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五年级上册期中复习知识点汇总
第一单元小数乘法

1、小数乘整数意义——求几个相同加数的和的简便运算。
如：1.5×3 表示 1.5 的 3 倍是多少或 3 个 1.5 是多少。
计算方法：先把小数扩大成整数；按整数乘法的法则算出积；
再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数
点。

2、小数乘小数意义——就是求这个数的几分之几是多少。
如：1.5×0.8（整数部分是 0）就是求 1.5 的十分之八是多少。
1.5×1.8（整数部分不是 0）就是求 1.5 的 1.8 倍是多少。
计算方法：先把小数扩大成整数；按整数乘法的法则算出积；
再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数
点。
注意：计算结果中，小数部分末尾的 0 要去掉，把小数化简；
小数部分位数不够时，要用 0 占位。

3、规律：一个数（0 除外）乘大于 1 的数，积比原来的数
大； 一个数（0 除外）乘小于 1 的数，积比原来的数小。


4、求近似数的方法一般有三种：
⑴四舍五入法；⑵进一法；⑶去尾法
5、计算钱数，保留两位小数，表示计算到分。保留一位小数，
表示计算到角。

6、小数四则运算顺序跟整数是一样的。

7、运算定律和性质：
加法：
加法交换律：a+b=b+a
加法结合律:(a+b)+c=a+(b+c)
乘法：
乘法交换律：a×b=b×a
乘法结合律：(a×b)×c=a×(b×c)
乘法分配律：(a+b)×c=a×c+b×c 或 a×c+b×c=(a+b)×
c（b=1 时，省略 b）

变式： (a-b)×c=a×c-b×c 或 a×c-b×c=(a-b)×c
减法：减法性质：a-b-c=a-(b+c)
除法：除法性质：a÷b÷c=a÷(b×c)

第二单元位置
1、确定物体的位置，要用到数对（先列：即竖，后行即横排）。
用数对要能解决两个问题：一是给出一对数对，要能在坐标途中
标出物体所在位置的点。二是给出坐标中的一个点，要能用数对
表示。

第三单元小数除法

1.小数除法的意义：已知两个因数的积与其中的一个因数，
求另一个因数的运算。如：0.6÷0.3 表示已知两个因数的积 0.6，
一个因数是 0.3，求另一个因数是多少。

2、小数除以整数的计算方法：小数除以整数，按整数除法的
方法去除，商的小数点要和被除数的小数点对齐。整数部分不够
除，商 0，点上小数点。如果有余数，要添 0 再除。

3、除数是小数的除法的计算方法：先将除数和被除数扩大相
同的倍数，使除数变成整数，再按“除数是整数的小数除法”的
法则进行计算。
注意：如果被除数的位数不够，在被除数的末尾用 0 补足。

4、在实际应用中，小数除法所得的商也可以根据需要用“四
舍五入”法保留一定的小数位数，求出商的近似数。

5、除法中的变化规律：①商不变性质：被除数和除数同时扩
大或缩小相同的倍数（0 除外），商不变。②除数不变，被除数扩
大（缩小），商随着扩大（缩小）。③被除数不变，除数缩小，
商反而扩大；被除数不变，除数扩大，商反而缩小。

6、循环小数：一个数的小数部分，从某一位起，一个数字或
者几个数字依次不断重复出现，这样的小数叫做循环小数。 循
环节：一个循环小数的小数部分，依次不断重复出现的数字。如
6.3232……的循环节是 32.简写作 6.32

7、小数部分的位数是有限的小数，叫做有限小数。小数部分
的位数是无限的小数，叫做无限小数。小数分为有限小数和无限
小数。

第四单元可能性
1、 事件发生有三种情况：可能发生、不可能发生、一定发
生。

2、可能发生的事件，可能性大小。把几种可能的情况的份数
相加做分母，单一的这种可能性做分子，就可求出相应事件发生
可能性大小。

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