资源简介 2010年上海市初中毕业统一学业考试理化试卷（物理）分析一、试卷基本结构：2010年上海市初中毕业统一学业考试理化试卷物理部分统计表科目物理题号1-8（共16分）；9-16（共26分）；17-18（共6分）；19-22（共24分）；23-26（共18分）题量26题总分90分通过以上资料我们可以看到，此份试卷的题型分选择题与非选择题两大部分，第1至第8题为选择题，第9至26为非选择题。但是试卷题目的具体设置上，第二部分所要考查的题型比较广泛，包括了填空题、作图题、计算题、实验题。整体上比较注重对学生动手能力以及实验探究能力的考查。二、题型分析1.选择题分析题号所属科目考查知识点认知等级分值难易度1物理星球记忆、常识2易2物理内能与热机记忆、常识2易3物理多彩的光生活、常识2易4物理机械功与机械能课本2中等5物理平面镜成像运用探究2中等6物理力的合成运用、理解2中等7物理电流和电压综合分析2难8物理压力与压强综合、理解2难选择题的考查范围比较广，基本涵盖了初中物理的基本知识点。题干字数：除第8题外，平均字数在60字以内，第8题字数较多为1003.题目设置：概念题、推断题、计算题4.考查侧重于对基础知识点的考查。一共10道选择题，其中考查基本知识点的有1、2、3、4、5、6，占到了一半以上。5.选择题的选项设置全部为单选题6.通过以上分析，我们可以看出，选择题的考查以基本知识为核心内容。在6道基本知识的题目以外，只要同学们对课本内容熟悉，基础知识牢固，也是可以轻松解决的。2.填空题分析题号考查知识点认知等级分值难易度9电压、电路、电表生活与运用3易10力与运动新颖联系生活3易11路程与速度生活、图表分析3易12凸透镜成像课本常识3易13力与做功概念理解3中等14电与能概念理解及应用3中等15电压与电流的测量综合应用2中等16运动的快与慢实验6难填空题的考查范围同样比较广泛，每道题考查的基础知识几乎没有重复。题目设置：概念题、推断题、计算题、实验题侧重于对课本上物理基础知识的考查，例如第9、10、11、12、15题。基础题以外的题目难度并不大，同样的，如果对课本熟悉，基础概念牢固，大部分通过简单的推理与计算都会很容易得到解决。3.作图题分析题号所属科目考查知识点认知等级分值难易度17物理来自地球的力作图3易18物理电磁铁的磁性作图3易作图题考到了重力与右手螺旋定则，只要对这两部分知识点有所了解，就能作出正确的图，对课本相关知识的熟练程度进行了考察。4.计算题题号所属科目考查知识点认知等级分值难易度19物理热量与比热容概念计算6易20物理阿基米德原理概念计算6易21物理欧姆定律与电功率综合分析应用题6中等22物理质量、重力、压力于压强理解综合方案分析6难四道计算题全面考查了考查了学生阅读能力，汲取和处理信息能力、推理能力以及基础的表达能力。第19题与20题对课本中相应知识进行了考察，掌握比热容与热量的关系以及阿基米德原理是解决这两道题的关键。第21题的要求同学们对欧姆定律以及电功率有深入的理解，对电阻、电流、电压之间的关系理解清楚以及掌握电功率与电阻之间的关系是解决这道题的关键。理解压强与压力之间的关系，对推理与分析的能力有一定的要求，能够很好对物理成绩较好的考生进行区分。5.实验题题号所属科目考查知识点认知等级分值难易度23物理杠杆平衡与凸透镜成像课本内实验4易24物理天平的使用新颖与生活有联系4易25物理电路与电功率综合探究、实验分析4易26物理电流与电压综合探究、生活应用、注重分析与应用6易实验探究题重点考查了理解能力、实验与探究能力、获取信息的能力和综合运用能力四个方面的能力。偏重于对实验能力的考查。实验的类型基本以课本中的实验为依托？考查学生对课本的熟悉程度。解决此类问题，应该仔细分析题意，熟悉相关的知识。三、总体分析：1.各部分知识点，所占分值及占总分值大致比率、试题知识内容特点物理总分值是90分。1.力学部分分值约40分，第4、6、8、10、11、13、16、17、20、22、23、24题，所占总分值比率44%。此部分试题数量和分值都比较多 2.电学部分分值约31分，第7、9、45、15、21、25、26题。题量少分值大，所占总分值比率：34%。 3.热学部分约6分，试题数量和分值偏少。4.光学部分约7分，其他占6分。注重双基考查，重视课本知识。试卷重视对基础知识和基本技能的考查，试题素材源于书本的题有20个（占整张试卷的72%）。大部分试题来源于课本，试题从书本出发，注意考查书本知识。有少部分试题与生活有密切的联系，考查应用方面的能力。 注意实验与探究，作重过程与方法。实验探究题是重点，也是考查的难点，第16、23、24、25、26题，共22分，约占试卷卷面分值的20%。试题注重在实验与探究的参于与操作运用和分析应用能力的考查。综合计算题难度不大，作重考查课本公式和概念的掌握和理解。 试题中来源于生活经验的新颖的题不多，试题创设的情景符合学生生活实际，也充分体验物理知识运用于生活，少量试题取材于实际生活，试题新颖，如第10、24题等。2.试卷的特点 试题完全忠于书本，来源于生活的不多。实验题充分考查了学生的动手能力和思维理解能力，比较为贴近生活，试题难度稍大些。试卷容量恰当，考查知识全面，覆盖面较大编重力学部分。整张试卷基本再现了初中物理的知识网络。 在关注重点知识的同时，突出了对综合能力的考查。例如试卷的26题：是一个实验来探究电路中电压与电流的关系，最后考查学生对数据的分析与处理能力。通过表格，考查学生运用知识处理数据的的技能，灵活解决实际问题的能力。试题的难易度做了较好的分布（见上面表），容易的和一般的试题占了较大比例共5、10题共15题，约占总数量的65%，较难的试题有3题第22、23、26题，使中考试卷达到了理想的区分度。 实验探究题的开放程度大。试题贴近实际生活，注重对学生应用所学知识解决实际问题能力的考查。如试题24题，考查学生对天平的操作和运用能力，像一个说明书的形式。物理中考试题还突出探究功能，注重探究的层次、注重学生实践和创新能力的形成，如第26题，重在考查学生的手应用能力和综合能力。 就整张物理试卷，试题主重体现了对课本的掌握和理解能力的培养。在信息的收集整理与处理、知识的记忆和整理、作图与识图、分析计算及科学探究方面提出了要求。2010年北京市中考物理试卷分析一、试卷分析试卷基本结构：本试卷分第一部分（选择题），包括单选12个小题，多选4小题；第二部分（非选择题），共有22个小题；卷面总100分．考试时间120分钟．1.单选题部分题号知识模块具体考点考查方向分值难度第1题电学电学各物理量的单位对电学基本物理量和单位的考查采取了新的样式，与物理学史相关联，体现出了对学生物理素养的考查2分简单第2题光学实际生活中的各种光现象的辨析属于常规题目，体现了对基本物理规律的应用能力的考查，属于简单题．2分简单第3题电学常见导体和绝缘体此题属于基本物理常识考查．2分简单第4题力学摩擦力大小的影响因素属于常规题目，体现了对基本物理规律的应用能力的考查，属于简单题2分简单第5题热学液化现象属于常规题目，考查了对实际生活中物理现象的辨析能力，属于简单题2分简单第6题电学电能的转化方式此题考查能量的转化方式，属于简单题．2分简单第7题力学杠杆的分类属于常规题目，考查了对实际生活中物理现象的辨析能力，属于简单题2分简单第8题热学蒸发的影响因素属于常规题目，考查了对物理过程影响因素的辨析能力，属于简单题2分简单第9题力学对生活中常见物体的估测此题属于基本物理常识考查2分简单第10题电学动态电路分析此类题目属于欧姆定律的常规题目，本题中滑动变阻器和定值电阻可视为整体进行分析，体现了电学中整体法的应用2分中等第11题电学安全用电和电路设计本题考查了家庭电路的基本结构，同时将串并联的基本特征与实际应用相结合2分中等第12题力学浮沉条件；液体压力压强基本计算本题的逻辑分析过程是非常清晰的，紧密围绕两点：通过浮沉状态由物体密度巧算液体密度；液压问题的常规解题步骤即先压强后压力2分难题试题分析：单选的考查覆盖面较广，基本涵盖了初中阶段所学的重要物理学知识块．单选的整体布局基本上是由易、中、难按比例搭配而成．其中易占75%，中占16.7%，难占8.3%．考查内容分布：力学、电学、电磁学、热学、光学、声学及可持续发展相结合，每个类型都考查了，考查知识点的独立性较强，电、力学考查是重点，有9题，其中12题较难，其他都比较简单．考查侧重于物理概念、物理事实、术语、规律、物理公式、及这些物理量之间的关系记忆、识别和理解．考查的方式是紧扣课本，以学生比较熟悉的情境和语境考查课本中常见的知识点．题干的长度适中，没有出现较长的句子，情境设计中没有难理解的，都贴近学生，很容易理解考查内容．2.多选题部分题号知识模块具体考点考查方向分值难度第13题热学内能的影响因素及转化方式；分子动理；比热容应用本题考查了学生对基本物理规律的理解和实际应用能力3分简单第14题力学噪声的控制；声音的特性本题考查了学生对基本物理规律的理解和实际应用能力3分简单第15题电学电和磁相关知识本题是易错题，侧重对控制变量思想和物理规律表述严谨性的考查．属于对学生理解能力要求较高的考查3分难题第16题力学惯性和受力分析本题属于易错题，考查学生能否利用物理规律正确全面的分析实际情景的具体物理过程的能力3分难题多选题分析：选题大部分是考查相近的知识点，一般考查两个以上的知识点，试题难易度各半，考点涉及热学、力学、电学．考查方向侧重规律理解与应用以及物理思想的的渗透．选项设置特点：考点设置要全面，尽量覆盖到所有重要知识点；对图形的理解要求较高．3.填空题部分题号考点方向具体考点考查方向分值难度第17题 光学远视眼的矫正明确体现了中考说明的命题意图2分简单第18题 力学参照物的识别考查了相对运动问题中的基本技能2分简单第19题 热学冲程做功中能量转化本题属于多数学生在复习过程中容易忽略的地方2分简单第20题 力学流体压强与流速关系本题以实际工程背景考查基本物理规律的影响因素2分简单第21题 电学焦耳定律的基本计算考查学生对公式掌握的熟悉程度2分简单第22题 电学（1）电路分析；（2）欧姆定律灵活应用串联电路中电压变化量与电流变化量和定值电阻的关系．此题技巧性尤为突出2分难题第23题 力学（1）受力分析；（2）浮力的两种基本计算：阿基米德原理和弹簧测力计法；（3）体积变化量关系．本题要求学生要有较熟练的多状态分析能力，本题最大的难点在于考查物体露出过程中的体积变化关系，对学生的空间想象和分析能力是个挑战2分难题填空题分析：考查内容较容易，其中5题简单2题较难，偏重于力学，所考查的内容也是电学、力学的重点部分．考查内容分布：只有光学和热学，知识点覆盖较窄，比较集中．唯一的一道热学题知识点考查单一，其他题电学、力学考查知识点综合些．考查的侧重点是书本上出现过的图形及涵盖的知识点，着重于考查学生对课本的掌握和熟悉．4.作图题、实验题、探究题部分题号知识模块具体考点考查方向分值难度第24题力学力示意图；重力方向本题属于简单题，学生只需按照要求作图即可得分2分简单第25题电学对于电阻箱的认识认识电阻箱，会根据结果正确读数是对电学基础的考查，属于简单题2分简单第26题力学对于弹簧测力计的读数本题是常规考题，考查对于弹簧测力计的使用和读数属于简单题2分简单第27题电学电表的读数和计算此题属于电学必考题．要求学生正确的读出电能表的示数，并且能根据数据求出未知电阻值2分简单第28题力学利用天平和量筒正确测量物质的密度此题属于必考题．学生对天平、量筒的使用非常熟悉了，但是一定要仔细才能避免出错3分简单第29题热学水的沸腾实验本题属于常规考题，涉及到了对沸腾条件的考查，同时也一石二鸟的考查了对温度计的正确选择，属于简单题3分简单第30题光学平面镜成像对于平面镜成像实验的考查已经不是新话题，但是本题考查方式非常的灵活，以教师的角度启发学生思考整个实验过程，将实验中需要注意的细节都以问题形式考查学生，学生知道其原理但是想将题目准确填写却并非易事，此题属于中等题3分中等第31题电学电功率与电流电阻之间的关系本题属于常规的图像题，需要从图像中需找规律，读出解题的已知条件，找出电阻的值以后，后面的问题就迎刃而解了．此题属于简单题2分简单第32题光学透镜成像及其应用同样是透镜的问题考查，此题考查方式别具一格，通过物距和像距的大小关系判断成像情况，从而引出对于新透镜的焦距比较，属于较为灵活的题目，此题属于中等题目，需要学生信心3分中等第33题力学杠杆平衡条件此类题目是2010年的新题型，考查探究实验中对于因变量和自变量的正比（反比）关系的描述，解题套路固定2分中偏难第34题力学大气压强考查了学生应用身边常见物品结合物理规律进行实验设计的能力及对实验结论的推理与判断能力．本题对学生灵活应用能力要求较高，属于新题型3分中偏难第35题电学电路设计；欧姆定律；物理实验的严谨性、规范性本题与往届相比不再考查多种类型物理量之间的关系，而是考查某种特定环境下的单一类型物理量之间的规律7分难题试题题分析：作图题简单，分值偏低；探究题，联系实际，要求学生从生活素材加以分析，从实际情景中提出信息，并分析和处理问题的能力，难度稍大．20题加强了学生初步的观察，提出信息的能力，信息的处理能力．并且与数学结合考查．考查内容分布：热学、光学、力学和电学都考查到了，唯一没有考查声现象，书本上的重要作图题基本上都涉及了．考查的侧重点基本上是书本上学生十分熟悉的知识．试题考查知识点难度分布从简单到难，第35题要求理解、处理情境和综合分析的能力较高． 5.计算题部分题号知识模块具体考点考查方向分值难度第36题热学热量公式每年必考题目，分值固定，需要学生注意解题规范3分简单第37题电学复杂实物电路简化；会画等效电路；电学比例式本题属于常规考题，仍然围绕两点考查：考查学生对复杂电路的简化分析的基本技能；电学比例式的灵活运用．本题关键是利用比例式求解6分难题第38题力学受力分析；竖直滑轮组和水平滑轮组；杠杆平衡；功和功率；从图像中获取与分析有效数据本题是近几年来最能体现新课标对学生要求的命题趋势的题目，考查手段灵活多样，充分体现了对学生有效信息收集，典型模型识别与分析，经典物理思想方法（整体法）应用的能力7分难题计算题：难度较大，知识点集中在电学和力学考查较多.特别注重学生对有效信息提取能力的考查，综合知识的应用性考查力度明显，以及计算综合能力．二、总体分析1.偏重于应用物理知识的考查，注重整体法的受力分析，控制变量法分析问题的思想，为初高中衔接做好铺垫．试卷平均难度属于中等偏难，试题的难易梯度明显，在保证基本合格率的前提下，具有较好的选拔功能和区分度．2.对于物理规律和物理概念的深度掌握考查较多，在单选题和多选题中，削弱了复杂计算，加强了实验探究的考查，突出了选择题的辨析特性和对学生灵活性及严谨性的考查．计算大题特别注重学生对有效信息提取和干扰能力的考查，应用性考查的力度加大的非常明显，对学生在各种典型模型的掌握方面提出了较高要求．掌握知识不能停留于表面，应该深度理解，如：力和运动，电磁现象．熟悉常考的物理模型，掌握对应方法，举一反三．注重探究实验能力的培养，提高分析数据格及从图像获取数据信息的能力，养成实验语言严谨的良好素养．2010年安徽中考物理试卷分析一、试卷基本结构如下：序号题型题量每题分值计分一填空题单项填空10每空2分26分二选择题单项选择7每题3分21分三实验题填空3第18小题6 分，第19 小题6 分、第20 小题8 分。20分四计算与推导分析计算3第21 小题8 分，第22 小题7 分，第23 小题8 分。23分总分150分；考试时间120分钟二、题型细分1.填空题题号考查知识点难易度1声音产生条件简单2比热容简单3欧姆定律，电流做功简单4压强简单5机械效率中等6电流表，电功率中等7电流的磁效应简单8杠杆中等9磁场对电流的作用简单10凸透镜成像中等题型特征试题朴素，体现生活化、实践性，社会的热点和焦点问题涉及较少。 试题取材立足学生生活实际，将基本知识与基本技能放在现实生活的实例中进行考查，让学生感受到了科学、技术、社会间的密切联系，拉近了物理与现实生活、生产以及科学技术间的距离，使学生真正体会到了物理学的巨大应用价值。如本试卷中第1,2,3，4, 6题。但社会的热点和焦点问题几乎没有考察,这是一点遗憾。试题考点1、强调了基本概念和规律试卷重视计算，涉及的物理公式很多，插图丰富，这都有利于考查学生的基本能力，例如从选择题看，第三题考察了电功、第四题考察了压强、第五题考查了机械效率、第八题考查了杠杆原理、第九题考查了电流表的工作原理。2. 信息量大．知识点较多，知识点的覆盖面也较大，对重点内容进行多角度多层次的考查．题干：1. 题干长度：（1－10题）每题基本100字左右。2. 题干的语言表述比较简洁明了。所设问题具备科学性，与生活密切相关。3. 题干的语言表述比较简练。2.选择题分析题号考查知识点难易度11摩擦力简单12导体的辨别简单13能量简单14分子动理论简单15电路中等16压强简单17物态变化中等选择题的总评和总结：题干的长度适中，最长的51个字，最短的13个字。2. 选项长度：最长选项103个字词，最短25个字。3. 单选的考查覆盖面较广，基本涵盖了整个初中阶段所学的重要的知识点。4. 单选基本上比较简单。其中易占71%，中占29%。5. 考点分布：考查了力学、电学、能量、物态等方面的知识。6. 关注了社会、生活、自然，体现了新课程理念，整套试卷无不从生产生活实际成题，使学生再次强烈体会“从生活走向物理、从物理走向生活”，如第十三题的四幅插图，学生更是无比亲切。7. 严谨性强．试题中的每一个概念、名词、术语、符号都有明确、具体而又深刻的含义，解题时对题中的一字一句都得认真推敲，严防产生思维定势，不能将物理语言与日常用语混淆．解答时切莫“望文生义”，误解题意．3.实验题题号字数题型难易度考点18147读数，计算简单天平与量筒的使用与读数以及密度19309读表，总结难光的折射20234看图，补充实验，计算中等电路，电阻实验题的总评和总结：1. 试题考察了实验器材的使用，及看图、表总结归纳的能力。2. 内容涉及天平、量筒读数，光的折射，电路等方面的知识。3. 试题考察的内容源于课本但又不局限于课本，有所创新和延伸。试题重在考察学生的基础知识和基本技能，重在考察学生分析和解决问题的能力，较好地体现了试卷的选拔功能。第19题考察的是光的折射，但需要你回答入射角和折射角的定量关系，这就要充分利用题目中所给的数据，通过分析和处理数据来获得答案；4．试题的计算量降低，注重基础知识和基本能力的考查，体现了课程标准的基本理念，一是强化了物理基础知识的考查，特别是突出考查了物理学科的主干知识和核心知识，二是突出了能力的考查。4.计算与推导题号字数难易度考点21106简单牵引力，功，功率，速度22216中等光的折射23182中等电路，电阻1. 全面考查了学生们的阅读能力，汲取和处理信息能力，分析综合能力，应用数学处理物理问题的能力。考查全面，对学生要求较高。2. 考查了学生逻辑思维的严谨程度。3. 密切联系实际，注重知识应用。从生活走向物理，从物理走向社会，体现了物理新课程的重要理念之一。4. 考察了获取信息，处理信息，运用信息的能力。三、试题总体评价1. 体现能力 凸显理性2010年中考物理试题难度适中，体现新课改的特点，有利于新课标的贯彻实施，全面提高学生的综合素质，为以后的物理教学指明了方向。从卷面看，还是我省一贯的两大类，第一类是基础知识，通过填空、选择、计算；第二类是综合应用，通过实验探究，理论推导，综合计算等考查物理知识的应用实践。2. 重视双基，考查范围广试卷的知识点较多，力学和电学仍然是考查的重点。本卷的第1、2、3、4题分别从声音的产生、比热容的认识、电阻及压强的计算等基础知识入手，第5题是常规的滑轮组效率计算，第7题直接运用右手螺旋定则即可判断。提醒我们重视基础知识的学习，不能好高骛远。3. 关注日常生活第8题是杠杆最省力情况的考察，第11题自行车构造中摩擦力知识的运用，第12题导体和绝缘体的判断等等，都体现了“从物理到生活”的辩证思想。不去盲目追随社会热点，更多地关注生活。第9题电流表偏转原理的考察，18题测密度的操作，学生在实验室经常接触到。这些都提醒学生在学习生活中注意抽象出常见事物的物理模型。4. 能力提升，合理区分第10题参照凸透镜成像的例图，让学生推导出另一种条件下的光路；探究的19题通过阅读折射实验的“数据记录”，进行归纳得出结论；第20题用“伏阻法”测电阻，把串联电路特点与伏安法巧妙结合。这几题都提醒学生不能只机械记忆，要在学习中逐步掌握物理学科的独特学习方法，为以后物理学习服务。5. 探究能力的考察第15题电路故障认识；以及第22题介绍牛顿第三定律并综合平衡力知识，考察了学生的初步推理能力，让学生明白物理的内涵，注重理解。第23题交待电源内阻的理想转化，虽有两电阻并联，但通过两支路的不同时工作，简化成两次串联，列简单方程组即可轻易解出，考察了学生的数理结合能力。纵观这份考卷，充分体现了新课改的理念，并有一定的区分度，高质量的为2010年中考物理画上了圆满的句号。2010年烟台市初中学生学业考试物理试题试卷分析一、试卷基本结构：2010年烟台市初中学生学业考试物理试题统计表科目物理题号1-10（共20分）；11-20（共20分）；21（共4分）；22-23（共10分）；24-28（共26分）；29-30（共20分）题量30题（Ⅰ卷10题、Ⅱ卷20题）总分100分通过以上资料我们可以看到，此份试卷的题型分两大部分，第一部分（Ⅰ卷）为选择题，第二部分（Ⅱ卷）为非选择题。但是试卷题目的具体设置上，第二部分所要考查的题型比较广泛，包括了填空题、作图题、分析简答题、实验探究题、应用创新题。整体上比较注重对学生动手能力以及实验探究能力的考查。二、题型分析1.选择题分析题号所属科目考查知识点分值难易度1物理声音的特性2易2物理压强和浮力2中等3物理电与磁2易4物理力和机械2中等5物理压强和浮力2中等6物理热和能2中等7物理电流和电路2难8物理热和能2难9物理欧姆定律2难10物理电功率2难选择题的考查范围比较广，基本涵盖了初中物理的基本知识点。题干字数：除第9题外，平均字数在47，第9题字数较多为1203.题目设置：概念题、实验题、推断题、计算题4.难易5.考查侧重于对基础知识点的考查。一共10道选择题，其中考查基本知识点的有1、2、3、5、8、10，占到了一半以上。6.选择题的选项设置全部为单选题7.通过以上分析，我们可以看出，选择题的考查以基本知识为核心内容。在6道基本知识的题目以外，只要同学们对课本内容熟悉，基础知识牢固，也是可以轻松解决的。（二）填空题分析题号考查知识点分值难易度11电压、电阻2易12能源与可持续发展2中等13物态变化2易14光现象2中等15运动和力2中等16压强和浮力2中等17电与磁2难18电流和电路、电与磁2难19力和机械2难20电流和电路、电功率2难填空题的考查范围同样比较广泛，每道题考查的基础知识几乎没有重复。题目设置：侧重于对课本上物理基础知识的考查，例如第11、12、13、14、15题。基础题以外的题目难度并不大，同样的，如果对课本熟悉，基础概念牢固，大部分都会很容易得到解决。（三）作图题分析题号所属科目考查知识点分值难易度21物理光现象4易作图题以光的反射为背景，对学生的形象思维以及分析能力进行了考查。（四）分析简答题分析题号所属科目考查知识点分值难易度22物理电流和电路、电功率4易23物理物态变化6难两道分析简答题全面考查了考查了学生阅读能力，汲取和处理信息能力、推理能力以及基础的表达能力。第22题以分析纠错为手段，题型新颖，对知识点的考查则偏重与基础知识。而对问题的解决，需要同学们不仅深刻理解电功率，而且要求同学们对电流和电路、电压、电流有一定的了解才能够对错误情况进行排除。考点单一但是对学生的要求全面。第23题的考查则具有一定的难度。要求同学们对“熔点”概念的掌握，并且熟悉一些常见物质熔点。再基础概念牢固的基础上进行推理，从而解决问题。分析简单题对同学们的计算能力要求几乎没有，而仍然偏重于基础概念的考查。对逻辑思维的高要求能够很好对物理成绩较好的考生进行区分。（五）实验探究题分析题号所属科目考查知识点分值难易度24物理光的折射4易25物理分子热运动4易26物理热和能6易27物理压强和浮力6易28物理电与热6易实验探究题重点考查了理解能力、实验与探究能力、获取信息的能力和综合运用能力四个方面的能力。偏重于对实验能力的考查。实验的类型基本以课本中的实验为依托？考查学生对课本的熟悉程度。题目设置较多，考查的内容也偏多。对学生心理状态也是一种考验。（六）应用创新题分析题号所属科目考查知识点分值难易度29物理电流和电路、欧姆定律、电功率10易30物理力和机械、功和机械能10难应用创新题全面考查了学生们的阅读能力，汲取和处理信息能力，分析综合能力，应用数学处理物理问题的能力。考查全面，对学生要求较高。应用创新题一共两道，第一道以实验为依托，考查的知识点则是电相关的基础知识。第二道形式复杂，对同学的阅读理解能力要求较高，要求同学们对题目中所出现的诸多概念进行很好的综合，在此基础上运用所学知识进行分析。难度要求高。最后的问题考查了学生逻辑思维的严谨程度。作为压轴的题目，这两道题对学生的数学处理物理问题的能力要求较高。2010年广州中考试题分析一、试卷基本结构如下本试卷分第一部分（选择题）只有一大题12个小题，是单项选择．第二部分（非选择题）共有五个大题13个小题．总100分．考试时间80分钟．序号题型题量分/题计分一选择题（每小题给出的四个选项中，只有一项符合题意）12每小题 3分36二填空题4每空1分16三作图题3每题3分9四计算题27分和8分15五问答题15分5六实验探究题323、24、2519二、题型细分1. 单项选择题题号中考知识内容考查知识点考查类别难易度难中易1能源可再生能源与不可再生能源可持续发展（能源）√2材料导体和绝缘体电学√3听到声音的条件发声和听觉的频率范围声学√4运动匀速直线运动距离和时间的关系力学√5眼镜透镜和近（远）视矫正光学√6电磁感应闭合电路一部分导体切割磁感线电磁学√7探究电路中电流规律串、并电流的特点电学√8内燃机能量的转化热学√9色散白光的色散光学√10力与运动牛顿第一定律力学√11杠杆杠杆的平衡力学√12力的平衡及运动二力平衡，平衡力下的运动力学√单项选择的总评：单选的考查覆盖面较广，基本涵盖了初中阶段所学的重要物理学几大类型．单选的整体布局基本上是由易、中、难按比例搭配而成．其中易占42%，中占33%，难占25%．考查内容分布：力学、电学、电磁学、热学、光学、声学及可持续发展相结合，每个类型都考查了，考查知识点的独立性较强，力学考查是重点，有四题，难度都在中到难． 考查侧重于物理概念、物理事实、术语、规律、物理公式、及这些物理量之间的关系记忆、识别和理解．考查的方式是紧扣课本，以学生比较熟悉的情境和语境考查课本中常见的知识点．题干的长度适中，没有出现较长的句子，情境设计中没有难理解的，都贴近学生，很容易理解考查内容．图形运用较多，图与语境相结合．7、单选题的选项设置小结：单选题大部分是考查一个知识点，只有第6、8、12小题考查两个以上的知识点．只有第6、12小题的选项理解难度较大，其他题的选项不难理解．考点设置要全面，尽量覆盖到所有重要知识点．选项长度要适中．选项与题干结合较紧密．选项是图形的，对图形的理解要求较高．2.填空题题号中考知识内容考查知识点题干设置特点考查类别难易度难中易13机械能、惯性动能、重力势能、机械能及惯性课本知识与生活情境相结合，长度适中．力学√14大气压强压强与流体速的关系大气压强的求值压强与流速及压力的关系把三个小题放置的一个题中，它们知识点上有相互关系，题设上不相干．力学√15扩散扩散，分子运动与温度的关系完全是课本上的图形，考查的知识点单一，全部在课上．图形易于理解．热学√16浮力浮力，物体沉浮的判断及弹簧秤的读数课本内容，题干长度不长，易于理解，课本上的图形力学√填空题的总评：1.填空题有四题，其中有三道是考查力学的，偏重于力学，所考查的内容也是力学的重点部分．2.考查内容分布：只有力学和热学，知识点覆盖较窄，比较集中．唯一的一道热学题知识点考查单一，其他三道力学考查知识点综合些．3.考查的侧重点是书本上出现过的图形及涵盖的知识点，着重于考查学生对课本的掌握和熟悉．4.考查内容的难易设置，以易和中等难度的题为主，以课本上呈现的知识为主，学生不会感到莫生．5.题干设置，长度不大，内容没有太难理解的图和语境．6、填空题内容设置小结：1）题型紧扣课本，课本知识再现考查，注重对课本的熟悉和了解．2）侧重于力学，着重于重要知识点的考查 3）知识的联系密切．3.作图题题号中考知识内容考查知识点题干设置特点考查类别难易度难中易17重力、杠杆、平面镜和凸透镜重力、杠杆力臂、平面镜成像和凸透镜成像作图三个小题，三个图、四个作图，考查四个知识点，内容全面力学、光学的作图√18画电路图根据情境画电路图题设新颖，根据情境来画电路图，难度较大，需要把情境转化所学知识．电学√19密度体积、质量与密度的关系提供一组数据，根据这一组数据进行信息处理和画图，与数学相结合．力学（身边的物质）√作图题总评1.作图题有三题，共有四个作图．知识考查比较全面．分值只有9分，分值偏低，难度较大．18题考察内容联系实际，要求学生从生活素材加以分析，从实际情景中提出信息，并分析和处理问题的能力，难度稍大．20题加强了学生初步的观察，提出信息的能力，信息的处理能力．并且与数学结合考查．2.考查内容分布：光学、力学和电学都考查到了，书本上的重要作图题基本上都涉及了．3.考查的侧重点基本上是书本上重要的作图知识点，也都是学生十分熟悉的作图题．19题和20题比较新颖，与生活联系密切，由于新颖难度稍大．4.考查内容的难易设置，“老”知识新考法，以难和中等为主，生活、情境性强，要求把情境转化成课本知识．尤其第19题，考查知识点难度大，要求理解和处理情境的能力较高． 5.题干设置，长度不长，对内容和情境理解和应用的能力要求高．6、作图题内容设置小结：1）题型紧扣课本知识点，以新见长．2）注重知识应用和分析理解．3）考查内容全面，考查的知识点比较常规 ．4.计算题和问答题题号中考知识内容考查知识点题干设置特点考查类别难易度难中易20滑轮组、功率、机械效率重力与质量、滑轮组的绕法、功率的计算及机械效率．题干长度适中，有图需要分析与理解，问题清晰．力学√21电路图、欧姆定律和电功率电路图、电流、电能、电功率及欧姆定律．题设新颖，把生活转化所学知识，知识点较多，分析理解要求高电学√22能量转化物态变化新能源、能量转化和物态变化吸放热社会热点考查，题干不长，易理解，应用性强，难度不大．热学√计算题和问答题总评1. 有两部分组成：计算题和问答题．计算要求：解答应写出必要的文字说明、公式和重要演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，演算过程及结果都要在数字的后面写上正确的单位．计算题要求较高．问题只要做出简要回答即可．2. 计算题有两题，内容是一题力学，一题电学．把初中两个最重要的知识类型考查了．问答题只有一题，设了两个小问题，一个是新能源问题，一个是物态变化．3.题设特点：计算题：难度较大，知识点考查较多，两个题全都有图，并且能够对图进行分析、处理和理解及应用．问答题：难度较易，知识点考查也单一，好理解也易回答．考查点是社会热点问题，学生不莫生．4.考查的侧重点．计算题：特别注重学生对有效信息提取能力的考察，应用性考察的力度明显，对图形信息的提取处理能力要求提高，以及计算综合能力．问答题：注重学生对社会热的了解以及能运用所学知识问答一般社会问题能力．5、题干设置：长度合理，内容和情境都是常见的．21题图形和题干理解难度大些，要求也较高．问答题问题明显比较容易处理．6.计算题和问答题内容设置小结：1）考查内容都是最所学最重要的也是老师重点讲解的．社会热点问题也是最热的，学生一定会关注的．是紧扣课本知识和社会热点了．2）计算题难度较大分值也较高，问答题易分值低，分值和难易度设置合理．3）两道计算题考查内容和能力方面较全面，（考查了学生的信息提取能力、处理能力,对题干、图形的分析理解能力，数学运算能力，物理运算的规范要求等）．4）社会热点设置要求学生能关注社会，学会把知识运用于生活，生活能联系实际．由课本走向社会．5.实验探究题题号中考知识内容考查知识点题干设置特点考查类别难易度难中易23密度、浮力、天平和量筒的使用密度的计算和应用，天平和量筒的使，浮力题干长度长，实验操作和分析能力要求高，有填空，有选择，有问答．力学和身边的物质√24平面镜成像平面镜成像的特点．题设新颖，把生活转化所学知识，动手操作和观察能力要求高，考查知识点单一． 光学√25电路的连接、串联电路电流的特点电学实物图的连接、串联电路电流的特点、电路故障分析以及电表的读数．实验和探究相结合，操作和分析相结合．电学√实验探究题总评1.实验探究题有三个题，分别是23、24和25题，23、24题是实验题型．25题是探究性的题型，分值共19分，分值较大．小问题较多．2.考查内容分布：光学、力学和电学都涉及到．第24题只考查平面镜，内容单一较难，考查内容不够明晰，只注重学生的操作和观察．3.题设特点：23题考查知识很多很细，填空、选择和问答全有，4个小问题较为独立．分值多较为分散，难度中等．24题考查知识点单一，内容新颖难理解，理解分析能力要求高，难度较大．25题探究题考查较集中，把电学的一些常见问题都有所涉及．4.考查的侧重点：注重学生的实验操作和动手能力．对器材的使作，仪器的观察和分析能力．5.题干设置：题干长度适中，内容长度设置合理．问题分散设置，以填空的形式出现，辅助于问答，6.实验探究题内容设置小结：1）注重学生的实验动手操作能力、观察分析能力．2）有多知识点分散考查的，也有重点考查某一点的，有熟悉的知识考查，也有不熟悉的知识考查．3）对实验仪器的使用和操作三个题都涉及了．对实验数据的处理则涉及的较少．4）分值设置较高，内容难度中等，只有24题难度大些．三、总体分析 1.本试卷难易适中，中等性题占总分值的50%，容易的题占总分值的24%，难题占了总分值的36%．本试卷具有选拔的功能，所以题设的难度有一定的区分度．命题内容较帖近教材，命题较好地体现了新课标理念，对物理教学有很好的导向作用．试题图形较多，使试卷显的较为活泼灵动．试题密切联系生活、生产和科技发展实际、社会热点．突出了对学生基本物理素养（记忆、描述、观察、分析和理解能力）和科学实验探究能力的考查．2.从整体看知识内容侧重于书本，但也重于应用物理知识的考察，注重图形的信息提取、分析与处理．整个试卷总共25题，有22个题有图．其中有17题有重要的图形信息需处理才能做题．3.试题的主要特点：（1）整卷结构稳定，难易有梯度难易相结合．（2）一些常考必考知识点在试卷的稳定位置照常呈现．（3）考点以及命题解题思路仍然在预期位置以预期模式进行考查，一些考试频率比较高的考点，也多在试卷中出现． （4）对力学的考查内容较多较全面．有11个题涉及力学内容．对于物理规律和物理概念考察的深度明显加大，削弱了复杂数学计算．尤其在选择题上更加突出了辨析性和对学生灵活性及严谨性的考察．（5）设置了新颖性的试题，与生活联系密切．如第18、22、24题．新的图景题难度较大些．2010年成都市中招考试试卷分析试卷基本结构如下：全卷分A卷和B卷，A卷满分90分，B卷满分20分，全卷共110分；考试时间90分钟。题号题型题量分/题计分一选择题14228二填空题8432三作图题34、6、616三探究题26、 814总分100分；考试时间100分钟二、题型分析1.单项选择题号考点大方向考查内容考查类别难易度难中、易1声现象声音的特征、三要素、传播方式掌握√2电学电阻、导体和绝缘体认识 √3力学长度的测量应用√4电学欧姆定律应用√ 5能量能量守衡认识√6物态变化物态变化了解√7能量能量的转化理解√8电学安全用电常识了解√9光学光的传播方式、光的折射、反射掌握√10综合光学、力学、声现象了解√11力学力和运动掌握√12电磁学磁感线、磁极、磁场了解√13力学浮力应用√14力学、能量杠杆、能量守恒掌握√ 分析与总结：1. 本部分共14小题，每题2空，共28分．出题方式为四选一．2. 综合看来，本套单选题目难度适中，14道题中三道题目较难，占20%，其余题目较容易，且考查点均为课本重难点．单选整套题目按照由易到难的顺序排列．这些我们在出套提时应该把握好难易比例．3. 单选设题点比较分散，考查范围较广，单选题中考查声现象的题目有1个，考查电学的题目有3个，考察力学的题目有4个，考察能量的题目有3个，考察物态变化的题目有1个，综合考查的题目有2个．可见本套单选题目重点考查电学、力学、能量．2.填空题题号分值考点难易度154分物态变化易164分量筒和天平的使用中174分惯性、速度的计算中184分平面镜成像中194分大气压强中204分功率、压强易214分电路的串并联、电流表的使用难224分电流、电压表、滑动变阻器的使用、电路的串并联、欧姆定律难 分析与总结：1. 本部分共8小题，每题2空，共32分．2. 综合看来，本套单选题目难度适中，8道题中二道题目较难，占20%，其余题目较容易，且考查点均为课本重难点．整套题目按照由易到难的顺序排列．这些我们在出套提时应该把握好难易比例．3.题中考查物态变化的题目有1个，考查电学的题目有2个，考察力学的题目有4个，考察光学的题目有1个．可见本套单选题目重点考查力学．3.作图与计算题：题号分值考点难易度234分光的折射、光的反射、光路图．液体的压强、力的示意图中246分能量、燃料的热值、密度中256分电路的串并联、欧姆定律、电功率的计算难 本部分共3题，16分．其中作图题两道，主要考察学生对光路图、力的示意图的掌握．计算题两道，24题考察学生对密度，燃料的热值，热量．25题考察学生对电学中综合知识点的应用，难度较大.4.实验探究题题号分值考点难易度266分电磁学、电路的串联、电流表的使用中278分影响摩擦力的因素中本部分有两题，共14分．26题考察学生对于电学的掌握．27题通过探究实验的方法重点考察学生对于摩擦力的产生、影响摩擦力因素的掌握．难度适中．B卷5.不定项选择题题号分值考点难易度12分能源、信息的传递易22分压力、压强、大气压强中32分凸透镜和凹透镜中42分温度和内能中52分电路的串并联、欧姆定律难62分二力平衡、功率中本部分有6题，共12分．综合考察了初中物理大部分常见的知识点．难易度适当．二、综合题(8分)本题8分，以实验探究的形式设题，综合考察了电学中的电路串并联、欧姆定律、电流表、电压表的使用、电功率的计算以及力学中的简单机械的应用．难度较大，属于能力提升型的附加题．2010年江苏省苏州市中考物理试题分析一、试卷基本结构如下：题号题型题量分/题计分一选择题12224二填空题11126三解答题724-—30 : 8、 6、 8、 6、 6、 7、 950总分100分；考试时间100分钟二、题型分析1. 选择题题号考点大方向考查内容考查类别难易度难中易1电流的磁效应电流磁效应的发现者物理史话识记题√2现代通信卫星通信系统中信息传播实质：微波概念辨析题√3常用物理量单位数值合理性鸡蛋质量、中学生体重、初中生跑步速度、现行物理课本长度物理常识辨析题√4参照物宇航员、飞船以及地球的运动状态概念理解题√5分子的运动分子的判定概念理解题√6光现象光的反射、折射现象的辨别概念辨析题√7声现象声音的特性、声音在不同介质中的传播速度概念理解题√8能源可再生能源的种类物理常识辨析题√9仪器操作规范长度的测量、温度计的读数、电流表在电路中的连接方式、弹簧测力计的使用实验操作辨析题√10阿基米德原理利用浮力的比较判定液体密度的大小知识应用题√11电磁转换的应用原理电磁转换在电动机中的应用原理概念理解和辨析题√12动滑轮提升重物动滑轮提升重物时，绳子拉力方向对拉力大小的影响知识拓展综合题√分析与总结：选择题1. 本部分共12小题，每题2分，共24分．出题方式为四选一．2. 综合看来，本套单选题目难度适中，12道题中3道题目较难，占25%，其余题目较容易，且考查点均为课本重难点．单选整套题目按照由易到难的顺序排列．这些我们在出套题时应该把握好难易比例．3. 单选设题点比较分散，考查范围较广，单选题中单纯考查概念辨析的题目有5个，单纯考查物理基础知识识记的有3个，单纯考查实验操作的有1个，综合考查知识应用的有3个．可见本套单选题目重点考查概念辨析、现象分析以及实验操作等基础知识．二、填空题题号考点大方向考查内容考查类别难易度难中易13物态变化液化及其能量变化情况物理现象分析题√14机械能和内能机械能、内能和化学能的相互转化材料分析题√15用天平测物体的质量托盘天平的使用及读数实验操作题√16浮力浮力大小的计算及方向的判定力学分析计算题√17直线运动匀速直线运动速度的计算及单位换算概念理解题√18电能表电能表读数、单位换算、电费计算实际应用计算题√19二力平衡、压强二力平衡分析、力及压强的计算力学分析计算题√20直线运动的物体受力分析、功的计算实际应用计算题√21液体压强实验探究流速大小对液体压强的影响实验探究题√22凸透镜凸透镜成像规律实验探究实验探究题√23电功率测定小灯泡额定功率的实验探究实验现象分析题√分析与总结：填空题1. 本部分共11小题，每题1分，共26分．2. 综合看来，本套填空题目难度适中，中等偏难的题目，占50%，其余题目较容易，且考查点均为课本重难点．整套题目按照由易到难的顺序排列．这些我们在出套题时应该把握好难易比例．3. 考查范围较广，单纯考查概念辨析的题目有5个，考查计算的有4个，单纯考查实验的有4个，考查基础概念的有3个．可见本套填空题目重点考查概念辨析、实验以及计算等类型．三、解答题题号考点大方向考查内容考查类别难易度难中易24作图力的示意图、折射光路图、通电螺线管、电路设计基础题√25欧姆定律、电功率并联电路中电压、电流的计算，电路总功率的计算课本知识理解类题√26斜面运动的物体功、机械效率、力的计算物理过程分析计算题√27热水器比热容，热量、热能的计算 材料题√28阿基米德原理判定球是实心还是空心实验探究题√29电路故障通电导体中电流与两端电压的关系实验设计探究题√30实验方法控制变量法实验方法说明题√分析与总结：解答题1. 本部分共7小题，，共50分．出题方式为作图、计算和实验设计题．2. 综合看来，本套题目难度适中，7道题中4道题目较难，占43%，其余题目较容易，且考查点均为课本重难点．本套试题的主要特点：1. 整卷结构稳定，难易有梯度难易相结合．2. 一些常考必考知识点在试卷的稳定位置照常呈现．3. 考点以及命题解题思路仍然在预期位置以预期模式进行考查，一些考试频率比较高的考点，也多在试卷中出现．4. 本试卷具有选拔的功能，所以题设的难度有一定的区分度．命题内容较帖近教材，命题较好地体现了新课标理念，对物理教学有很好的导向作用．试题图形较多，使试卷显的较为活泼灵动．试题密切联系生活、生产和科技发展实际、社会热点．突出了对学生基本物理素养（记忆、描述、观察、分析和理解能力）和科学实验探究能力的考查．2010年河北省初中毕业生升学考试物理试题分析一、试卷结构分析序号题型题量分值物理所占题量分值卷Ⅰ（选择题）一、选择题22441122卷Ⅱ（非选择题）二、填空及简答题934517三、实验探究题524317四、计算应用题318213统计合计391202169所占比例53.85%57.50%二、题型分析1. 选择题题号考查方向考查知识点分值难易度12声学声音的特征、力2简单13力学杠杆、运动和力2简单14力学运动和力2简单15力学、电学、热线物理量2简单16电学电磁波2简单17光学透镜及其应用2简单18力学运动、惯性2中等19电学电与磁2中等20力学机械能2中等21力学机械效率2偏难22电学欧姆定律2难选择题特点：对于物理学科来说，考查的范围比较广泛，基本涵盖了初中物理的各个方面，对于非重点内容也有所兼顾；从题型上看，选择题的数量和分值所占的比例最大．选择题考查范围广泛，内容灵活，与知识点的联系紧密，以后应加大对选择题的训练力度．2.填空及简答题题号考查方向知识点分值难易度23电学电与磁、生活用电、安全用电4简单24力学、光学简单机械、光的传播、反射3简单25力学、热学热机、机械效率3中等26热学、电学能的转化、电磁效应4中等27光学、热学光的色散、可再生能源3简单填空题分析：填空题考查的范围比较广泛，基本涵盖了初中物理的各个方面，对于非重点内容也有所兼顾；从题型上看，选择题的数量和分值所占的比例最大．选择题考查范围广泛，内容灵活，与知识点的联系紧密，以后应加大对选择题的训练力度．3.实验探究题32实验设计题光学、力学4简单33实验：测量物质的密度力学6中等34实验：探究电阻上的电流跟两端电压的关系电学7难探究题分析：实验题的考查范围没有超过课本上实验的范围．初中实验内容相对简单，且数量相对较少，在复习的过程中应当加强对实验题的集中培训；科学研究方法与知识点的联系紧密，以后应加大对探究题的训练力度．实验对考生的能力要求包括理解能力、实验与探究能力、获取信息的能力和综合运用能力等4个方面．其中理解能力是形成与体现其他能力的基础，是中学教学首先要落实的目标，第32题重点考查了学生的实验与探究能力，第31题突出考查了学生获取信息，综合运用和分析、迁移的能力．第31题的实验设计题相对特殊，考查了同学们对初中实验的掌握程度，并且考查了同学们的主观能动性，是比较好的题目．4.计算应用题37力、功和机械能力学7简单38电阻、电压、电流电学6偏难计算题分析：整套试卷计算的内容较少，考查的内容以基础知识的掌握为主，计算为辅．相对而言题目的难度不大，只要同学们上课认真听讲，课下多多练习，基本能够取得比较高的分数．全面考查了学生的阅读能力，汲取和处理信息能力、推理能力，分析综合能力，应用数学处理物理问题的能力．计算题的考查相对综合，着重考查同学们对知识综合掌握的程度．计算题一共两道，分别考查了力学和电学的相关知识．三、总体分析：由于整套试卷是物理与化学的综合，所以通过以上表格我们可以看出，物理在整套试卷中的比重是相对较重的．即使是考虑到第13题和第14题两道物理与化学的综合考查试题，物理的权重也是相对较重的．此外，从整套试卷来看，选择题一共22道，占总题量的56.41%，分值占36.67%．填空及简答题9道，占总题量的23.08%，分值占28.33%．实验探究题共5道，占总题量的12.82%，分值的20.00%．计算题3道，占总体量的7.69%，分值15.00%．物理试题的分配与整体试卷接近．需要特别注意的是第13题和第14题，综合考查了同学们对物理和化学知识的掌握，此类试题能够比较好的考查同学们对试题的掌握程度，另一方面对同学们在考试过程中的思维方式转换能够起到一定的帮助作用．整体来看，力学与电学是此试卷所要考查内容的重中之重．对力学与电学的考查涵盖了整套试卷的各个题型，并且在分值中占了绝对的多数．2010年湖北省部分地市中考物理试题分析一、试卷的基本结构由于地市根据课程标准自主命题，卷面的题目数、分值（100分、80分）各不相同，但试题的题型基本相同，有选择题、填空题、应用实践题、探究题、计算题．二、题型、考点分析1.选择题（1）考查基本概念、规律类这样一类选择题主要考查同学们是否掌握了初中物理课程标准要求我们必须弄清楚的重要的物理概念和规律．主要表现为：声学：声音产生和传播的条件、声音的三要素、减弱噪音的途径、声音的利用．光学：三种常见的光现象、光的反射定律、凸透镜的成像规律、凸透镜的应用．热学：六种物态变化、晶体的熔化特征、液体的沸腾条件、比热容、改变物体内能的两种方式．电学：电阻、欧姆定律、焦耳定律、安全用电常识、电流的磁效应、磁场对电流的作用、电磁感应、电动机和发电机的工作原理．力学：质量、密度、参照物、速度、平衡力、杠杆的分类、压强、浮力、简单机械、功和功率、机械能及其转化、能量的利用．（2）教材中的重要插图、演示实验和重要的图像试题直接来源于我们教科书的插图和重要的实验，可见我们大家在平时的学习中不要轻易放过教材中的图像．（3）物理常识、估测物理量和科学方法这种类型的选择题主要考查同学们对常见的物理量和它们的单位形成具体的印象，如长度、速度、力、密度、压强、电流、功率、电压、温度、比热容、声速、光速、与水有关的熔点(沸点或比热容)等．另外，常见的物理研究方法有时候也有所考查，如控制变量法、类比法、对比法等．（4）最新的科技成就在物理学中的应用这类选择题的明显特征是联系物理学与科学、技术、社会(STS)的关系，体现物理学的社会功能，体现物理学是有用的．同学们在平时学习的时候要做有心人，关注物理学和相关学科的前沿发展状况，关心最新的科技成就．2.填空题（1）复述型 此类题目在于考查同学们对基本概念、规律、常数、单位等知识的识记程度，通过回忆即可直接填空，填空时要求文字准确、简洁. （2）分析型 要求根据题目中给出的条件、或实验现象、或实验得出的数据、图表等运用所学的物理规律、公式等进行定性分析得出结论，将结论填在空白处.此类试题可分为图像分析型、现象分析型和图形(力的示意图、电路)分析型三种情况.（3）计算型 这类题实际上就是简单的物理计算题，一般以确定的数量关系为已知条件，根据明确公式通过计算求解，可得到确定答案，计算型填空题又可分为定量计算题和估算计算题两种类型.对于“估算”型试题.3.应用实践题应用实践(或应用创新、计算、综合)题可以是计算、简答、作图等，其中以计算最为常见．命题注重利用具体事例来创设情景，融多个考查目标和内容于情景之中，考查知识和能力的同时，引导学生关注生活、关心社会．区域考查的知识点分值武汉密度、重力、阿基米德原理、电磁继电器；电能、速度、二力平衡条件、功、热值、热机效率、能源与可持续发展．7+7黄冈阿基米德原理、定滑轮、力平衡；电能、电功率、能量转化效率、能源与可持续发展．6+7宜昌重力、功；热效率、电能、热量(比热容)；密度．6+7+7孝感功、电功率、电能、重力、焦耳定律、机械效率．10襄樊密度、重力、功、机械效率；热量(比热容)、密度、热效率、电功率、串联电路规律．5+6荆州压强、密度、重力、功、机械效率；电功率、串并联电路规律、识别电路．6+6恩施串联电路规律、电功率、欧姆定律；阿基米德原理、力平衡；功、机械效率．6+5+7荆门电功率、电能、热值、热效率、能源与可持续发展；液体压强、功、速度、功率．5+5十堰电功率、电能、密度、热量(比热容)；速度、功率、功、密度、热值、热机效率．7+7黄石压强、二力平衡条件、重力、功、功率；杠杆平衡条件、串联电路规律、欧姆定律、重力；识别电路、电功率、欧姆定律．5+7+7江汉仙潜识别电路、并联电路规律、欧姆定律；液体压强、阿基米德原理、浮沉条件、功、滑轮组、机械效率；速度、欧姆定律、串联电路规律、电功率．4+6+84.实验探究性题（1）实验探究板块考点探究题考查频率最高的有：伏安法测电阻和电功率、焦耳定律、物态变化(晶体的熔化和水的沸腾)、测密度、光学仪器、摩擦力大小的影响因素、声音的传播与音调、机械效率、发电机、浮力大小影响因素、串联电阻规律、科学研究方法.（2）一是考查学生针对科学性问题提出猜想的能力；二是考查学生设计和实施科学实验的能力；三是考查学生解释和表达科学探究结果的能力；从内容上看有两种情况：一是以课本中的基本物理规律为素材进行探究；二是以生活中的物理现象为素材进行探究.三、编辑启示1.以后编辑报纸的过程中应该抓基础，解决课本上的疑难点，帮助学生消化课本上基础知识。2.选择题、探究题型与其他基础知识考查紧密联系在一起，今后应在编辑的过程中要在此上加大训练，加强能力培养。 3.增强物理学与科学、技术、社会(STS)的应用，在编辑的过程中设计情景材料，学会知识再学习的能力和知识迁移能力，应多培养发散思维。4.综合复习时按照考查内容分值的比例合理安排复习版面，突出教辅报纸实用性。（试题：武汉、黄冈、宜昌、孝感、襄樊、荆州、恩施、荆门、十堰、黄石、江汉天仙潜）2010年湖南株洲市中考物理试卷分析试卷基本结构本试卷三个大题，32个小题．总100分，考试时间90分钟．序号题型题量分值计分一选择题（每小题给出的四个选项中，只有一项符合题意）18每小题 2分36二填空题10每空2分20三综合题412、12、12、844二、题型分析1、选择题部分题号考点大方向具体考点考查类别分值难度第1题力学时间物理量的单位力学基本物理量和单位的2分简单第2题力学空间尺度物质的尺度大小排序，属于简单题2分简单第3题热学分子的运动此题属于基本物理常识2分简单第4题热学改变内能的方式对基本物理规律的应用能力的考查2分简单第5题电学电流表的使用常规题目，考查电流表的使用及注意事项．2分简单第6题电学家庭电路此题考查能量家庭电路，用电常识，属于识记简单题．2分简单第7题光学平面镜成像属于常规题目，考查了平面镜成像、虚实、影子等概念区别．2分简单第8题声学声波与电磁波概念比较，常规题．2分简单第9题力学大气压及其应用此题属于基本物理常识考查．2分简单第10题力学功率影响因素对功率概念、公式的理解2分中等第11题力学浮力物体的沉浮条件、生活中应用2分中等第12题力学流体压强流速与压强的关系的理解2分中等第13题热学物态变化本题考查了学生对基本物态变化规律的理解和实际应用能力．2分中等第14题热学比热容、图象理解本题考查了学生对基本物理规律的理解和实际应用能力．2分中等第15题电学电路通断、二极管本题是易错题，侧重对电路的考查．属于对学生理解能力要求较高的考查．2分难题第16题力学压强本题属于易错题，考查学生能否利用压强正确全面的分析实际情景的能力．2分难题第17题电学电路故障排除本题属于难题，考查学生能否利用电学知识正确全面的分析实际生活中的具体问题的能力．2分难题第18题电学欧姆定律综合题，利用欧姆定律解决实际问题的能力2分难题分析与总结：考查内容分布：力学、电学、电磁学、热学、光学、声学及可持续发展相结合，每个类型都考查了，考查知识点的独立性较强，电、力学考查是重点，有12题，其中16、17、18题较难，其他都比较简单．考查侧重于物理概念、物理事实、术语、规律、物理公式、及这些物理量之间的关系记忆、识别和理解．考查的方式是紧扣课本，以学生比较熟悉的情境和语境考查课本中常见的知识点．试题都贴近学生，很容易理解考查内容．2、填空题部分题号考点大方向具体考点考查类别分值难度第19题电学光能与电能转化能量的转化理解2分简单第20题力学、热学摩擦力、机械能转化综合运用、分析基本技能．2分简单第21题力学液体压强的规律探究、规律应用2分中等第22题热学热胀冷缩本题以考查基本物理规律延伸能力2分简单第23题力学做功、机械效率学生对公式掌握2分简单第24题力学长度测量、密度测量方法、密度计算2分难题第25题力学压力、减少压强物体受力分析、减小压强的方法2分难题第26题电学磁体、磁力线、磁极性质电与磁2分简单第27题力学时间、长度测量、速度计算速度计算公式应用2分简单第28题电学电功率、欧姆定律应用公式进行计算能力2分难题分析与总结：一般考查两个以上的知识点，试题难易度各半，考点涉及热学、力学、电学．考查方向侧重规律理解与应用以及物理思想的的渗透．考点设置要全面，尽量覆盖到所有重要知识点.3、综合题部分题号考点大方向具体考点考查类别分值难度第29题热学晶体熔化图象、热量计算、吸放热晶体熔化图象、比热容和热量计算12分简单第30题电学电流效应、电磁继电器原理及应用、电能计算掌握相关概念、电磁继电器原理理解及应用，电功计算12分偏难第31题力学、声学声波、参照物了解声波（超声波、次声波）、机械运动12分简单第33题力学杠杆平衡条件探究实验中对于因变量和自变量的正比（反比）关系的描述，解题套路固定．8分简单分析与总结：注意实验与探究，作重过程与方法．实验探究题是重点，也是考查的难点；试题完全忠于书本，来源于生活．实验题充分考查了学生的动手能力和思维理解能力，比较为贴近生活，试题难度稍大些．三、试卷总体分析试卷重视基础知识，考查范围相当广泛，考查了以下知识点：汽化、机械运动、声音、光的折射、凸透镜成像规律、摩擦、惯性、平衡力、液体压强、杠杆平衡条件、功、功率、机械效率．比热容、能量、热量、电功率、串联电路、并联电路、测电功率、欧姆定律、电功与电热；可以看出八年极、九年极考查的内容大致相当，其中力学与电学仍然是考查的重点．偏重于应用物理知识的考查，注重整体法的受力分析，控制变量法分析问题的思想，为初高中衔接做好铺垫．对于物理规律和物理概念的深度掌握考查较多，在单选题中，削弱了复杂计算，加强了实验探究的考查，突出了选择题的辨析特性和对学生灵活性及严谨性的考查．今年计算大题特别注重学生对有效信息提取和干扰能力的考查，应用性考查的力度加大的非常明显，对学生在各种典型模型的掌握方面提出了较高要求．重庆市2010年初中中考物理试卷分析总述该卷共四个大题，21个小题，满分80分，与化学共用120分钟完卷．其题型有四种类型：一选择题（单选）；二填空作图题；三实验探究题；四论述计算题．其分值分布为：选择题共7小题，每题3分，共21分；填空题每空1分共16分；实验探究题共3小题，第16题4分，17题6分，18题10分，共20分；论述计算题共3小题，第19题6分，第20题8分，第21题9分，共23分． 该试卷涉及的知识有热学、力学、光学、电学，其中电学占的比重最大．该试卷的试题难度系数中等，且大部分内容是基于课本和生活常识，只有少部分要求推理计算．具体分析选择题分析第1题考查的是物态变化，雾的形成，这个只要能记住常见的六种物态变化及常见相对应的实例即可知，考查的是基础知识．第2题考查的是实际生活中物理量的度量，如课桌的高度，书本的重量，日光灯的电流大小，人步行的平均速度大小等等．这是我们日常生活的一些基本常识，加上适当的物理转化即可得出结论．第3题考擦日常生活中的光学仪器的成像原理，要求同学们熟知各种光学仪器的构造及成像原理及用途，考查基础知识．第4题考查常见的文具用品中哪些是绝缘体，该题要求首先能理解绝缘体导体的概念，知道绝缘体的特性，及常见的绝缘体有塑料木板等，该题里面稍微难点就是铅笔芯是否是绝缘体的判断．我们知道铅笔芯的主要组成部分是石墨，而石墨又是可以导电的，故铅笔芯是导体而非绝缘体，这一点要求同学们熟记．第5题考查的是足球运动中力与运动的关系．在这题中，如果同学们没有很好的理解力与运动的关系，极易出错．我们知道当头顶球的瞬间，球受到头部的推力因而运动方向发生改变，但一旦球离开人体飞到空中，该力立即消失，球之所以能继续在空中运动是因为其惯性作用．在该题中还考查了平衡力的知识点，要求同学们对什么是平衡力有深刻的认识．这是一道力学的小综合题．第6题考查的是动能势能的大小变化．其中要求同学们理解动能、势能的大小与哪些因素有关，动能与物体的质量及运动快慢有关系，既然物品匀速下落，则动能不变；而是能与物体的高度有关系，从高处落下，则是能减少．该题考查的也是基础内容．第7考查的是滑动变阻器的阻值变化引起电流的变化．这个题目考查的知识并不难，问题是把知识点隐藏在具体的实际问题中，要求同学们善于分析题目，找到出题者的意图，该题就很好判断．由题可知，当汽车超重时，就往下压弹簧称，电阻变小，则电路的电流变大．注意该题中称重表应该是电流表，因为它是串联在电路中．纵观这7道选择题，考查的是课本的基础知识及生活常识中的物理，所以要求同学们注重课本，注重基础，对课本中的基本原理概念要熟记．同时这些知识点的考查是放在日常生活中的情景之中，与实际生活联系非常紧密，意在引导学生多观察生活，在平常生活中发现物理现象．填空作图题．第8题考查的是光学部分中日食的形成以及凸透镜对光线的作用．我们知道日食月食的形成都是因为光沿直线传播在遇到障碍物时形成影．同时同学们要对眼睛的构造及成像的原理要理解，并知道哪些部位相当于物理中的某些光学仪器．第9题考查安培定则如何判断通电螺线管的南北极，要求对右手定则掌握．同时要对物理学史电磁感应的发现及其发现者能熟记．第10题考查光的反射折射现象．对日常生活中常见的物理现象要知道其物理原理，人能在不同角度看清黑板时光发生了漫反射，水中的铅笔变短是光的折射现象．第11题考查速度路程时间的公式的计算以及不同单位的换算，还有相对运动及参考系的选取．属于基础知识部分．第12题考查的是动滑轮的原理及机械效率的计算，考查的难度稍微加大．首先要对滑动进行简单受力分析，并知道动滑轮有几段绳子作用在物体上就需要几分之一的力，同时要明白机械效率的涵义，以及哪部分是有用功，哪一部分是总功，以及非有用功是用来干什么的．该题要求同学们对根本的原理能理解并运用．第13题考查比热容的理解计算及热功率的计算．首先要熟记吸热放热的比热容公式，并知道该公式各符号的实际意义，另外对电功率的计算要熟记，会读懂电器铭牌．该题是一个电学和热学的小综合．第14题要求同学们能对日常生活用品对了解并提炼其相应的物理原理．第15题考查杠杆作图和凹透镜作图．要求对杠杆中作用点、力和力臂有深刻的认识并在实际中作出其图，要掌握不同的透镜对光线不同作用，凸透镜会聚光线，凹透镜发散光线，其反向延长线交于焦点，如果掌握了这些作图就不难．当然作图时要图案清晰．纵观8道填空作图题，可以看出光学在该题中占的分量比重相当大，同学们要学会作图，并多观察日常生活中的物理现象，能用物理知识解释物理现象．同时物理学科是一个理解的学科，有些问题看似简单，如果不明白其原理就不能很好的掌握．3. 实验探究题第16题考查弹簧测力计、温度计、电流表、米尺的读数方法和规则．要熟知物理仪器读数的方法，注意每种仪器的最小分度值，另外测长度值要估读到最小分度的下一位．电流表和电压表有两种不同的量程，在读数之前要看请示哪个量程．第17题考查学生实验设置的能力．该题要求设置实验测试金属饰品是否为纯的．这里要用到阿基米德原理．首先要到阿基米德原理有深刻的认识和理解．其次要跟据该原理去设置实验，设计正确的实验步骤．这其中要掌握像天平的利用调节；利用密度公式测试该金属的密度，从而来验证该金属饰品是否纯正．该题是一个综合实验题，其考点设计浮力原理，密度公式，天平的正确使用，量筒的正确读数．该题对学生的综合能力要求较高，如果对课本知识仅仅是简单的记忆而不加理解消化很难做出该题．由此我们也看出中考题考查的内容都是课本上的知识点，但是要求学生能够融会贯通，加以理解，所以学物理还是要多思多想．第18题考查的是测小灯泡的电阻并设计电路连接实物电路图．18题第1小题的第1问很简单，根据表中的数据画出电流电压变化图象，只要做题认真仔细就都会做．额定电流就是在额定电压下的电流，正常电阻就是小灯泡在额定电压时的电阻．第2小题照着电路图连接实物，这个也不难，这个要注意电表的正极接电流的正极，电表的负极接电流的负极，方向不能弄反，且电流表串接，电压表并接．较难的是滑动变阻器的接入，一定不要把接头接错了．电路里要防止短路和短路．这个题主要是要弄清测电阻的原理，然后注意实验中的一些注意事项．4. 论述与计算题第19题电路图．首先看电路图的连接方式为R1和R2并联，则R1和R2两端的电压相等．先根据R1的电阻和其通过的电流可以球算R1和R2的电压，进而求出R2的电流．这里有欧姆定律的简单应用．欧姆定理是非常重要的，同学们要理解，该题不难．第20题着重考查压强．固体的压强和液体的压强计算方法不一样，这一点我们只要记住课本的公式和定义，代入数据即可算出．另外对于战车对地面的压强，用其重力（注意不是质量）比上其受力面积；水中压强有一个专门的公式P=ρ水gh；至于浮力等于排开水的重力．第21题对电流电功率电热等的综合考查．计算题一是熟记公式，二是找出对应的物理量之间的关系，代入计算即可．纵观三道计算题，综合性很强，但考查的内容无非是课本上的基本原理和公式，熟记公式并会运用，计算时仔细小心，这些题都不难．2010年湖北省十堰市初中物理中考试卷分析试卷结构理科综合，物理占８０分，理综考试时间１２０分钟科目物理题号1-10（共20分）；11-１８（共１６分）；１９（共６分）；2０-2４（共２４分）；2５-2６（共１４分）题量２６题总分８0分二、试题分析１.单项选择题号分值考点大方向考查内容选项设置难易度难中、易1２分力学、光学物理学常识均为著名物理学家 √2２分力学杠杆杠杆原理生活中常用的关于力学的实际例子 √3２分力学压强对大气压强的理解A是水压、BD和压强无关√4２分物态变化对液化的理解均为生活中常见的物态变化例子√5２分光现象光的折射原理均为生活中常见的光的折射的应用√6２分电学电路的串并联干扰判断√ 7２分能源能源的应用均为生活中常见的能源√8２分力学二力平衡干扰判断√9２分功和能对功能转化的掌握 均为功能转化的例子√ 10２分电学电路的串并联，电阻的概念，电压表、电流表的使用干扰判断√ 分析与总结：1. 本部分共10小题，每题1空，1题2分，共20分．出题方式为四选一．2. 综合看来，本套单选题目难度适中，10道题中2道题目较难，占20%，其余题目较容易，且考查点均为课本重难点．单选整套题目按照由易到难的顺序排列．这些我们在出套提时应该把握好难易比例．3. 单选设题点比较分散，考查范围较广，题中考查力学的题目有4个，考查物态变化的题目有1个，考查光学的题目有1个，考查电学的题目有2个，考查功和能的题目有2个．可见本套单选题目重点考查力学，比如杠杆、压强、二力平衡．4.选项大部分都是生活中常见的例子，贴近生活且考生容易理解．限于理科答案的唯一性，有3道题目的选项列出了全部的4种可能，干扰判断．２.填空题题号分值考查方向知识点难易度113分电学安全用电常识难122分力学压强概念、应用易132分电学电磁学 易142分力学功和能，简单的计算中151分光学光的折射中162分电学电磁波中172分电学电学、欧姆定律中182分力学力学，压强难 分析与总结：1.本部分共8小题，16空，每空1分2. 综合看来，本套填空题目难度适中，8道题中2道题目较难，占25%，其余题目较容易，且考查点均为课本重难点．这些我们在出套提时应该把握好难易比例． 3.8道题目中有4道为电学，2道力学，1道功和能，1道光学．偏重点在电学．3.作图题题号分值考查方向知识点难易度192分光学光学：光的折射易192分力学力学：摩擦力、重力、压力、二力平衡中192分电学电学：电路的串并联难分析与总结：1.本部分有3小题，主要考查学生对知识点的掌握和熟练应用．2.题目的设置从易到难，分别为光学，力学，电学，都是重要的知识点．３.实验探究题题号分值考查方向考点难易度204分力学压强：液体的压强中215分光学光学：光的反射与折射中223分热学能量：内能、比热容易237分电学电学：电阻、电压表、电流表的使用、电路的串并联难245分力学密度、量筒的使用难分析与总结：本部分五个题目全部为实验题，突出了新课标注重培养动手能力的要求．知识点分布广泛，涉及了力学、光学、电学、能量等多个方面．并且每个题目都综合考查几个知识点．特别是23、24题，题干部分只给出了需要的实验器材和实验目的，实验方法、需要测量的数据和处理数据的方法全靠学生自己思考，主观性和开阔很强，答案也会多种多样，和传统试题有较大差别．４.计算题题号分值考查方向考点难易度256分力学力学：重力、二力平衡，能量：功、功率中268分电学电学：电压、电流、电功率难分析与总结：本部分有两个题目，其中26题分为两小题．主要考查了力学、电学的相关知识．25题主要考查对物体受力的分析，对做功和功率的掌握和熟练应用．26题考查了电压、电阻、电流、电功率等多方面知识，综合性较强，难度较大．学生需对电学的各个知识点均熟练掌握才能得出正确答案．三、总体分析整卷结构稳定，难易有梯度难易相结合；对学生基本记忆、描述、观察、分析和理解能力和科学实验探究能力的考查；一些常考必考知识点在试卷的稳定位置照常呈现；考点以及命题解题思路仍然在预期位置以预期模式进行考查，一些考试频率比较高的考点，也多在试卷中出现；本试卷具有选拔的功能，所以题设的难度有一定的区分度．命题内容较帖近教材，命题较好地体现了新课标理念，对物理教学有很好的导向作用． 展开更多...... 收起↑ 资源列表 2010年上海市初中毕业考试试题分析.doc 2010年北京市中考物理试卷分析.doc 2010年安徽中考物理试卷分析.doc 2010年山东中考试卷分析.doc 2010年广州中考物理试题分析.doc 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