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第八课　国家利益至上
第1课时　国家好　大家才会好
【教学目标】
1.情感态度与价值观目标 培养学生国兴我荣、国衰我耻的价值观。增强学生维护国家利益是每个公民的基本义务的意识，积极践行维护国家利益。
2.能力目标 懂得维护国家的利益是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。帮助学生提高自身的爱国意识。
3.知识目标 知道国家利益与人民利益在根本上是一致的及其重要性。
【重点难点】
教学重点：国家利益的作用。
教学难点：国家利益与人民利益的关系。
【教学过程】
预习导学（根据预习提纲，在书中标注相关问题及层次）
目标导学一：认识国家利益
1、祖国是我们成长的摇篮，对伟大祖国，我们每个人都怀有最深厚、最纯洁、最高尚、最神圣的情感。
2、对国家利益的认识有哪些？
①含义：国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和，内容：包括人口、领土、主权和政权等，它们关系到民族生存、国家兴亡。
②国家利益涉及政治、国土、军事、经济、文化、社会等领域，包括安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等。其中，国家的核心利益包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。
③国家利益是人民利益的集中表现
目标导学二：国家利益是人民利益的集中表现
3、国家利益与人民利益的关系是什么？
①人民利益离不开国家利益。
②国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现。国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成。
③人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护。
④国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。（每个人在自己平凡的岗位上辛勤劳动，推动着国家发展和社会进步。）
⑤在当代中国，国家利益与人民利益是高度统一的
实现中华民族伟大复兴最鲜明的特点，就是将国家和人民视为一个命运共同体，将国家利益和人民利益紧密联系在一起。
二、小组长检查预习完成情况（核对答案，评等级，帮扶讲解）
三、师生合作探究
活动一：(展示材料)
39岁的Daad是从叙利亚来到黎巴嫩的，离开叙利亚以后她失去了家、失去了4岁的儿子、失去了工作以及几乎所有的财产。为了保护自身安全，Daad要求不要拍摄她的脸，并改变了名字。她只是叙利亚1100万无家可归者中的一员，Daad与5位家人目前住在Baalbek农场的一个帐篷里。
思考：这段材料给我们哪些感受？
活动二：3月8日，国家外交部部长王毅在“两会”记者会上表示，中国外交，体现在为国家和人民的利益积极进取，开拓创新。时刻铭记自己的入党“初心”，领导干部要始终坚持权为民所用，情为民所系，利为民所谋，把人民利益放在高于一切的位置上，这是中国共产党的“初心”，更是我们党永不脱离群众和永远立于不败之地的根本。
1．思考：国家利益与人民利益有怎样的关系？
2．“人民利益放在高于一切的位置上”与教材中“国家利益至上”矛盾吗？为什么？
课堂小结，学生巩固，检查提问，查缺补漏）
五、课堂检测
2月28日，韩国国防部不顾中方反对，与乐天集团签署换地协议，正式确定乐天旗下的星州高尔夫球场为“萨德”系统部署地。此消息一出，乐天集团顿时被推上舆论的风口浪尖。据此，完成1－2题。
1．乐天集团能够出于所谓“国家安全”的考虑同韩国军方换地，中国消费者也完全可以出于“国家安全”的考虑对这样的企业说“不”！这是因为(　　)
①祖国是我们成长的摇篮　
②国家利益关系民族生存　
③国家利益关系国家兴亡　
④我国已失去了和平的周边环境
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
2．当事关国家利益时，你我都该挺身而出。然而，炮制阴谋论不是爱国，打砸抢不是爱国，四面树敌、伤害自己人也不是爱国。因为表达爱国情感需要我们(　　)
①盲目跟风，盲从泄愤　②具有理智、理性的心态　
③具有务实、文明的心态　④采取合法有序的行动
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
3．右边漫画说明国家利益包含(　　)
A．安全利益
B．政治利益
C．经济利益
D．文化利益
4．2017年3月22日人民日报报道，近3万吨废矿渣经过层层伪装，从美国、韩国等国家偷偷运到了中国。其中，铅、汞、砷等有毒有害物质含量达99.8%，属于我国禁止进口的危险性固体废物。这是广东拱北海关查获的一起洋垃圾走私大案。日前，主要嫌疑人被检察机关批准逮捕。嫌疑人的行为损害了我国的(　　)
A．国家主权 B．国家安全 C．领土完整 D．国家统一
5．习近平主席在会上强调，面对新形势新挑战，要发扬斗争精神，既要敢于斗争，又要善于斗争，在事关中国特色社会主义前途命运的大是大非问题上坚定不移，在改革发展稳定工作中敢于碰硬，在全面从严治党上敢于动硬，在维护国家核心利益上敢于针锋相对，不在困难面前低头，不在挑战面前退缩，不拿原则做交易，不在任何压力下吞下损害中华民族根本利益的苦果。这启示我们(　　)
①要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上的观念　
②要对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕　
③要增强维护国家利益的责任感和使命感　
④要自觉遵守道德和法律，积极维护国家团结稳定的局面
A．①②③④ B．②③④ C．①③④ D．①②③
6.中国体育代表团出征里约奥运会前，国家体育总局副局长、中国代表团副团长高志丹在接受新华社记者专访时指出：“我们的运动员是国家培养的，维护国家荣誉、为国家利益去工作和服务是义务和责任。”下列理解错误的是(　　)
A．国家利益与人民的利益息息相关
B．要增强维护国家利益的责任感和使命感
C．维护国家利益必须要放弃个人利益
D．要以实实在在的行动维护国家利益
7.辨析题
回望历史，在民族危亡之际，中国共产党带领中国人民同仇敌忾、共御外侮：“为了新中国，冲啊！”董存瑞的高声呐喊冲破敌人的堡垒，直上云霄、地动山摇；“我的目的，我的主义，我的信念，就是反满抗日。”身陷囹圄的赵一曼怒斥日军侵略行径，坚贞不屈、血沃中华；狼牙山上，弹尽粮绝，殊死反抗；乌斯浑河畔，八女英灵，荡气回肠；等等。和平年代，为保一方安宁、守护国家利益，无数英雄们舍小家为大家，不惜流血献身。
读了上述材料后，小强同学认为，国家利益与个人利益是对立的，维护国家利益就必须牺牲个人利益。小强的认识正确吗？请说明理由。
【参考答案】
1.A2.B3.D4.B5.A6.C
7.不正确。理由：①在我们国家，国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现。国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成。②人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护。国家独立自主、繁荣富强，国际地位提高，人民的生活就充满希望，内心就感到自豪和骄傲。反之，如果国家利益得不到保障，人民利益就会受到损害，人民就会遭到奴役、欺凌和屈辱。③国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。每个人在自己平凡的岗位上辛勤劳动，推动着国家发展和社会进步。④在当代中国，国家利益与人民利益是高度统一的。实现中华民族伟大复兴最鲜明的特点，就是将国家和人民视为一个命运共同体，将国家利益和人民利益紧密联系在一起。

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