资源简介

九年级政治(上册)导学案

主备人 审核人 年级主任签字
课 题 4.2.（3）做创新型人才 课 型 新授课 课 时 第 课时
主备人 执教者 审 核 审 签
累 计 课 时 总第 课时 使 用 时 间 2018年11月 5 日
学习 目标 知识目标：知道创新型人才的含义和表现特征，知道青少年应该怎样做一个创新型人才。能力目标：努力学习科学文化知识，积极参加小发明等创新活动。情感目标：增强创新意识， 培养探索精神和创新精神,增强使命感和责任感。
重难点 重点：坚持自主创新难点：建设创新型国家。
学法指导 学习流程及内容 课堂随笔
熟读教材，看课本找答案，在 课本上划一划。划横线处，写一写。别忘了，有疑问，主动向组内同学或老师寻求帮助，对没有疑问的内容，要 尽量记住！相信你能行。 合作交流 分享质疑 认真准备 大胆展示 梳理知识 强化记忆 自主学习读新闻材料，思考问题：材料一：毛泽东同志曾在莫斯科向中国留学生讲话时说：“世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八、九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。世界是属于你们的。中国的前途是属于你们的。”材料二：党的十九大报告提出“加快建设创新型国家”“创新是引领发展的第一动力，是建设现代化经济体系的战略支撑”，并指明了未来发展方向：2035年基本实现社会主义现代化，我国经济实力、科技实力将大幅跃升，跻身创新型国家前列。建设创新型国家，是我国实现中华民族伟大复兴中国梦的战略选择。同时，习近平总书记在党的十九大报告中对青年一代提出殷切希望，青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。这意味着，培养创新能力、实施创新驱动发展战略、建设创新型国家必须从青少年抓起。思考：先自由读材料，然后齐读划横线的句子。读完后，谈谈作为青少年的你们有何感想？ 2、自学教材87-88页，完成填空。（请在书上画一画。） ________是国家和科技发展的希望之所在，是国家________之所在。做________是我们（青少年）努力的目标。 创新型人才的含义：创新型人才是指富于________，具有________，能开创________，对社会发展作出________贡献的人才。创新型人才的表现特征：①创新型人才通常表现出________、________、________的个性，具有精力充沛、________、________、________以及富于冒险精神等特征。②创新型人才有很强的好奇心和________。③创新型人才有很强的________与________的能力。 思考：青少年（中学生）应该怎样做一个创新型人才？ 答： ①作为中学生，我们要从从小树立________的意识，培养自己的________，挖掘自己的________。 ②我们要做创新型人才，就要有意识地不断激发自己的________，保持旺盛的________，对周围的各种事物有________的热情，对世界的奥秘有________的勇气。 ③创新需要激发自己的________，提升________的能力，能够________地通过各种方式和途径，学习、积累和丰富自己的________，奠定扎实的知识基础。 合作探究 阅读材料，合作交流。材料一：教材第89页，创新事例一 小聂写科研论文，在青少年科技创新大赛中得了奖，他的获奖得益于他的什么能力？ 你认为作为一个全面发展的创新型人才要具备哪些素质和能力？ 自主检测创新型人才一般具有以下特点（ ） ①强烈的好奇心 ②旺盛的求知欲 ③非凡的记忆力 ④很强的自主学习和探索实践的能力 ①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 中国科学院发布国内首款云端人工智能芯片，理论峰值速度达每秒128万亿次定点运算,达到世界先进水平。材料表明（ ） ①我国实施科教兴国和人才强国战略 ②我国科技整体水平领先世界 ③创新驱动发展促进我国科技水平不断提高 ④百年大计,科技为本 ①③ B.②④ C.①④ D.②③ .梦溪小学积极组织学生开展小发明、小制作、小论文“三小”活动。学生的创新热情和创新能力明显提升,学校形成了浓厚的创新氛围。这表明培养创新型人才要（ ） A.坚持政策引领 B.依赖创新氛围 C.注重创新实践 D.激发创新欲望 4、4月23日是世界读书日。世界读书日丰富多彩的活动让我们感受到了阅读的魅力，同时也提醒我们，在社会发展日新月异的当下，阅读不应仅限于世界读书日,而应成为我们日常生活中的一种习惯。这是因为阅读（ ） ①能充实我们的精神生活 ②能迅速提升人们的科学文化素质 ③能解决学习生活中的所有问题 ④有利于我们开阔视野，增长智慧和才干 A.①③ B.①④ C.①②④ D.②③④ 青少年是中华民族伟大事业的接班人，是将来社会的主人，是将来社会发展的生力军，是将来国家经济建设的中坚力量。 青少年担负起振兴中华 、铸造祖国辉煌的重任。我们知道“创新是一个民族进步的灵魂，创新是引领发展的第一动力。”所以，我们青少年想要做个一个合格的接班人，就必须要有创新意识，努力做创新型人才。 1)要永远充满对新知识的渴望,并善于获取知识，有比较宽广的知识面。(2)有发现和提出问题的能力(3)有强烈的创新意识。(4)有创造性思维能力。(5)有脚踏实地、不畏艰险、勇于攀登的精神和严谨的学风。
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