资源简介

年级
九年级
学科
道德与法治
课题
第二课复习
课型
复习课
教
学
目
标
1．行为与后果之间有什么样的关系？
2．社会中人的行为有哪些类别？
3．我们为什么要三思而后行？
4．如何才能做到三思而后行？
5．“三思而后行”的“三思”具体强调什么？
6．对自己的行为负贵具体指什么？
7．对自己的行为负责体现在哪些方面？
8．对自己的行为负责是一个什么样的过程
9．什么是责任？
10．什么是担当？
11们应如何在承担责任中成长？
12．一个负责任、敢担当的人应具有什么样的品质？
13．自我反省有哪些重要作用？
14．为什么要学会担当？
教学重点
1．对自己的行为负责体现在哪些方面？
2．对自己的行为负责是一个什么样的过程
3．一个负责任、敢担当的人应具有什么样的品质？
教学难点
1.对自己的行为负责是一个什么样的过程?

教
学
过
程
一、知识清单
基本问题问答
★★1．行为与后果之间有什么样的关系？
答：①我们在与大自然、与社会、与不同的人打交道时会遇到不同的事，做出不同的行为。而每个行为，都会直接或间接地对自已及周围的人或事造成一定的影响，产生相应的后果。②现实生活中，由于行为人的动机不同、目的不同、采取的手段不同，因而所产生的结果也是不同的。不同的行为会带来不同的结果。③一般情况下，相同的行为往往带来相同的结果。但是，在不同环境下，随着客观条件的变化，即使是相同的行为，也可能产生不同的结果。
★2．社会中人的行为有哪些类别？
答：从目的层面看，有的行为是有意识的，有的行为是无意识的。从动机层面看，有的行为动机是善良的，有的行为动机是丑恶的。从后果层面看，有的行为后果是有利于他人和社会
的，有的行为后果则会损害他人和社会的利益。
★★3．我们为什么要三思而后行？
答：三思而后行是提高行为正确性、避免出现不良结果的基本要求。我们在做出行为选择和具体行动之前，要从多方面考虑，预测可能产生的结果，才能够尽可能地减少错误，避免行的盲目性。
★★★4．如何才能做到三思而后行？
答：首先，要审视自己的行为动机是否端正。凡是与法律、道德要求相悖的行为都不应该实施。其次，要考察行为的能力和条件。能力和条件不具备的行为，往往容易导致失败，也不应该进行。最后，充分考虑后果和行为应负的责任，考虑自己是否具备承担责任的能力。
★5．“三思而后行”的“三思”具体强调什么？
答：强调在做事之前必须经过合理的思考，把握好“度”，分析掌提的信息，以便做出正确、有效的决策，免未经思考而莽撞行事。社会越复杂，行为就越需要谨慎小心；我们越希望把事情做好、做成功，就越需要三思而行，减少盲目和冲动。
★★★6．对自己的行为负贵具体指什么？
答：通常是指对自己做的事敢承认、不推卸，对由自己的行为引发的结果不逃避、敢负责的行为和态度。这种行为和态度要求我们具有担当的精神，敢于承担责任，不逃避、不退缩。
★★★7．对自己的行为负责体现在哪些方面？
答：①不逃避结果。②提高自我控制能力上。处在青春期的中学生容易情绪冲动，出现过激的行为。因此，要学会在冲动状态下有效控制自己的情绪，避免冲动行为及不应有的失当行为。
★★8．对自己的行为负责是一个什么样的过程
答：是一个自我认识、自我接纳，自我调整，自我引导与调控的过程。一个对自己行为负责的人会在行为过程中，不断检查自身的行为，及时发现行为偏差，适时调整行为方式，必要时 改变甚至停止自己的行为，采取措施控制事态发展，促使行为的结果向着预定的方向发展。
★9．什么是责任？
答：责任指的是一个人对工作、群体和社会应尽义务的自觉状态。“责任”一词有三重含义：其一，使人担当起某种职务和职责;其二，分内应做之事：其三，没做好分内应做的事,因而应承担的过失。
★10．什么是担当？
答：担当就是“接受并负起责任”，是指人们在职责和角色需要的时候，要毫不犹豫、责无旁贷地挺身而出，努力履行自己的义务。每个人都有自己的角色，每个角色都有自己的担当。这种担当或从情感出发，或从责任感出发；或为亲友，或为家人，或为社会。
★★11们应如何在承担责任中成长？
答：要努力培养敢于担当的精神，特别是当自己的行为导致了消极的、损害性的后果，并给他人、集体和社会造成了损失的时候，要勇于承担过错，及时消除不良影响。
★★12．一个负责任、敢担当的人应具有什么样的品质？
答：守信重诺，能及时地反省自己的行为及其后果，对自己的承诺和行为负责。对于因行为正确而产生的积极后果，会总结经验，再接再厉；对于因行为不当而出现的消极甚至损害性后果，会认真分析原因，吸取教训，承担责任。
★★13．自我反省有哪些重要作用？
答：自我反省是一种学习能力，是我们认识自我、完善自我、不断进步的前提条件。具备自我反省的能力，就能正确认自己的优缺点，做到自尊、自律，有目标地规划人生；遇到困难和挫折时，能够及时调整自己的情绪，积极渡过难关，一步步走向成功。
★★★14．为什么要学会担当？
答：学会担当，对自己的行为负责，是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志。青少年应从小培养担当意识，承担起继往开来的社会责任，为实现伟
大的“中国梦”而努力。

教 学 过 程
二、例题解析
九年级政治第二课测试题
1.在生活中，闯红灯会导致交通堵塞，甚至会引发恶性交通事故。由此可见（）A.有行为就有后果，某种后果一定由多个行为引起B.有行为就有后果，某种后果一定由一个行为引起C.行为与后果具有一致性，有的行为会产生一个后果D.行为与后果具有一致性，有的行为会产生不同后果2.不同心态，不同循环。下图给我们的启示是（）
A.自信的人一定能够通过尝试获得成功B.失败都是因为自卑心理和逃避造成的C.不同的心态会引发不同的行为与结果D.一日进入特定的循环模式将不可更改3.“驼负千斤，蚁背一粒”对此谚语理解正确的是（）A.不同的人承担不同的责任，这不公平B.责任有大有小，担当重任才是负责C.骆驼比蚂蚁的责任大D.一个人的能力有大小，但只要尽其所能，就是一个负责任的人4.下列对责任认识正确的是（）①责任是一个人应该做的事情②责任是使人担当起某种职务和职责③责任是设做好分内应做的事，因而应承担的过失④责任就是法律规定必须做的事情?A.①② B.②④?C.①2③?D.②3④
有人在一首名为《责任》的小诗中写道：“工人的责任是建造高楼大厦，农民的责任是种出粮食、鲜花；军人的责任是保家卫国；医生的责任是治病救人、消除伤疤。”据此回答5~6题。5.小诗说明(）A.承担责任只是职业的需要B.社会角色不同，责任不同C.承担责任是成年人的事情，与我们未成年人无关
责任只是一种道德上的要求6.从诗中可以看出，我们承担着各种各样的责任。那么，谁首先对“我负责”(）
A.国家B.学校C.家长D.自己7.对自己负责，是有责任有担当的表现，是生命不虚此行的保证，是灵魂光耀日月的永恒魅力，这样的人走在天地间，境界阅达，格调高雅。下列儿位同学的行为中，体现了“自己对自己负责”的是（)A小文参加活动时经常失约，事后只说“临时有事”B金在家总是钻日学习任务重师不做任何家务C.每次做眼保健操时，小刚都会抓紧时间赶作业D.碰到学习上的困难，小丽思考未果后，经常向老师或同学求助
8.把自己培养成一个有责任感的人，我们应该（)①培养负责任的人生态度和能力②只需对自己负责，可以不对其他人负责③体验责任感，做一个有担当的人④明白未成年人可以不承担责任A.①②B.②③C.①③D.②④9.歌德说：“你的责任是什么？把你面前的日常事情完成好就是你的责任。”这句话启示我们（)A.培养责任感要从我做起，从点滴小事做起
B.只有做大事才能培养自己的责任感C.要学会自我反省D.要学会在不同的责任面前进行选择10.“金无足赤，人无完人”，每个人都有可能犯错误，面对自己的错误，正确的做法是（)A.推卸自己的责任B.勇于承担错误，并承担相应的责任C.拒不认错D.不用放在心上，无所谓11.（2018年，湖南衡阳）北京同仁堂上海分店营业员小周，由于疏忽，给买药的顾客报错药剂量。当小周意识到自己的过失后，便在《新民晚报》上登出紧急寻人启事，终于找到了买药的顾客，避免了一场可能发生的事故。小周这样做（)A.表明他对别人负责，对自己不负责B.是为了掩盖自己的过失C.是对他人负责、勇于承担责任的表现D.是为了逃避自己的责任
责任勇担当“负责”其实就是担负起“责任”。每个人都承担着自己的那份责任，这是个人必备的道德修养。某班开展“责任勇担当”主题活动，请完成下面的任务。【板块一：读案例】八年级学生胡某在校期间经常上课迟到、不交作业，后来又中途辍学，走出校园后，他经常出入营业性网吧，通宵达旦地参与网上赌博，并走上盗窃的道路，最终因盗窃数额较大而受到了法律的制裁。在少年管教所里，通过管教干部的感化，胡某决定痛政前非。（1）材料中胡某的哪些行为是不负责任的？哪些行为又是对自己负责任的表现？
一个人不负责任可能会带来哪些后果？（3）胡某的经历对青少年的成长有何启发?【板块二：谈观点】读下面的漫画，回答下列问题。
（4）请评析漫画中的行为。【版块三：维器探究】周五学成大扫除，你和儿食同学放老师安排去打扫厕所，你心里不愿意。（5）你该怎么做？为什么？3.某校同学以“勇担责任，我们在行动”为主题开展探究和调查活动，请你一起参与。探究一在探究中，大家认识到，在现代社会中，每个人都担当着一定的社会角色，因而承担的责任也不相同。请你谈谈对“不同身份有不同责任”的理解。探究二如果你是被调查的同学，请完成以下的调查问卷。
探究二如果你是被调查的同学，请完成以下的调查问卷。“勇担责任，我们在行动”校园调查导语：“我为人人，人人为我”是一种和谐的社会氛围。亲爱的同学们，当你看到这份校园调查表时，请迈出勇担责任的步伐，跟着我们出发吧！（1)问题：火眼金晴的你在校园中看到了哪些勇担责任和不重视责任的现象，请分别在下面的“亮点看台”和“暗点聚焦”中填写。亮点看台：暗点聚焦：
2)针对校园中一些暗点聚焦的现象，作为学校“勇担责任”的宣传小记者，向同学们谈谈勇担责任的重要意义。3）问题：在构建社会主义和谐社会的今天，作为青少年，我们应该承担的责任有哪些?
总结
通过今天的学习，我们复习了基础知识：行为与后果之间的关系；三思而后行的含义和做法；对自己的行为负责的含义和体现。在此基础上，我们讲解了一些典型的习题，希望同学们重点掌握解题方法和解题技巧。
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