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八年级上册历史与社会期中测试卷
班级__________ 姓名_______________学号_____________ 成绩_____________
一、选择题(本题有25小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个最符合题意的答案，选出正确答案的字母并将其填入下表相应的空格处）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
选项
题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
选项
1. “中世纪”在人类文明历史上特指的时期是( )
A．中国春秋战国时期 B．5世纪后期到16世纪
C．中国两千年的封建社会时期 D．西欧的封建社会时期
2. 下列关于中古西欧封建社会的描述，错误的是（ ）
A．教会是西欧最大的土地所有者 B．城市兴起是西欧封建社会经济特点之一
C．教权高于王权 D. 封建主与附庸之间的关系以血缘为纽带
3. 右图反映的是（ ）
A．禅让制 B．西周分封制度
C．日本封建制度 D．西欧封建等级制
4. 下列国家中宗教的产生和传播就是国家建立过程的是（ ）
A.阿拉伯帝国 B.古希腊帝国
C.古罗马帝国 D.古代中国
5. 下列关于欧洲中世纪农村的描述，正确的是 ( )
A． 农村庄园经济上可以自给自足 B．到处是裁缝店、理发店、杂货店
C. 农奴可以自由婚配 D．农村土地主要掌握在国王和贵族手里
6.某历史活动课上场景：同学们激烈讨论，畅所欲言，内容涉及民主制度确立、陶片放逐法等，他们正在探究的主题是（ ）　
A.大化改新 B.明治维新 C. 伯利克里改革 D.克里斯提尼改革
7.下列有关阿拉伯与伊斯兰教的历史事件按时间先后顺序排列的是( )
①穆罕默德出走麦地那 ②阿拉伯国家成为地跨三洲的大帝国
③阿拉伯半岛基本统一 ④穆罕默德在麦加传播伊斯兰教
A． ①②③④ B．②④③① C．④①③② D．①②④③
8. 假如你生活在战国时期，你所使用的最新的生产工具应该是下图的 （ ）
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A．磨制石器 B．青铜器 C.铁器 D．陶器
9.下列关于日本武士的说法正确的有( )
1 是日本庄园主蓄养的私人武装力量 ②听命于天皇的国家军队
③日本自古就有武士阶层 ④在日本历史中发挥了极为重要的作用
A．①④ B．③④ C．①③ D．②③
10.小陈同学代表历史学习小组总结发言：“这是一个独特的民 (?http:?/??/?www.21cnjy.com?)族，它是战争狂徒，灭亡了昔日辉煌的西罗马帝国，建立的查理曼帝国昙花一现。它的一支又是英吉利王国的建立者。”小陈最有可能描述的是哪个民族？（ ）
A.阿拉伯人 B.日耳曼人 C.古代罗马人 D.马其顿人
11.基督教、佛教和伊斯兰教是世界三大宗教，按其产生的时间顺序排列正确的是( 　　)
①基督教 ②佛教 ③伊斯兰教
A．③①② B．②③① C．①②③ D．②①③
12. 西周统治阶级以哪些制度为工具，巩固其统治（ ）
①分封制 ②县制 ③礼乐制度 ④世袭制
A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④2-1-
13. 在战国后期的秦国，一个平民如果想成为贵族，最好的办法应该是 （ ）
A.当兵立军功 B.造反起义
C.合法经商致富 D.大量生产粮食和布帛
14. 马镫的传入使欧洲封建社会产生了新的阶层，这个阶层纵横欧洲中世纪近1000年，它是（ ）
A．农民阶层 B．骑士阶层 C．武士阶层 D．士族阶层
15. 我国成语反映了丰富的历史知识。下列成语属于我国春秋时期的有（ ）
A.围魏救赵 B. 完璧归赵
C.卧薪尝胆 D. 秦晋之好
16.下列有关大河文明的搭配正确的是（ ）
A．尼罗河-古埃及-楔形文字 B．印度河、恒河-古印度-种姓制度
C．爱琴海-古希腊-民主政治 D．长江、黄河-中国-太阳历
17. 提出“民贵”“君轻”思想的是（ ）
A.孔子 B.孟子 C.老子 D.墨子
18. “当中国出现第一个奴隶制国家的时候，那里也透射出欧洲第一缕文明的曙光；当东方
诞生孔子、老子等一批文化圣人的时候，那里的天空也折射出亚里士多德、柏拉图等哲人的
思想光芒”。这句话中的“那里”是（ ）
A.古埃及 B. 古印度 C.古罗马 D. 古希腊
19. 春秋战国时期我国的社会结构发生了深刻变化，下列有关说法不正确的是( )
A．变化的根本原因是诸侯争霸 B．我国从奴隶社会进入了封建社会
C．出现了铁农具和牛耕 D．产生了地主阶级和农民阶级
20. “思想文化是一定现实的反映。”“百家争鸣”学术局面反映的社会现实是( )
A．商纣暴政，人民怨声四起
B．西周实行分封制
C．孔子“有教无类”，使学术思想活跃
D．春秋战国时期社会大动荡
21. 下列有关罗马法的叙述，不正确的是( )
①即古罗马的《十二铜表法》 ②是罗马帝国时期产生的法律体系
③是世界迄今发现的最古老的成文法典 ④是近代西方各国法律的基础
A．①② B．②③ C．②④ D．①③
22. 谚语是历史最好的写照。下列描述中反映了古代巴比伦等级制度的是( )
A．吾爱吾师，吾更爱真理 B．罗马不是一日建成的
C．以眼还眼，以牙还牙 D．我的附庸的附庸，不是我的附庸
23. 日本大化改新的社会根源是（ ）
A.日本社会矛盾尖锐，皇权旁落 B.日本民族危机深重，闭关自守
C.大唐王朝高度繁荣，吸引日本 D.遣唐使欲学习中国，富国强兵
24. 下列有关欧洲早期资产阶级产生的说法错误的是（ ）
A.早期资产阶级来源于封建庄园 B.早期资产阶级从市民阶级分化而来
C.富裕商人和银行家发展为早期资产阶级 D.早期资产阶级为资本主义的兴起准备了条件
25. 欧洲有一句谚语：“中国人的头，阿拉伯人的口，法兰克人的手。”对“阿拉伯人的口”理解正确的是( )
A．阿拉伯人创造了领先世界的科技成就 B．阿拉伯人重视学习
C．阿拉伯人在东西文化交流中起了桥梁作用 D．阿拉伯帝国地跨欧亚非三大洲
二、非选择题（共50分）
26.阅读下图，结合大河文明的知识，回答下列问题。（12分）
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（1）A处的文明古国是 ，它发源于 （河流）。（2分）
（2）B处为古代西亚的“新月沃地”，诞生了古代第一部比较完备成文法典 (?http:?/??/?www.21cnjy.com?) 。在文化上那里的人们发明了 文字。（2分）
（3）C处为古印度，这里曾出 (?http:?/??/?www.21cnjy.com?)现了一种严格划分社会等级的 制度，后来为反对该制度，诞生了世界三大宗教之一的 ，创始人是 。（3分）
（4）D处是中国，约 （时间）诞生了第一个王朝 ，之后产生了我国最早的文字 。（3分）
（5）从诞生的地理环境看，ABCD四大文明古国与古希腊文明属于什么不同类型的文明？（2分）



27. 阅读下列文字，回答以下问题。（11分）
公元前6世纪到公元前3世纪前后，古希腊文明在世界历史上发挥了灿烂光芒，伯里克利当政期间的古希腊拥有这世界上最完美的民主政治制度。而此时春秋战国之际的中国也不甘示弱，文明高度发展，交相辉映。
（1）古希腊最重要的城邦国家是哪些？分别说出它们在社会制度上的突出特征。（4分）



（2）你赞同伯里克利当政时期的古希腊拥有最完美的民主制度吗？为什么？（3分）


（3）古希腊和中国文明都在文化上作出了开创性和奠基性的贡献。请你分别列举1个当时著名的历史人物并说说他们的成就？（4分）

28. 阅读下列世界杰出人物的三则材料，回答问题。（14分）
材料一：他是罗马帝国的开国君主，他颁布的法令成为罗马法的重要组成部分。
材料二：他接受基督教教皇的加冕，从法兰克王国的国王变成查理曼帝国的皇帝，从此基督教对西欧社会产生了深远影响。教会拥有大量田产，教民按照教会当局的规定或律的要求，捐纳本人收入的十分之一供宗教事业之用……德皇亨利四世为向教皇请求宽恕，赤足披毡在城堡外的雪地里等候了三天，方得觐见。
材料三：他是一个帝国的奠基者也是一个宗教的创立者，他曾经说过：“学问虽远在中国，亦当求之”。
材料四：
（1）材料一中的“他”是谁？“他”在什么时候自称“元首”，成为实际上的皇帝？根据所学知识回答罗马法的历史影响？（4分）


（2）材料二中的“他”是谁？他接受教皇的加冕说明了基督教教会和国王之间是什么关系？材料二反映了基督教对西欧社会产生了哪些方面的深远影响？（5分）




（3）材料三中的“他”是谁？“帝国”、“宗教”指的是哪个帝国和哪个宗教？依据他说的话指出阿拉伯人能创造辉煌文化成就的原因之一。（5分）





29．历史上的变革都在不同程度上影响了社会的发展和进步。阅读材料，回答问题。(13分)
材料一：及秦孝公用商君，急耕战之赏……倾邻国而雄诸侯。 ——《汉书·食货志》
材料二：大化二年，孝德天皇发布《田令》，规定“废除贵族对土地和部民私有，改土地、部民为国有。国家计口授田，对六岁以上公民，每六年按人口班给口分田一次，男子每人二段（约相当于35亩），女子为其2/3，奴婢受田相当于自由民的1/3。所班田地不得买卖，死后归还政府”。 ——日本《田令》
（1） 材料一记载了哪一次改革？这次改革有什么影响？（3分）


（2） 根据材料概括“商君”改革的措施？（4分）



（3）该规定出于日本的哪一次改革？上述措施对日本的哪一方面产生了什么影响？（4分）


（4）根据上述材料，说说对我国国家建设的启示？（2分）



















八年级上册历史与社会社期中测试卷参考答案
一、选择题（50分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
选项 D D B A A D C C A B D A A
题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
选项 B D B B D A D D C A A C
二、非选择题（50分）
26．（12分）
（1）古代埃及；尼罗河（2分）
（2）《汉谟拉比法典》；楔形（2分）
（3）种姓；佛教；乔达摩·悉达多（释迦摩尼）（3分）2
（4）公元前2070年；夏朝；甲骨文（3分）
（5）古希腊文明是海洋文明，四大文明古国是大河文明。（2分）
27．（11分）
（1）雅典和斯巴达；雅典实行民主政治，斯巴达实现贵族统治，崇尚武力。（4分）
（2）不赞同（1分）。因为雅典的民主制度是建立在奴隶制基础上的民主，占人口大多数的奴隶、妇女和外邦人没有任何政治权利。（2分）
（3）古希腊：阿基米德发现浮力定律和杠杆定律；亚里士多德创立物理学、植物学、动物学和逻辑学等学科体系等。
古中国：孔子创立儒家学派，推行“仁”、“克己复礼”；老子创立道家学派，崇尚“自然”，主张“无为”等。（每个文明任写一个历史人物及其成就，4分）
28.（14分）
（1）屋大维；公元前27年。（2分）
罗马法是影响广泛而深远的古代法律体系，成为近代很多西方国家法律的基础。（2分）
（2）查理（1分）；教会和国王相互利用，相互合作（2分）。
基督教政治上干涉控制各国，凌驾于各国君主之上；经济上占有大量土地，收取“什一税”（2分）
（3）穆罕默德；阿拉伯帝国；伊斯兰教。（3分）
因为阿拉伯民族学习，重视文化。（2分）
29．（13分）
（1）商鞅变法（1分）；使秦国国力大增，成为战国中后期实力最强的国家，为以后秦国统一全国奠定了基础。（2分）
（2）①允许土地自由买卖；②奖励农耕，生产粮食布帛多的，可免除徭役； ③奖励军功，立有军功的人，按功劳大小授予不等的爵位和田宅；④建立县制，由国家直接任命官吏管理。（4分）
（3）大化改新（1分）。经济方面（1分），改革后日本农民的生产积极性提高，农业繁荣，手工业发展，商业活跃。（2分）
（4）要善于学习其他国家或民族的先进文化，结合本民族文化积极改革创新，才能使国家发展起来。（言之有理即可，2分）









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