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九年级政治(上册)导学案

主备人 审核人 年级主任签字
课 题 4.1.（2）教育是民族振兴的基石 课 型 新授课 课 时 第 课时
主备人 执教者 审 核 审 签
累 计 课 时 总第 课时 使 用 时 间 2018年10月 18日
学习 目标 知识目标：了解我国教育发展现状；知道教育的地位和作用；理解综合国力的竞争归根到底是教育的竞争。 能力目标：宣传和支持国家的科教兴国战略和人才强国战略。情感目标：树立教育强国意识，努力学习科学文化知识，为实现教育强国做贡献。
重难点 重点：教育的重要性难点：教育发展的局限
学法指导 学习流程及内容 课堂随笔
熟读教材，看课本找答案，在 课本上划一划。划横线处，写一写。别忘了，有疑问，主动向组内同学或老师寻求帮助，对没有疑问的内容，要 尽量记住！相信你能行。 合作交流 分享质疑 认真准备 大胆展示 梳理知识 强化记忆 认真审题 精挑细选 自主学习自读新闻材料，思考问题： 材料一：2005-2017年我国教育经费投入情况2005-2017年我国教育经费投入情况 材料二：据统计，2017年，全国教育经费总投入为42557亿元，比上年增长9.43%。其中，国家财政性教育经费为34204亿元，比上年增长8.94%。 思考：（1）材料一和材料二，说明了什么？ （2）简要说下，国家为什么如此重视教育？2、自学教材76-77页，完成填空。（请在书上画一画。）我国为什么要大力发展教育？答：①百年大计，________为本，国运兴衰，系于________。 ②（教育的地位）教师与是发展科学技术和培养人才的________，是提高________，实现________的基石。 ③（教育的作用）教育在社会主义现代化建设中具有________、________、________作用。现代教育通过创造、发展、传播___________，培养具有___________和________的劳动者，从而影响着___________的发展。 ④当今世界范围内经济、科技和综合国力的竞争，同时也是________的竞争，归根到底还是________。 ⑤（教育发展现状）改革开放以来，我国创造了_______________的奇迹，已经成为世界________。但是，我国的教育发展还存在很多局限。 改革开放以来，国的教育发展现状:（教育事业任重道远）答：①成就方面： 改革开放以来，我国创造了_______________的奇迹，已经成为 世界________。我国全面普及了___________，基本扫除了___________，___________实现了跨越式发展。本科生、硕士生、博士生培养人数都已经雄踞___________。 ②局限方面： 我国的教育发展还存在很多局限：公共教育资源___________、义务教育___________现象仍然突出，尤其在___________之间，义务教育发展的_________仍然很大；___________与发达国家相比，还有比较大的差距，还不能完全承担起科技发展的___________和___________作用。 合作探究 阅读材料，合作交流。材料一：清华大学具备较为完善的科技成果转化政策和运行机制.清华控股有限公司经营产业涵盖多个高科技行业，且拥有数十家控股公司，队伍发展壮大。清华大学与清华控股有限公司之间共建了联合研究机构，企业为在校研究生提供社会实践基地，同时，双方之间制定了技术合同，包括技术的开发、转让、服务以及咨询方面的条约。另外，在清华大学科技成果转化过程中，大学尤其注重对知识产权的保护，有效制止知识产权的流失，并规定科技成果转化利润的20% 至50%归科研团队拥有，极大提升了科研人员不断进行技术创新的动力。 材料二：2018年1月8日的清晨，云南昭通的雪也是越下越大，但是在这个零度以下的冬天，一张有温度的照片引起了大家的关注，照片中的男孩儿顶着一头风霜站在教室里，男孩儿的衣衫有些单薄，头发、眉毛和睫毛上全部被冻出冰花，脸蛋也冻得通红。这个男孩儿叫王福满，是鲁甸县新街镇转山包小学三年级的学生，家离学校4、5公里，需要步行1个小时左右来上学，而当天早上的气温是-9℃，也是期末考试的第一天，孩子在上学路上沾染了满头冰霜。评论员评论到“在广大农村，没有成人呵护的留守儿童还很多，每天走四五公里山路上学的孩子还不少，我们的精准扶贫还有很多的工作要做，我们的教育资源均衡还有漫长的路要走。” 思考：（1）材料一说明了什么？ 读材料二，冰花男孩让人心疼， 教育资源均衡还有漫长的路要走。你能为我国推进教育均衡发展提些意见吗？ 三、自主检测 1.近日，河南省教育厅发出通知， 全省整治“重点班”“大班额”等现象。按照规划，从2018年到2020年底，全省56人以上大班班额的比例控制在5%内，到2020年超大班颜全部消除。河南近年来每年安排500万元奖励资金，实施扩充城镇义务教育资源五计划和消除大班额专项规划，我省的举措（ ） A.有利于缩小区城城乡教育差距，促进教育公平 B.将从根本上解决偏远地区教育资源匮乏的问题 C.有利于协调社会各方面关系.维护社会的稳定 D.为学生享有平等接受义务教育的权利提供机会 坚决打赢脱贫攻坚战，决胜全面建成小康社会。习近平总书记强调:“教育是阻断贫困代际传递的治本之策。贫困地区教育事业是管长远的，必须下大力气抓好。扶贫既要富口袋，也要富脑袋。” 当前，全国义务教育阶段普遍存在“城市挤、农村弱”问题，是制约当前义务教育发展的瓶颈，也是发展不平衡在教育当中一个突出表现。 “异地高考”承载的是2.6亿流动人口及其家庭对教育公平的梦想。 高考设置地域录取线、加分等多道附加规则最让人感到教育资源配置的不公平 教育资源：教育经费投入，优质教师资源等城乡之间，区域之间不公平。
收获 与反思




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