资源简介

九年级政治(上册)导学案

主备人 审核人 年级主任签字
课 题 3.1.（2）保护环境与生态文明 课 型 新授课 课 时 第 课时
主备人 执教者 审 核 审 签
累 计 课 时 总第 课时 使 用 时 间 2018年10月 11 日
学习 目标 知识目标：了解我国的资源、环境现状；知道节约资源和保护环境是我的基本国策；理解生态文明的内涵和意义。 能力目标：增强学生爱护环境、保护环境的能力，参与实践的能力。情感目标：培养学生亲近自然、珍惜资源，保护环境的感情。树立可持续发展的意识和科学发展观。
重难点 重点：生态文明建设难点：生态文明建设
学法指导 学习流程及内容 课堂随笔
熟读教材，看课本找答案，在 课本上划一划。划横线处，写一写。别忘了，有疑问，主动向组内同学或老师寻求帮助，对没有疑问的内容，要 尽量记住！相信你能行。 合作交流 分享质疑 认真准备 大胆展示 梳理知识 强化记忆 认真审题 精挑细选 自主学习自读歪诗 《沁园春·霾》郑州版 郑州风光，千里朦胧，万里尘飘。 望三环内外，浓雾莽莽; 七上下，阴霾滔滔! 车舞灰蛇，烟锁跑道，欲上郑东把车飙， 需晴日，将车身内外，尽心洗扫。 空气如此糟糕，引无数美女戴口罩， 惜一罩掩面，白化妆了! 唯露双眼，难判风骚。 一代天骄，中原福塔，唯见后座不见腰。 尘入肺，有不要命者，还做早操。 思考：（1）读小诗，说一说该诗反映了一种什么样的天气现象？这种灾害性的天气有何危害？ （2）思考“雾霾”产生的原因以及中学生如何为治理雾霾贡献自己的力量。（从意识，学习宣传，斗争，践行方面考虑） 2、自学教材52-53页，完成填空。（请在书上画一画。）我国的基本国策：______和______。我国的资源、环境现状：中国作为一个发展中的大国，发展面对的现实是__________、___________、______比较严重。国家为_________、__________制定了相信的法律，即《_____________________》一切单位和个人都有______的义务。思考：人类文明经历的阶段________、_________、__________、____________。每一个阶段，人与自然的关系是怎样的?我国为了实现经济社会可持续发展，提出了建设__________的目标。生态文明的内涵：生态文明是人类文明的一种形态，强调用更文明的态度______、______、______、______，拒绝对大自然进行野蛮与粗暴的______，改善与优化________的关系，从而实现______________的长远目标。我国的经济发展要坚持________和谐共生。建设生态文明的意义：建设生态文明是中华民族______的千年大计。只有加强生态文明建设，我们的人民才能生活在一个______的中国。 合作探究 阅读材料，合作交流。材料一：习近平在全国生态环境保护大会讲话中强调，生态文明建设是关系中华民族永续发展的根本大计。建设生态文明是关系人民福祉、关乎民族未来的大计，是实现中国梦的重要内容。我们既要绿水青山，也要金山银山。宁要绿水青山，不要金山银山，而且绿水青山就是金山银山。 思考：（1）怎么理解“绿水青山就是金山银山。” （2）建设生态文明，建设美丽中国，我们青少年应该怎么做？ 请你为生态文明建设设计几条宣传标语、公益广告。 自主检测 天堂和地狱大门的钥匙，就捏在人类手中，保护好环境，地球就是人类的天堂；破坏了环境，地球就是人类的地狱。这警示我们（ ） ①要树立生态文明观，走可持续发展道路。 ②要尊重自然、顺应自然、保护自然。 ③要把环境保护放在优先发展的战略地位。 ④要坚持保护环境和合理利用资源的基本国策 A.①②③ B.①②③④ C.①③④ D.①②④ 作为新经济模式，分享经济通过互联网平台，鼓励人们彼此分享闲置资源，实现资源最大化利用。从我国国情出发认识分享经济的意义，下列观点合理的 （ ） ①闲置资源再利用，有利于缓解资源问题。 ②个人闲置资源分享，需要国家加强监管。 ③人人都能参与分享，有利于实现社会公平。 ④强调人人参与分享，促进了人们交流合作。 A.①③ B.②④ C.②③ D.①④ (?https:?/??/?wx.qq.com?/?javascript:;" \o "表情?)四、小结板书 珍惜生灵，节约资源；抵制污染，植树护绿. 生态需要人人来保护，文明需要大家来创造。 节约用水电，人人有责，生态文明，从我做起。 地球是我们的妈妈，我们要保护她，爱护她。保卫蓝天同呼吸，治理雾霾共行动。 崇拜自然 依存自然 开发自然 利用自然 征服自然 掠夺自然 人与自然和谐 绿水青山和金山银山绝不是对立的。 要正确处理好经济发展同生态环境保护的关系，牢固树立保护生态环境就是保护生产力、改善生态环境就是发展生产力的理念。 树立人与自然和谐相处的理念，提高节约资源、保护环境的意识。（2）大力宣传节约资源、保护环境的重要性。 积极同破坏环境，浪费资源的行为作斗争。 （4）从日常生活的小事做起，自觉履行环保义务，如：随手关闭水龙头、双面使用纸张、植树造林、绿色出行、使用环保袋、节约用水用电...
收获 与反思


我国资源、环境现状

我国的基本国策


保护环境与生态文明

《中华人民共和国环境保护法》

生态文明内涵

人类文明进程

生态文明建设

生态文明建设的意义



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