资源简介

第九课　树立总体国家安全观
第1课时　认识总体国家安全观
【教学目标】
1.知识目标 知道什么是国家安全观
2.能力目标 帮助学生树立和认识总体国家安全观，并提高维护国家安全的自觉性
3.情感态度与价值观目标 培养学生崇高的价值观和人生观，增强自觉维护国家安全的意识
【重点难点】
教学重点：什么是国家安全及国家安全的内容。
教学难点：树立和认识总体国家安全观。
【教学过程】
预习导学（根据预习提纲，在书中标注相关问题及层次）
目标导学一：国家安全与我们息息相关
国家安全的含义。
国家安全是指国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、经济社会可持续发展和国家其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态，以及保持可持续安全状态的能力。
2.国家安全的重要性：
①国家安全是实现国家利益最根本的保障，关系人民幸福、社会发展进步和中华民族伟大复兴。国泰民安是全体人民的共同愿望，国家安全与每个人息息相关。
②国家安全是国家生存和发展的重要保障。国家政权和主权受到威胁，国家的统一和领土完整遭到破坏，国家的生存就会受到挑战。国家安全有保障，经济社会才能不断发展，祖国才能更加繁荣富强。
③国家安全是人民幸福安康的前提。只有国家安定，我们才能拥有良好的学习环境和生产、生活环境，生命安全、财产安全才能得到保障，才能获得安全感，进而创造更加美好的生活和未来。
目标导学二：坚持总体国家安全观
3、总体国家安全观的内涵：
以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，走出一条中国特色国家安全道路。
4、国家安全体系包括哪些内容？
面对国家安全形势的新变化，我们要构建集政治安全、国土安全、军事安全、、经济安全、文化安全、社会安全、科技安全、网络安全、生态安全、资源安全、核安全等于一体的国家安全体系。
5、为什么要坚持国家总体安全观？（为什么）
答：今天，我国国家安全的内涵和外延比历史上任何时候都更丰富，时空领域比历史上任何时候都更宽广，内外因素比历史上任何时候都更复杂，因此必须坚持总体国家安全观。
6、面对国家安全形势的新变化，我们应该怎么做？（国家的做法）
既重视外部安全，又重视内部安全；既重视国土安全，又重视国民安全；既重视传统安全，又重视非传统安全；既重视发展问题，又重视安全问题；既重视自身安全，又重视共同安全。构建国家安全体系。
二、小组长检查预习完成情况（核对答案，评等级，帮扶讲解）
三、师生合作探究
活动一：(学生阅读教材P97“探究与分享”)
思考：结合所学的历史知识，谈谈你阅读上述材料后的感受。
活动二：习近平总书记在中央国家安全委员会第一次全体会议上首次提出总体国家安全观重大战略思想，强调当前我国国家安全内涵和外延比历史上任何时候都要丰富，时空领域比历史上任何时候都要宽广，内外因素比历史上任何时候都要复杂，必须坚持总体国家安全观，走中国特色国家安全道路。
思考：上述材料带给我们哪些信息？
四、课堂小结，学生巩固，检查提问，查缺补漏）
五、课堂检测
1.光明网资深评论员王传涛认为，国家安全涉及国家和全体国民的根本利益，不仅是国家安全部门的事情，也与每一位公民息息相关。这是因为(　　)
①国家安全是人民幸福安康的前提　
②人人都是维护国家安全的主角　
③我国的国家安全主要是国土安全　
④国家安全是国家生存与发展的重要保障
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
2．近年来，国家测绘地理信息局联合有关部门，相继查处了“月光论坛”“相约久久”等标注涉军涉密地理信息的网站。在这些网站上，有网友将部队驻地、军用机场、导弹阵地等重要的敏感信息，在高清卫星影像图上标绘出来，并上传到网络。这提醒我们要(　　)
①重视外部安全　②重视内部安全　
③重视发展安全　④重视安全问题
A．①② B．①③ C．③④ D．②④
3．右边漫画说明坚持总体国家安全观必须(　　)
A．以人民安全为宗旨 B．以政治安全为根本
C．以经济安全为基础 D．以军事安全为保障
4．3月28日，张家界市武陵源区首个“居安思危，警钟长鸣”国家安全宣传主题演讲比赛拉开了序幕。《不是商女，不唱后庭花》《维护国家安全，应当理性为先》《国之安全，人须尽责》……选手们结合自身所见所闻所感，用生动的身边故事、深刻的名人哲理、有力的演讲表达阐释了个人对国家安全的所思所想所感所悟。听了演讲，人们会感悟到(　　)
①青少年是祖国的未来与民族的希望　
②国家好，大家才会好　
③要牢固树立国家利益至上的观念　
④人人都是维护国家安全的主角
①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
5.习近平主席强调，任何外国，不要指望我们拿自己的核心利益做交易。这里的“核心利益”是指(　　)
①国家主权和国家安全　
②领土完整和国家统一　
③宪法确定的国家政治制度和社会大局稳定
④经济社会可持续发展的基本保障
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
6.4月10日，北京市国家安全局制定的《公民举报间谍行为线索奖励办法》正式实施。根据奖励办法，公民举报间谍行为，对侦破间谍案件起到重要作用的，最多可获奖励50万元。市民若发现或知悉间谍行为线索，可通过三种形式举报：一是拨打国家安全机关“12339”举报电话进行举报；二是通过信件向国家安全机关举报。
(1)制定这一奖励办法的理由有哪些？
(2)除了举报间谍行为外，我们中学生还能为维护国家安全做些什么？
7.习近平总书记把“国家安全”提到前所未有的高度与分量，并首次提出了“总体国家安全观”概念，要求我国各项工作都要围绕这个理念展开。围绕“国家安全”这一话题，某校八年级(1)班正在开展主题探究活动，请你参与其中。
新国家安全法规定每年4月15日为全民国家安全教育日。
什么是国家安全？
影响中国总体安全的国内外因素很多。从国内方面来说，第一，腐败、法制执法不严等，是当前中国最大的政治不安全因素。第二，中国经济转型面临的安全问题。第三，空气、水和土地污染等成为影响国家安全的突出问题。从国外因素来看，第一，美国因素。第二，主权安全及南海争端等。第三，影响中国经济安全的外部因素。
(2)根据影响中国总体安全的国内外因素，说说国家应该如何应对。
2018年4月15日是我国第三个全民国家安全教育日，从河北省教育厅获悉，全省各级各类学校将结合各学段学生的特点，有针对性地安排国家安全教育活动，使广大学生在校期间普遍接受国家安全教育。
(3)请你为学校开展国家安全教育活动提两点建议。
“皮之不存，毛将焉附”，国与家，国与民本是一体，国家和人民的关系是唇齿相依、你中有我，我中有你。“国家安全”从大的来说是国家安全，小的来说是社会安全，是你我的安全，关系到每一个人的切身利益。其实国家安全并不那么高大，那么遥远，你我的一个小小的举动就是维护国家安全。
在维护国家安全方面，我们中学生可以做些什么？
【参考答案】
1.C2D3A4B5.D
6.（1）①国家安全与我们息息相关。②国家安全是人民幸福安康的前提。③国家安全是国家生存和发展的保障。④我国的国家安全形势面临新的挑战。等等。(三点即可
(2)为维护国家安全工作提供便利和协助；为维护国家安全积极建言献策；监督和维护国家安全工作的开展；认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度，增强维护国家安全的法治意识；严格遵守有关国家安全的法律规定，积极履行维护国家安全的法定义务，不断提高防范意识和防范能力；等等。
7．(1)国家安全是指国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、经济社会可持续发展和国家其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态，以及保障可持续安全状态的能力。
①必须坚持总体国家安全观，以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，走出一条中国特色国家安全道路。②面对国家安全形势的新变化，我们既重视外部安全，又重视内部安全；既重视国土安全，又重视国民安全；既重视传统安全，又重视非传统安全；既重视发展问题，又重视安全问题；既重视自身安全，又重视共同安全。我国要构建集政治安全、国土安全、军事安全、经济安全、文化安全、社会安全、科技安全、网络安全、生态安全、资源安全、核安全等于一体的国家安全体系。
①利用广播、电视、板报、校报、宣传廊、宣传标语等，宣传国家安全法和国家安全知识，营造宣传教育氛围。②通过上国家安全知识课，聘请有关专门人员举办国家安全知识教育讲座等，让学生了解国家安全方面的知识。③组织学生收看国家安全知识电视纪录片，举办主题校会、班会或演讲活动，举办国家安全知识答卷等形式，开展宣传教育活动。
(4)认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度，增强维护国家安全的法治意识；严格遵守有关国家安全的法律规定，积极履行维护国家安全的法定义务，不断提高防范意识和防范能力；向国家有关机构提供必要的协助与支持；见到涉及危害国家安全的行为及时报告、提供线索；不参加非法活动及邪教组织；等等。

展开更多......

收起↑