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第三单元 第六课 第一课时 我对谁负责 谁对我负责
【学习目标】
1．了解责任的含义，知道不同的角色承担不同的责任，明确自身应该承担的责任，增强对他
人和社会的责任感。（重点）
2．能够在生活中自觉承担自己的责任。（难点）
【自主学习】
自主阅读课文P64—69页完成下列填空：
1．责任是一个人分内 的事情。责任来自对 、 、 、
等。
2．每一种角色都意味着承担相应的 。只有人人认识到自己扮演的 、承担应尽
的 ，才能构建 、 而又和谐相处的社会。
3．作为社会的一员，我们每个人首先要对 负责，只有对自己负责的人，才能使自己
的潜能得到充分挖掘和发挥，才有 、有 、有 承担起时代和国家
所赋予的 。
4．只有人人具有 ，自觉履行应尽的 ，我们才能共享更加幸福美好的生活。
【合作探究】
材料一：观察右边漫画，结合材料讨论回答下列问题：
材料二：一个15岁的少年在楼前的空地上踢球时，不小心把一家商店的玻璃撞破了。店主说：“这块玻璃是特制的，你得赔。”孩子没办法，回家找爸爸。爸爸问：“玻璃是你弄碎的吗？”孩子说：“是。”爸爸说：“那么你应当赔偿。”孩子沮丧地说：“我没有钱。”爸爸说：“我替你付，但你将来参加工作以后必须还给我。”
（1）这个少年应该赔钱给店主吗？
（2）爸爸应该为孩子支付赔款吗？
（3）你赞成爸爸的决定吗？为什么？
【检测反馈】
一、单项选择题
1．共建和谐美好社会，需要人人尽到自己的责任。下列关于责任的理解，正确的是（ ）
A.承担责任仅仅需要无私奉献 B.责任是一个人分内应该做的事情
C.掩盖过失是对自己负责的表现 D.每一种角色都承担着同一种责任
2．假如你选择当一名教师，那就意味着你要教书育人；假如你选择做一名军人，那就意味着
你要保家卫国；假如……这说明（ ）
①我们可以根据需要选择承担或不承担责任 ②不同的角色要求承担不同的责任
③责任产生于社会关系中的相互承诺 ④每个人都应该承担相应的责任
A.②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④
3．获得“感动中国”2016年度十大人物殊荣的孙家栋是中国探月工程总设计师、中国“两弹
一星”功勋科学家。在他领导下所发射的卫星奇迹般地占整个中国航天飞行器的三分之一。
他所履行的责任来源于（ ）
A.对他人的承诺 B.道德规范 C.法律规定 D.职业要求
4．在家里，我是孩子，要孝敬父母；在马路上，我是行人，要遵守交通规则；在公园里，我
是游客，要爱护花草树木……这些事例说明（ ）
A.及时纠正自己的过失，是负责任的表现
B.有些该做的事情，并不是我们自愿选择的
C.承担责任是自立自强的表现
D.随着环境的变化，我们不断变换角色，承担不同的责任
5．当我们在为别人、为社会承担责任的同时，很多人也在为我们的成长和生活承担着责任，
如（ ）
①父母为我们提供衣食 ②老师传授我们知识
③警察为我们提供安全保障，维护交通秩序 ④清洁工人为我们提供整洁的环境
A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④
6．作为社会的一员，我们每个人首先要对自己负责。下列能体现“对自己负责”的是（ ）
A.小丽在家总是借口作业多而不做家务
B.碰到学习上的困难小东经常向老师和同学请教
C.每次做眼保健操时小明都会抓紧时间做作业
D.小华参加活动时经常失约，事后总说“临时有事”
7．我们享受的美好生活，无不受惠于他人对我们所负的责任：老师帮助我们学习，警察为我
们提供安全保障等。没有他们承担责任，我们将无法正常生活。这说明（ ）
①很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任 ②我们不能脱离社会而存在
③我们对他人负责，他人也对我们负责 ④我们每个人都应具有责任心
A.①②③ B.①②④ C.①②③④ D.①③④
8．对右图漫画《一家三口》认识正确的有（ ）
①父母的言行是缺乏责任意识的表现
②父母没有尽到教育未成年子女的责任
③作为社会的一员，我们每个人首先要对自己负责
④每一种角色都意味着承担相应的责任，我们应该承担自己应尽的责任
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
9．右图漫画《责任》说明了（ ）
①每一种角色都意味着承担相应的责任
②要不断增强责任意识，扮演好自己的角色
③只要认清自己的责任，就能够成为一个负责任的人
④只有每个人都尽到自己的责任，生活才能更美好
A.①③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③
二、能力提升
某校开展了以“责任”为主题的探究活动，通过调查，发现了部分公民有漫画中的行为：
【学会判断】
（1）请结合所学知识，评析漫画中的行为。
【学会践行】
（2）漫画中人物的行为警示我们要对谁负责？
【归纳整理】：(请同学们理解、识记下列基本知识点、基本观点、基本问题)
1.什么是责任？
责任是一个人分内应该做的事情。
2.责任来自哪里？
责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。
3.怎样理解角色不同，责任也不同？(重点掌握)
①在社会舞台上，每个人都扮演着不同的角色。每种角色都意味着承担相应的责任。
②只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。
4.根据自己所扮演角色的变化，我们青少年分别承担着哪些责任？
①作为子女，孝敬父母是我们的责任；
②作为学生，遵守学校纪律、认真学习是我们的责任；
③作为社会的一员，我们应该遵守社会规则、维护公共秩序；
④作为中华儿女，我们应该做到“位卑未敢忘忧国”，心系祖国的前途和命运……
5.为什么要勇于承担责任？或：承担责任有什么重要意义？(重点掌握)
①作为社会成员，我们首先要对自己负责。只有这样，才能发掘潜能，承担起时代和国家赋予的使命。
②很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。没有他们的付出和尽责，很难想象我们的生活会变成什么样。
③只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美好的生活。
6.怎样承担责任？(重点掌握)
①对自己负责任，小到按时完成作业、为自己的一次约定守时，大到终身信守承诺、认真做事。
②我们应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。
参考答案
【自主学习】
1.应该做。他人的承诺、职业的要求、道德规范、法律规定。
2.责任。角色、责任，各尽其能、各得其所。
3.自己，资格、能力、信心，使命。
4.责任心，责任。
【合作探究】
答：（1）这个少年应该赔钱给店主。因为是他不小心把商店的玻璃撞碎了，他应该为自己的行为负责。
（2）爸爸应该为孩子支付赔款。因为孩子是未成年人，还没有支付赔款的能力，爸爸作为孩子的监护人，应该为孩子的行为负责任。
（3）赞成爸爸的决定。因为爸爸这样做是为了培养孩子的责任心，让孩子从小学会对自己的行为负责。
【检测反馈】
一、单项选择题：B A D D A B C D B
二、能力提升：
答：（1）①这是错误的行为，是不道德的，会受到舆论的谴责和批评；②这是缺乏责任感的行为，既是对自己的不负责任，也是对社会的不负责任，浪费了社会资源，不利于建设和谐社会；③我们应增强责任意识，做一个负责任的公民等。
（2）首先要对自己负责，还要对他人负责。

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