定理想信念;
③拥护中国共产党的领导;
④维护国家统一和民族团结;
⑤积极参加社会实践活动。等等。
3、为确保“两个一百年”奋斗目标的实现，请从创新、协调、绿色、开放
共享五大发展理念方面，分别说明国家应怎么做。
创新：实施科教兴国战略；大力发展科技和教育事业，把教育摆在优先发展的战略地位；实施人才强国战略；国家鼓励科学探索和技术创新，为创新创造良好的社会环境等。
协调：实施可持续发展战略；实施西部大开发战略；统筹经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设；促进人与自然协调发展等。
绿色：坚持保护环境的基本国策；实施可持续发展战略；建设资源节约型、环境友好型社会；大力发展循环经济；推进生态文明建设；尊重自然、顺应自然、保护自然等。
开放：坚持对外开放的基本国策；坚持改革开放；坚持“引进来”和“走出去”相结合，全面提高对外开放水平等。
共享：走共同富裕之路；坚持和完善收入分配制度；坚持和完善基本经济制度；完善社会保障制度；维护社会公平正义等。

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