资源简介

新知导入
新航路的开辟之后，欧洲人在全球开启了罪恶的殖民活动，给这些国家和地区带去了深重的灾难。
“哪里有压迫，哪里就有反抗。”那么殖民地的人民将会怎样反抗呢？
拉丁美洲独立运动
1.背景：①残酷的殖民统治和经济掠夺
②美国独立战争和法国大革命的影响

2.开始时间：1816年

3.主力构成：印第安人、黑人、土生白人
新知讲解
西班牙
殖民地
葡萄牙殖民地
引起了不满和反抗，西属拉丁美洲掀起独立运动
西属拉美殖民地社会阶层示意图
半岛人
土生白人
混血人种
印第安人和黑人奴隶
欧洲来的白人(“半岛人”)和土生白人（西班牙、葡萄牙移民后裔）都是白种人。但是“半岛人”是殖民地社会的真正统治者，他们限制、排斥和歧视土生白人。土生白人不能进入殖民地社会的最高层，所以，土生白人与“半岛人”有着深刻的矛盾。但是，土生白人世代居住于殖民地，掌握了大部分土地和部分矿场，积聚了较大的社会经济力量。土生白人不满意宗主国和“半岛人”的专横统治，要求解除对他们的种种限制，使土生白人获得与“半岛人”实际上的平等权。土生白人成为拉丁美洲独立运动的领导力量。
知识拓展
玻利瓦尔
19世纪初美洲独立运动领导人，军事家。1783年7月24日生于委内瑞拉土生白人贵族家庭。先后在加拉加斯和马德里读书，接受法国启蒙主义教育和资产阶级革命思想，崇信卢梭的自由民权主张。为法国大革命所鼓舞，立志为推翻西班牙在美洲的殖民统治和解放南美洲而献身。1807年回到加拉加斯后，进行反对西班牙殖民统治的斗争。后被授予“南美的解放者”的称号。
材料一：如果一个人忘掉了他的家庭首先属于国家，其次才属于他个人……那么他就不能算是好公民，不能得到尊重。
—玻利瓦尔
这两段材料给你怎样的启示？
要热爱祖国，要把国家利益置于个人利益之上。
材料二：我比任何人更愿看到美洲形成世界上最伟大的国家。其所以最伟大，不仅由于它的面积和财富，而更由于它的自由与光荣。虽然我力求使我国政府臻于完善，但是我没有信心说新世界在目前就能组成为一个伟大的共和国。既然这是不可能的，我不敢去想它，可是我尤其不愿整个美洲成为一个君主国。
———玻利瓦尔
1807年，玻利瓦尔从欧洲返回委内瑞拉，团结了一批革命青年，为民族独立斗争作积极准备1810年，加拉加斯的革命者行动起来，赶走了西班牙的督军。玻利瓦尔被派到英国寻求支持，购买武器。
1811年，革命者通过了独立宣言，成立了委内瑞拉共和国。
1812年，西班牙军队镇压革命运动。占领了加拉加斯，恢复了殖民统治。
1813年，玻利瓦尔率领队伍，重新解放了加拉加斯，建立委内瑞拉第二共和国。
1819年， 在南美洲北部成立了大哥伦比亚共和国，玻利瓦尔当选共和国总统和最高统帅。19世纪20年代，玻利瓦尔联合南美大陆起义军，同西班牙军队展开决战。
1824年，秘鲁全境获得解放。
1825年，上秘鲁独立，为纪念玻利瓦尔，改国名为玻利维亚。
1826年， 拉丁美洲独立战争胜利结束。由于功勋卓著，玻利瓦尔被誉为“ 南美的解放者”。
拉丁美洲独立运动过程
过程
西属拉丁美洲殖民地的独立运动
玻利瓦尔：由北向南
解放哥伦比亚
成立大哥伦比亚共和国
解放厄瓜多尔
上秘鲁独立
委内瑞拉
圣马丁：由南向北
智利
秘鲁
胜利
圣马丁是南美解放运动的领导人之一。1814年起组织训练了一支骁勇善战的“安第斯军”，并指挥它于1818年解放了智利。1821年，率部进入秘鲁，秘鲁宣告独立。不久，他将军队指挥权交给玻利瓦尔，悄然隐退，在欧洲度过了余生。
1878年，阿根廷、智利、秘鲁三国在共同纪念圣马丁诞生100周年时，共尊他为“祖国之父”。
圣马丁
委内瑞拉
阿根廷
玻利瓦尔
圣马丁
哥伦比亚
厄瓜多尔
智利
秘鲁
胜利
玻利维亚
特点：时间长、范围
广、南北国家联合作战
1.打碎了西班牙和葡萄牙的殖民统治，建立了一系列新兴国家，基本上形成今天拉美的国家格局。
2.为资本主义的发展创造了有利条件。
3.鼓舞了世界殖民地人民的斗争。
思考：拉丁美洲独立有什么意义？
原因：
英国
印度
压迫
英国疯狂掠夺财富和欺压民众
更引起了人民的极大不满，反抗情绪不断高涨。
反抗
战争
印度民族大起义爆发的根本原因：
英国对印度的殖民掠夺、奴役激化了印度各阶层同英国殖民者的矛盾。
导火线（直接原因）：涂油子弹事件
英国殖民者的印度仆人
伺候英国小姑娘的印度仆人
1757年，殖民头子克莱武率领英军占领孟加拉，印度开始沦为殖民地。
1757年印度开始沦为英国的殖民地
英国殖民统治下的印度饥民
英国殖民者对印度的殖民掠夺
1.侵吞印度土地；
2.洗劫印度各邦国库；
3.向民众征收高额税赋。
　　英国“像海绵一样从恒河边上吸取财富，又挤出来倒在泰晤士河中。”
印度
英　国
材料一据统计仅1757—1815年，英国就从印度榨取了10亿英镑，这些财富流入英国后，被迅速投入生产领域，转化为生产资本，成为英国资本主义发展的重要资金来源。
材料二不列颠入侵者打碎了印度的手织机，毁掉了它的手纺车。英国起先把印度的棉织品挤出了欧洲市场，然后是向印度斯坦输入棉纱，最后是英国棉织品泛滥于这个棉织品的故乡。……不列颠的蒸汽机和科学在印度斯坦彻底摧毁了农业和制造业的结合——马克思
结合上述材料简析英国的侵略给英国和印度分别带来了怎样的影响。
①印度而言：掠夺的财富流入英国，转变为资本，推动了英国资本主义的发展。
②对英国而言：印度成为英国的原料产地和销售市场，印度遭到了血腥掠夺，原有的生产方式被破坏，人民生活在水深火热中。
英国对印度的掠夺
涂油子弹事件
想一想？
为什么“涂油子弹事件”引发了印度民族大起义？
83％的居民信奉印度教（崇拜牛）， 12％为伊斯兰教（崇拜猪） ，基督教（2.3％），锡克教（1.9％），佛教（0.8％）和耆那教（0.4％）等。
涂油子弹事件
19世纪上半期时，英国在印度实行疯狂的殖民掠夺造成了印度人民深重的灾难。当时，英国在印度的军队大部分是殖民当局招募的土兵，他们备受民族压迫和宗教歧视，生活条件也十分恶劣。1857年初，英国殖民当局发给印度土兵一种涂有牛脂和猪油的纸包装的新子弹，使用时必须用牙咬开。信奉印度教和伊斯兰教的土兵认为这是对他们宗教信仰的侮辱（印度教视母牛和白牛为神圣，伊斯兰教忌猪肉），极为愤慨。印度教土兵手捧恒河水，伊斯兰教土兵面对《古兰经》，发誓要消灭英国殖民者。
1857年5月，密拉特起义掀开印度民族大起义的序幕。起义得到了印度人民的广泛响应，一些封建王公也加入到起义队伍当中，成为起义的领导者，但没有形成统一领导。章西女王是这次印度民族大起义中的杰出女英雄。
①英国殖民者的残酷镇压。
②掌握起义领导权的封建王公叛变投降，是印度民族大起义失败的主要原因。
③起义各自为战，缺乏统一领导，力量分散。
④起义军在军事上采取单纯防御战略，使敌人掌握了主动。
思考：印度民族大起义失败的原因？
说一说:
印度民族大起义的影响?
体现了印度人民争取民族独立的坚强意志，沉重打击了英国在印度的殖民统治。
章西女王和印度人民表现出不畏强暴、反抗侵略的决心和勇气，成为后来印度民族独立运动的一个精神源泉。
章西女王
克拉什米·巴依
拉丁美洲独立运动
19世纪初
2、美国独立战争和法国大革命的影响
玻利瓦尔
圣马丁
时间
背景（原因）
著名人物
结果
意义
成功
印度民族大起义
19世纪中期1857~
1859年）
英国完成工业革命，加紧对印度的经济剥削和政治统治，激起人民反抗。
章西女王
失败
打击了英国殖民统治者，表明印度人民争取民族独立、
反抗殖民侵略的决心和勇气。
事件
1、赶走了西班牙.葡萄牙殖民主义者，赢得独立战争的胜利.
2、南美出现了一系列新兴独立国家，基本上形成今天拉美的国家格局。
1、西班牙、葡萄牙的殖民统治引起拉美人民的不满。
拉美独立运动和印度民族大起义有什么异同点？


相同点一：
根本原因相同
相同点二：
性质相同
反殖民压迫的民族解放运动。
残酷的殖民统治和经济掠夺。
拉美胜利的原因：
①拉美各国人民能联合起来，协同作战，南北夹击，共同打击殖民者。
印度失败的原因：
①印度单靠一国力量。起义过程中没有形成统一的领导，被英军各个击破。
②西班牙和葡萄牙在殖民地争夺中力量日益衰落。
②工业革命后，英国处于资本主义上升时期，实力强大。

课堂练习
1.下列国家中，哪一个是以人的名字来命名的 （ ）
A.委内瑞拉 B.秘鲁
C.玻利维亚 D.阿根廷
2.1857年，印度民族大起义的导火线是（ ）
A.东印度公司的建立 B.西班牙殖民者的残暴统治
C.莫卧儿王朝分崩离析 D.涂油子弹事件

拓展提高
(1)这两幅图片分别反映了什么历史事件？


(2)谈谈你对反侵略斗争的认识。


(3)面对外来侵略，你认为落后国家应该如何做？
横向对比是了解某时段历史发展特征的方法之一，观察左图，回答问题。
落后国家应在保持优秀传统的前提下加快发展。
反侵略斗争维护了本国的利益和尊严，是正义的。
太平天国运动 印度反英大起义
课堂总结
通过学习拉丁美洲独立运动和印度民族大起义的背景，我们知道殖民掠夺和压迫是殖民地人民抗争的根本原因；运动的过程中，我们认识了 三位民族英雄：玻利瓦尔、圣马丁和章西女王。他们为争取民族独立不屈不挠、奋勇抗争、坚持到底的精神值得我们学习。拉丁美洲独立运动和印 度民族大起义都沉重打击了殖民统治，表现出反抗民族压迫的决心和勇气。
板书设计
印度民族大起义
英国的殖民统治
“涂油子弹事件”
章西女王和民族大起义
“南美的解放者”
拉美独立运动的背景
过程
意义
殖民地的反抗斗争
玻利瓦尔
作业布置
完成课后作业
谢谢
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岳麓版本历史九年级《殖民地的反抗斗争》教学设计

课题 殖民地的反抗斗争 单元 五 学科 历史 年级 九
学习 目标 认识拉丁美洲独立运动和印度民族大起义爆发的历史原因。对比分析拉丁美洲独立运动和印度民族大起义的异同，理解二者结果不同的根源。了解玻利瓦尔和章西女王在反抗殖民统治斗争中的主要事迹及杰出作用，体会殖民地国家和人民反抗殖民侵略的正义性。
重点 殖民地人民反抗殖民统治的原因，玻利瓦尔、章西女王。[来源:学科网ZX
难点 殖民地人民反抗殖民统治的原因。[来

教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 问题导入，新航路的开辟之后，欧洲人在全球开启了罪恶的殖民活动，给这些国家和地区带去了深重的灾难。 “哪里有压迫，哪里就有反抗。”那么殖民地的人民将会怎样反抗呢？ 学生回答 温故知新。
讲授新课 介绍拉丁美洲独立运动的概况。展示地图，介绍拉丁美洲的西班牙殖民地和葡萄牙殖民地。 介绍拉丁美洲独立运动的背景，西班牙残酷的殖民统治引起当地人的不满。展示图例和材料，介绍西属拉美殖民地社会阶层示意图。 介绍玻利瓦尔的生平。 展示材料，提问：这两段材料给你怎样的启示？ 展示拉丁美洲独立运动过程。介绍圣马丁的生平。提问：拉丁美洲独立有什么意义？展示图例和材料，介绍印度民族大起义的原因。 展示图片和材料，介绍英国在印度的殖民统治。 展示图片，提问：为什么“涂油子弹事件”引发了印度民族大起义？学生回答，教师补充归纳。介绍“涂油子弹事件”。 展示地图，介绍印度民族大起义的经过和结局。提问：印度民族大起义失败的原因？学生回答，教师补充归纳。提问：印度民族大起义的影响? 学生回答，教师补充归纳。用图表对比拉丁美洲独立运动和印度民族大起义。 学生回答 学生回答 学生回答 学生回答 学生回答 回顾哥伦布发现美洲大陆。 加强对学生的爱国教育。 教师补充讲述印度现阶段的主要宗教信仰。 告诫学生要尊重其他民族的宗教信仰和习俗。 当堂巩固。

课堂小结 通过学习拉丁美洲独立运动和印度民族大起义的背景，我们知道殖民掠夺和压迫是殖民地人民抗争的根本原因；运动的过程中，我们认识了三位民族英雄：玻利瓦尔、圣马丁和章西女王。他们为争取民族独立不屈不挠、奋勇抗争、坚持到底的精神值得我们学习。拉丁美洲独立运动和印度民族大起义都沉重打击了殖民统治，表现出反抗民族压迫的决心和勇气。
板书








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