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第一课 神奇的货币导学案
【知识目标】
考点1、商品的基本属性 考点2、货币的本质和基本职能
考点3、纸币的流通规律 考点4、结算方式
考点5、外汇和汇率 考点6、树立正确的金钱观

【重点难点】
货币的本质和基本职能
纸币发行规律及通货膨胀与通货紧缩
汇率的变化及其影响

【教学课时】 5课时

第一课 神奇的货币导学案 第一课时
考点1 商品的基本属性

【考点解读】
1、含义：商品是用于交换的劳动产品。
【深度分析】
※判断商品的方法
①定义法：一是劳动产品，二是用于交换，两者缺一不可。
②属性法：同时具有使用价值和价值两种基本属性。
③领域法：虽为劳动产品，但离开流通领域就不再是商品。
※物品在以下四种情况下不是商品：
①本身不是劳动产品。如自然状态的阳光、雨水和空气。
②是劳动产品，但没有用于交换。如农民自产自用的粮食。
③没有使用价值，或失去了相应的使用价值。如变质的食品、假冒伪劣产品等。
④已经退出流通领域，进入消费领域。如学生正在使用的学习用品、礼品等
2、商品的基本属性——商品的使用价值与价值
第一、区别
区别 使用价值 价值
含义不同 满足人们某种需要的属性 （有用性、性能、用途、质量等） 凝结在商品中的无差别的人类劳动 （值钱性、价格、花费等）
本质不同 体现人与自然的关系（自然属性）不是商品特有的 体现人与人的关系（社会属性）是商品特有的。
表示 滋味、用途、营养、品质、质量 价格、价钱

第二、联系
①统一：商品是使用价值和价值的统一体。使用价值是商品价值的物质承担者。——是说商品只有具备了使用价值（有用），才有人购买。使用价值能为实现价值创造必要条件。
②对立：对于商品生产者和购买者任一方而言，商品的使用价值和价值不可同时兼得。——消费者（买方）购买商品的目的是为了获得商品的使用价值，销售者（卖方）是为了实现商品的价值。
③一般情况下，通常商品表示使用价值，货币表示价值。在“商品——货币——商品”这个过程中，从“商品——货币”的阶段说明商品生产者要想实现商品的价值，必须把使用价值让渡给购买者，必须要重视商品使用价值即质量。（马克思称之为“惊险的一跃”）
【深度分析】
①日常生活中，商品的质量、品牌是就商品的使用价值而言的。商品具备良好的使用价值，是顺利实现商品价值的前提，因此，企业应当提高产品和服务的质量，创造自己的品牌。
②日常生活中，优质优价、货真价实、物美价廉等说明了商品是使用价值和价值的统一。但需要特别指出的是：优质优价（优质产品的价格通常比较高）的商品，其价格高的根本原因不是商品质量（使用价值）好，而是其包含的价值量大，耗费的社会必要劳动时间比较多。

【体会高考】
（ ）1、（2011?江苏）某公司向计算机个人用户提供免费的安全和杀毒服务，占据了国内网络安全软件市场的半壁江山。该公司的产品和服务之所以免费提供，是因为其提供的产品与服务
A．属于公共物品 B．价值通过其他形式实现
C．使用价值不大 D．未用于交换而没有价值
（ ）2、（2011福建卷）福州至厦门高速铁路客运专线（动车）开通后，福州的张先生和李先生在“乘坐动车还是汽车前往厦门”的讨论中，张先生说．我会选择动车，虽然它的价格高一些，但速度快，用时少。李先生说，我会选择汽车，虽然它的速度没有动车快，但价格低。由此可见
A．商品价格的高低受供求关系影响
B．商品价格的高低反映商品质量的优劣
C．人们选择商品关注的是商品的有用性
D．人们选择商品关注的是使用价值与价值的统一
（ ）3、（2014全国卷）2013年某县的橙子大获丰收，但成熟时间较往年推迟，错过了在春节前上市的最佳时机，造成滞销。后来，在当地政府的帮助下，橙子滞销问题得到了解决，实现了“惊险一跃”。经济学之所以把上述过程称为“惊险一跃”，是因为
A．商品价值的实现存在不确定性 B．货币流通手段的作用不易发挥
C．商品使用价值很容易被损耗 D．商品价值难以用货币表现




【 】1、2016年3月5日交通运输部部长杨传堂接受媒体采访时表示，正在制定指导意见促进网络约租车。通过“打车软件”约车对满足运输市场高品质、多样化、差异化需求具有积极作用。“打车软件”是一种智能手机应用，乘客可以便捷地通过手机发布打车信息，并立即和抢单司机直接沟通，大大提高了打车效率。通过手机打车软件预约用车将收取一定费用。据此，以下说法正确的有
①“打车软件”属于商品，因为其是用于交换的劳动产品
②“打车软件”不是商品，因为其是“无形”的服务
③“打车软件”方便了乘客，这是商家开发软件的目的　
④“打车软件”作为商品，是价值与使用价值的统一体
A．①③　　 B．①④　　 C．②③　　 D．③④
【 】2、乔布斯说过，消费者不是爱买便宜的商品，而是喜欢占便宜。这一观点蕴含的经济学道理是
A．商品价格的高低受供求关系影响
B．商品价格的高低反映商品质量的优劣
C．人们选择商品关注商品的有用性
D．人们选择商品关注的是使用价值与价值的统一
【 】3、“换客”一族，是指拿特长换生活的人，如用汽车陪驾交换电脑维修，用瑜伽招式交换摄影技术……目前，越来越多的人参与到技能互换中成为“换客”。 材料反映的这种交易行为：
能够充分地实现商品的使用价值
本质上是在交换无差别的人类劳动
是社会发展催生的新的商品流通形式
④ 使换客们兼得了商品的使用价值和价值
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
【 】4、2016年上半年国内智能手机销量统计，华为以4377万部销量的成绩远胜屈居第二名的OPPO，国产一哥的地位坚不可摧。周某花999元买了一部华为手机，电信公司除分期返还500元话费外，两年内每月还赠送150兆的流量。在这里
999元是手机价值的货币表现形式
电信公司优惠的目的是提高用户体验
150兆流量的价值是通过服务体现的
返还的500元话费执行流通手段职能
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【 】5、2016年9月“第十届中国国际有机食品博览会”在上海世博展览馆成功举办。它涵盖了全球范围系列的有机绿色食品，其中无污染物的有机蔬菜尽管价高仍受消费者青睐。这表明，绿色商品之所以热销，是因为
A．其使用价值能够适应消费者的需求
B．其凝结了较多的体力和脑力劳动
C．其具有较高的价值
D．其交换的范围越来越广
【 】6、（2010年·安徽）在“商品—货币—商品”的流通过程中，“商品—货币”阶段的变化“是商品的惊险的跳跃。”这个跳跃如果不成功，摔坏的不是商品，而是商品所有者。这说明（ ）
A．商品生产者需要生产适销对路、质量上乘的商品
B．商品生产者生产商品就是为了获得其所有权
C．货币作为商品交换的媒介必须是观念上的货币
D．货币作为一般等价物在物物交换中起决定作用
【 】7、数字阅读已成为当下的消费热点，具有巨大的市场潜力。但有关调查显示，仅有三成读者对数字阅读表示满意。超过三成的读者认为数字阅读“阅读资源有限，类别少，更新慢”“体验不好，缺乏精心排版设计”及“价格不亲民，收费不合理”。读者对数字阅读的满意度较低
说明数字产品的价值会影响其使用价值的实现
启示经营者要提供物美价廉的数字产品
说明数字产品的使用价值决定其价值
表明数字产品同样具有商品的基本属性
A．①② B．③④ C．②④ D．①③

8、为响应国家勤俭节约的号召,某班同学开展了废品搜集活动。
材料一　该班废品收购清单
商品名称 单价 数量 总价
饮料瓶 0．08元/个 50个 4．00元
报纸 1．10元/斤 10斤 11．00元


材料二　该班同学将搜集到的废品,集中运送到废品收购站出售,获得300元收益。他们决定全部捐给有困难的同学，并同时向全校发出倡议书，号召全校学生都积极行动起来。但也有部分同学表示：我们学生应经学习为主，参加公交活动应该是成年人的事，我们大可不必参加。一些同学有点泄气……，请你参与其中。
结合材料一,运用商品理论分析“废品”收购现象。













(2) 请你发言，运用《经济生活》知识对部分同学的观点加以评析。










第一课 神奇的货币导学案 第二课时
【考点2】货币的本质和基本职能

【考点解读】
1、货币的本质
（1）货币的含义：货币是从商品中分离出来，固定地充当一般等价物的商品。
（2）货币的本质：一般等价物。
2、货币的基本职能——货币的职能是货币本质的体现。——对货币作用的根本原因说明
第一、价值尺度职能
（1）含义：货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能
（2）价格：通过一定数量的货币表现出来的商品价值叫做价格。价格是价值的货币表现，价值是价格的基础。一般情况下，商品价格与价值成正比，与货币价值成反比。
（3）特点（要求）：执行这个职能只需要观念上的货币（想象中的货币）。不需要现实的货币。
第二、流通手段职能（购买手段）
（1）含义：货币充当商品交换媒介的职能。
（2）区分物物交换和商品流通：
直接的物物交换：商品——商品（W---W）(买和卖同时进行);
商品流通：商品——货币——商品（W---G---W）(买和卖在时空上分离)。
（3）“商品—货币”阶段的重要性：商品生产者只有把商品卖出去，并卖出好价钱，才能生存和发展下去。如果商品卖不出去，就意味着他白白付出了劳动，他所需要的商品也买不回来。（“是商品惊险的跳跃”，如果不成功，摔坏的不是商品，而是商品所有者。）
（4）特点（要求）：货币执行这个职能必须用现实的货币（实实在在的货币）。不能是 观念上的货币。
第三、货币在发展过程中又有了贮藏手段、支付手段、世界货币的职能。
【深度分析】
※辨别货币的职能方法
作用 形式 关键词
价值尺度 表现和衡量 商品的价值 观念上的货币 “标价”“价格”“价值多少”等
流通手段 商品交换的媒介 现实的货币 “购买”“买卖”“现场交易”、 “钱货两清”“首付” 等
支付手段 清偿或支付债务 现实的货币 “赊销赊购”“债务”“租金” “利息”“税款”“工资” ”“按揭”
贮藏手段 贮藏财富 足值的金属货币 “保存”“退出流通”“财富代表”
世界货币 在世界市场上充当一般等价物 具有国际支付能力的货币 “购买外国商品”“国际收支”等

流通手段和支付手段的区分：流通手段一般是现金交易，特点是“一手交钱，一手交货”；支付手段是赊账买卖，特点是“先给货，后付款”或“先付款，后给货”。还包括发工资、领利息、付房租、还欠款等。

※网购中货币的职能
淘宝网购的一般模式是：买家付款给支付宝----买家收到货后确认-----支付宝把钱打给卖家，在时间和空间上是可以分开的，所以货币在这里执行的是支付手段的职能。
货到付款：卖家将货送到你的面前，你再付钱。如凡客诚品、京东商城、淘宝商城等就有实施这种模式。这种模式符合一手交钱、一手交货的情况，货币在这里执行流通手段的职能。

【体会高考】
（ ）1、（2011广东）“夫珠玉金银，饥不可食，寒不可衣”，但人们还是喜欢金银。这表明金银作为货币
A．从起源看，是和商品同时产生的
B．从作用看，是财富的唯一象征
C．从本质看，是固定充当一般等价物的商品
D．从职能看，具有价值尺度、贮藏手段两种基本职能
（ ）2、（2012全国卷）货币最早是以足值的金属货币形式出现的。随着商品生产和商品交换的发展，商品流通中产生了作为价值符号的纸币，并逐渐取代了金属货币。纸币之所以能取代金属货币，是因为
①纸币容易产生，且同样具有充当贮藏手段的职能
②使用纸币能够有效降低货币制作成本
③纸币的使用范围更广
④纸币同样能执行价值尺度和流通手段的职能
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
（ ）3、（2013年上海）某日报报道，“国际金价继 4月12日暴跌4．1%后，4月15日再次出现断崖式跳水，纽约黄金期货价格最低探至每盎司1356美元，跌幅超过9%。”文中“每盎司黄金1356美元”表示
A．美元的含金量 B．美元在执行计价单位的功能
C．美元充当着黄金交易的“中间人” D．黄金作为货币在流通
（ ）4、(2016·南京师大附中模拟)佳佳采用银行按揭贷款的方式买了价格80万元的新房，首付现金30万元，然后在15年内付清银行贷款50万元及利息18万元。其中18万元利息、80万元房价、30万元首付金分别体现了货币的职能是
A．贮藏手段、流通手段、价值尺度 B．价值尺度、流通手段、支付手段
C．支付手段、流通手段、贮藏手段 D．支付手段、价值尺度、流通手段
（ ）5、 (2016·湖南益阳箴言中学模拟)用陪驾交换电脑维修，用杨式太极拳招式交换摄影技术……越来越多的人加入到“技术交换”中，成为“换客一族”。“技术互换”是一种绿色的学习方法，如今已成为学生和白领中流行的一种交换形式。从市场角度看，下列关于“技术交换”的说法正确的是
交换中的“技术”是使用价值和价值的统一体　
“技术交换”的过程也就是商品流通的过程　
从结果上看，“技术交换”属于租赁消费 　
“技术交换”也应该遵循等价交换的原则
A．①②　　 B．②③ C．③④ D．①④




【 】1、（2010全国）小张在商店里购买一件打折商品，原标价为人民币50元，实际支付40元。在这购买活动中，货币执行的职能是
A．支付手段 B．流通手段 C．价值尺度 D．贮藏手段
【 】2、（2011四川）如果你对大人们说："我看到一幢用玫瑰色的砖盖成的漂亮的房子。它的窗户上有天竺葵，屋顶上还有鸽子……”他们怎么也想象不出这种房子有多么好。只有对他们说：“我看见了一幢标价十万法郎的房子。”那么他们就惊叫道：“多么瀑亮的房子啊!”(选自白圣·德克旭贝里《小王子》)。材料中提到的“十万法郎”是
①房子的价格 ②房子的价值
③房子的交换价值 ④在执行货币的价值尺度职能
A． ①② B．①④ C．②③ D．③④
【 】3、著名学者宋鸿兵的《货币战争》一书引起了网上热议，它揭示了对金钱的角逐如何主导着西方历史的发展与国家财富的分配，也从一个侧面展示了货币的神奇魔力。从根本上说，货币的神奇之处在于
A．它是社会财富的代表 B．它执行流通手段的职能
C．它和商品是一对孪生兄弟 D．它的本质是一般等价物
【 】4、大学生小张利用课余时间在学校附近的小餐馆做兼职，月底时老板付小张1 500元工资。为庆祝自己人生的第一份工资，小张拿出200元请同寝室的同学去看电影。对此，下列理解正确的是
1 500元代替货币执行的是支付手段职能　
1 500元执行的是货币的流通手段职能　
200元执行的是价值尺度职能　
从小张兼职到看电影消费体现了一种劳动交换
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【 】5、中国人民银行决定于2017年4月发行中国航天日金银币一套，该套纪念币包括金银纪念币2枚，金币重8克、银币重30克。均为中华人民共和国法定货币。对该套纪念币认识正确的是：
①从本质上说这些纪念币都是商品 ②该纪念币是能够流通的价值符号
③该纪念币在一定条件下可以升值 ④该金银纪念币的本质是一般等价物
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
【 】6、公布的一份调研报告显示，与到实体店中购物相比，消费者更偏爱在线购物。在2017年2月份接受调查的3000多名消费者中，有70%称其更偏爱通过网络在其喜欢的零售商中进行购物活动。网上购物
①丰富了商品交换的形式和手段 ②方便了消费者购物，并减少了现金的使用　
③减少了流通中实际需要的货币量 ④使货币的本质和职能发生了根本变化
A．①②　　 B．②④ C．①③ D．②③





第一课 神奇的货币导学案 第三课时
【考点3】纸币流通规律及通货膨胀与通货紧缩

【考点解读】
1、纸币的含义：由国家（或某些地区）发行的、强制使用的价值符号。
【深度分析】
（1）关键词：
①国家（或地区）——点明纸币的发行主体是国家（或某些地区）。国家（或地区）对纸币的发行权“三有一无”——国家有权发行，有权决定发行量，有权决定纸币的面值（面额），但无权规定纸币的实际购买力。【注:纸币的面值（面额）≠ 纸币的购买力（实际能购买商品的能力），一般来说，通货膨胀时，纸币贬值，纸币的面值大于纸币的购买力；通货紧缩时，纸币升值，纸币的面值小于纸币的购买力。】
②强制使用——点明纸币的强制性，纸币本身没有价值，纸币之所以能使用全靠国家强制力。
（2）纸币的职能：
纸币作为现行的货币，执行货币的价值尺度、流通手段、支付手段、世界货币职能。
（3）我国的法定货币包括纸币、硬币、金银铸币和各种纪念币、纪念钞。它们都能上市流通。纪念币的价值是由其社会必要劳动时间决定的，是货币。其本质是一般等价物。纪念钞是纸币，本身无价值。
2、纸币的发行规律
（1）发行规律：国家有权发行纸币，但不可以任意发行纸币。纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。
①流通中所需要的货币量 === 商品的价格总额 / 货币流通速度
（商品的价格总额 = 待售商品量 x 价格水平）
②流通中所需要的货币量，同商品的价格总额成正比例，而同货币流通速度成反比例。
（2）纸币发行与经济形势（通货膨胀与通货紧缩）
①通货膨胀，是指经济运行中出现的全面、持续的物价上涨的现象。纸币的发行量超过流通中所需要的货币量是导致通货膨胀的主要原因之一。
② 通货紧缩，是与通货膨胀相反的一种经济现象。它表现为物价全面、持续下跌，通常伴随着经济衰退和失业率上升出现。
【深度分析】思考两种经济现象及其对策
第一、知识梳理
通货膨胀 通货紧缩
含义 表现 物价总水平的全面、持续上涨 需求旺盛，经济过热 物价总水平的全面、持续下跌 需求不足，失业率增加
成因 纸币发行过多；社会需求旺盛； 纸币发行过少； 社会需求不足等
影响 通货膨胀直接使纸币贬值，导致人民生活水平下降，影响经济发展。 通货紧缩在一定程度上对居民生活有好处，但从长远看会严重影响投资者的信心和居民的消费心理，导致恶性的价格竞争，对经济社会健康发展不利
对策 可采取紧缩性财政政策（减少财政支出，提高税率）和货币政策（提高银行利率，调高存款准备金率）， 可采取扩张性财政政策（增发国债，提高财政支出，减低税率）和货币政策（调低银行利率，调低存款准备金率）
联系 都由流通中实际需要的货币量与发行的数量不平衡引起；都会影响正常的经济生活和社会经济秩序；都必须采取切实有效的措施予以抑制。

扩张性财政政策和货币政策：通过增发国债与增加经济建设支出、减少税收，降低利息率等刺激总需求增长，拉动经济增长。——多用钱
紧缩性财政政策和货币政策：通过减发国债与减少经济建设支出、提高税收，升高利息率等控制总需求增长，防范经济增长过热。——少用钱
【经济术语】常用居民消费价格指数（CPI）来表达物价总体水平。一般说来，当CPI增幅持续大于3%时，就意味着通货膨胀；而当CPI>5%的增幅时，就是严重的通货膨胀。
第二、要学会计算：
(1)要明确市场流通中所需要货币的计算公式。
流通中所需要的货币量＝商品价格总额÷货币流通次数，即(待售商品数量×单位价格水平)÷货币流通次数。
(2)要明确纸币贬值率和通货膨胀率的计算公式。【注意】通货膨胀率与纸币贬值率不是同一个概念。
纸币贬值率＝(纸币发行量－流通中实际需要的货币量)÷纸币发行量。
通货膨胀率＝(纸币发行量－流通中实际需要的货币量)÷流通中实际需要的货币量。
(3)要明确纸币贬值和升值后，商品价格的变动。【注意】通货膨胀率与价格成正比；纸币贬值率与价格成反比。
发生通货膨胀后，则有公式：现在商品的价格＝原价格×(1＋通货膨胀率)。
假设纸币贬值x%，那么商品的现价格＝原价格÷(1－x%)。
如果纸币升值x%，那么商品的现价格＝原价格÷(1＋x%)。
【矫正训练】2015年某国待售商品为100亿件，平均每件商品售价20元，该年度货币流通次数为5次。2016年为了解决流动性不足的问题，该国政府多发行了100亿元纸币，在其他条件不变的情况下，该国2014年纸币贬值和物价上涨的幅度分别是（ ）
A．20%　20% B．30%　35% C．20%　25% D．25%　25%

【体会高考】
（ ）1、（2014江苏卷）在一定时期内，商品流通中所需要的货币量受到多种因素影响。下列选项中，使我国货币需求量增加的因素有
①人民币流通速度下降　 ②信用卡的广泛使用　
③人民币境外流通规模扩大　 ④商品的社会劳动生产率提高
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
（ ）2、（2015福建）通货膨胀是指经济运行中出现的物价总水平持续上涨的现象。当一国的通货膨胀率持续以两位数的水平变化时，有可能出现的情况是
A．居民的生活质量提升 B．百姓的储蓄意愿明显降低
C．生产者投资欲望减弱 D．工薪阶层处于有利的地位
（ ）3、（2015安徽）某国去年商品价格总额为20万亿元，流通中所需要的货币量4万亿元。假如货币流通速度不变，今年商品价格总额30万亿元，不考虑其他因素，理论上今年流通中所需的货币量为
A．5万亿元 B． 6万亿元 C．7．5万亿元 D．10万亿元
（ ）4、（2016天津卷）2016年1月1日，M先生收到L先生偿还的为期一年的借款本金10万元与利息5000元，同期二人所在的国家通货膨胀率为7%，这意味着
A．该国的社会总需求小于社会总供给
B．民间借贷是造成通货膨胀的原因之一
C．在此借贷关系中，通货膨胀使双方利益同时受损
D．在此借贷关系中，通货膨胀损害了M先生的利益
（ ）5、（2016北京卷）2016年中国在部分地区试点“一元券硬币化工程”，用一元硬币替代一元纸币；2015年丹麦公布了关于“无现金社会”的议案，计划用电子货币代替纸币；长期的恶性通货膨胀导致委内瑞拉货币面值极高，2008年该国政府发行新的货币，新币与旧币的兑换比例是1：1000。上述三个国家的方案和措施都
体现了国家拥有发行货币的权利
改变了货币衡量的商品价格
可以稳定物价，控制通货膨胀
能方便交易行为，降低货币使用成本
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
（ ）6、(2016·全国乙卷)2015年，某国宏观经济形势如下：产能利用率不足；固定资产投资同比下降4．0%；居民消费价格指数(CPI)增幅从2．5%下跌至1%，低于国际公认的合理值3%。据此，预防通货紧缩成为关注的焦点。若不考虑其他因素，可能引发通货紧缩的传导路径是
①产能过剩→工业品供过于求→工业品价格走低→企业利润下滑　
②消费低迷→消费品供过于求→消费品价格走低　
③社会总供给大于社会总需求→物价总水平持续下跌　
④ 企业投资萎缩→失业率上升→居民收入下降
A．①→④→②→③　 B．④→①→③→②
C．①→③→④→② D．④→②→①→③



【 】1、2016年9月30日，中国人民银行表示将保持适度流动性，实现货币信贷及社会融资规模合理增长。今后央行货币供应既不会大开闸门放水，也不会紧缩以致闹“钱荒”。保持货币的适度流动性
A．目的是防止通货膨胀的出现 B．是纸币流通规律的客观要求
C．会直接影响商业银行的利润 D．是国家运用财政政策的表现
【 】2、假定2014年某国销售商品总量为10 000亿件，每件价格为16元，一年中货币流通速度为20次。那么，该国在这一年里的货币发行量应为________亿元。如果这一年实际发行了16 000亿元纸币，这时1元钱的购买力相当于________元，通货膨胀率为________，纸币贬值率为________。
A．4 000　0．5　50%　100% B．8 000　0．5　100%　50%
C．16 000　2　150%　 75% D．8 000　0．5　200%　100%
【 】3、(2013海南卷)2012年某国国民经济总体上是平衡的。假设2013年该国待售商品量增加14%，货币流通速度提高5%，物价水平上涨3%，在其他条件不变的情况下，国民经济要保持平衡，流通中所需要的货币量应 A．减少11．8% B．增加11．8%
C．减少16．2% D．增加16．2%
【 】4、（2012年四川）防止经济生活出现过高通货膨胀是政府宏观调控的重要目标。发生通货膨胀时通常会出现
①商品普遍滞销 ②正常的生产流通秩序被扰乱
③居民纷纷抢购消费品 ④物价全面持续上涨
A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④
【 】5、经济学家有一个假设：用直升机在一个封闭的“迷你国”上空抛撒现金，使这个“幸运国”中的每个人持有的现金都增加了1倍，结果不是每个人都多得到1倍的商品，而是该国的物价总水平上涨1倍。上述假设告诉我们的道理有
①纸币发行数量必须以社会财富为基础　②纸币的购买力取决于政府的意志　
③国家过多发行纸币会导致通货膨胀　 ④物价变动影响居民的购买能力
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
【 】6、（2012?四川）甲国某一时期，流通中所需要的货币量为5万亿元，由于生产发展，货币需求量增加20%，但实际执行结果却使流通中的货币量达到8万亿元，这时货币的贬值幅度为____，原来标价30元的M商品，现在的价格是_____。
A．28% 44元 B． 25% 40元
C． 22% 36元 D． 25% 37．5元

第一课 神奇的货币导学案第四课时
【考点4】结算方式——信用卡和支票是经济往来结算中经常使用的信用工具
【考点解读】
1、信用卡的含义、功能及优点：
含义：具有消费、转帐结算、存取现金、信用贷款等部分或全部功能的电子支付卡。。
优点：信用卡可以集存款、取款、消费、结算、查询为一体，能减少现金的使用，简化收款手续，方便购物消费。
【深度分析】
第一、信用卡不可以随意申领，不可以在任何地点消费使用，不是绝对安全。
第二、信用卡本身是基于卡中的货币而使用的，卡中的货币存储于商业银行中，商业银行中的货币是国家已经发行出来的，是处于流通领域的，可随时提取出来使用。这样，信用卡的使用只能减少纸币的使用量，并不能减少流通中的货币量，也不能防止通货膨胀。
2、支票：
（1）含义：支票是活期存款的支付凭证。
类型：主要分为转帐支票和现金支票两种。
特点：不能直接用于购物。支票一般不用于日常生活消费。
【深度分析】
第一、支票是活期存款的支付凭证，不可以用于购物消费，所以，不可以执行任何货币职能。
第二、信用卡和支票作为常见的信用工具都是一种货币符号。它们不是真正的货币。本质不是一般等价物，自身没有价值。
【体会高考】
（ ）1、（2011·浙江卷） 银行信用卡是商业银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证。使用银行信用卡
A．可减少现金流通量并缓解通货膨胀
B．相当于货币执行价值尺度职能
C．既非常方便又十分安全
D．可以获得银行指定额度内的贷款
（ ）2、(2011年福建省)在西方发达国家，人们在购物、旅游、劳务消费之后，总是习惯性地签发支票来偿付账目，卖方也乐意接受。支票之所以可以偿付账目并被卖方接受，是因为
①支票是活期存款的支付凭证 ②支票是出票人委托银行等金融机构见票时无条件支付一定金额给受款人或持票人的票据
③支票是最基本的结算方式 ④支票是最方便、最快捷的电子货币
A．①② B．③④ C．②③ D．②④
（ ）3、（2014海南卷）某童装生产企业主通过信用卡透支解决了在购买布料时资金不足的问题，这表明信用卡具有
①消费功能　 ②融资功能　 ③储蓄功能　 ④支付功能
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④



【 】1、(2016·苏州模拟)现代社会中，人们越来越多地在经济生活中使用各种各样的信用卡。信用卡与支票的共同点是
A．都可以用于提取现金 B．都具有消费、信贷、结算的功能
C．都可以用于转账结算 D．都是中国人民银行发行的
【 】2、线上支付的方式越来越受人们的欢迎。2017年1月4日，支付宝发布2016年的中国人全民账单：省级地区全年支付总金额，广东第一，随后是浙江、江苏；人均支付金额，上海达到14．8万元……这说明支付宝等线上支付方式
A．依托科学技术，提高经济效益??????????B．创新服务模式，方便购物消费
C．改变货币本质，实现直接交换??????????D．减少现金使用，防止通货膨胀
【 】3、（2017湖北省重点高中联考）在京东商城购物下单后，可以选择使用“京东白条”为支付方式，先进行“赊账”，类似于信用卡透支消费的赊账服务。不仅能够实现提前消费，更能进行分期付款，对商业银行的信用卡分期业务发起挑战。实际上，以上无论哪种业务
①都会减少流通中的现金使用量 ②都能方便消费者购物
③都能增加商业银行的利润 ④都有利于缓解通货膨胀
A．③④ B．①② C．①③ D．②④


第一课 神奇的货币导学案第五课时
【考点5】外汇和汇率 【考点6】树立正确的金钱观
【考点解读】
1、区分两者含义
外汇：外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。
汇率又称汇价，是两种货币之间的兑换比率。
注意：外汇与汇率不同。外汇只需要用一种外币表示。汇率则涉及两种货币的关系
2、汇率的变动：
①外汇汇率升高，则意味着100单位的外币兑换更多的人民币。外币升值，人民币贬值。
②外汇汇率跌落，则意味着100单位的外币兑换更少的人民币。外币贬值，人民币升值。
【深度分析】
第一、我国汇率表示法：
人民币外汇牌价、汇率中间价——表示方法为人民币元/100外币。
第二、汇率变动对经济的影响
（1）汇率变化与本币币值、外币币值的联系。一般来说，一国汇率（如美元对人民币的汇率）降低，表明同量外币所能兑换的本币减少，则通常意味着本币升值或外币贬值；反之同理。
条件 本币汇率 本币币值 外币汇率 外币币值
相同单位外币可兑换更多的本币 跌落↓ 贬值↓ 升高↑ 升值↑
相同单位外币可兑换更少的本币 升高↑ 升值↑ 跌落↓ 贬值↓

（2）人民币升贬值对经济的影响：利弊分析——【升进贬出】



第三、学会计算汇率变化：
（1）规则：
A、基本关系式——1单位本国货币=M单位外国货币
B、本币汇率与外币汇率成反方向变化——用除法÷表示。
C、任一国货币汇率上升——用加法+表示，任一国货币汇率二跌——用减法—表示
【特别注意】人民币升值幅度≠美元贬值幅度。
例如：美元升值10 % ，则1美元=6×（1+10%）=6．6元人民币
人民币贬值10 % ，则1美元=6/（1－10%）=6．67元人民币。
所以，美元升值X %≠人民币元贬值X %
（2）货币兑换计算
①人民币兑换外汇（如美元）＝人民币数量÷外汇汇率。
例如美元汇率为1：6．29，1000人民币兑换的美元数量为1000÷6．29＝158．98美元
②外币兑换人民币＝外币×外汇汇率。
例如1000美元兑换人民币的数量为1000×6．29＝6290人民币。
（3）汇率变动后货币兑换的计算
货币升值、贬值都会引起汇率变化。假设M国与N国原来的汇率比是m：n，
①如果Ｍ国币值不变，Ｎ国货币升值ｘ％或者贬值ｘ％，则现在Ｍ国与Ｎ国的汇率比为：
ｍ：ｎ／（１＋ｘ％）；（升值用加号，贬值用减号）
②如果Ｎ国币值不变，Ｍ国货币升值ｙ％或者贬值ｙ％，则现在Ｍ国与Ｎ国的汇率比为：
ｍ／（１＋ｙ％）：ｎ。（升值用加号，贬值用减号）
例如美元汇率为1：6．29，
美元升值8．5％，1000人民币兑换的美元计算：1000÷［6．29×（1＋8．5％）］＝1000÷6．82465＝146．5276美元
美元贬值8．5％，1000÷［6．29×（1－8．5％）］＝1000÷5．75535＝173．7513美元
人民币升值8．5％，1000人民币兑换的美元计算:［1000×（1＋8．5％）］÷6．29＝172．4960美元
人民币贬值8．5％，，1000人民币兑换的美元计算:［1000×（1－8．5％）］÷6．29＝145．4689美元。
[例]小张曾在网上看中了标价5欧元的一件小饰品，那时汇率为1欧元=10元人民币。一个月后，欧元升值了5%。此时用人民币购买这一件饰品要比一个月前（ ）
A．多支付人民币0．5元? B．少支付人民币0．5元
C．少支付人民币2．5元???? D．多支付人民币2．5元
解析：欧元升值5%，则原来的1欧元=10元人民币变为现在的1欧元=10+10×5%=10．5元人民币。小张购买5欧元的小饰品，原来应支付5×10=50元人民币，现在应支付5×10．5=52．5元人民币　
矫正训练 小张按1美元兑换7元人民币的汇率换得2000美元，两年后美元兑换人民币的的汇率下跌了15%。小张又将2000美元换回人民币。在不考虑其他因素的条件下，小张( )
A．减少了人民币损失2100元 B．?损失了人民币2100元
C．损失了美元160元 D． 减少了美元损失160元
第四、时政分析：人民币国际化的意义【人民币跨境结算和获得特别提款权（SDR）】
①有利于减少货币国际兑换的汇率变动风险，促进国际贸易发展。
②有利于提升人民币国际地位，提高我国的国际经济竞争力。
③有利于积极应对经济全球化，更好地应对国际经济风险。
④有利于降低企业国际经营风险，促进“走出去”战略的实施。
【注意】加入sdr无疑将推动人民币国际化，而对于普通老百姓来说，人民币入篮的直接影响较小。同时说确保人民币汇率稳定也是错误的。
【考点6】树立正确的金钱观
树立正确的金钱观
①获取：对待金钱 ，要“取有道”。诚实劳动、合法经营
②使用：对待金钱 ，要“用之有益，用之有度”。
③要树立正确的金钱观，反对拜金主义。

年份
货币 2005年 2012年
美　元 1．00 1．00
人民币 8．19 6．31
英　镑 0．55 0．63

【体会高考】
（ ）1、[2014·山东卷] 下表所示为2005年和2012年部分国家货币对美元的年平均汇率。根据表中数据，在不考虑其他影响因素的情况下，与2005年相比，2012年
A．人民币相对于美元贬值
B．英国企业进口美国商品成本增加
C．英镑相对于美元升值
D．中国商品出口美国更具价格优势
（ ）2、（2016年江苏卷）2015年末,美联储宣布加息0．25 个百分点,导致美元走强。在开放经济条件下,一个国家利率变动一般会引起该国货币汇率发生变化,进而影响该国商品进出口。若其他条件不变，下列选项中能正确描述此影响机制的是
A．利率上升，本币贬值，出口增加 B．利率上升，本币升值，进口减少
C．利率下降，本币升值，出口减少 D．利率下降，本币贬值，进口减少
（ ）3、（2015年全国卷）2015年3月6日，美元指数收盘较前一交易日上涨1．4164点；3月9日，人民币对美元汇率较前一交易日又贬值30个基点。美元持续升值将对中国经济产生多方面的影响，其中积极的方面在于
扩大中国出口商品的价格优势，增加出口
提升中国外汇储备的国际购买力
抑制中国居民的出境旅游，从而增加国内储蓄
优化中国对外投资结构，加快“走出去”步伐
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
（ ）4、(2014·海南高考)2014年1月13日，人民币兑美元中间价大幅上升至6．095，创下历史新高。某制鞋企业的董事长刘某某表示：人民币升值以及工人工资的大幅上涨，让自己企业出口生意越来越难做了。如果人民币再涨，我也只能把厂搬到越南去。由此可见(　　)
①汇率变动影响企业的国际竞争力　 ②企业的经营发展受劳动力成本影响　
③越南的投资环境比中国完善优越　 ④我国企业实施走出去战略取得成效
A．①③ B．①② C．③④ D．②④
（ ）5、（2016年全国）特别提款权（SDR）是国际货币基金组织（IMF）创设的一种国际储备资产。2015年12月，IMF将人民币纳入SDR货币篮子，占比为10．92%。人民币纳入SDR货币篮子表明
①中国的经济地位上升 ②人民币国际化取得新进展
③中国外汇储备安全性提高 ④人民币汇率稳定性增强
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
（ ）6、（2015年广东）王某正在美国留学，拟购买一台手提电脑，用美元现金或国内银行发行的信用卡结算。如王某使用信用卡，国内银行按消费时的汇率自动将美元折算为人民币结算。现预期人民币持续升值。假设价格和其他因素不变。王某的理性决策是
A．延期购买，用信用卡结算 B．即期购买，用美元现金结算
C．即期购买，用信用卡结算 D．延期购买，用美元现金结算
（ ）7、（2012江苏高考）材料一：人民币汇率变动对我国制造业两类企业产生的影响,见下表:






注：假定人民币兑换美元的汇率由100美元=820元人民币变动为100美元=640元人民币(不考虑其它影响因素)。
（1）计算表格中A、B的值,并结合材料一分析人民币汇率变动对表中两类企业经营产生的影响。(假设影响企业经营的其它条件不变)


















【 】1、 (2014天津卷) 根据下图判断2014年以来人民币兑美元汇率变动的趋势，并据此推断对我国进出口贸易产生的影响。下列选项中正确的是
A．人民币升值　有利于出口，不利于进口
B．人民币升值　不利于出口，有利于进口
C．人民币贬值　不利于出口，有利于进口
D．人民币贬值　有利于出口，不利于进口
【 】2、(2013·浙江卷)2013年1月4日100美元兑人民币628．97元，到5月9日跌至619．25元。在其他条件不变的情况下，美元对人民币汇率的这一变化表明
A．我国居民降低对美国商品的需求 B．我国居民更多地选择去美国旅游
C．我国企业增加对美国的商品出口 D．我国企业减少对美国的投资
【 】3、2016年11月25日，人民币兑美元中间价报6．9168，创2008年以来历史最低。这对一些出口型企业来说却是大大的利好消息。若其他条件不变，下列正确描述此影响的传导路径是
①中国出口美国商品竞争力提高 ②企业的经济效益提升
③中国出口美国的产品价格下降 ④劳动者就业机会增加
A．①→③→②→④ B．③→①→②→④
C．①→③→④→② D．③→④→②→①
【 】4、2016年6月24日，英国脱欧公投结果公布后，当日英镑兑美元汇率比前一交易日下跌逾10%，创历史最低。英国某出口企业向美国出口机器设备，当美元与英镑的兑换比率为1：0．9时，每出口一套价格为10万美元的设备，可获利6万英镑。如果英镑兑美元汇率下跌10%，成本、美元价格等其他情况不变，此时该企业每出口一套机器设备，获利情况是
①获利7万英镑　 ②减少1万英镑　 ③获利5万英镑 ④增加1万英镑
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【 】5、 李瑶想在国外购买一套80万美元的房屋，房子10个月后交货，房款在交房时一次结清。当时人民币对美元中间价为6．46，预计10个月后人民币兑美元将贬值5%。但随着人民币加入了SDR（特别提款权）后，境外可以直接用人民币消费。随后李瑶与开发商协商用人民币结算房款。如果不考虑其它因素，李瑶这样做:
①可以节省27．2万元人民币 ???????? ②可以节省25．84万元人民币?
③可以规避因使用外币结算可能带来的风险 ?? ④因为人民币已经国际化
A．①③ ???? B．②④ ???? C．②③ ???? D．①④
【 】6、下表是两个时间的人民币汇率中间价
时间 人民币元/100美元 人民币元/100欧元 人民币元/100日元
2015年6月1日 617．96 806．22 6．099 7
2016年3月19日 613．51 854．53 6．056 2

老师要求同学们分析人民币汇率中间价上述变化的影响，有一位同学绘制了以下四幅示意图，其中正确的有

① ② ③　 ④
　A．①② B．①④ C．②④ D．③④
【 】7、国际货币基金组织(IMF)正式批准人民币加入特别提款权(SDR)货币篮子，新的货币篮子于2016年10月1日正式生效，这标志着继美元、欧元、日元和英镑后，人民币成为第五种可自由使用的市场货币。其他条件不变，下列图示能正确反映加入SDR后“海淘”一族(通过海外或境外网站购物的人群)需求变动的是






【 】8、(2016·北京朝阳模拟)国际货币基金组织(IMF)正式宣布人民币于2016年10月1日加入特别提款权货币篮子(SDR)。人民币成为继美元、欧元、英镑和日元之后加入货币篮子的第五种货币，所占权重为10.92%，位列美元、欧元之后，成为SDR的第三大货币。人民币“入篮”
有利于人民币国际化、市场化　
有利于人民币进一步升值　
意味着人民币将成为真正意义上的世界货币 　
意味着人民币对美元的汇率将不断提高
A．①② B．③④ C．①③ D．②④

【 】9、 什么是彰显土豪气质的细节，有网友评论为：喝酸奶只舔瓶盖酸奶直接扔掉，有钱！就这么
任性。这种观点
①正确，因为收入决定消费 ②正确，避免盲从理性消费
③错误，对金钱应用之有度 ④错误，对金钱应用之有益
A．①③ B．②③ C．②④ D．③④

【 】10、2016年深圳两名初中生提出“把生日会办成筹集善款的聚会”“生日不收礼，只收捐款”的倡议，很快得到同学们和家长的积极响应，把买礼物的钱捐出来成为一笔爱心善款。这启示我们
①应用正当手段赚钱 ②对待金钱，应取之有道
③对待金钱，应用之有益 ④应树立正确的金钱观
A．①② B．②③ C．③④ D．①④

【 】11、央行决定，自2017年1月1日起，对信用卡透支利率实行上限和下限管理，透支利率上限为日利率万分之五，透支利率下限为日利率万分之五的0．7倍。信用卡透支日利率一刀切地定为万分之五将成为历史，持卡人将可“货”比三家。央行此举
旨在推动信用卡透支利率市场化　
将使信用卡透支利率由供求关系决定　
使得信用卡在更广的范围内充当一般等价物　
能推动发卡机构为持卡人提供个性化、差异化服务
A．①② B．①④　　 C．②③ D．③④


12、材料一　2014年美元兑人民币外汇牌价
2014年4月10日 2014年8月19日 2014年10月
6．1510元 6．1425元

材料二　2014年上半年，人民币汇率曾出现持续贬值现象,造成一些资本外流及一些企业停止结汇，开始储备美元。随着微刺激与深层改革的双向推进，国内经济形势明显改善。出口同比增速从6月的7．2%升至14．5%，大超市场预期。当月进口同比下降1．6%,出现收缩态势。人民币对美元汇率2014年8月19日继续攀升，创下自3月13日以来新高。人民币汇率创新高对于老百姓来说是越来越实惠了，但是，加剧了中国出口产品国际价格竞争。
结合材料一，分析人民币汇率变动情况。如果2014年10月份人民币对美元相对于4月份升值2%，请你把美元兑换人民币的数量填在表格中。



(2)结合材料二,分析人民币汇率变动对我国经济的影响。































第一课神奇的货币答案
第一课时
体会高考 1---3 BDA 定时检测 1---7 BDABA AC
8 (1)①被回收的“废品”也是使用价值和价值的统一;②废品能够被回收利用说明它有使用价值的属性;③需要收购者拿出等量的劳动(或相应的货币)相交换,体现其价值属性。
是否参加公益活动，不取决于个人年龄大小和身份。
正确的金钱观要求我们把钱用到最需要的地方，用于做最有意义的事。
（答“对金钱要用之有益，用之有度”也可）
每个人都应该在力所能及的情况下，通过公益活动去帮助他人。

第二课时

体会高考 1—5 CCBDD 定时检测 1---6 BBDBCA

第三课时
矫正训练 C 体会高考 1---6 BBBDBA 定时检测 1---6 BBBDCB

第四课时
体会高考 1—3 DAD 定时检测 1—3 CBB

第五课时
体会高考 1—6 BDABAA
7 【答案】：(1)A：30；B：1 000
出口贸易型企业：出口商品价格上升，市场竞争力下降，不利于商品出口。对外投资型企业：投资成本降低，有利于进一步扩大对外投资。

【解析】：解答本题，首先要准确计算出A、B两处数据，可以根据汇率直接计算出A处为192÷6．4＝30(美元)，B处为8 200÷8．2＝1 000(万美元)。分析人民币汇率变动对表中两类企业经营产生的影响，要注意分别说明对出口贸易型企业和对外投资型企业的不同影响，结合汇率变动前后的数据对比，可以正确分析出其影响

定时检测 1—11 DBBBA AACDC B
12 解析:第(1)问考查汇率变动。美元兑换人民币数量减少,可见人民币升值,美元贬值。人民币升值2%,此时汇率为1美元=6．151 0÷(1+2%)≈6．030元人民币。第(2)问,考查人民币汇率变动的经济影响,结合材料,可以从贬值和升值两个角度分析。
答案:(1)①美元兑换人民币数量减少,可见美元贬值,人民币升值。②6．030元。
(2)①人民币贬值,出口商品价格下降,出口增加;②人民币贬值,人民币兑换美元减少,进口商品价格上涨,进口减少;③人民币升值,购买力提高,购买商品增多;④人民币升值,出口商品价格上涨,国际竞争加剧。
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