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第四章第二节气温和降水
地理湘教版 七年级上册
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看这两幅图所处的地方，知道当时的气温有所不同，那么世界的气温如何呢？这节课就来学习。
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【自主学习】填空题
1.我国冬季最冷的地方是____________________，夏季最热的地方是____________________。
2.我国冬季越往北去，气温____________________，南北气温____________________。夏季南北气温____________________，全国普遍____________________。
3.根据积温，联系农业生产的实际，我国自北向南可划分为________________，中温带，________________，
_________________和热带，还有一个天高地寒，面积广大的_________________气候区。
新知讲解
活动1：同桌讨论：
1、对生产生活影响最大的气候要素是什么？
2、什么是气温？
3、描述气温的值有哪些？

（一） 气温
气温
降水
对生产生活影响最大的气候要素
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一、气温：
大气的冷暖程度，一般用摄氏度 （℃）
表示。
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摄氏度
气温的观测
气象台站观测记录的气温是用放在百叶箱里的温度计测得的。通常一天要测量3~4次，分别在北京时间2时、8时、14时和20时
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某地一天的四次测量如下：
这一天的平均气温是
（5+8+15+12）÷4
=10 ℃
怎样计算月平均气温
各天的平均气温的平均数
怎样计算年平均气温
各月的平均气温的平均数
4次观测中最高气温与最低气温出现在几时？分别是多少度？相差多少？
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二、常用描述气温的值有：
1、日最高气温

2、日最低气温

3、气温温差

4、月平均气温

5、年平均气温
活动2：同桌讨论：请根据你的生活经验和前面学过的知识，
填写下表。
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气温最高月 气温最低月
南半球 1月 7月
北半球 7月 1月
活动3：同桌读图讨论：请看课文《世界年平均气温分布》
1、一年中气温最高月北半球出现在几月份？（7月。）为什么？
（太阳直射在北半球。）
2、南半球气温最高月出现在几月份？（1月。）为什么？
（太阳直射在南半球。）
3、北半球气温最低月出现在几月份？（1月。）为什么？
（太阳直射在南半球。）
4、南半球气温最低月出现在几月份？（7月。）为什么？
（太阳直射在北半球。）
（二） 世界年平均气温的分布
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等温线
把世界上多年平均气温相同的各个地方连接而成的线叫做等温线。
我们要知道各个地方年平均气温的状况，就需要用等温线来表示，什么是等温线？
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活动4：找一找，读图找出，世界上最热的大洲是？最冷的大洲是？寒冷区域最大的大洲是？
世界上最热的大洲是非洲；
最冷的大洲是南极洲；
寒冷区域最大的大洲是亚洲。
（二） 世界年平均气温的分布
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从赤道向两极气温逐渐降低
活动6：思考，影响世界气温分布的主要因素是什么？
纬度位置
活动5：观察分析，等温线的数值，从赤道到两极是如何变化的？
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活动6：观察分析，同纬度的陆地,A和B哪个气温高？哪个气温低?为什么？
同纬度情况下,B气温高,大于10度；A气温低，小于0度。
原因：A处为我国的青藏高原，海拔高。
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活动7：同桌交流，读图分析，同纬度情况下, ①和②分别代表陆地和海洋，气温一样高吗？影响因素是什么？
不一样， ①地气温
低，在零下10度左右，
②地气温高，在20度左右。
影响因素：海陆位置
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世界1月平均气温分布
活动8：同桌交流，观察分析，冬季，陆地上等温线向哪儿凸出？海洋上向哪儿凸出？A和B比较气温有何不同？
A
B
冬季，陆地上等温
线向低纬凸出，海
洋上向高纬凸出。
A地气温在0度以下，B地气温在0度以上。
冬季气温的分布
陆地气温低
海洋气温高
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夏季气温的分布
活动9：同桌交流，我来说一说，夏季，陆地上等温线向哪儿凸出？海洋上向哪儿凸出？A和B比较气温有何不同？
A
B
世界7月平均气温分布
夏季，陆地上等温线向高纬凸出，海洋上向低纬凸出。A地气温在20度以上，B地气温在20度以下。
陆地气温高
海洋气温低
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低
高
低
高
总结归纳：世界陆地和海洋1月和7月气温分布不同
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北半球
（同纬度） 冬季气温
（1月） 夏季气温
（7月）
陆地
海洋
世界陆地和海洋气温不同的原因视频
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最低
最高
1月份，世界最高气温和
最低气温分别出现在哪里？
活动10：同桌探究，南北半球气温1月份
1月，悉尼气温高，北京气温低，
原因是太阳直射在南半球。
北京和悉尼，1月哪个气温高？
哪个气温低？为什么？
1月，最高气温出现在澳大利
亚，最低气温出现在亚洲北部。
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活动11：同桌探究，南北半球气温探究7月份
北京和悉尼，7月哪个气温高？
哪个气温低？为什么？
7月份，世界最高气温和
最低气温分别出现在哪里？
7月，最高气温出现在非洲北
部，最低气温出现在南极洲。
7月，北京气温高，悉尼气温低，
原因是太阳直射在北半球。
最高
最低
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北半球冬季的圣诞节堆雪人
南半球夏季的圣诞节用沙子堆成的金色人
新知讲解
北半球冬季的圣诞节
南半球夏季的圣诞节
结论：南北半球季节正好相反
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课堂练习
1．一天中最高气温出现在( )
A．正午12时 B．约14时
C．日出以前 D．凌晨2点
2．一般而言,北温带同纬度的1月平均气温( )
A．陆地高于海洋 B．海洋高于陆地
C．高原高于平原 D．荒漠高于森林
3．从全球范围看,1月平均气温分布规律是( )
A．从北向南递减 B．从内陆向沿海递减
C．从低纬度向高纬度递减 D．从高海拔向低海拔递减
4．气候的两大要素是( )
A．阴晴、风雨 B．气温、降水
C．干、湿 D．降水、风向
B
A
C
B
拓展提高
世界最寒冷的村庄：
奥伊米亚康是一个非常小的村庄，全村人口在500人左右，但这个村子却因“长寿”和“寒冷”举世闻名。村子还有一个别称“北半球的寒极”，极端的地理位置赋予了它极端的天气，它是世界上最极端寒冷的永久居住地之一，居民们常年过着冰天雪地的生活，冬天漫长而寒冷，一年之中有3-4个月的气温在零下40摄氏度。
拓展提高

播放：奥伊米亚康视频
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课堂总结
气温和降水
气温的测定
世界气温的分布规律
从赤道向两极气温逐渐降低
同纬度的陆地和海洋气温不相同
板书设计
第二节 气温和降水

一、气温的测定

二、世界气温的分布规律

1.世界气温从低纬度向极地逐渐降低
2.受海陆位置的影响，内陆气温比近海岸地区气温高。
1．关于地表气温分布的叙述，正确的是 （ ）
A．气温的空间分布一般用气温变化曲线图来表示
B．海拨越高的地方年平均气温越高
C．夏季同一纬度地区陆上气温低于海上气温
D．北半球大陆1月等温线向低纬方向凸出
2．下列地区中，四季气温变化最显著的是 （ ）
A．赤道地区 B．热带地区
C．寒带地区 D．温带地区
D
D
作业布置
某地理兴趣小组观测当地某月全部六次降水过程，当地全年平均降水量约530mm，并记录了降水量，如下表。据此回答3~4题。
3．该地当月降水量为 （ ）
　　A．150mm B．25mm C．5mm 　　　
　　D．530mm
4．下列说法，正确的是 （ ）
　　A．该兴趣小组测量降水量的工具是温度计和气压计
　　B．相对全年平均来说，该地当月降水量较少
　　C．该地当月下旬降水较多、强度较大
　　D．该地当月降水分配很均匀
A
C
作业布置
日期 3日 5日~6日 10日 21日 24~25日 29日
降水量 15mm 21mm 25mm 13mm 35mm 41mm
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第四章第二节 气温和降水(第1课时)
【目标展示】
1、使学生了解气温日变化、月变化。
2、使学生明确大气受热的原因和水陆受热的不同。
3、使学生认识热带、温带、寒带气温年变化的不同特点。
4、使学生掌握全球气温分布规律。
5、使学生初步掌握评价地理事物的基本方法。
6、使学生懂得因地制宜、合理利用资源，使人和环境相互协调发展是至关重要。
【自主学习】
1.我国冬季最冷的地方是____________________，夏季最热的地方是____________________。
2.我国冬季越往北去，气温____________________，南北气温____________________。夏季南北气温____________________，全国普遍____________________。
3.根据积温，联系农业生产的实际，我国自北向南可划分为________________，中温带，________________，
_________________和热带，还有一个天高地寒，面积广大的_________________气候区。

【合作探究】
活动1：同桌讨论：
1、对生产生活影响最大的气候要素是什么？
2、什么是气温？
3、描述气温的值有哪些？
图展示：对生产生活影响最大的气候要素
结论：气温：大气的冷暖程度，一般用摄氏度 （℃）表示。
讲解：气象台站观测记录的气温是用放在百叶箱里的温度计测得的。通常一天要测量3~4次，分别在北京时间2时、8时、14时和20时
看某地一天的四次测量这一天的平均气温是
（5+8+15+12）÷4
=10 ℃
怎样计算月平均气温
各天的平均气温的平均数
怎样计算年平均气温
各月的平均气温的平均数
4次观测中最高气温与最低气温出现在几时？分别是多少度？相差多少？
归纳：常用描述气温的值有：
1、日最高气温 2、日最低气温 3、气温温差

月平均气温 5、年平均气温



不仅在一天中气温有最高的时刻和最低的时刻，而且在一年中也有气温最高月和气温最低月的时候。


活动2：同桌讨论：请根据你的生活经验和前面学过的知识，填写下表。
气温最高月 气温最低月
南半球 1月 7月
北半球 7月 1月


活动3：同桌读图讨论：请看课文《世界年平均气温分布》
1、一年中气温最高月北半球出现在几月份？（7月。）为什么？
（太阳直射在北半球。）
2、南半球气温最高月出现在几月份？（1月。）为什么？
（太阳直射在南半球。）
3、北半球气温最低月出现在几月份？（1月。）为什么？
（太阳直射在南半球。）
4、南半球气温最低月出现在几月份？（7月。）为什么？
（太阳直射在北半球。）
我们要知道各个地方年平均气温的状况，就需要用等温线来表示，什么是等温线？
等温线
把世界上多年平均气温相同的各个地方连接而成的线叫做等温线。

活动4：找一找，读图找出，世界上最热的大洲是？最冷的大洲是？寒冷区域最大的大洲是？
世界上最热的大洲是非洲；
最冷的大洲是南极洲；
寒冷区域最大的大洲是亚洲。

活动5：观察分析，等温线的数值，从赤道到两极是如何变化的？
从赤道向两极气温逐渐降低
纬度位置

活动6：思考，影响世界气温分布的主要因素是什么？
活动同纬度情况下,B气温高,大于10度；A气温低，小于0度。
原因：A处为我国的青藏高原，海拔高。6：观察分析，同纬度的陆地,A和B哪个气温高？哪个气温低?为什么？

活动7：同桌交流，读图分析，同纬度情况下, ①和②分别代表陆地和海洋，气温一样高吗？影响因素是什么？
不一样， ①地气温
低，在零下10度左右，
②地气温高，在20度左右。
影响因素：海陆位置


活动8：同桌交流，观察分析，冬季，陆地上等温线向哪儿凸出？海洋上向哪儿凸出？A和B比较气温有何不同？

冬季，陆地上等温
线向低纬凸出，海
洋上向高纬凸出。
A地气温在0度以下，B地气温在0度以上。

活动9：同桌交流，我来说一说，夏季，陆地上等温线向哪儿凸出？海洋上向哪儿凸出？A和B比较气温有何不同？
夏季，陆地上等温线向高纬凸出，海洋上向低纬凸出。A地气温在20度以上，B地气温在20度以下。
总结归纳：世界陆地和海洋1月和7月气温分布不同
北半球 （同纬度） 冬季气温 （1月） 夏季气温 （7月）
陆地 低 高
海洋 高 低


活动10：同桌探究，南北半球气温1月份
1月份，世界最高气温和
最低气温分别出现在哪里？
1月，最高气温出现在澳大利
亚，最低气温出现在亚洲北部。
北京和悉尼，1月哪个气温高？
哪个气温低？为什么？
1月，悉尼气温高，北京气温低，
原因是太阳直射在南半球。

活动11：同桌探究，南北半球气温探究7月份
7月份，世界最高气温和最低气温分别出现在哪里？
7月，最高气温出现在非洲北
部，最低气温出现在南极洲。
北京和悉尼，7月哪个气温高？
哪个气温低？为什么？
7月，北京气温高，悉尼气温低，
原因是太阳直射在北半球。

展示图片北半球冬季的圣诞节堆雪人，南半球夏季的圣诞节用沙子堆成的金色人
北半球冬季的圣诞节，南半球夏季的圣诞节。
明确：南北半球季节相反


【本节小结】
请用括号图简单概括本节内容









气温和降水

从赤道向两极气温逐渐降低

同纬度的陆地和海洋气温不相同

气温的测定

同纬度的陆地和海洋气温不相同

从赤道向两极气温逐渐降低

世界气温的分布规律






21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）



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