资源简介

《影片的后期制作》学案
一、加工影片
1.添加片头
片头是一个影片的开头，它能像观众传达影片主要描述的内容或方向。
添加片头关键点：（1）添加片头视频（图像）——“编辑”步骤卡 视频轨
（2）添加标题
活动一：添加片头【6min】
要点：（1）片头资源可利用软件自带素材或 “片头片尾素材”文件夹中素材；
（2）片头持续10s，需添加影片标题；
（3）及时保存作品。
2.添加字幕
在影片中添加字幕可以起到解释的作用。
添加字幕的方法：（1）将飞梭放置在开始的位置，选择“标题”步骤卡；
（2）在预览窗口中双击，输入文字；
（3）在标题选项面板中，设置字体、动画效果等；
（4）在时间线的标题轨中，拖动剪裁手柄，适当延长字幕的
时间。
（5）在预览窗口查看字幕效果。
活动二：添加字幕【4min】
要点：（1）给第一段影片内容适当添加文字信息；
（2）及时保存作品。
3.添加音乐
一部影片的适当的音乐是必不可少的。
添加音乐的关键点：（1）添加合适的音乐——“音频”步骤卡 音乐轨
（2）调整播放时间——剪裁手柄/播放区间。
活动三：添加音乐【2min】
要点：（1）给片头部分添加合适的背景音乐；
（2）背景音乐在素材/音频素材文件夹中。
4.添加片尾
方法同片头。
5.输出影片
到这一步，就快要大功告成，不过在输出影片之前，我们还必须要做两个工作。第一，将我们辛苦编辑的影片项目进行保存；第二，最后预览一遍影片，看看是否存在问题。确认没有问题后，开始输出影片。
输出影片步骤：（1）选择“分享”步骤卡；
（2）依次选择“创建视频文件”—“DVD/VCD/SVCD/MPEG”—“PAL MPEG2 (720*576,25fps)”；
（3）输入文件名（姓名+作品名），选择保存路径（E盘），单击“保存”按钮；
（4）等待生成视频文件；
（5）当视频文件生成完毕后，“绘声绘影”将会自动播放影片。
二、练习任务：完善影片
三、知识汇总
影片制作总流程

科目
信息技术
课题
影片的后期制作
授课人
授课年级
七年级
授课时间
教学目标
知识与技能： 1.学会在Corel VideoStudio 12添加片头片尾、字幕、音乐等基本操作；
2.能够对影片进行简单的后期加工。
过程与方法：1.在实践中，尝试举一反三，由已知“添加片头”到“添加片尾”的探究；
2.体验小组内的合作与探究。
情感态度与价值观：1.感受影片给生活带来的美感；
2.逐渐养成良好的生活记录习惯。
教学重点
片头片尾的添加；字幕和背景音乐的添加；影片的输出
教学难点
自主完成一个影片的制作
教学方法
任务驱动法
教 学 过 程
备 注
创设情境
<一>对比欣赏【5min】
欣赏《处理前效果》，思考：你从影片看到了哪些电影场景？
学生欣赏、回答。
欣赏《处理后效果》影片，思考：1.两个影片在技术、内容上有什么区别？你更喜欢哪个？
体验两个影片带来的感受，对比分析两者之间的区别。从而引入今天主题：影片的后期制作。
二、协同探索【针对前一节课完成的半成品进行加工、完善】
<二>添加片头
片头是一个影片的开头，它能向观众传达影片主要描述的内容或方向。
1.自主探究：尝试添加片头【1min】
2.微视频学习——《如何添加片头》【2min】
问题1：片头的添加包括哪两步？
3.活动一：添加片头【6min】
提示：（1）片头资源可利用软件自带素材或“片头片尾素材”文件夹中素材；
（2）片头持续10s，添加影片标题；
（3）遇到问题，先小组内讨论解决；最后集中反馈无法解决之问题。
学生活动：独立尝试，小组合作解决问题。
教师活动：协助学生解决问题；展示学生操作；集中解决难题。
<三>添加字幕
在影片中添加字幕可以起到解释的作用。那我们如何来添加字幕呢？
1.引导问题呈现：（1）添加文字，需选择哪个步骤？
（2）文字应该放置在哪个轨道？
（3）如何添加文字信息？
（4）如何对文字的字体、字号、动画效果进行设置？
学生活动：学生学习学案，根据学案进行尝试练习；再回答问题。
2.活动二：添加字幕【4min】
提示：（1）给第一段影片内容适当添加文字信息；
<四>添加音乐
1.问题引导：（1）片头部分，如何添加一段背景音乐？
2.请学生上台示范操作；
3.集体分析完善。
4.活动三：添加背景音乐【2min】
提示：给片头部分添加背景音乐。
三、练习反馈
<五>完善影片
<六>展示作品
1.每组推出最优作品展示；集中点评。
四、小结提升
1.回顾影片的制作流程：前期准备-编辑影片-后期制作-完成影片。
2.结束语：我们可以利用 Corel VideoStudio (绘声绘影)来记录我们的生活故事，或者制作简单的视频集。希望我们每位同学做一个生活的有心者、记录者，将所学运用于生活和学习。
板 书 设 计
影片的后期制作
制作片头片尾
添加字幕
插入声音
输出影片
课件13张PPT。影片的后期制作一、创设情境欣赏《处理前影片》
思考：你从影片看到了哪些电影场景？思考：1.两个影片在技术、内容上有什么区别？你更喜欢哪个？欣赏《处理后影片》二、协同探索——添加片头如何添加片头？自主探究：尝试添加片头（1min）二、协同探索——添加片头学习——《如何添加片头》问题：片头的添加包括哪两步？二、协同探索——添加片头活动一：添加片头【6min】要点：（1）片头资源可利用软件自带素材或
“片头片尾素材”文件夹中素材；
（2）片头持续10s，需添加影片标题；
（3）及时保存作品。
二、协同探索——添加字幕如何添加字幕？（1）添加文字，需选择哪个步骤？
（2）文字应该放置在哪个轨道？
（3）如何添加文字信息？
（4）如何对文字的字体、字号、动画效果进行设置或修改？
二、协同探索——添加字幕活动二：添加字幕【3min】要点：（1）给第一段影片内容适当添加文字信息；
（2）及时保存作品。
二、协同探索——添加音乐如何给片头部分添加一段背景音乐？二、协同探索——添加音乐活动三：添加音乐【2min】要点：（1）给片头部分添加合适的背景音乐；

（2）背景音乐在素材/音频素材文件夹中。
三、练习反馈——加工影片片头片尾添加字幕添加音乐插入影片输出1.添加片头片尾视频；
2.添加标题和结束语。给影片内容适当添加字幕；1.给片头添加背景音乐；
2.根据需要，给影片内容添加合适的背景音乐。1.参考书本P43，输出视频。任务：完善影片各组推荐一个作品，进行展评。三、练习反馈——展评作品Step 02
编辑影片Step 01
前期准备Step 04
完成影片Step 03
后期制作四、小结提升影片制作流程准备素材编辑影片
添加特效制作片头片尾
旁白录制输出影片四、小结提升做一个生活的有心者、记录者，将所学运用于生活和学习中。

展开更多......

收起↑