资源简介

第一节 练习使用显微镜
学习目标：
1.能说出显微镜的构造和作用
2.能说出显微镜的使用方法
学习重点：
显微镜的结构和使用方法
学习难点：
显微镜的使用方法
学法指导：
认识和练习使用显微镜是本节的重点，了解显微镜的功能和成像特点是本节课的难点．
学习过程：
自然界有形形色色、多种多样的生物，大多数生物都有相同的结构－细胞，我们要了解细胞，首先要借助什么样的工具来观察？
一、A显微镜的构造（先记住后再填写）
二、使用显微镜
阅读课本37页—39页内容，思考以下问题。
（1）显微镜的使用步骤有哪些？
（2）使用显微镜观察时，为什么在下降镜筒时眼睛要注视物镜？
（3）在显微镜下能看清写在不透明纸上的字吗？对所要观察的材料要求是什么？

（4）如果将玻片标本向左移动，观察到的图像应该向什么方向移动？
在显微镜下面观察到的图像是正像还是倒像呢？

（5）长度为1cm的线段，放在显微镜下面观察，看到的图像的长度是多长？
如何计算显微镜的放大倍数？

导学检测：
1.小明在显微镜的视野中看到一个“上”字，请问透明纸上写的字是（ ）
A.下 B.上 C. D.
2.在显微镜下观察，若要看清视野左方的物体，请问玻片应向哪个方向移动（ ）
A.左方 B.右方 C.上方 D.下方
3.观察玻片标本时，若视野的上方较暗下方较亮，应调节（ ）
A.目镜 B.物镜 C.光圈 D.反光镜
4.某同学在使用显微镜时，他两眼视力正常，且习惯用右手写字，则他使用显微镜时，应( )
A.闭左眼，用右眼观察 B.闭右眼，用左眼观察
C.两眼睁开，用左眼观察 D.两眼睁开，用右眼观察
5.小刚同学正在用显微镜观察洋葱鳞片表皮细胞，显微镜的目镜有5х和10х两种，物镜有10х和40х两种，下列组合中观察到细胞数目最少的是（ ）
A.目镜5х，物镜10х B.目镜10х，物镜10х
C.目镜5х，物镜40х D.目镜10х，物镜40х

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