资源简介

2008年，北京奥运会，组委会利用运动员脱落在漱口水中的口腔上皮细胞, 准确的鉴定运动员的性别。
在国际运动场上，曾经有男性运动员冒充女性运动员参赛的事情发生。这样很不公平。

口腔上皮细胞中有什么奥秘，能看出人的性别
第三节 人类染色体与性别的决定
生物济南版 八年级上
基因控制生物的性状
染色体在生物体细胞内成对存在，基因也成对存在；
形成生殖细胞时染色体减半，染色体成单，基因也成单

温故知新

想一想
人在生殖过程中如何实现亲子代间染色体数目的恒定的呢？
下面我们邀请邓超和孙俪幸福的一家子做模特
人类染色体的数量传递

人类染色体传递过程示意图
父亲体细胞23对染色体
母亲体细胞23对染色体



23条染色体
23条染色体
精子
卵细胞
受精卵
23对染色体

亲代
生殖细胞
子代
X


减 半


受精作用
父母
体细胞
子女
精子
卵细胞
体细胞
23对
23条
23对


减半
受精
实现了子代与亲代间染色体数目的恒定
人类染色体的传递规律


注意：
在人产生生殖细胞过程中，染色体数目减少一半。不是任意的一半，而是每对染色体中各有一条进入精子或卵细胞。
人的每一对染色体都是一条来自父亲，一条来自母亲。因此，子代的体细胞中就具有了来自父母双方的染色体，亲代细胞内的遗传信息也就随着染色体传递给了子代。

1、人类体细胞里有几对染色体？哪幅图是女性的？哪幅图是男性的？
2、哪一对是性染色体？哪些是常染色体？
3、女性的性染色体什么形态？分别用什么表示？
男性的性染色体什么形态？分别用什么表示？
4、Y染色体与X染色体在形态上的主要区别是什么？
5、怎样表示出这些染色体？表达式分别是什么？
人类染色体的组成
自主学习，讨论解疑

女性
男性


性染色体


常染色体
人类的染色体图谱

X
X
X
Y

人类染色体的组成


人体细胞23对 染色体

22对常染色体
1对性染色体
XX
XY
女性
男性

男性：
女性：
22对 XY
22对 XX
23对=
23对=
+
+

人类染色体的组成
X染色体
Y染色体
X染色体和Y染色体的区别
男性
女性
体细胞中性染色体
你能判断下面可爱的小宝宝们是男孩是女孩吗？
他们的性别是在什么时候形成的呢？由什么决定的？
23

23
男
精子
精子
23
23
精子：23条= +
22条
X
精子：23条= +
22条
Y
人类性别的决定
精子的形成

女
卵细胞
卵细胞
23
23
卵细胞：23条= +
22条
X
卵细胞：23条= +
22条
X
人类性别的决定
卵细胞的形成



女性
男性

生殖细胞
两种精子
一种卵细胞
生殖细胞的形成
23

精子
卵细胞
受精卵
23
男孩
23
女孩
23
两种精子与卵细胞结合的机会均等。
受精卵的形成






22对+XY
22对+XX
22条+X
22条+X
22对+XX

22条+Y





22对+XY


性别决定
父亲
母亲
X
女儿
儿子
人类性别取决于
精子类型




22对+XY
22对+XX
受精卵


卵细胞

精子







22对+XY
22条+X
22条+X
22条+Y
22对+XX
1
：
1
父亲
母亲
比例
男
女
理论上证明

1.提出问题：生男、生女的机会均等吗？
2.作出假设：____________________。
3.制定计划：
材料用具：
黄色布袋、白色布袋、黄色乒乓球、白色乒乓球。
探究生男生女的比例




卵细胞

实施计划：


22条+X

母亲
父亲

22条+X

22条+Y

22条+X



22条+Y


22条+X


女孩

男孩
精子

a.父亲袋子中的两种乒乓球要混合均匀。

b.要随机抽取，抽取完的乒乓球要放回

原来的布袋中。

c.我们要保持实事求是的科学态度!
注意事项

展示交流
1组 2组 3组 4组 5组 6组 合计
男孩
女孩
性别比例 男孩：女孩=
次数越多，男女比例越接近1:1
1.在这个游戏过程中，你发现什么规律？

这个游戏与生男生女的奥秘有什么关系？

2.你能尝试完成遗传图解吗？
男孩：女孩=1：1
生男生女是随机的，而且机会是均等的。

合作交流
XY
XX
X
Y
X
X


XX


XY
XX
XY




男
女
生殖细胞
受精卵
女
男
女
男










产生精子
产生卵细胞
X
人性别决定图解
在一个国家或地区的人口中，男女比例大致是1：1，而在一个多子女在家庭中，男女比例不是1：1的情形也很多。 近几年，我国男、女性别比例偏高，某些地区高达127：100，这大大偏离了103～107的正常范围。
走进生活



































































































全国第六次人口普查新生婴儿的男女性别比例
区域 男女比例
全国 118.06：100
海南省 135.64 ：100
广东省 130 ：100
出现这种现象的原因是什么？

如果你是地方计生办官员，你会采取什么措施？
视野之窗

DNA鉴定技术
DNA鉴定技术是英国遗传学家A·J·杰弗里斯（1950－）在1984年发明的。由于人体各部位的细胞都有相同的DNA，因此可以通过检查血迹、毛发、唾液等判明身份。
我们国家是男女平等的，男人是社会的脊梁，女人更是半边天。古有花木兰代父从军立下赫赫战功，今有各个领域的杰出女性以其突出业绩赢得了人们的尊敬。
总之，女人和男人一样，都在为人类社会的进步做贡献。所以，我们每个人都应正确对待男女性别问题，并把这个观念宣传给周围的人。

宋庆龄
撒切尔夫人
染色体的多样性
1、XY型：鱼类、两栖类和所有的哺乳类动物、两性 分化的植物
2、XO型：蝗虫、蟑螂
3、ZW型：鸟类、少数昆虫
4、ZO型：极少数昆虫

拓展延伸
1.新生儿的性别主要取决于（ ）
A. 精子的类型 B. 精子和卵细胞 C. 母亲的体细胞 D.父亲的体细胞
2.一对夫妇第一胎生了一个女孩他们很想再要一个男孩，那么，第二胎生男孩的几率是( )
A.100% B.50% C.25% D.0
3.在有性生殖过程中，双亲通过生殖细胞分别向子代传递了 （ ）
A 全部的性状 B 全部的染色体 C 全部的遗传物质 D. 每对染色体中的一条

B
A
课堂练习
D
4.正常情况下，男性精子中的染色体组成是（ ）
A、22＋X 或22＋Y B、23＋X 或23＋Y C、23＋Y D、44＋X Y
5.近年来，科学家发现决定精子的产生和成熟的基因位于( )
A．常染色体上 B． X染色体上 C． Y染色体上 D． X或Y染色体上
6.已知牛的体细胞中有30对染色体，那么在牛的精子、卵细胞和受精卵中染色体数目分别为_______条、__________条和 _______条。

B
课堂练习
C
30
30
60
课堂练习
科学家将男性女性体细胞内的染色体进行整理，形成了下列的排序图。请分析回答:







（1）从图中看出，在人的体细胞中染色体是成 存在的。

（2）根据染色体的组成判断，乙为 性的染色体组成。

（3）甲产生的生殖细胞中含有 条染色体。
对
男
23
甲
乙






人类染色体与性别决定




体细胞数目及组成
生殖细胞数目及组成

23条

23对

性别决定

人类染色体与性别决定





男：22对+XY
女：22对+XX
精子:22条+X或22条+Y
卵细胞:22条+X
父母双方
生男生女是随机的，
机会是均等的
性别也是由基因决定的

染色体的传递
课堂总结
人类染色体
与性别决定
体细胞
染色体
23对


22对常染色体
1对性染色体

男性XY
女性XX

男性22对+XY
女性22对+XX

生殖细胞
染色体
23条

卵细胞
精子
受精卵
染色体
23对

男孩
女孩
1:1
22条+X或22条+Y
22条+X





板书设计
作业布置
课本P106
巩固提高1.2.3
谢谢
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第三节人类染色体与性别决定 同步练习
一．选择题
1.人的性别是由（ ）
A、父亲决定的精子类型 B、母亲决定 C、夫妻双方共同决定的 D、随机决定的
2．正常人体细胞中的染色体数目是（ ）
A、22对 B、23对 C、22条 D、23条
3．下列人体细胞中，所含染色体数目最少的是（ ）
A、神经细胞 B、精子细胞 C、白细胞 D、上皮细胞
4.正常情况下，某男子将Y染色体上的某一突变基因传给儿子的概率是（ ）
A.0% B.25% C.75% D.100%
5．有一位妈妈第一胎生了一个女孩，请问这位妈妈第二胎生男孩的几率是（ ）
A．50% B．30% C．25% D．100%
6.人的性染色体存在于（ ）
A.体细胞 B.生殖细胞 C.受精卵 D.以上所有细胞
7. 牛的体细胞有30对染色体，那么牛的精子、卵细胞和受精卵中分别含染色体数是( )
A.30对、30对、60对 B.15对、30条、30对
C.30条、30条、60条 D.15对、15对、30对
8. 下图的遗传图解中，A控制双眼皮，a控制单眼皮，①的基因组成和性状分别是( )

A．Aa；单眼皮 B．Aa；双眼皮 C．aa；单眼皮 D．aa；双眼皮
9.在有性生殖过程中，从亲代的体细胞到生殖细胞再到发育成子代的受精卵，细胞中染色体的数量变化是( )
A.2N→2N→2N B. N→N→N C. N→2N→N D. 2N→N→2N
10. 已知马蛔虫体细胞内有2对染色体，下列图示能正确表达马蛔虫生殖细胞中染色体组成的是( )

A.①② B.②③ C.①②③ D.③④
二、 填空题 （每题2分，共60分）
下图表示人的生殖发育过程中染色体数目的变化，据图回答：

（1）a、b分别表示父母的体细胞，他们的染色体数均为_______条。
（2）A表示父母分别产生生殖细胞的过程，生殖细胞c、d分别叫做精子、卵细胞，他们的染色体数均为23条，比a、b减少了______________。
（3）B过程为受精。形成的e细胞叫受精卵，它的染色体数为_______对，又恢复到与细胞a、b一样的数量。
（4）f细胞是女儿的体细胞，此细胞中的每一对染色体都是一条来自_______，一条来自_______。由此看出，人类上下代的体细胞中染色体数目是成对的，后代个体具有父母双方的遗传物质。
（5）如果母亲的卵细胞与父亲的含有____染色体的精子相融合，受精卵的性染色体就是XX，那么，她生的就是女孩。












参考答案
选择题
A 2.B 3.B 4.D 5.A 6.D 7.C 8.B 9.D 10.B
二、填空
（1）46。
一半
23
父亲 母亲。
X


















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