资源简介 第四节 鱼【学习目标】1.说出无脊椎动物和脊椎动物的区别。 2、概述鱼的主要特征。3.举例说明鱼与人类生活的关系。4.关注我国渔业资源的发展现状及其保护。【学习过程】学习任务一:鱼的主要特征通过观察及课本P22--23页相关文字,完成下列观察提纲:1、 鱼适于水中生活的两个特点是:(1)________________________________。 (2)________________________________。2、鱼的结构特点:(1)身体分布及体型:鱼的身体分________、________和________三部分,通常_______偏扁,大多呈________型,这样的体型有利于_____________________。(2)体表:鱼的体表常常有______覆盖,鳞片的表面有滑滑的______,起____________作用。(3)运动系统:鱼的_______能支撑整个身体,两侧附着有发达的________,对_______起着重要作用。鱼在水中通过_____________________的摆动以及_______的协调作用游泳。(4)呼吸:鱼用_______呼吸,其主要部分是_______,鳃丝中密布____________。当鱼的_______和_______交替张合时,水从口流进,从鳃盖后缘排除,在此过程中,水里的_______进入毛细血管,血液中的_______从毛细血管伸出,完成气体交换。学习任务二:鱼与人类生活的关系鱼与人类生活的关系:__________和__________都是国家的重要产业;鱼不仅为人类提供了_________________,还深深融入_____________;然而,由 于长期__________和__________等原因,鱼类的生存面临严重的威胁。为了合理利用和保护鱼类资源,我国于1986年起实行_____________________________。【达标检测】1、区别脊椎动物和无脊椎动物的主要依据是体内有无( )A.脊柱 B.脊椎 C.鳃 D.肌肉2、小明的妈妈去菜市场买菜,在许多已死的鱼中,她课根据哪项迅速判断鱼是新鲜的( )A.体表湿润 B.鳞片完整 C.体表无伤 D.鳃丝颜色鲜红3、在生长有较多藻类的池塘中,常常出现鱼在黎明时浮头甚至跳出水面的现象,下列解释合理的是( )A.寻找食物 B.呼吸水面上的氧气 C.伸懒腰,做运动 D.躲避敌害4、下列不属于鱼类适应水中生活的特征的是( )A.体表大多被有鳞片 B.用鳃呼吸C.体内有脊柱 D.通过躯干部和尾部的摆动以及鳍的协调游泳5、鱼在水中活动时,鳃盖不停地张开关闭,这是鱼在( )A.吞咽食物 B.喝水 C.呼吸 D.散热6、下列生物中是鱼类的有( )①海马 ②鲨鱼 ③娃娃鱼 ④鳄鱼 ⑤鱿鱼 ⑥鲫鱼A.①②⑥ B.②④⑥ C.①②③ D.④⑤⑥7、下列关于我国水域环境的表述正确的是( )A.我国的海域面积广大,海洋资源取之不尽、用之不竭B.可以将工厂和生活污水排入江海,丰富鱼类的饵料C.要合理开发和利用海洋资源,用先进技术改进渔业D.耗巨资修建的三峡水利工程,非常有利于鱼类生活8、下列属于脊椎动物的是( )A.虾 B.鲫鱼 C.蜗牛 D.乌贼9、你有过捉鱼的经历吗?下河摸鱼时,已经捉到手的鱼往往又会挣脱,这是由于体表有很滑的粘液,鱼体表粘液的作用是( )A.预防人类捕捉 B.减少运动阻力C.保持体表湿润 D.辅助呼吸 展开更多...... 收起↑ 资源预览