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第二单元 第四课 第三课时 诚实守信
【学习目标】
1．知道诚信的含义；了解诚信是中华民族的传统美德，诚信对个人、企业、国家和社会的重
要性。（重点）
2．懂得诚信是每个人必备的道德品质，树立诚信意识；践行诚信的做法。（难点）
【自主学习】
自主阅读课文P41—45页完成下列填空：
1．诚信就是 、 。诚信是中华民族的 ；是一个人 ，是我
们 的“通行证”；是企业的 。诚信促进 、 。
2．践行诚信：
①树立 。我们要真诚待人， ，说老实话，办老实事，做老实人。
②运用诚信智慧。当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们应遵循
和 ，既恪守诚实的要求，又 他人隐私。
③ 个人的 。以诚实守信为荣，以见利忘义为耻，提高全社会信用水平，
营造社会诚信环境，努力促进 和 。
【合作探究】
材料：人以诚立身，国以诚立心。诚信作为一种价值理念，是社会不可或缺的运行规则，是社会进步无比珍贵的精神财富。某校团委开展了“打造诚信校园，做诚信学生”主题教育活动，下面是初二某班设计的部分活动内容，你作为其中一员参与了活动，希望你能成为大家最佳的合作伙伴。
运用所学知识，结合材料，回答下列问题。
（1）同学们首先准备对校园的不诚信行为展开调查，你们将采取哪些调查方法获取资料？(两
种即可)
（2）调查结束后，你对调查结果作了整理，请你列出两种校园不诚信行为？
（3）针对调查中存在的种种不诚信行为，你们准备以“你我携手 共建诚信校园”为题向全
校同学发出倡议。请你写出倡议要点。
【检测反馈】
一、单项选择题
1．在对当今美国1300名百万富翁怎样获得成功的调查中，令人感到惊奇的是，被调查者没
有一人把自己的成功归功于才华，而是认为“成功的秘诀在于诚实、有自我约束力……”在
这些富翁眼中，现代经济是信用经济，在市场经济的环境中，信用才是人生最为宝贵的资
产，它是难以用金钱来衡量的。这告诉我们（ ）
A.诚信是安身立命之本，也是事业成功的保证
B.诚信之人才不一定能赢得他人的信任
C.在某种程度上，才华是比诚信更宝贵的东西
D.凡是诚信的人都能发财致富
2．小江在期中考试中，凭自己的真才实学考了全班第50名，而小林靠考试作弊得了第3名，
小林得到了老师的表扬，而小江却被批评了，对此，你认为（ ）
A.不管用什么手段，只要成绩好就行
B.小江很蠢，小林很聪明 C.这个老师很会鼓励学生
D.在这件事上，小江坚持了诚信做人的基本原则
3．在某市举办的2017年春季人才供需见面会上，由市人事局和大中专院校联合打造、首次
推出的48名“诚信人才”，在不到一天的时间里全部被大型企业、外资企业和民营企业聘
用。这个事例告诉我们（ ）
①言而有信，能得到别人的信任 ②诚实能使人放心 ③一个人要想在社会上立足，就必
须具有诚实守信的品德 ④诚信是公民的“第二身份证”，人们愿与诚信的人交往
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
4．在学习诚信内容的讨论中，小阳展示了如图所示漫画。漫画给我们的
启示是( )
A.为人处事、与人交往要讲诚信
B.曝光“失信黑名单”可以杜绝失信现象
C.失信者会损害自身的财产所有权
D.失信的人只违背道德，没有违反法律
5．山东省化州市某彩票投注站站主林海燕，在一位先生电话预约购买彩票而又没有按时付钱
的情况下，把中了巨奖518万元的彩票送到这位彩民的手里。为此，她被中国体彩中心授
予“中国体彩发行诚信先进个人”称号。对此你的看法是（ ）
①林海燕太愚蠢了 ②林海燕具有诚实守信的美德 ③林海燕真正做到了“做老实人、办
老实事” ④林海燕践约了自己的承诺，是应该的
A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④
6．小芳是八年级的学生，她答应负责一件家务事——洗碗，可是经常忘记。每次妈妈提醒她，
她都说：“我保证，从明天开始……”你认为下列哪种观点正确（ ）
A.反正是自己家里的事情，妈妈不必这么认真，谁洗碗都一样
B.小芳还是未成年人，因此，不必做家务
C.小芳应该反思自己，其实这也是一个诚信问题，要践约守信，履行诺言
D.中学生应该以学习为重，洗不洗碗无所谓
7．肖明在好朋友钟强的逼迫下，被迫答应了为他旷课到电子游戏室打电子游戏的事保密。你
认为肖明对自己作出的承诺（ ）
A.应该信守，因为承诺一旦作出，就必须兑现
B.不应该信守，因为承诺是在被迫的情况下作出的
C.应该信守，因为只有守信才能赢得合作伙伴的信任
D.应该信守，因为钟强和肖明是好朋友。
8．根据《社会信用体系建设规划纲要(2014-2020年)》，我国正加紧完善涉及信用征集、奖惩、
黑名单等一系列制度，全方位提高失信成本，增强威慑力。据此青少年应该做到( )
①依法惩处失信行为 ②珍惜个人的诚信记录
③大事诚信，不拘小节 ④树立“守信光荣，失信可耻”的观念
A.②④ B.①② C.③④ D.①③
二、能力提升
材料：为了落实《中共中央国务院关于进一步加强改进未成年人思想道德建设的若干意见》，我市提出在各大中小学广泛开展“加强诚信教育，营造诚信校园”的活动。为此，某校八年级（3）班为了响应学校的号召，开展了以诚信为主题的主题班会。小明认为：“诚信是做人的根本，我们要讲诚信。”小李认为：“诚信在现实生活并不是那么重要。”
运用所学知识，结合材料，对上述观点进行辨析。

参考答案
【自主学习】
1.诚实、守信用。传统美德；安身立命之本，融入社会；无形资产。社会文明、国家兴旺。
2.①诚信意识。信守承诺。②循伦理原则和法律要求，尊重。③珍惜、诚信记录。、社会发展、文明进步。
【合作探究】
答：（1）问卷调查、走访、座谈。
（2）考试作弊、借东西不还、失约、不执行计划、抄袭作业等。
（3）①自觉树立诚信意识，培养对人守信、对事负责的好习惯。②积极参与学校构建诚信校园的活动，增强诚信观念。③在平时的学习生活中，自觉从小事做起，如：考试不作弊、不抄袭作业、答应的事要做到等。④对于身边的不诚信行为，敢于指出并与之作斗争。
【检测反馈】
一、单项选择题：A D D A C C B A
二、能力提升：
答：（1）小明的观点是正确的，小李的观点是错误的。
（2）我们要做一个诚信的公民，为人诚实，对事负责。
①诚信是一个人安身立命之本。诚信是我们融入社会的“通行证”，一个人真诚老实、笃守诺言，无论走到哪里都能赢得信任。相反，如果弄虚作假、口是心非，就会处处碰壁，甚至无法安身立世。
②诚信是企业的无形资产。一个企业只有坚持诚信经营、诚信办事，才能塑造良好的形象和信誉，赢得客户；才能带来持久的效益，长盛不衰。
③诚信促进社会文明、国家兴旺。国无信则衰，社会成员之间以诚相待、以信为本，能够增进社会互信，减少社会矛盾，净化社会风气，促进社会和谐；能够降低社会交往和市场交易成本，积累社会资本；能够提高国家的形象和声誉，增强国家的文化软实力。

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