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☆盐城市田家炳中学 第一轮复习教学案第三单元☆
第三单元自然界的水
主备：凌红芳 班级 姓名 2007.3
知识回顾：
一、水
1、水的组成：
（1）电解水的实验
A.装置―――水电解器
B.电源种类---直流电
C.加入硫酸或氢氧化钠的目的----------增强水的导电性
D.化学反应：2H2O=== 2H2↑+ O2↑
产生位置 负极 正极
体积比 2 ：1
质量比 1 ：8
F.检验：O2---出气口置一根带火星的木条----木条复燃
H2---出气口置一根燃着的木条------气体燃烧，产生淡蓝色的火焰
（2）结论： ①水是由氢、氧元素组成的。②一个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的。
③化学变化中，分子可分而原子不可分。
例：根据水的化学式H2O，你能读到的信息
化学式的含义 H2O
①表示一种物质 水这种物质
②表示这种物质的组成 水是由氢元素和氧元素组成的
③表示这种物质的一个分子 一个水分子
④表示这种物质的一个分子的构成 一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的
2、水的化学性质
（1）通电分解 2H2O=== 2H2↑+O2↑
（2）水可遇碱性氧化物反应生成碱（可溶性碱），例如：H2O + CaO==Ca(OH)2
（3）水可遇酸性氧化物反应生成酸，例如：H2O + CO2==H2CO3
3、水的污染：
（1）水资源
A．地球表面71%被水覆盖，但供人类利用的淡水小于 1%
B．海洋是地球上最大的储水库。海水中含有80多种元素。海水中含量最多的物质是 H2O ，最多的金属元素是 Na ，最多的元素是 O 。
C．我国水资源的状况分布不均，人均量少 。
（2）水污染
A、水污染物：工业“三废”（废渣、废液、废气）；农药、化肥的不合理施用
生活污水的任意排放
B、防止水污染：工业三废要经处理达标排放、提倡零排放；生活污水要集中处理达标排放、提倡零排放；合理施用农药、化肥，提倡使用农家肥；加强水质监测。
（3）爱护水资源：节约用水，防止水体污染
4、水的净化
（1）水的净化效果由低到高的是 静置、吸附、过滤、蒸馏（均为 物理 方法），其中净化效果最好的操作是 蒸馏；既有过滤作用又有吸附作用的净水剂是活性炭。
（2）硬水与软水 A.定义 硬水是含有较多可溶性钙、镁化合物的水；
软水是不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水。
B．鉴别方法：用肥皂水，有浮渣产生或泡沫较少的是硬水，泡沫较多的是软水
C．硬水软化的方法：蒸馏、煮沸
D．长期使用硬水的坏处：浪费肥皂，洗不干净衣服；锅炉容易结成水垢，不仅浪费燃料，还易
使管道变形甚至引起锅炉爆炸。
５、其他
（1） 水是最常见的一种溶剂，是相对分子质量最小的氧化物。
（1） 水的检验：用无水硫酸铜，若由白色变为蓝色，说明有水存在；CuSO4+5H2O = CuSO4·5H2O
水的吸收：常用浓硫酸、生石灰。
二、氢气　H2
1、物理性质：密度最小的气体（向下排空气法）；难溶于水（排水法）
2、化学性质：
（1） 可燃性（用途：高能燃料；氢氧焰焊接，切割金属）　　
2H2+O2====2H2O 点燃前，要验纯（方法？）
现象：发出淡蓝色火焰，放出热量，有水珠产生
（1） 还原性（用途：冶炼金属）
H2 ＋ CuO === Cu + H2O　　氢气“早出晚归”
现象：黑色粉末变红色，试管口有水珠生成
（小结：既有可燃性，又有还原性的物质　H2、C、CO）
３、氢气的实验室制法
原理：Zn + H2SO4 = ZnSO4 +H2↑ Zn + 2HCl = ZnCl2 +H2↑
不可用浓盐酸的原因 浓盐酸有强挥发性 ；
不可用浓硫酸或硝酸的原因 浓硫酸和硝酸有强氧化性 。
４、氢能源　　三大优点无污染、放热量高、来源广
三、分子与原子
分子 原子
定义 分子是保持物质化学性质最小的微粒 原子是化学变化中的最小微粒。
性质 体积小、质量小；不断运动；有间隙
联系 分子是由原子构成的。分子、原子都是构成物质的微粒。
区别 化学变化中，分子可分，原子不可分。
化学反应的实质：在化学反应中分子分裂为原子，原子重新组合成新的分子。
四、物质的组成、构成及分类
　　　组成：物质（纯净物）由元素组成
　　　　　　 原子：金属、稀有气体、碳、硅等。
物质　构成　 分子：如氯化氢由氯化氢分子构成。 H2、O2、N2、Cl2。
离子：NaCl等离子化合物，如氯化钠由钠离子（Na+）氯离子（Cl-）构成
　　　　　　　混合物（多种物质）
分类　　　　　　　　单质　：金属、非金属、稀有气体
　　纯净物　　　（一种元素）
（一种物质）　化合物：有机化合物 CH4、C2H5OH、淀粉、蛋白质
（多种元素） 　 氧化物 H2O CuO
　　　　　　　　　　　　　　无机化合物　　酸 HCl H2SO4
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　碱 NaOH Ca(OH)2
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　盐 NaCl CuSO4
课前热身
1．下列物质属于纯净物的是 ( )
A．矿泉水 B．井水 C．自来水 D．蒸馏水
2．下列叙述正确的是 ( )
A．化合反应的生成物中可能有单质
B．分解反应的生成物中不会有化合物
C．不论化合反应还是分解反应，都有新的物质生成
D．河水经过沉淀、过滤后得到的水是纯净物
3．关于水的叙述：①是化合物 ②是单质 ③无色、无味 ④是氧化物
⑤凝固点0℃ ⑥具有可燃性正确的是 ( )
A．②④⑤⑥ B．①③④⑤ C．①②③⑥ D．①②③④
4．下列说法中，错误的是 ( )
A．纯净物是由同种元素组成的
B．由分子构成的纯净物中只含有同一种分子
C．纯净物的组成和性质是一定的
D．由原子构成的纯净物中只含有同一种原子
5．印度洋的海啸使当地的饮用水受污染，一些地区出现人员腹泻。下列几个步骤能将河水转化为可饮用水，以下处境过程顺序合理的是 ( )
①化学沉降(用明矾) ②消毒杀菌(用漂白粉) ③自然沉降 ④加热煮沸
A．③②①④ B．③①②④ C．③①④② D．①③④②
6.保持氢气化学性质的粒子是（ ）
A、H B、H2O C、H2 D、2H
7.下列过程不会造成太湖水污染的是 ( )
A．渔民放养鱼虾 B生活中大量使用含磷洗衣粉
C．工厂企业的污水超标排放 D农田里任意施用农药、化肥
8.下列关于分子的说法不正确的是 ( )
A．酒精挥发是由于酒精分子不断运动而扩散到空气中去的缘故
B．空气中的氧分子与加热高锰酸钾分解得到的氧分子的性质完全相同
C．9g水，9g水蒸气所含的水分子数目相同
D．物质都是由分子构成的，而分子又是由原子构成的
9.下列物质和空气混合点火，不会发生爆炸的是 ( )
A．氮气 B．汽油蒸气 C．液化气 D．氢气
10.能保持水的化学性质的最小粒子的是 ( )
A．氢原子 B．氧原子 C．水分子 D．氢原子和氧原子
11.某物质中只含有一种元素，则该物质 ( )
A．一定是单质 B．一定是混合物
C．一定是纯净物 D．一定不是化合物
12.硬水是指水中含有较多的( )
A．不溶性固体杂质 B．可溶性固体杂质
C．可溶性钙、镁化合物 D．较多的食盐
13.在点燃氢气时，先要检验其纯度，目的的( )
A．证明是否有氧气 B．证明氢气是否潮湿
C．证明氢气中是否混有空气 D．证明氢气是可以燃烧的
14.下列性质或方法可用于区别氢气、一氧化碳、甲烷的是( )
A．燃烧时火焰的颜色 B．气味
C．溶解性 D．燃烧后的生成物
15.下列混合物可用过滤的方法分离的是 ( )
A．铁粉和铜粉 B．泥沙和食盐水 C．酒精和水 D．食盐和蔗糖
16.对下列化学知识理解正确的是 ( )
A．在河水中加入明矾可除去所有的杂质
B．通常的雨水是软水
C．通过静置操作可以降低水的硬度
D．被污染的水，经过过滤后就可以消除污染
17.程伟同学将浑浊的湖水样品倒入烧杯中先加入明矾粉末搅拌溶解，静置一会儿后，采用下图所示装置进行过滤，请问：
⑴图中还缺少的一种仪器是__________，其作用是__________；
漏斗下端管口紧靠烧杯内壁是为__________________。
⑵过滤后发现滤液仍然浑浊，可能的原因有
(写出两点)____________________________ _____。
⑶改进后过滤，得到了澄清透明的水，他兴奋地宣布：我制得了纯水！对此，你__________(填“有”或“无”)不同看法，理由是_____________________，若要制取纯水，还需采用的净化方法是________________________。
18.右图是电解水的简易装置，请回答：
电源的A为_____极，B为_____极。C试管中收集到的
气体是______，可以用________检验，D试管中收集到的气体是______，可以用____________检验。根据上述实验事实可以得
出水是由_____________组成的。
19.下图是自来水厂的生产示意图。
⑴工厂生产自来水时使用了哪些净水方法？
_______________________________________
⑵取水以后加入絮凝剂明矾的作用是_______
⑶活性炭吸咐池的作用是_________________
⑷最后配水前要加药消毒的原因是_________。
⑸取水→沉降→过滤→吸附→消毒→配水，其中属于化学变化的是_____。
20.用分子的观点解释下列变化：
⑴氧气在低温高压下转化为液体：氧气在低温高压下，由无色气体转变为淡蓝色液体时，氧分子之间的＿＿＿＿发生了变化，但氧分子＿＿＿＿没有变 化，所以是物理变化。
⑵加热氧化汞生成汞和氧气：加热氧化汞时，氧化汞分子分成了＿＿＿＿和＿＿＿＿，许多＿＿＿＿聚集成金属汞，＿＿＿＿＿＿＿重新组合成氧分子，所以加热氧化汞生成汞和氧气。
⑶水通电生成氢气和氧气，与水受热变成水蒸气，两者有什么不同
21..设计简单的实验区别下列各组物质：
⑴硬水和软水
⑵蒸馏水和食盐水
拓展训练
1.今年，我国世界水日的宣传主题为“转变用水观念，创新发展模式”。围绕这一主题采取的措施不合理的是（ ）
A．将工业用水重复使用
B．农田灌溉改大水漫灌为喷灌或滴灌
C．将对污水的处理再使用改为对地下水的大量开采使用
D．将不间断注水的洗衣机换成分段注水的洗衣机
2.如下图所示，两个甲分子反应生成三个乙分子和一个丙分子，则从图示获得的信息中，不正确的是
A．分子的种类在化学反应中发生了改变
B．该反应的反应类型为分解反应
C．反应生成的丙物质属于单质
D．乙分子中含有一个A原子，一个B原子
3.我国近年研制成功一种气体，这种气体的每个分子由质子数为8、相对原子质量为18的两个原子构成。下列说法错误的是（　　）
A．这种气体的相对分子质量为36 　B．这种原子的核外不一定有8个电子
C．这种气体中氧元素的化合价为零 　
D．这种原子与氢原子能构成相对分子质量为20的水分子
4.保护环境，防止空气和水体的污染是每个公民应尽的职责，下列做法中，有利于环境保护的是
①控制工业生产中废气和废水的直接排放；②增大绿地面积；③开发生产无汞电池；④分类回收垃圾⑤生活污水处理后排放⑥禁止含磷洗涤剂的使用⑦合理使用农药和化肥　⑧在水库周边兴建造纸厂
A．全部 B．②④⑥⑧ C．①②③④⑦⑧ D．①②③④⑤⑥⑦
5.科学家最近在-100℃的低温下合成了一种化合物X，此分子的模型为，其中每个 代表一个碳原子，每个代表一个氢原子。下列说法中不正确的是 （ ）
A．该分子的分子式为C4H5
B．该分子中碳元素的质量分数是93.75％
C．该分子中的氢原子与碳原子的个数比是4：5
D．等质量的该物质与甲烷相比，燃烧时消耗的氧气更多
6.下面是李好同学用连线的方式对某一主题知识进行归纳的情况，其中有错
误的一组是（ ）
7.已知在相同温度下，气体分子的运动速度与分子的相对质量有关，分
子的相对质量越大，则其运动速度越小。图中容器A是一种特制的有
底的素烧瓷筒，它的壁可以通过氢气分子。实验开始时，A中和烧杯
中都充满空气。当向烧杯中持续通入氢气时，导管B处发生的现象是
，产生这种现象
的原因是 。
8.下列分子示意图中，“ ”表示氢原子，“ ”表示氧原子，请回答下列问题。
⑴其中表示构成化合物分子是图________(填编号，下同)，图_____中的分子构成的是混合物，由分子构成的单质是图_______，其化学式为_________，图A中的分子能否保持该物质的化学性质_______(填“能”或“不能”)。
⑵写出图A中的分子转变成图C中的分子的化学方程式：
_________________。
9.经过一年的初中化学学习，我对氢、氧、碳三种元素组成的单质及其化合物有所认识。
（1）我知道实验室可用 来制取氧气，氧气能与 等非金属单质发生反应，也能与 等化合物发生反应，氧气有很多重要用途，如① ；② 。
（2）水是由 两种元素组成的化合物。地球上约20亿人口面临淡水危机，目前，造成水污染主要是 ，我们要爱护水资源。水在一定条件下能发生分解反应，化学反应方程式为 ，其中氢气不仅是高能燃料，也可作 等化工原料，还可利用氢气与金属氧化物反应来冶炼金属，如 （用化学方程式表示）。做实验时，点燃氢气前，一定要 。
10.生活离不开水。净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用。
⑴茶杯内的纱网，可将茶叶与茶水分离，便于饮用，该设计利用的化学原理是____________。
⑵自制净水器中常加入__________，用于除去水中的异味和色素。
⑶自来水厂用二氧化氯消毒杀菌，二氧化氯的化学式为__________。
⑷井水中含有较多的钙、镁离子，为了降低硬度，可采用的方法是__________________。
11.水有多种作用。如：镁和碘的化合反应十分缓慢，若滴加少量水，则反应立即进行，速率大大提高，此时水是_______剂；在制水煤气时，发生的反应是C+H2O===H2+CO，此时水是_____剂；在配制硝酸钠溶液时，需要硝酸钠和水，此时水又是_______剂。
12.航天飞行器座舱内空气更新过程如
图所示：
（1） 装置Ⅱ是CO2和H2的反应装置， 该反应的化学方程式为（可不写反应条件）
（2） _________________________。
（2）从装置Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ可看出，O2的
来源是CO2和H2O，宇航员每天消耗896gO2，呼出1012gCO2，则宇航员每天呼出的气体中含有H2O g。
13.通常状况下，氢气是所有气体中密度最小的气体。因此氢气以前曾被子用于飞艇和载人气球。某实验小组同学设计了右图装置模拟氢气探空球(装置中气球固定在矿泉水瓶上)。
将气球中的镁条加入到硫酸溶液中，恰好完全反应。
⑴计算反应中生成氢气的质量；
⑵计算所用硫酸溶液的质量。
通电
通电
点燃
△
氢气燃烧产物为水——最理想燃料
熟石灰呈碱性——改良酸性土壤
活性炭有吸附性 —— 做净水剂
取暖防中毒——煤炉上放一壶水
防菜刀生锈——喷水后悬挂起来
海鲜品保鲜——甲醛水溶液浸泡
人体缺氟——易生龋牙
人体缺锌 —— 影响人体发育
人体缺碘 —— 甲状腺肿大
减少水污染 —— 合理使用农药、化肥
减少汽车尾气污染—— 使用乙醇汽油
减少白色污染——使用可降解的塑料
A．性质与用途
D．环保与物质的利用
C．生活常识
B．元素与人体健康
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