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八年级上册第一单元知识点总结、习题练习（解析版）

第一单元 走进社会生活
第一课 丰富的社会生活
1.1我与社会
※ 1.如何理解个人与社会的关系？
(1)个人是社会的有机组成部分。如果把个人看成点，把人与人的关系看成线，那么，由各种关系连接成的线就织成一张“大网”，每个人就是社会这张“大网”上的一个“结点”。
(2)人的身份是通过社会关系确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系 。
(3)人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
2、参加社会生活的意义
随着身体的成长、智力的发展、能力的提高，我们对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。我们会更加关注社区治理并献计献策，会更加关心国家的发展，或为之自豪或准备为之分忧。

1.2 在社会中成长
※1、怎样理解人的社会化？（为什么人的成长离不开社会化？）
（1）社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会的人的过程。
（2）人的成长是不断社会化的过程。逐步成长为一个合格的社会成员。
（3）人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
2、亲社会行为的含义
又叫利社会行为，是指符合社会希望对行为者本身无明显好处，而自愿利他人、帮助他人的行为。如谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。
3、养成亲社会行为行为的原因（或意义） P8
（1）谦让、分享、帮助他人、关系社会发展等亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。
（2）我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。
4、怎样培养亲社会的行为？
（1）亲社会行为在人际交往和社会实践中培养，我们要主动了解社会，关心社会发展变化，积极投身于社会实践。
（2）在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人所想，急他人所急。

练习：
1．“花在树则生，离枝则死。鸟在林则乐，离群则悲。”这句话告诉我们这样一个道理（ ）
A． 人的生存和发展离不开社会 B． 个人是社会的有机组成部分
C． 个人的发展受到社会条件的制约 D． 社会的存在和发展离不开每个人的努力
2.“风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心。”这是明代大学者顾宪成的一句名言。它给我们的启示是( )
A． 要参加社会实践，热心为公众服务
B． 要关心社会发展，关注国家大事
C． 事必躬亲，大小事都要亲力亲为
D． 要养成亲社会行为
A． ①②③ B． ①③④ C． ①②③④ D． ①②④
3.“中国梦归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现。”习近平总书记的这句话既阐明了中国梦的核心价值，也指明了中国梦的动力源泉。习近平总书记的这句话反映了个人与社会的关系是( )
A． 个人的生存与发展离不开社会
B． 个人远大的理想，是奋斗的动力
C． 社会的发展需要每个入的积极参与
D． 人的身份是在社会关系中确定的
4.观察图片，回答问题。
　　　　　　　　　　
图片一　　　　　　　　 图片二
（1）结合本节课所学的知识，谈谈上述图片都属于哪种社会行为。
（2）请你谈谈我们应该如何养成这种行为。





第二课 网络生活新空间
2.1.网络改变世界
1、网络给我们的生活带来哪些变化？（网络丰富日常生活的表现）
(1)网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。
(2)互联网打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。
(3)网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。借助互联网，我们可以结交朋友、査阅资料、学习新知、购买物品、求医问药、休闲娱乐，从而大大节约了成本，提高了效率。
2、网络推动社会进步的表现
（1）网络为经济发展注入新的活力，促进了人财物的流动，推动了传统行业转型升级，提升了经济发展生平；
（2）网络促进了民主政治的进步，互联网丰富了民主形式、拓宽了民主渠道，有利于保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权。
（3）网络为文化传播和科技创新搭建新平台。互联网提高了文化传播的速度，促进了创新资源的合作与共享。
3、怎样理解网络是把双刃剑？ P12---16
网络的好处：（见1、2）
网络的弊端：
（1）网络信息良莠不齐。网络上充斥着一些虚假的、不良的信息；
（2）沉迷于网络，影响学习、工作和生活，耗费人们的时间，影响人们思考的深度，疏离了现实的人际关系；
（3）网络中个人隐私容易被侵犯，个人信息容易被泄露。

2.2网络改变世界
1、如何合理利用网络？ P17--20
（1）我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。
（2）我们要注意浏览、寻找与学习、工作有关的信息，不应该在无关信息面前停留，不应该在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。
（3）我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。
（4）恪守道德、遵守法律，做一名负责的网络参与者。
（5）我们要在网上传播正能量。
2、怎样传播网络正能量？
(1)我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。
(2)我们要在网上传播正能量,传播积极有价值的内容。要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量，高扬主旋律。
练习：
1.“互联网＋”是创新2.0下的互联网发展的新业态。通俗地说，“互联网＋”就是“互联网＋各个传统行业”，但这并不是简单的两者相加，
而是利用信息通信技术以及互联网平台，让互联网与传统行业进行深度融合，创造新的发展生态。这说明(　)
①网络推动社会进步
②网络为经济发展注入新的活力
③网络促进民主政治的进步
④网络为文化传播和科技创新搭建新平台
A． ①②④ B． ①②③ C． ①③④ D． ②③④
2．随着自媒体时代的发展，我们每个人都可以在抖音、火山小视频等自媒体平台上发布视频。对此，下列认识正确的是(　　)
①网络让我们的生活更加丰富
②任何段子、任何视频都可以在网络上传播
③网络无限，自由无界
④网络扩大了人们的交往范围
A． ①② B． ②③
C． ①④ D． ③④
3.网络信息的开放性对于自控能力不强的青少年具有极大的诱惑力，网络中的暴力、色情等不良信息严重损害了青少年的身心健康。下列对青少年上网的认识，正确的是(　　)
①树立正确的是非善恶观
②提高自控力，拒绝不良诱惑
③传播网络正能量
④上网是我的权利，我可以在网络上随心所欲
A． ①②③ B． ②③④
C． ①②④ D． ①③④
4.猎网平台发布的《2017年上半年网络诈骗数据研究报告》显示，2017年上半年，猎网平台共接到全国各地的网络诈骗举报10882起，涉案金额近1.27亿元。此外，共享单车退押金已成网络诈骗的新套路。这表明( )
A． 网络极大阻碍了经济发展 B． 网络让我们的生活更加便利
C． 网络交往环境很容易被污染 D． 网络生活不受道德和法律约束


5．（擦亮双眼）

（1）漫画反映了什么现象？
（2）这种现象会产生哪些危害？
（3）针对漫画《真假难辨》所反映的现象，网民应该怎样做？









6．“蚂蚁森林”“暖城计划”“微笑公益行动” “焕新乐园”……2017年，在杭州，有这样一群爱心人士、企业和机构，从事着这样一批有爱、正能量的网络公益项目，彰显温暖美丽杭州的同时，也为新时代网络正能量传递和公益事业发展，贡献了积极向善的杭州力量。
为有效传播网络正能量，请你建言献策。(三方面即可)



















答案：
第一课 丰富的社会生活
A 2. B 3. A
4.（1）亲社会行为。
（2）①我们要在人际交往和社会实践中养成亲社会行为。②我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。③在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。
第二课 网络生活新空间
1. A 2.C 3.A 4.C
5.（1）漫画反映了利用网络制造谣言、传播谣言的现象。
（2）①破坏社会秩序。②侵犯公民合法权益。③破坏和谐的网络环境。④破坏社会的和谐稳定。⑤导致人们失去对社会的信任，出现信任危机等。
（3）①不相信谣言，不传播谣言。②同各种制造谣言、传播谣言的行为作斗争。③发现制造谣言、传播谣言的行为及时举报等。
6.①要充分利用网络平台为社会发展建言献策。②践行社会主义核心价值观。③不断提高网络媒介素养。④共同培育积极健康、向上向善的网络文化。⑤让网络公共空间充满正能量、高扬主旋律等。









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