5.2 心中有爱 服务社会 导学案(无答案)

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5.2 心中有爱 服务社会 导学案(无答案)

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心中有爱 服务社会 导学案
学习目标:
1、通过分享个人参与社会生活的经验,体会社会需要热心肠的道理,增强服务他人和社会的意识
2、通过鼓励学生自主策划实施公益活动,提高学生参与公益活动的能力
3、通过交流生活体验,知道参加公益活动的途径以及对自身成长的意义
学习重点:服务他人和社会
学习难点:服务他人和社会
一 、自主学习:
我们的成长和发展为什么离不开他人和社会?
社会需要热心肠的原因是什么?
公益活动的形式有哪些?
怎样服务他人和社会?
二、合作探究,目标达成
合作探究一“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮,为了大家都幸福,世界需要热心肠”。聆听刘欢的歌曲《世界需要热心肠》,思考下列问题:
(1)他人和社会为我们的生活和成长提供了什么?
(2)我们又能够为他人和社会做些什么?

合作探究二
学习身边好人,积极奉献社会: 2017年11月30日,“11月中国好人榜发布仪式暨全国道德模范与身边好人交流活动”在河北省廊坊市举行。其中,来自河北唐山的助人为乐好人代表侯振国爱心团队做了发言。他是队员口中的“侯队长”,是孩子口中的“侯叔叔”,是失独老人的“好儿子”,他一手组建了霸州侯振国爱心团队。9年,从1人到2060人,累计向社会捐款1800余万元,志愿服务163327小时,救助贫困家庭2320个,救助贫困学生1900名,救助大病患者145名……侯振国虽是一名普通的打工者,但他服务奉献社会的事迹受到了社会各界的认可,他的团队被命名为2015年“全国志愿服务示范团队”,他本人更是荣获“4个100”最美志愿者、第五届河北省道德模范等多项荣誉。侯振国告诉记者,在这条公益路上,他得到的远远多过于他付出的。
(1)结合侯振国的事迹,谈谈我们如何用实际行动服务他人和社会?

2)关爱不分大小,公益没有门槛。请把自己积极奉献社会的具体行动写在下面。
三、课堂总结,自我评价:
(一)总结:
(二)评价:
1、学习目标1达标情况:A、已完成的占_% B、未完成的占_%
2、学习目标2达标情况:A、已完成的占_% B、未完成的占_%
3、学习目标3达标情况:A、已完成的占_% B、未完成的占_%
四、自我检测:
1、爱因斯坦说过:“一个人的价值,应当看他贡献什么,而不应当看他取得了什么。人只有献身于社会,才能找出那短暂而又奉献的生命意义。”这段话告诉我们( )①人都有责任为社会提供服务 ②只有伟人才有能力服务社会 ③服务社会能够体现人生的价值 ④服务社会,需要奉献生命。
A. ②③ B. ①③ C. ②④ D. ③④
2、青少年处于走向社会的关键时期,养成亲社会的行为习惯,需要我们( )
①遵纪守法,关心他人 ②关注社会,了解社会
③服务社会,奉献社会 ④辍学打工,走向社会。
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
3、互联网时代新成长起来的“微公益”,强调人人从微不足道的事情着手,用自己的善举帮助需要帮助的人,将人们的爱心汇集起来,形成一股强大的社会力量。关于“微公益”下列说法正确的是( )
①提高了公民的科学文化素质②传承、弘扬了中华民族传统美德
③体现了积极承担集体责任,热心公益、服务社会的要求④体现社会主义核心价值观
A. ③④ B. ②④ C. ①④ D. ②③
4、在G20杭州峰会期间,志愿者们用微笑、服务、礼让的精神,讲好杭州故事,展现杭州美好形象,打造了最美的“中国名片”。材料表明( )①志愿者亲近社会,服务社会 ②亲近社会、服务社会是公民法定义务 ③志愿者乐于奉献 ④亲近社会是自觉服务社会的重要表现。
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
5、随着2022年北京冬奥会日益临近,越来越多的志愿者加入到服务冬奥会的行列,很多学生利用自己的课余时间做志愿者,积极做各种服务工作。他们的行为体现了( ) ①关心社会,关注国家大事 ②在社会这个大课堂里亲身实践,锻炼自己 ③亲近社会、服务社会、奉献社会 ④积极参与社会活动,为社会的发展贡献自己的力量
A. ①②③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②④
6、2017年暑期,小张同学参加志愿者活动,到贵州进行为期一个月的支教活动,并通过微信进行网上众筹,为学校增添上千册图书。小张同学的行为表明( )
A. 善于明辨是非,拒绝不良诱惑 B. 亲近社会,服务社会,奉献爱心
C. 自觉服务社会首先要忠于职守 D. 奉献社会,就是要在物质上提供帮助
五、拓展延伸:
有的奔赴农村,有的深入社区,有的忙着科教兴农、有的认真文化调研……在2017年这个火热的七月,华北水利水电大学的同学们正忙碌在基层一线,写就自己的青春成长故事。更让人欣喜的是,该校的社会实践队伍正在不断壮大。科技支农帮扶团、教育关爱服务团、美丽河南实践团、节水护水服务团、防汛抗旱宣传团、爱在基层志在维权团……10大类、370多支队伍、近4200名师生,华北水利水电大学今年暑期社会实践组队数和参与人数比去年增加近一倍,再创历史新高。结合上述材料,运用相关知识,思考下列问题:请谈谈你对华北水利水电大学暑期社会实践活动的认识。

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