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踏上强国之路
第二框走向共同富裕 （课型：新课）
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【学习目标】
1.阐明全面深化改革的必要性，充分认识坚持改革开放的重要意义，列出共享发展成果的措施和意义。
2.能够利用所学知识分析社会现象，增强对财富的认识，正确地使用财富。
3.关心改革，树立改革精神，追求共同发展，自觉为实现共同富裕添砖加瓦。
二、【自主学习】(自主学习提示：详细阅读教材，在课本中找到下列问题的答案并用铅笔划出来，圈出一些关键词，再把此问题写在课本中这些答案的对应位置。独立完成并熟记，背下重要问题。)
1.改革开放以来我国面临的挑战有哪些？
(1)进入新时代，在党的领导下，中国人民需要有效应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾，进行新的伟大斗争，向顽瘴痼疾开刀，突破利益固化藩蓠，将改革进行到底，开启全面深化改革的新征程。
(2)我国经济发展进入新常态，已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。
(3)我国经济发展还面临区域发展不平衡，城镇化水平不高，城乡发展不平衡不协调等现实挑战。
2.为什么改革只有进行时，没有完成时？(为什么要进行全面深化改革）
(1)我国过去40年的快速发展靠的是改革开放，未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。
(2)我国经济发展进入新常态，已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。
(3)我国经济发展还面临区域发展不平衡，城镇化水平不高，城乡发展不平衡不协调等现实挑战。
(4)改革开放是当代中国最鲜明的特色。只有全社会不断弘扬与时进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的改革创新精神，继续自强不息，自我革新，才能持续推动全面深化改革的历史进程，才能奏响中国走向繁荣富强的最强音。
3.进入新时代，我国社会主要矛盾是什么？
人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
4.如何衡量一个社会的文明程度？
衡量一个社会的文明程度，不仅要看经济发展，面且要看发展成果是否惠及全体人民，人民的合法权益是否得到切实保障。
5.党和政府是如何让人民群众共享发展成果的？
(1)?党和政府坚持以人民为中心的发展思想，强调人人参与、人人尽力、人人享有，让人民群众共享发展成果，引领全体人民携手迈入全面小康社会，朝着共同富裕方向稳步前进。
(2)?党和政府抓住人民最关心最直接最现实的利益问题，提高就业质量和人民收入水平，加强社会保障体系建设，坚决打赢脱贫攻坚战，实施健康中国战略，打造共建共治共享的社会治理格局，不断满足人民日益增长的美好生活需要，使人民获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续。
6.为什么要坚持共享发展成果？
(1)?衡量一个社会的文明程度，不仅要看经济发展，面且要看发展成果是否惠及全体人民，人民的合法权益是否得到切实保障。
(2)?党和政府坚持以人民为中心的发展思想，强调人人参与、人人尽力、人人享有，让人民群众共享发展成果，引领全体人民携手迈入全面小康社会，朝着共同富裕方向稳步前进。
(3)?人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。
(4)?发展的根本目的就是增进民生福祉。
三、【易错知识点】
1.衡量文明程度的两个标准
2.注意区分改革开放以来的成就与挑战
3.注意区分我国的根本目的和根本原则
四、【巩固提升】
1．据国家统计局消息，2017年全国农村贫困人口减少1289万人，贫困发生率持续下降，贫困地区农村居民收入加快增长，与全国农村平均水平的差距进一步缩小。这体现了我国发展的根本目的是(　 D )
A．促进公平正义 B．实现同步富裕
C．全面深化改革 D．增进民生福祉
2．40年来，中国的改革一次又一次掀起澎湃浪潮，每一次的拍岸惊涛都是改革势能的释放。“改革不停顿，开放不止步。”这说明(　C )
①改革开放是当代中国最鲜明的特色　②改革开放是社会主义的本质要求　③我国未来发展也必须坚定不移地坚持改革开放　④改革只有进行时，没有完成时
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
3．只要还有一家一户乃至一个人没有解决基本生活问题，我们就不能安之若素；只要群众对幸福生活的憧憬还没有变成现实，我们就要毫不懈怠团结带领群众一起奋斗。对此，下列评论错误的是(　A　)
A．衡量一个社会的文明程度主要看经济发展
B．实现共同富裕是实现中华民族伟大复兴的重要保障
C．我国坚持共享发展理念，让人民群众共享发展成果
D．改革以促进社会公平正义、增进人民福祉为出发点和落脚点
4．右面漫画表明( A　　)
A．我国还面临城乡发展不平衡、不协调等现实挑战
B．中国人民通过改革开放过上了幸福生活
C．我国坚持中国特色新型城镇化道路
D．推动城乡发展一体化是实现共同富裕的根本途径
5.材料一　民生事，最关情。改革从哪里改起？就是要从人民群众最关心的事情上改起，尽管这些事情往往是最难的。
(1)改革“就是要从人民群众最关心的事情上改起”，这体现了我国的哪些发展思想？
以人民为中心
当代中国为什么坚持上述发展思想？
(1)?衡量一个社会的文明程度，不仅要看经济发展，面且要看发展成果是否惠及全体人民，人民的合法权益是否得到切实保障。
(2)?党和政府坚持以人民为中心的发展思想，强调人人参与、人人尽力、人人享有，让人民群众共享发展成果，引领全体人民携手迈入全面小康社会，朝着共同富裕方向稳步前进。
(3)?人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。
(4)?发展的根本目的就是增进民生福祉。
材料二　日前，辽宁省教育厅发布关于深入贯彻落实《关于规范中小学校办学行为和教师教育教学行为的意见》的通知。义务教育学校严格按照国家和省招生政策规定，实行免试就近入学，禁止各种违规择校行为。均衡化发展比较好的地区，要认真做好“单校划片”招生工作。教育资源配置不均衡、择校要求强烈的地区，要积极推进公办学校“多校划片”招生工作。
材料二反映出新时代中国的社会主要矛盾发生了怎样的变化？
已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。

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