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鹿邑县弘道活页导学案稿
第 周 2018 年 月 日 总第 34 课时
课题 九下 第一课 生活在“地球村”—村里的生活很不错 学法质疑点拨 教 学 过 程 2.思考：当今世界各国人民频繁往来的原因是什么？人际交往的扩大（“我家大门常打开”）会产生什么影响？ 3.材料一：早晨6：00，诺基亚手机的闹铃把小明的父亲叫醒。他先用松下电动剃须刀刮胡子，用三笑的牙刷和佳洁士的牙膏漱口，再穿上一套阿迪达斯服装和老人头皮鞋，到楼下的肯德基吃了早餐，就开着他的宝马到德国工业园去上班。 材料二：波音747飞机的450万个零部件，来自近10个国家，1000多家大企业，15000多家小企业。 英国装配的汽车：发动机来自瑞典；控制设备来自德国；底盘、弹簧来自美国；车身来自意大利。 材料三：2004年全球货物和服务贸易总额超过22万亿美元。而2004年中国贸易额达到1万1547亿4000万美元，成为仅次于美、德的第三大贸易大国。 （1）上面的材料反映的是什么现象？ （2）列举扬名海外的中国企业、品牌有哪些？中国企业、中国品牌名扬海外说明了什么？ （3）列举一些在家门口的外国公司、外国产品有哪些？我们选择外国商品的原因是什么？我们该如何正确对待身边的洋品牌？ 7.材料一：2011年3月3日-14日，“两会”在京召开期间，人民网开展的“我有问题问总理”网上调查收到近30万条留言。这项网调被网友亲切地称为“两会十大关注”。每年的两会，网民会准时来到人民网，从二三十个备选答案中，慎重地投上自己的一票。网民借助网络平台表达民意。 资料二：2011年3月20日中央电视台“今日说法”栏目播出：一少年因沉迷网络游戏，在被其母亲多次阻止之后，将母亲用电线勒死。 网络为网民与总理直接对话提供了便利说明了什么？ 在日常的学习和生活中，你是如何使用网络的？ 7.作为中学生的我们，应该怎么正确使用网络呢？ 8.总结一下，地球村形成的原因有哪些？根本原因是什么？ 学法质疑点
学习内容 邻里交往很方便；互通有无好处多；相互学习真精彩 小组展示自学、对学、群学成果 小组互讲互评 教师做好指导和补充
学习目标 （2—3个） 掌握地球村的精彩生活的具体表现 了解世界经济日益呈现全球化的发展趋势 认识世界文明的多样性，是整个社会进步的动力
学习重点 掌握地球村的精彩生活的具体表现
学习难点 了解世界经济日益呈现全球化的发展趋势；认识世界文明的多样性，是整个社会进步的动力
情景问题 （探究内容） “我家大门常打开 ，开怀容纳天地，天大地大都是朋友，请不用客气.......” 歌词《北京欢迎你》
教具、学具、教法 歌曲《北京欢迎你》 课时 一
教 学 过 程 一、复习导入 二、出示并解读学习目标 目标1.掌握地球村的精彩生活的具体表现 目标2.了解世界经济日益呈现全球化的发展趋势 目标3.认识世界文明的多样性，是整个社会进步的动力 三、自学指导 认真阅读课本P6至P11，完成下列问题，如有疑问，请用红笔做好标注： 1.回忆《北京欢迎你》这首歌，思考回答： （1）《北京欢迎你》表达了我们什么样的愿望？ （2）是什么原因让“我家大门常打开”？
教 学 过 程 4.为什么世界经济会日益呈现出全球化的发展趋势？ 5.面对经济全球化的大潮，我国应该怎么做？ 6.材料一：北京奥运会上，有38名外籍教练指导中国队在击剑、射箭、游泳等项目上争金夺银；郎平等中国籍教练指导外国运动员取得好成绩。 材料二：今天，唐老鸭、变形金刚、哈利．波特、肯德鸡等西方文化对中国青少年的影响不断增大；相比之下，中国的戏曲、中医、节日风俗、传统游戏等传统文化却被一些年轻人所淡忘。阅读上述材料，简要回答下列问题： （1）上述材料说明了什么现象？ （2）当今世界人类文明呈现多样性的原因？ （3）我们应该如何维护文明的多样性？ 学法质疑点拨 教 学 过 程 四、 课堂小结 谈谈你的收获： 谈谈你的困惑： 五、达标检测 完成练习册P81第4小题； P82 第5小题 ； P83 第11、12小题 六、作业布置 1.整理并背诵本节课知识点 （ABC生） 2.完成同步练习册 （ABC生） 3.外国人学说相声这一现象说明了什么？（AB生） 学法质疑点拨

小组展示自学、对学、群学成果 小组互讲互评 教师做好指导和补充
教 学 反 思 参与集备人签字

学科组长签字

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