资源简介

3.1多变的天气
【学习目标】
1.能区分“天气”与“气候”的概念，并能正确运用。
2.能识别常用的天气符号，能看懂简单的天气图，能够收看电视天气预报。
3.能用实例说明人类活动对空气质量的影响。
【学习内容】
课本第53页到第55页和听101《气温与气温的变化》微课。
1.什么是天气？什么是气候？
2.天气与生活息息相关。你能出举一些例子吗？
3.看懂天气预报和卫星云图，以及空气质量高低表示。
【预习检测】
选择题
1.下列说法是指天气的是（??? ）。
A.夜来风雨声，花落知多少　　　　B.昆明四季如春
C.沙漠地区终年炎热，干燥少雨　　D.雷声大，雨点稀
2.北京的气候特点是（??? ）。
A.春季多雨雪　　　　B.夏季干旱高温
C.秋季秋高气爽　　　D.冬季寒冷有雪
3. 对下图为某地区的天气状况，说法正确的是 （??? ）
A.小雨转晴，夜天最高气温22℃，白间最低气温19℃
B.晴转小雨，白天最高气温22℃，夜间最低气温19℃
C.小雨转晴，白天最高气温22℃，夜间最低气温19℃
D.阴转晴，夜间最低气温19℃，白天最高气温22℃
4.卫星云图上通常蓝色表示海洋，绿色表示陆地，白色表示云雨区。当北京为绿色时，说明北京地区当时是?? (??? )
A.晴朗天气??? B.阴雨天气????? C.阴转晴天气??? D.晴转阴天气
5．下列描述中属于天气现象的是[ ]
A．夏热冬寒 B．小雨夹雪
C．四季如春 D．冬暖夏凉
【课堂探究】
1. 思考：什么是天气？什么是气候？
2. 试一试：判断下列句子哪些是描述天气的，哪些是描述气候的。
1．今天风和日丽。
2．明天白天最高气温12℃，并伴有沙尘。
3．7月是全年最热的月份。
4．受南下冷空气的影响，今后几天将会有降温现象。
5．今天有雾，请大家出行注意安全。
6．某城市一年的最高气温和最低气温大约相差15℃。
3. 天气与生活息息相关。你能出举一些例子吗？
4. .阅读图文资料，说说天气的影响
5. 试做小小天气预报员
6. 影响空气质量的因素有哪些？
【随堂检测】
单项选择
1．下列诗句中描写天气的（ ）
A．羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关
B．夜来风雨声，花落知多少
C．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开
D．黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙
2．2013年8月14日15时强台风“尤特”在广东省阳西县附近沿海登陆，
此时我国的卫星云图上，广东沿海呈现的颜色是( ）
A．绿色 B．白色
C．蓝色 D．黄色
3．下面是2013年5月22日8点中国四个城市空气污染指数排名情况，据此判断空气质量最差的城市是( )
A．成都 125 B．太原 94
C．呼和浩特 74 D．海口 39
4．为了提高空气的质量，我们日常生活中能够做到的是( )
①减少工业废气的排放 ②出门尽量开私家车 ③多植树造林
④尽量乘坐公交车外出
A． ①② B．①③ C．②③ D． ③④
5.“向雾霾宣战”是2014年中国向世界发出的集体宣战。随着对雾霾天气的重视,一首雾霾版的《卷珠帘》迅速引起人们关注:雾霾锁住车辆,收油门,摘空挡,戴口罩,辨方向……据此完成问题。上述材料说明了(　　)
A．天气与工业的关系
B．天气与农业的关系
C．天气与交通的关系
D．天气与军事的关系
参考答案
【预习检测】AD, CD, C ,A B
【随堂检测】BBADC

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